友谊与成长同行课件2

课友谊与成长同行单元友谊的天空课友谊与成长同行单元友谊的天空1自主预习1、我的朋友圈的变化2、对友谊的真正期待，学会处理交友中遇到的各种问题。3、朋友对一个人的影响。4、朋友见证了我们的成长历程。5、友谊让我们体悟生命的美好。自主预习1、我的朋友圈的变化2想一想你觉得什么是朋友？在你心目中朋友应该是怎么样的？字典的基本解释：朋：

是指彼此友好的人。友：彼此有交情的人。朋友：1.同学;志同道合的人。泛指除了亲人和恋人之外交情深厚的人。2.明代士大夫对儒学生员之称。想一想你觉得什么是朋友？在你心目中朋友应该是怎么样的？3我心目中的朋友朋友倾听关怀帮助包容我心目中的朋友朋友倾听关怀帮助包容4忆一忆第39页给大家四分钟的时间在成长的岁月中，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在课本图上的相应位置。并想一想，讨论讨论课本图下的两个问题。1、你的朋友在年龄、性别、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？2、随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？忆一忆第39页给大家四分钟的时间5随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容的变化第一种情况：随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。第二种情况：自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容的变化6探究与分享小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。探究与分享小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能7不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些8学会处理交友遇到的问题的小建议主动，真诚及时妥当耐心一些道歉要有诚意用书信的形式道歉要及时改正跟他人请教学会处理交友遇到的问题的小建议主动，真诚及时妥当耐心一些道歉9友谊的力量探究与分享朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力”圈：在中间的权重协商你的名字，在周围的圈中分别写上朋友的名字，朋友对你的影响及影响力的大小。友谊的力量探究与分享朋友对你有哪些影响？请完成自己的10姓名：李光对我的影响：爱上打乒乓球；会开玩笑；……姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：____________________________姓名：李光姓名：______姓名：______姓名：____11完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？朋友真爱做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？朋友真爱做的事12探究与分享场景一午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。场景二上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。探究与分享场景一午餐的时候，他把从家里带来的美食分给13场景三她常常损我，但是不允许别人说我不好。场景四我做了错事，他一边批评我，一边帮我。场景三她常常损我，但是不允许别人说我不好。场景四14因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自15友谊的力量

有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊不变。这句话让我想起了我的挚友，我和他共同经历了小学六年，六年不算长，但是我总有想不完的回忆。回忆往事，让我觉得他有勇气，有自信，有力量。他是一位酷爱体育运动的人，一下课便是练跑步等。我受到他的影响也开始运动了。我还知道他运动不只是为了强身健体，他说，他要保卫祖国。因此我又多了一颗爱国之心。在骄阳下，他脸上总散发出自信灿烂的光，因为他的执着，不懈努力他成为了成绩名列前茅，体育优秀的三好学生。在他身上我又多学到好好学习这一点。再细想，我和他交谈时不知是语言交流，更是精神上的享受。在班里有一个学生总与他吵架和他过不去，我多次安慰和鼓舞他，解脱他心中的不满。看到他的胜利，我感到手有余香。那一位学生，冷嘲热讽我们，使我们产生了些小小误会，但是我知道朋友之间需要宽容，理解，悦纳。我们，无时无刻都在友谊的光辉下。友谊的力量有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊16友谊具有怎样的力量？1、我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都或多或少地受到朋友的影响。（爱上运动，爱国，有勇气等）2、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（六年的时间）3、友谊让我们更深刻地体悟生命的美。（体验到助人之乐，阳光）友谊具有怎样的力量？1、我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都或17理解友谊的力量（朋友对我们的影响）1朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。2朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。3理解友谊的力量（朋友对我们的影响）1朋友对一个人的影响很大，18阅读感悟阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格斯的友谊。阅读感悟阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格19拓展空间有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”你同意这个观点吗？结合自己的交友经历谈谈感受。同意，结合自己经历谈谈，有道理即可。拓展空间有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥20课堂小结和朋友在一起交友范围和内容的变化友谊的力量朋友见证我们走过的成长历程朋友对一个人的影响很大朋友让我们的生活更美好课堂小结和朋友在一起交友范围和内容的变化友谊的力量朋友见证我21小试牛刀有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（

）A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往D.中学生兴趣爱好广泛B小试牛刀有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友22小试牛刀朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（）①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C小试牛刀朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是23课后反思查漏补缺这节课我学会了：这节课我未解决的疑惑：课后反思查漏补缺这节课我学会了：2431、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。课友谊与成长同行单元友谊的天空课友谊与成长同行单元友谊的天空26自主预习1、我的朋友圈的变化2、对友谊的真正期待，学会处理交友中遇到的各种问题。3、朋友对一个人的影响。4、朋友见证了我们的成长历程。5、友谊让我们体悟生命的美好。自主预习1、我的朋友圈的变化27想一想你觉得什么是朋友？在你心目中朋友应该是怎么样的？字典的基本解释：朋：

是指彼此友好的人。友：彼此有交情的人。朋友：1.同学;志同道合的人。泛指除了亲人和恋人之外交情深厚的人。2.明代士大夫对儒学生员之称。想一想你觉得什么是朋友？在你心目中朋友应该是怎么样的？28我心目中的朋友朋友倾听关怀帮助包容我心目中的朋友朋友倾听关怀帮助包容29忆一忆第39页给大家四分钟的时间在成长的岁月中，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在课本图上的相应位置。并想一想，讨论讨论课本图下的两个问题。1、你的朋友在年龄、性别、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？2、随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？忆一忆第39页给大家四分钟的时间30随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容的变化第一种情况：随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。第二种情况：自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容的变化31探究与分享小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。探究与分享小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能32不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些33学会处理交友遇到的问题的小建议主动，真诚及时妥当耐心一些道歉要有诚意用书信的形式道歉要及时改正跟他人请教学会处理交友遇到的问题的小建议主动，真诚及时妥当耐心一些道歉34友谊的力量探究与分享朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力”圈：在中间的权重协商你的名字，在周围的圈中分别写上朋友的名字，朋友对你的影响及影响力的大小。友谊的力量探究与分享朋友对你有哪些影响？请完成自己的35姓名：李光对我的影响：爱上打乒乓球；会开玩笑；……姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：____________________________姓名：李光姓名：______姓名：______姓名：____36完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？朋友真爱做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？朋友真爱做的事37探究与分享场景一午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。场景二上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。探究与分享场景一午餐的时候，他把从家里带来的美食分给38场景三她常常损我，但是不允许别人说我不好。场景四我做了错事，他一边批评我，一边帮我。场景三她常常损我，但是不允许别人说我不好。场景四39因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自40友谊的力量

有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊不变。这句话让我想起了我的挚友，我和他共同经历了小学六年，六年不算长，但是我总有想不完的回忆。回忆往事，让我觉得他有勇气，有自信，有力量。他是一位酷爱体育运动的人，一下课便是练跑步等。我受到他的影响也开始运动了。我还知道他运动不只是为了强身健体，他说，他要保卫祖国。因此我又多了一颗爱国之心。在骄阳下，他脸上总散发出自信灿烂的光，因为他的执着，不懈努力他成为了成绩名列前茅，体育优秀的三好学生。在他身上我又多学到好好学习这一点。再细想，我和他交谈时不知是语言交流，更是精神上的享受。在班里有一个学生总与他吵架和他过不去，我多次安慰和鼓舞他，解脱他心中的不满。看到他的胜利，我感到手有余香。那一位学生，冷嘲热讽我们，使我们产生了些小小误会，但是我知道朋友之间需要宽容，理解，悦纳。我们，无时无刻都在友谊的光辉下。友谊的力量有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊41友谊具有怎样的力量？1、我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都或多或少地受到朋友的影响。（爱上运动，爱国，有勇气等）2、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（六年的时间）3、友谊让我们更深刻地体悟生命的美。（体验到助人之乐，阳光）友谊具有怎样的力量？1、我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都或42理解友谊的力量（朋友对我们的影响）1朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。2朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。3理解友谊的力量（朋友对我们的影响）1朋友对一个人的影响很大，43阅读感悟阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格斯的友谊。阅读感悟阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格44拓展空间有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”你同意这个观点吗？结合自己的交友经历谈谈感受。同意，结合自己经历谈谈，有道理即可。拓展空间有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥45课堂小结和朋友在一起交友范围和内容的变化友谊的力量朋友见证我们走过的成长历程朋友对一个人的影响很大朋友让我们的生活更美好课堂小结和朋友在一起交友范围和内容的变化友谊的力量朋友见证我46小试牛刀有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（

）A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往D.中学生兴趣爱好广泛B小试牛刀有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友47小试牛刀朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（）①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C小试牛刀朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是48课后反思查漏补缺这节课我学会了：这节课我未解决的疑惑：课后反思查漏补缺这节课我学