教学第二节性质实验方案的设计 新课标 人教

第二节性质实验方案的设计整理ppt物质的性质、结构和用途之间的关系结构性质用途决定决定反映反映整理ppt一、性质实验设计的基本思路研究物质的结构预测可能具有的性质设计实验实施方案（方法、步骤、仪器、药品、操作要点、现象及分析、结论）实施实验结论整理ppt示例：

乙二酸化学性质实验方案的设计整理ppt【讨论】请你根据乙二酸的结构特点和提供的资料，预测乙二酸可能具有的性质。性质依据1．具有酸性

2．能发生酯化反应

分子中含有羧基

分子中含有羧基

3．具有还原性4．受热分解5．能使蓝墨水褪色

分子中C为+3价据资料

根据生活常识

1、乙二酸的结构分析：HOOCCOOH俗称：草酸。草酸晶体：H2C2O4·2H2O整理ppt3、实验方案的设计（1）酸性方法一：取同浓度的硫酸、草酸、乙酸各3毫升，测溶液PH值。方法二：使用酸碱指示剂等整理ppt（2）与醇发生酯化反应整理ppt（3）受热分解？能用草酸晶体代替草酸来完成此实验吗？整理ppt（4）能被KMnO4氧化？（5）能使蓝墨水褪色？整理ppt4、结论（1）弱酸性：比乙酸强。电离方程式：HC2O4-H++C2O42-H2C2O4H++HC2O4-整理ppt（2）与醇发生酯化反应：COOHCH2OHCOOCH2COOHCH2OHCOOCH2浓H2SO42H2O浓H2SO4H2OHOOCCOOHHOCH2CH2OHHOOCCOOCH2CH2OH整理ppt（3）受热分解H2C2O4==H2O+CO2+CO（4）能被KMnO4氧化：溶液紫色褪去5H2C2O4

+2MnO4－+6H+==8H2O+10CO2+2Mn2+（5）能使蓝墨水褪色整理ppt向溴水中加入足量乙醛溶液，可以看到溴水褪色。对产生该现象的原因有如下三种猜想：①由于乙醛分子中甲基上的氢原子比较活泼，溴水与其发生取代反应；②由于乙醛分子中有不饱和键，溴水与其发生加成反应(两个溴原子直接加到碳氧双键上);③由于乙醛分子中醛基有还原性，溴水将其氧化为乙酸。实战演练整理ppt某中学高二一个研究性学习小组，为了探究哪一种猜想正确，提出了如下两种实验方案：方案一：检验褪色后溶液的酸碱性。方案二：测定反应前溴水中Br2的物质的量和反应后Br－的物质的量。方案一是否可行？答：理由是:不行溴水与乙醛发生取代反应和乙醛被溴水氧化都有HBr生成，溶液均呈酸性；整理ppt(2)假设测得反应前溴水中n(Br2)=amol,若测得反应后n(Br－)=_____mol，则说明溴水与乙醛发生取代反应；若测得反应后

n(Br－)=_____mol,则说明溴水与乙醛发生加成反应；若测得反应后n(Br－)=_____mol，则说明溴水将乙醛氧化为乙酸。a02a整理ppt(3)按物质的量之比为1：5配制KBrO3-KBr100ml溶液该溶液在酸性条件下完全反应可生成0.5molBr2。取该溶液10ml，加入足量乙醛溶液使其褪色，然后将所得溶液稀释为100ml，加入过量AgNO3溶液，过滤、洗涤，干燥后称得淡黄色固体1.88g若已知CH3COOAg易溶于水，试通过计算判断溴水与乙醛发生反应的类型最有可能是上述猜想中的哪一种。

通过对实验结果的计算表明，后来溶液中n(Br－)有1mol，故猜想③最有可能；整理ppt(4)根据所确定的反应类型，写出上述测定过程中三个反应的离子方程式：①KBrO3与KBr在酸性条件下的反应:②溴水与乙醛的反应:③生成沉淀的反应BrO3-+5Br-+6H+==3Br2+3H2OAg++Br-===AgBr↓CH3CHO+Br2+H2O==CH3COOH+2H++2Br整理ppt二、性质实验方案的设计常选用的试剂1、证明酸性：PH试纸酸碱指示剂与Na2CO3溶液反应与Zn反应整理ppt2、证明弱酸性：测定对应盐溶液的酸碱性测量稀释前后溶液的PH变化较强酸制较弱酸（证明弱碱性同理）整理ppt3、证明氧化性：

与还原剂（KI、SO2、H2S等）反应，产生明显的现象。4、证明还原性：与氧化剂（KMnO4、HNO3等）反应，产生明显的现象。整理ppt5、证明为胶体分散系：有丁达尔现象。6、证明有碳碳双键（或叁键）：使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色整理ppt7、证明有酚羟基：与浓溴水反应产生白色沉淀与FeCl3溶液反应显紫色8、证明有醇羟基：与羧酸发生酯化反应，产物不溶于水，有水果香味整理ppt9、证明醛基：与银氨溶液反应产生光亮银镜与新制Cu（OH）2悬浊液反应产生砖红色沉淀整理ppt10、比较金属的活动性：

与水反应的剧烈程度与酸反应的快慢与盐溶液的置换反应组成原电池电解时阳离子在阴极的放电顺序

最高价氧化物对应水化物的碱性强弱整理ppt11、比较非金属的活动性：与H2反应的难易程度及形成的气态氢化物的稳定性置换反应最高价氧化物对应水化物的酸性强弱整理ppt三、注意问题

1、实验方案要可行：要尽量避免使用高压和特殊催化剂等实验室难以达到的条件，实验方案要简单易行。例：证明醋酸的弱酸性

配制PH=1的HCl和PH=1的HAc溶液均稀释10倍，然后与镁反应观察气泡的快慢。请评价此方法。整理ppt

2、实验顺序要科学:要对各个实验步骤进行统一的规划和安排，保证实验的准确高效。同时要减少副反应和避免实验步骤间的干扰。例：柠檬醛的结构为CH3-C=CH-CH2-CH2-C=CH-C-HCH3CH3O证明结构中有双键整理ppt3、实验操作要简便、现象要直观。例：证明醋酸的弱酸性①测定对应盐溶液