过氧化钠的性质探究课件

过氧化钠的性质探究必修Ⅰ章节课时过氧化钠的性质探究必修Ⅰ章节课时过氧化钠的性质探究课件的机密档案的机密档案姓名：过氧化钠国籍：过氧化物共和国肤色：淡黄色体重：公斤为什么是?摩尔质量为∕标志：同胞弟弟：姓名：过氧化钠国籍：过氧化物共和国肤色：淡黄色体重：公斤为什与之初相见：可能具有什么性质？探究一能否与反应？能否与反应？与之初相见：可能具有什么性质？探究一能否与反应？能否与反趣味实验一个“魔术”••••••？火滴水生趣味实验一个“魔术”••••••？火滴水生探究：过氧化钠与水的反应为什么过氧化钠可以“滴水点火”？过氧化钠与水反应的产物是什么？探究：过氧化钠与水的反应为什么过氧化钠可以“滴水点火”？探究一探究二实验证明：与反应生成碱和.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑探究一探究二实验证明：与反应生成碱和.2Na2O2+2H探究一探究二探究三酚酞红色褪去的原因是什么？2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑红色为何褪去？探究一探究二探究三酚酞红色褪去的原因是什么？2Na2O2+探究一探究二探究三探究四结论：与水反应生成，缓慢分解产生气泡。2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑微小气泡是什么？Na2O2有漂白性，实际是H2O2有漂白性。实质:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2

(快)2H2O2=2H2O+O2↑(慢)探究一探究二探究三探究四结论：与水反应生成，缓慢分解产生气泡有氧气（）生成；是放热反应；有能使酚酞变红的物质——碱（）生成；与水反应，可以漂白某些物质。小结：与水的反应：有氧气（）生成；小结：与水的反应：与之初相见：可能具有什么性质？探究一能否与反应？能否与反应？与之初相见：可能具有什么性质？探究一能否与反应？能否与反有氧气（）生成；是放热反应；

小结：有氧气（）生成；小结：结构(化合价)⒊.↑供氧剂密封保存.↑得2×e－失2×e－强氧化性漂白性对的再认识过氧化物做为生氧剂，用于宇航、海底勘探、高原作业、矿山救援、消防救火、潜艇航行和医学卫生;过氧化钠还广泛用作氧化剂、漂白剂、去臭剂、杀菌剂及矿石分析。过氧化物强氧化性漂白性氧化剂漂白剂供养剂密封保存性质决定用途、保存方法决定Na2O2

H2O2能使其他物质的元素化合价升高使有机色素分子被破坏，失去显色功能结构⒊.供氧剂密封对的再认识对的再认识对的再认识对的再认识对的再认识对的再认识探究练习、我国“神州七号”航天飞船发射成功，标志着我国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出了具有历史意义的一步。在载人太空飞行宇航器中每个宇航员平均每天消耗，呼出，为了能保持飞船座舱内空气成分的稳定，科学家进行大量的科学探索。有的科学家提出“金属过氧化物处理系统”，即不断把座舱内的空气通过盛有金属过氧化物(以过氧化钠为例)的容器，并把处理后的气体充入座舱。该方法的有关的化学方程式是Ⅰ，Ⅱ。将处理后的气体充入座舱时，应注意采取的措施是。神七问天

↑补充水分探究练习、我国“神州七号”航天飞船发射成功，标志着我国人、查阅资料，计算在潜水艇中若以过氧化钠做供氧剂，维持一个人呼吸一天，大致需要多少过氧化钠。海底杀手----潜艇、查阅资料，计算在潜水艇中若以过氧化海底杀手----潜艇Theend!Thankyou!Theend!Thankyou!个人收集整理，仅供交流学习！个人收集整理，仅供交流学习！过氧化钠的性质探究必修Ⅰ章节课时过氧化钠的性质探究必修Ⅰ章节课时过氧化钠的性质探究课件的机密档案的机密档案姓名：过氧化钠国籍：过氧化物共和国肤色：淡黄色体重：公斤为什么是?摩尔质量为∕标志：同胞弟弟：姓名：过氧化钠国籍：过氧化物共和国肤色：淡黄色体重：公斤为什与之初相见：可能具有什么性质？探究一能否与反应？能否与反应？与之初相见：可能具有什么性质？探究一能否与反应？能否与反趣味实验一个“魔术”••••••？火滴水生趣味实验一个“魔术”••••••？火滴水生探究：过氧化钠与水的反应为什么过氧化钠可以“滴水点火”？过氧化钠与水反应的产物是什么？探究：过氧化钠与水的反应为什么过氧化钠可以“滴水点火”？探究一探究二实验证明：与反应生成碱和.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑探究一探究二实验证明：与反应生成碱和.2Na2O2+2H探究一探究二探究三酚酞红色褪去的原因是什么？2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑红色为何褪去？探究一探究二探究三酚酞红色褪去的原因是什么？2Na2O2+探究一探究二探究三探究四结论：与水反应生成，缓慢分解产生气泡。2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑微小气泡是什么？Na2O2有漂白性，实际是H2O2有漂白性。实质:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2

(快)2H2O2=2H2O+O2↑(慢)探究一探究二探究三探究四结论：与水反应生成，缓慢分解产生气泡有氧气（）生成；是放热反应；有能使酚酞变红的物质——碱（）生成；与水反应，可以漂白某些物质。小结：与水的反应：有氧气（）生成；小结：与水的反应：与之初相见：可能具有什么性质？探究一能否与反应？能否与反应？与之初相见：可能具有什么性质？探究一能否与反应？能否与反有氧气（）生成；是放热反应；

小结：有氧气（）生成；小结：结构(化合价)⒊.↑供氧剂密封保存.↑得2×e－失2×e－强氧化性漂白性对的再认识过氧化物做为生氧剂，用于宇航、海底勘探、高原作业、矿山救援、消防救火、潜艇航行和医学卫生;过氧化钠还广泛用作氧化剂、漂白剂、去臭剂、杀菌剂及矿石分析。过氧化物强氧化性漂白性氧化剂漂白剂供养剂密封保存性质决定用途、保存方法决定Na2O2

H2O2能使其他物质的元素化合价升高使有机色素分子被破坏，失去显色功能结构⒊.供氧剂密封对的再认识对的再认识对的再认识对的再认识对的再认识对的再认识探究练习、我国“神州七号”航天飞船发射成功，标志着我国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出了具有历史意义的一步。在载人太空飞行宇航器中每个宇航员平均每天消耗，呼出，为了能保持飞船座舱内空气成分的稳定，科学家进行大量的科学探索。有的科学家提出“金属过氧化物处理系统”，即不断把座舱内的空气通过盛有金属过氧化物(以过氧化钠为例)的容器，并把处理后的气体充入座舱。该方法的有关的化学方程式是Ⅰ，Ⅱ。将处理后的气体充入座舱时，应注意采取的措施是。神七问天

↑补充水分探究练习、我国“神州七号”航天