安全培训观察程序STOP培训教材课件

安全培训观察程序

（STOP）安全培训观察程序

目录●安全培训观察程序（STOP）简介●什么是安全意识●如何实现安全行为目录●安全培训观察程序（STOP）简介

目录●安全培训观察程序（STOP）简介●什么是安全意识●如何实现安全行为目录●安全培训观察程序（STOP）简介安全培训观察程序（STOP）简介

安全培训观察程序：SafetyTraining

PbservationProgram（STOP）

是由美国杜邦公司编制的一套员工安全培训教程。杜邦公司是一家以科研为基础的全球性企业安全培训观察程序（STOP）简介安全培训观察学习目的：

提高安全意识，使每位员工具有分辨和消除不安全行为和不安全环境因素的能力，避免各种伤害和意外事故，确保公司形成积极向上的安全文化和可持续发展。

安全培训观察程序（STOP）简介学习目的：安全培训观察程序（STOP）简介安全准则:★所有伤害和意外都是可以预防的★安全是每一个人的责任★所有的岗位和服务现场都应有合理的安全措施（不安全不作业）

安全培训观察程序（STOP）简介安全准则:安全培★督导层有责任培训每一位员工安全技能，引导并提升他们的安全意识；★安全工作是雇佣员工的重要条件之一；★伤害和意外是直接影响事业成功的重要因素；

安全培训观察程序（STOP）简介★督导层有责任培训每一位员工安全技能，引导并提升他们的安全意请思考以下问题：您是否希望安全的工作？您是否希望在你附近区域的同事都能安全

的工作？您是否想要学习如何使自己和同事免受意外伤害？

安全培训观察程序（STOP）简介

安全与大家的关系安全培训观察程序（STOP）简介安全与大家的

您的回答是：

是√否

安全培训观察程序（STOP）简介您有对安全的需求您的思想有问题安全培训观察程序（STOP）简介您有对安全的需您在工作中会经常考虑安全问题吗？

您的回答是：

从来没有很少注意经常√

请考虑以下问题：

安全培训观察程序（STOP）简介安全意识很差安全意识有待加强恭喜你，有较强的安全意识您在工作中会经常考虑安全问题吗？请考虑以下问题：您在工作中会主动发现不安全的情况吗？

您的回答是:

从来没有很少注意经常√

安全培训观察程序（STOP）简介安全意识很差安全意识有待加强恭喜你，有较强的安全意识您在工作中会主动发现不安全的情况吗？安

您是否渴望花时间学习如何加强自身的安全防范技能，提高安全意识避免自已和他人受到意外伤害？您的答案是：

是

√

否

安全培训观察程序（STOP）简介渴望安全思想有问题您是否渴望花时间学习如何加强自身的安全防范技能

安全培训观察程序（STOP）简介如何实现安全生产呢？安全生产离不开安全责任的落实安全培训观察程序（STOP）简介如

安全是每个人的责任你对自己和周围每一个人的安全都负有同样的责任。您的安全责任：

安全培训观察程序（STOP）简介安全是每个人的责任您的安全

你有责任注意周围的安全情况，当你发现其他人有不安全的行为，或是存在不安全的环境因素时，你――不是“别人”――必须立即采取行动进行制止和改正。在某种意义上，你就是附近区域的治安安全员或者是义务消防员。

公司的每一个员工都应该有这样的观念

安全培训观察程序（STOP）简介安全培训观察程序（STOP）简介

目录●安全培训观察程序（STOP）简介●安全意识的获得●如何实现安全行为目录●安全培训观察程序（STOP）简介安全意识：对自己正在做的事情及周围的环境情况随时保持警觉

安全意识的获得安全意识：安全意识的获得当你学习去注意、询问、观察你自己和周围其他人如何工作，你就会更加留意工作区域的安全情况，与此同时，你就能更好地辨别和消除可能引起伤害的因素。

安全意识的获得当你学习去注意、询问、观察你自己和周围你认为造成安全事故的主要原因是：

忽视安全的行为陈旧的设备超过90%的安全事故是人的不安全行为引起的

安全意识的获得你认为造成安全事故的主要原因是：超过人们的不安全行为会导致意外和伤害

安全意识的获得

海因里希法则：1：29：300不以恶小而为之，不以善小而不为人们的不安全行为海因里希法则（Heinrich‘sLaw）又称“海因里希安全法则”、“海因里希事故法则”或“海因法则”，是美国著名安全工程师海因里希提出的1∶29∶300法则。海因里希法则是海因里希通过分析安全事故的发生概率，为保险公司的经营提出的法则。这一法则完全可以用于企业的安全管理上，即在一件重大的事故背后必有29件“轻度”的事故，还有300件潜在的隐患。了解海因里希法则的目的，是通过对事故成因的分析，让人们少走弯路，把事故消灭在萌芽状态。

安全意识的获得海因里希法则（Heinrich‘sLaw）又称“海因里希安案例分析（一）

某日工程中心两名员工维修客房门锁，维修结束后两人在客房内吸烟休息，将烟头丢弃在垃圾桶内离开，最终导致垃圾桶燃烧引发火灾。

安全意识的获得案例分析（一）安全意识的获得在非指定吸烟区域内吸烟是不安全的行为吗？

是否

安全意识的获得在非指定吸烟区域内吸烟是不安全的行为吗？想想那两名工程人员，他们是否意识到在客房内吸烟是不安全的行为呢？可能意识到了可能没有意识到

安全意识的获得想想那两名工程人员，他们是否意识到在客房内吸烟是不想一想那两名工程人员，他们在吸烟结束后有没有注意自己的行为和周围发生的情况？有

没有

安全意识的获得想一想那两名工程人员，他们在吸烟结束后有没有注意自己

安全意识的获得讨论：发生该起安全事故的原因有：直接原因：间接原因：主要原因：安全意识的获得讨论：直接原因：a、在非指定吸烟区域内吸烟；

（不安全行为）b、吸烟后烟头未完全熄灭；

（不安全行为造成一个不安全的隐患）

安全意识的获得直接原因：安全意识的获得

安全意识的获得间接原因：a、员工的安全意识不足；b、员工的安全培训不足；c、治安大队与客房中心员工未对维修房进行及时检查；安全意识的获得间接原因：

安全意识的获得主要原因：员工在非吸烟区域吸烟，将未熄灭的烟头丢弃至垃圾桶内，导致火灾

安全意识的获得主要原因：总结：

大多数事故是由于_忽视安全的行为_造成

的；

建立安全意识可以帮助我们辨认和消除不安

全的__环境因素__；

安全意识的获得总结：安全意识的获得人们会作出忽视安全的行为，而这种行为是导致大多数意外事故和伤害的原因。忽视安全的行为是指：人们作出的会引起意外事故、伤害及安全隐患的行为。你必须通过制止这种行为来防止意外事故、伤害及安全隐患的发生，以及保证周围环境的安全。

安全意识的获得人们会作出忽视安全的行为，而这种行为是导致您是否曾经有以下行为或看到他人有以下行为：■是否曾经违反酒店车辆管理规定？

■是否曾经把物品或车辆滞留在消防通道上？■是否曾经高空作业未配备安全的防护措施？■是否曾经有厨房操作违规行为？■是否曾经有私拉乱接插线板或违规使用大功率电器的行为？■你是否受过工伤或看到同事受工伤？

安全意识的获得您是否曾经有以下行为或看到他人有以下行为：这些问题没有统一的标准答案，如果你对其中任何一个问题的回答是肯定的，说明你自己曾经有过忽视安全的行为，或是曾经目睹忽视安全的行为。

安全意识的获得这些问题没有统一的标准答案，如果你对其中任何一个问题的回答是请务必记住：

意外和伤害绝不会只发生在别人身上忽视安全的行为也绝不会只是别人才有你也同样可能有这种行为你自己也有可能受到伤害。

安全意识的获得请务必记住：安全意识的获得

案例分析（二）：

工程中心经常需要维修高处的设施设备，洗涤保洁经常需要清洗月台及阳光走廊的玻璃顶棚，但是很少使用高空作业防护措施。

这是不是忽视安全的行为？是否

安全意识的获得案例分析（二）：

即使是作业高度在自身可控范围内，不使用高空作业防护措施也是忽视安全的行为你如何消除这种行为？

总是使用高空作业防护带

高度距离超过5米时使用防护带

安全意识的获得安全意识的获得

有时我们认为，偶尔有不安全的行为似乎也不会发生什么严重后果，这种想法完全是错误的，须知安全意识没有休假――即使是一秒钟。

安全意识的获得安全意识的获得案例分析（三）：看看这些情景：

安全意识的获得案例分析（三）：看看这些情景：安全

度假区内车辆违规停放。

这是不是忽视安全的行为？是不是

安全意识的获得度假区内车辆违规停放。安全在这种情况下可能发生什么？□容易引发交通安全事故□容易引发车辆完好度分歧□容易引发车辆偷盗事件□容易引发火灾事故

安全意识的获得在这种情况下可能发生什么？

如何消除这种不安全的行为？□请大家自觉遵守度假区相关规章制度□

请各位领导将此次培训的安全隐患防范的精神传达落实到每位员工。

安全意识的获得如何消除这种不安全的行为？没有员工想要受伤，但是他们都没有更好地考虑安全。缺乏安全意识，不会辨别潜在的危险，使他们都作出不安全的行为。请记住：

忽视安全的行为就是可能导致意外和伤害的行为。

安全意识的获得没有员工想要受伤，但是他们都没有更好地请记住：

从以上案例你可以明白，自己的不安全行为是很容易被忽视的。而这些不安全的行为有可能造成不安全的工作环境，使自己和他人受到伤害。

安全意识的获得安全意识的获得你可以通过辨别和消除不安全行为来防止对自己和他人的伤害。□是□不是

安全意识的获得你可以通过辨别和消除不安全行为来防止对自己和他人

如果你能够辨别和消除不安全行为，就能保持一个安全的工作环境吗？□是□不是

安全意识的获得安全意识的获得

安全意识的获得您知道哪些是您具有一定控制权的工作区域吗？安全意识的获得您知道哪些是您具有一工作区域：

你的工作区域就是你每天工作的地方，包括你存在控制权的设备和空间。因为安全是你应该担负的责任，所以你必须对刻注意在你的工作区域里发生的情况。

安全意识的获得工作区域：

你的工作区域就是你每天工作的地方，包括你存在控制你在自己的工作区域中有特定的职责，同时你也要对这个区域的安全情况负责。你作出的决定对你自己以及其他员工都有影响。如果这个区域有任何潜在危险，你应该比其他人更清楚如何辨别和消除这些危险。

安全意识的获得你在自己的工作区域中有特定的职责，同时你也要对这个区域的安全

重要的是你必须知道你的工作区域延伸到哪里，以及和其他区域的交界处

□是

□不是

安全意识的获得重要的是你必须知道你的工作区域延伸到哪里，以及和其他

每个员工都必须注意到他（她）的工作区域中潜在的危险

□是

□不是

安全意识的获得每个员工都必须注意到他（她）的工作区域中潜在的危险

当你需要在其他员工负责的区域工作时，应该和他们互相合作。

□是

□不是

安全意识的获得当你需要在其他员工负责的区域工作时，应该和他们互相合列出1--2个最近看到的不安全行为，尤其是那些在你的工作区域发生的不安全行为。

安全意识的获得讨论时间：列出1--2个最近看到的不安全行为，尤其是那些在列出1--2个最近看到的不安全环境因素，尤其是那些在你的工作区域存在的不安全因素。

安全意识的获得列出1--2个最近看到的不安全环境因素，尤其是那你举出的事例中，可能导致什么伤害？（列出2-3项）

安全意识的获得你举出的事例中，可能导致什么伤害？（列出2-3你应该如何防止这些伤害？

安全意识的获得你应该如何防止这些伤害？

目录●安全培训观察程序（STOP）简介●安全意识的获得●如何实现安全行为目录●安全培训观察程序（STOP）简介现在你已经明白你对自己的安全和在你周围工作的其他人的安全负有同样重要的责任，你必须排除所有不安全的行为和不安全的环境因素，防止自己和他人受到伤害。

如何实现安全行为现在你已经明白你对自己的安全和在你周围工作的其他人的安全负有安全工作五步骤：决定－停下来－观察－思考－行动三思而后行磨刀不误砍柴工

如何实现安全行为三思而后行磨刀不误砍柴工如何实现安全行为决定:在开始工作之前，你应该作出“安全第一”的决定，这也表明你对安全意识的认同。

如何实现安全行为决定:如何实现安全行为停下来:在开始行动之前，必须先停下来，先不要有任何动作，对整个工作区域作全面观察，了解这里的情况，确定自己该如何行动。

如何实现安全行为停下来:如何实现安全行为观察:观察那些可能会对你和该区域其他员工造成伤害的不安全的行为和环境因素观察:自我观察、全面观察

如何实现安全行为观察:如何实现安全行为自我观察(反思)：■想一想过去你是怎样完成这项工作的。■想一想你打算怎样计划和完成这项工作。■比较以上想法，考虑如何安全地完成这项工作。

如何实现安全行为自我观察(反思)：如何实现安全行为全面观察：使用你的感官－－视觉、听觉、嗅觉和触觉来决定你的工作区域是否安全

如何实现安全行为全面观察：如何实现安全行为全面观察■看不寻常的事件;■听不寻常的声音；■闻不寻常的气味；■感觉不寻常的振动

如何实现安全行为全面观察如何实现安全行为通过全面观察，你会注意到你能够看见的所有事物。

通过全面观察，你首先注意自己的工作过程，然后注意到整个工作区域和其他员工。以这种方式考虑工作可以帮助你更为安全地完成工作。

如何实现安全行为通过全面观察，你会注意到你能够看见的所有事物。

思考:思考你的观察结果，考虑你的安全会受到什么样的影响，

如何实现安全行为如何实现安全行为应该采取质询的态度提出以下问题：■在工作过程中可能会发生什么意外？■如果意外发生，可能造成么伤害？

■如何更加安全地完成这项工作？

如何实现安全行为应该采取质询的态度提出以下问题：■在工作过程中可能会发生什么行动：

当你开始行动时，你具有良好判断能力去排除和预防不安全的行为和环境因素。

如何实现安全行为如何实现安全行为我们要做的就是：无论在任何的时间或岗位，都要提高安全意识排除隐患，防止意外和伤害

如何实现安全行为我们要做的就是：如何实风险的思想

风险(R)=可能性(L)χ后果(S)

常在河边走哪有不湿鞋！风险的思想

事故基本理论轨迹交叉理论设备的不安全状态人的不安全行为交叉环境（物）受到破坏人员受到伤害管理存在缺陷工作环境不良信息沟通不畅事故基本理论轨迹交叉理论设备的不热炉定律

基本定律蝴蝶效应木桶原理骨牌定律莫非定律空杯心态安全热炉定律基本定律蝴蝶效应木桶原理

热炉定律：是指当人要用手去碰烧热的火炉时，就会受到“烫”的处罚；每个企业在进行安全管理工作时都有相应的规程和规章制度，任何人触犯了这些条款都应受到相应的惩戒和处罚。企业首先应完善安全管理方面的有关文件，其次本着做所写的原则严格予以实施，再次应对实施效果进行全方位评价，热炉定律应先警告后立即处罚，制度条款面前人人平等、不搞特殊化的原则来保证员工现场作业规范化和标准化，进而减少事故的发生。热炉定律：是指当人要用手去碰烧热的火炉时，就会受到“

蝴蝶效应定律：是指微小的起因加之相应因素的相互作用，极易产成巨大的和复杂的现象，也就是说一个微小的事件容易连锁造成极大的事故。在安全管理工作中企业应注重细节管理，建立健全动态跟踪与考核管理体系，在领导重视、全员参与的基础上真正务实地做到防微杜渐，将事故消除在萌芽状态之中，将危险源控制在能量受控状态；安全工作无小事，有时一次人身伤亡事故在进行原因分析时，往往是由于一时的疏漏造成的事故，企业应树立安全工作无小事，安全管理应该小题大做的管理理念，从抓细节入手进而以点带面来提升企业的整体安全管理水平。蝴蝶效应定律：是指微小的起因加之相应因素的相互作用，

骨牌定律：是指事故的发生都是各因素相互作用的连锁反应，若中止其中的一个骨牌，事故便能得到有效的抑制。在进行管理工作时，应预测分析危险源的危害性，确定控制危险源的方案和措施，动态地进行跟踪管理，其中以控制人的不安全行为和提高人的安全意识是投入相对节省的途径，企业应不定期组织各种形式的安全培训工作，开展多种形式的安全教育活动，并以取得的效果进行评价分析，进而来提高企业安全工作整体目标的兑现。骨牌定律：是指事故的发生都是各因素相互作用的连锁反应

木桶定律：是指一只木桶能装多少水，不是取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。由此演绎出弱项管理的概念，在安全管理工作也应实施弱项管理，识别影响安全工作的主要原因或薄弱环节，集中优势资源加以改进，对企业发生的事故案例进行剖析，举一反三从中吸取经验和教训；同时，应对间接事故安案例进行分析，从中找出安全工作中存在的差距和问题，及时进行纠正与整改；当然，在改进的过程中又会出现新的短板或弱项，对此应本着持续改进的管理思想，来使企业的安全管理水平呈现出螺旋式上升的良好态势。木桶定律：是指一只木桶能装多少水，不是取决于最长的那TheEnd安全是我们每个人的责任安全+第一TheEnd安全是我们每个人的责任安全+第一演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！

安全培训观察程序

（STOP）安全培训观察程序

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目录●安全培训观察程序（STOP）简介●什么是安全意识●如何实现安全行为目录●安全培训观察程序（STOP）简介安全培训观察程序（STOP）简介

安全培训观察程序：SafetyTraining

PbservationProgram（STOP）

是由美国杜邦公司编制的一套员工安全培训教程。杜邦公司是一家以科研为基础的全球性企业安全培训观察程序（STOP）简介安全培训观察学习目的：

提高安全意识，使每位员工具有分辨和消除不安全行为和不安全环境因素的能力，避免各种伤害和意外事故，确保公司形成积极向上的安全文化和可持续发展。

安全培训观察程序（STOP）简介学习目的：安全培训观察程序（STOP）简介安全准则:★所有伤害和意外都是可以预防的★安全是每一个人的责任★所有的岗位和服务现场都应有合理的安全措施（不安全不作业）

安全培训观察程序（STOP）简介安全准则:安全培★督导层有责任培训每一位员工安全技能，引导并提升他们的安全意识；★安全工作是雇佣员工的重要条件之一；★伤害和意外是直接影响事业成功的重要因素；

安全培训观察程序（STOP）简介★督导层有责任培训每一位员工安全技能，引导并提升他们的安全意请思考以下问题：您是否希望安全的工作？您是否希望在你附近区域的同事都能安全

的工作？您是否想要学习如何使自己和同事免受意外伤害？

安全培训观察程序（STOP）简介

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您的回答是：

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安全培训观察程序（STOP）简介您有对安全的需求您的思想有问题安全培训观察程序（STOP）简介您有对安全的需您在工作中会经常考虑安全问题吗？

您的回答是：

从来没有很少注意经常√

请考虑以下问题：

安全培训观察程序（STOP）简介安全意识很差安全意识有待加强恭喜你，有较强的安全意识您在工作中会经常考虑安全问题吗？请考虑以下问题：您在工作中会主动发现不安全的情况吗？

您的回答是:

从来没有很少注意经常√

安全培训观察程序（STOP）简介安全意识很差安全意识有待加强恭喜你，有较强的安全意识您在工作中会主动发现不安全的情况吗？安

您是否渴望花时间学习如何加强自身的安全防范技能，提高安全意识避免自已和他人受到意外伤害？您的答案是：

是

√

否

安全培训观察程序（STOP）简介渴望安全思想有问题您是否渴望花时间学习如何加强自身的安全防范技能

安全培训观察程序（STOP）简介如何实现安全生产呢？安全生产离不开安全责任的落实安全培训观察程序（STOP）简介如

安全是每个人的责任你对自己和周围每一个人的安全都负有同样的责任。您的安全责任：

安全培训观察程序（STOP）简介安全是每个人的责任您的安全

你有责任注意周围的安全情况，当你发现其他人有不安全的行为，或是存在不安全的环境因素时，你――不是“别人”――必须立即采取行动进行制止和改正。在某种意义上，你就是附近区域的治安安全员或者是义务消防员。

公司的每一个员工都应该有这样的观念

安全培训观察程序（STOP）简介安全培训观察程序（STOP）简介

目录●安全培训观察程序（STOP）简介●安全意识的获得●如何实现安全行为目录●安全培训观察程序（STOP）简介安全意识：对自己正在做的事情及周围的环境情况随时保持警觉

安全意识的获得安全意识：安全意识的获得当你学习去注意、询问、观察你自己和周围其他人如何工作，你就会更加留意工作区域的安全情况，与此同时，你就能更好地辨别和消除可能引起伤害的因素。

安全意识的获得当你学习去注意、询问、观察你自己和周围你认为造成安全事故的主要原因是：

忽视安全的行为陈旧的设备超过90%的安全事故是人的不安全行为引起的

安全意识的获得你认为造成安全事故的主要原因是：超过人们的不安全行为会导致意外和伤害

安全意识的获得

海因里希法则：1：29：300不以恶小而为之，不以善小而不为人们的不安全行为海因里希法则（Heinrich‘sLaw）又称“海因里希安全法则”、“海因里希事故法则”或“海因法则”，是美国著名安全工程师海因里希提出的1∶29∶300法则。海因里希法则是海因里希通过分析安全事故的发生概率，为保险公司的经营提出的法则。这一法则完全可以用于企业的安全管理上，即在一件重大的事故背后必有29件“轻度”的事故，还有300件潜在的隐患。了解海因里希法则的目的，是通过对事故成因的分析，让人们少走弯路，把事故消灭在萌芽状态。

安全意识的获得海因里希法则（Heinrich‘sLaw）又称“海因里希安案例分析（一）

某日工程中心两名员工维修客房门锁，维修结束后两人在客房内吸烟休息，将烟头丢弃在垃圾桶内离开，最终导致垃圾桶燃烧引发火灾。

安全意识的获得案例分析（一）安全意识的获得在非指定吸烟区域内吸烟是不安全的行为吗？

是否

安全意识的获得在非指定吸烟区域内吸烟是不安全的行为吗？想想那两名工程人员，他们是否意识到在客房内吸烟是不安全的行为呢？可能意识到了可能没有意识到

安全意识的获得想想那两名工程人员，他们是否意识到在客房内吸烟是不想一想那两名工程人员，他们在吸烟结束后有没有注意自己的行为和周围发生的情况？有

没有

安全意识的获得想一想那两名工程人员，他们在吸烟结束后有没有注意自己

安全意识的获得讨论：发生该起安全事故的原因有：直接原因：间接原因：主要原因：安全意识的获得讨论：直接原因：a、在非指定吸烟区域内吸烟；

（不安全行为）b、吸烟后烟头未完全熄灭；

（不安全行为造成一个不安全的隐患）

安全意识的获得直接原因：安全意识的获得

安全意识的获得间接原因：a、员工的安全意识不足；b、员工的安全培训不足；c、治安大队与客房中心员工未对维修房进行及时检查；安全意识的获得间接原因：

安全意识的获得主要原因：员工在非吸烟区域吸烟，将未熄灭的烟头丢弃至垃圾桶内，导致火灾

安全意识的获得主要原因：总结：

大多数事故是由于_忽视安全的行为_造成

的；

建立安全意识可以帮助我们辨认和消除不安

全的__环境因素__；

安全意识的获得总结：安全意识的获得人们会作出忽视安全的行为，而这种行为是导致大多数意外事故和伤害的原因。忽视安全的行为是指：人们作出的会引起意外事故、伤害及安全隐患的行为。你必须通过制止这种行为来防止意外事故、伤害及安全隐患的发生，以及保证周围环境的安全。

安全意识的获得人们会作出忽视安全的行为，而这种行为是导致您是否曾经有以下行为或看到他人有以下行为：■是否曾经违反酒店车辆管理规定？

■是否曾经把物品或车辆滞留在消防通道上？■是否曾经高空作业未配备安全的防护措施？■是否曾经有厨房操作违规行为？■是否曾经有私拉乱接插线板或违规使用大功率电器的行为？■你是否受过工伤或看到同事受工伤？

安全意识的获得您是否曾经有以下行为或看到他人有以下行为：这些问题没有统一的标准答案，如果你对其中任何一个问题的回答是肯定的，说明你自己曾经有过忽视安全的行为，或是曾经目睹忽视安全的行为。

安全意识的获得这些问题没有统一的标准答案，如果你对其中任何一个问题的回答是请务必记住：

意外和伤害绝不会只发生在别人身上忽视安全的行为也绝不会只是别人才有你也同样可能有这种行为你自己也有可能受到伤害。

安全意识的获得请务必记住：安全意识的获得

案例分析（二）：

工程中心经常需要维修高处的设施设备，洗涤保洁经常需要清洗月台及阳光走廊的玻璃顶棚，但是很少使用高空作业防护措施。

这是不是忽视安全的行为？是否

安全意识的获得案例分析（二）：

即使是作业高度在自身可控范围内，不使用高空作业防护措施也是忽视安全的行为你如何消除这种行为？

总是使用高空作业防护带

高度距离超过5米时使用防护带

安全意识的获得安全意识的获得

有时我们认为，偶尔有不安全的行为似乎也不会发生什么严重后果，这种想法完全是错误的，须知安全意识没有休假――即使是一秒钟。

安全意识的获得安全意识的获得案例分析（三）：看看这些情景：

安全意识的获得案例分析（三）：看看这些情景：安全

度假区内车辆违规停放。

这是不是忽视安全的行为？是不是

安全意识的获得度假区内车辆违规停放。安全在这种情况下可能发生什么？□容易引发交通安全事故□容易引发车辆完好度分歧□容易引发车辆偷盗事件□容易引发火灾事故

安全意识的获得在这种情况下可能发生什么？

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请各位领导将此次培训的安全隐患防范的精神传达落实到每位员工。

安全意识的获得如何消除这种不安全的行为？没有员工想要受伤，但是他们都没有更好地考虑安全。缺乏安全意识，不会辨别潜在的危险，使他们都作出不安全的行为。请记住：

忽视安全的行为就是可能导致意外和伤害的行为。

安全意识的获得没有员工想要受伤，但是他们都没有更好地请记住：

从以上案例你可以明白，自己的不安全行为是很容易被忽视的。而这些不安全的行为有可能造成不安全的工作环境，使自己和他人受到伤害。

安全意识的获得安全意识的获得你可以通过辨别和消除不安全行为来防止对自己和他人的伤害。□是□不是

安全意识的获得你可以通过辨别和消除不安全行为来防止对自己和他人

如果你能够辨别和消除不安全行为，就能保持一个安全的工作环境吗？□是□不是

安全意识的获得安全意识的获得

安全意识的获得您知道哪些是您具有一定控制权的工作区域吗？安全意识的获得您知道哪些是您具有一工作区域：

你的工作区域就是你每天工作的地方，包括你存在控制权的设备和空间。因为安全是你应该担负的责任，所以你必须对刻注意在你的工作区域里发生的情况。

安全意识的获得工作区域：

你的工作区域就是你每天工作的地方，包括你存在控制你在自己的工作区域中有特定的职责，同时你也要对这个区域的安全情况负责。你作出的决定对你自己以及其他员工都有影响。如果这个区域有任何潜在危险，你应该比其他人更清楚如何辨别和消除这些危险。

安全意识的获得你在自己的工作区域中有特定的职责，同时你也要对这个区域的安全

重要的是你必须知道你的工作区域延伸到哪里，以及和其他区域的交界处

□是

□不是

安全意识的获得重要的是你必须知道你的工作区域延伸到哪里，以及和其他

每个员工都必须注意到他（她）的工作区域中潜在的危险

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安全意识的获得每个员工都必须注意到他（她）的工作区域中潜在的危险

当你需要在其他员工负责的区域工作时，应该和他们互相合作。

□是

□不是

安全意识的获得当你需要在其他员工负责的区域工作时，应该和他们互相合列出1--2个最近看到的不安全行为，尤其是那些在你的工作区域发生的不安全行为。

安全意识的获得讨论时间：列出1--2个最近看到的不安全行为，尤其是那些在列出1--2个最近看到的不安全环境因素，尤其是那些在你的工作区域存在的不安全因素。

安全意识的获得列出1--2个最近看到的不安全环境因素，尤其是那你举出的事例中，可能导致什么伤害？（列出2-3项）

安全意识的获得你举出的事例中，可能导致什么伤害？（列出2-3你应该如何防止这些伤害？

安全意识的获得你应该如何防止这些伤害？

目录●安全培训观察程序（STOP）简介●安全意识的获得●如何实现安全行为目录●安全培训观察程序（STOP）简介现在你已经明白你对自己的安全和在你周围工作的其他人的安全负有同样重要的责任，你必须排除所有不安全的行为和不安全的环境因素，防止自己和他人受到伤害。

如何实现安全行为现在你已经明白你对自己的安全和在你周围工作的其他人的安全负有安全工作五步骤：决定－停下来－观察－思考－行动三思而后行磨刀不误砍柴工

如何实现安全行为三思而后行磨刀不误砍柴工如何实现安全行为决定:在开始工作之前，你应该作出“安全第一”的决定，这也表明你对安全意识的认同。

如何实现安全行为决定:如何实现安全行为停下来:在开始行动之前，必须先停下来，先不要有任何动作，对整个工作区域作全面观察，了解这里的情况，确定自己该如何行动。

如何实现安全行为停下来:如何实现安全行为观察:观察那些可能会对你和该区域其他员工造成伤害的不安全的行为和环境因素观察:自我观察、全面观察

如何实现安全行为观察:如何实现安全行为自我观察(反思)：■想一想过去你是怎样完成这项工作的。■想一想你打算怎样计划和完成这项工作。■比较以上想法，考虑如何安全地完成这项工作。

如何实现安全行为自我观察(反思)：如何实现安全行为全面观察：使用你的感官－－视觉、听觉、嗅觉和触觉来决定你的工作区域是否安全

如何实现安全行为全面观察：如何实现安全行为全面观察■看不寻常的事件;■听不寻常的声音；■闻不寻常的气味；■感觉不寻常的振动