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文档简介

--PAGE4-常见传染病防治知识教案一、教学思路因近期传染病的高发，影响同学们正常上课，为促使同学们答疑的方法，让同学们熟悉常见传染知识的基本预防知识。二、教学目标1、通过教学，使学生熟悉常见的传染病。初步知道这些传染病的传播条件。2、通过教学使学生知道预防传染病的主要方法，并养成良好的个人卫生习惯。三、教学过程（一、导入（二、学习内容1、首先考考同学们都知道那些常见传染病。史的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。2、传染病的基本知识：、传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、（2）：霍乱、鼠疫乙类传染病27种：犬病、麻疹、乙脑、猩红热、非典、人感染高致病性禽流感等丙类传染病（11种：肺结核、流感、破伤风、腮腺炎、急性出血性结膜炎等传染病流行的三个基本条件：切断其中任意一环，传染病就会失去传染性！病原体有哪几种？细菌、真菌、病毒、寄生虫。易感人群？对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。传播途径？空气、生物媒介、水饮食、接触。传染病预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。如何预防？我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。A、及时接种疫苗。按医院通知及时打预防针或吃糖丸B随地吐痰。C妈妈多开窗来吸收新鲜空气。D、适当参加体育运动，参加老师组织的游戏活动。每天参加晨间锻炼，多散步、慢跑、做操，舒展筋骨，增强体质。E、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。F、尽量少到空气不流通、人口多的公共场所，如麻将馆、网吧、游戏厅、超市、医院等地方。3、几种常见的传染病、流感1—33—4的肺炎或胃肠型流感、水痘2624病人症状都是轻微的，可不治而愈。、艾滋病艾滋病病毒就是人类免疫缺陷病毒。一个人感染了HIV以HIV削弱了免疫系统，这个时候，人体就会感染上疾病，如，肺炎，脑膜炎，肺结核等。、肺结核肺结核的典型症状：午后低热、咳嗽、咳痰超过两周，伴咳血、盗汗、消瘦.痰液细菌学检查，是确诊肺结核的重要依据、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下1—2痛。、手足口病34、对本课内容进行基本的考核，查看授课效果。5、结束语。传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、

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