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文档简介

帮助实习护士角色转化以前的我们是什么角色学生同学学长学姐学弟学妹学生会干部社团成员学生角色与职业角色的不同点学生角色核心关键是受教育、掌握本领、接受经济供给和资助，逐步完善自己的过程。是用已掌握的本领，通过具体的工作为社会付出，独立作业，具有一定权力和义务，以自己的行为承担责任的过程。核心关键职业角色：

影响因素（内因）遥

望技术操作不熟练对职业角色的畏惧对学生角色的依恋缺乏自信护理职业情感不稳定缺乏沟通交流的技巧缺乏主动学习的精神实习生因素影响因素（外因）带教无计划、无目标带教老师理论和技能欠缺带教老师因素AB带教老师责任心不强D带教老师与护生沟通不强C壹贰叁肆伍身份转变面临的压力缺乏主动服务意识理论与实际脱节护理操作不熟练沟通技巧不足陆临床带教不规范常见问题树立正确的护理理念，加强法律意识构建和谐的人际关系加强岗前培训其他学科知识的学习计算机的学习建议及对策树立正确的择业观介绍医院规模布局规章制度注意事项开展护理基础知识讲课职业道

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