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文档简介

小班健康教育总结;安全教育；,我们要将健康教育,而不是要完成学,下面是本人对于小班幼儿教育的一些总结：一、幼儿的生活卫生,从认识自己的身体开始。.确保计划落到实处，我们可以从一些小故事、小游戏、生活事实开始.比如:听咚咚的故事。咚咚和许多小朋友一样，很喜欢吃糖,每天要吃很多很多的糖。今天吃点心时,咚咚才咬了一口冰淇淋，牙齿就痛起来了＂咚咚一边捧着脸，一边看着冰淇淋一点点地融化,难过地哭了。妈妈带他去医院检查,原来咚咚的嘴里有好多颗蛀牙。我们可以同小朋友们一起讨论:少吃糖,吃完甜食和饭后要漱口,每天要刷牙.又如：同小朋友一起做猴子摘桃的游戏可以锻炼小朋友跳和伸手摘东西的能力,藏猫猫的游戏可以锻炼,听说、传话、控制也更有说服力。二、注意安全，保护孩子健康成长要地教会孩子一些必要的安全知识,比如:在户外活动荡秋千、滑滑梯时，了解保护自己的运动方法;自己一个人在家时不要随便给陌生人开门,,,不要爬阳台、窗台等有危险的地方二、让大家笑起来,我不害怕。,有利于身体健康，伤心时对身边的事物都有抵抗心理。作为朋友应如何帮助他,让大家笑起来,让他们都说我不怕，我委快乐。比如：老师向小朋友介绍班上来了两位小客人：开心娃娃和伤心娃娃，让小朋友选一个交朋友。小朋友第,伤心娃娃为什么伤心？我们能不能帮助伤心娃?请小朋友帮帮他。小朋友们的兴趣就会补吸,还能找到解决问题的方法，就是也和伤心娃娃,.害怕,也是,,,爸爸、妈妈不在身边怕,一个人睡觉怕,总之好多大人生来好平常的事有小朋友,,吃了药病才能好。看到陌生人怕,都会孩子不要和陌生人说话，不跟陌生人走,不吃陌生人给的,爸爸妈妈在家里，只不过是不和在同一个房里睡而已。四、积极开展体育、文化锻炼,创建班级健康特色.根据幼儿年龄特点,制定班级健康特色项目和实施计划,利用多种形式,确保计划落到实处．如晨间活动、户外活动、体育锻炼活动等，鼓励幼儿积极参与球类运动，凸现班级健康特色.此外,利用体育活动进行各项基本技能的练习;定期进行混龄、跨班户外活动,进一步激发幼儿体育锻炼的兴趣,增强幼儿的体质.有机融合在各领域教育中。例如：如在绘画时，学习正确的坐姿、执笔姿势,用正确的方法进行涂色、画画等；在语言活动中培养幼儿大胆表现自己,发展幼儿人际交往能力。

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