山西省临汾市翼城县南梁中学2021-2022学年高二历史下学期期末试卷含解析

山西省临汾市翼城县南梁中学2021-2022学年高二历史下学期期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.秦朝在中央设置左右丞相、太尉和御史大夫，他们互不相属，互相牵制。秦朝的这种做法旨在（）A．提高政府行政效率 B．避免皇帝决策失误C．确保皇帝的决断权 D．加强对地方的控制参考答案：考点：皇帝制度和三公九卿制．解析：本题考查秦朝的中央官制．考查秦朝设置三公的主要目的．考查学生对基础知识的识记和对秦朝三公九卿制的掌握．答案：材料反映的是秦朝在中央设置三公，各司其职，提高政府行政效率不是主要目的，而材料也没有体现故A项错误．秦朝皇帝掌握行政、军事、司法大权，故B项错误．秦朝三公之间互不相属，互相牵制，便于皇帝大权独揽，故C项正确．题干涉及的是加强君主专制，没有涉及中央与地方的关系，而且秦朝是通过实行郡县制加强对地方控制的，故D项错误．故选C．2.“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培养了顺从性。”这是对下列哪一制度的评价A．战国的军功爵制

B．汉代的察举制

C．唐朝的科举制

D．明清的科举制参考答案：D3.图片反映一定时期的历史现象，下图反映的历史事件对中国农村产生过很大影响，其相同之处是()A．都以过渡时期总路线为指导

B．都为社会主义改造奠定了基础C．都调动了农民建设社会主义的积极性

D．都提高了农村经济的公有化程度参考答案：中国特色社会主义建设的道路·经济建设的发展和曲折·探索与失误D解析：根据所学知识，图一反映的是1953——1956年对农业进行社会主义改造，图二反映的是1958年发动“人民公社化”运动，片面追求片面化程度。ABC三项都适合“农民申请加入农业生产合作社”，而不符合“人民公社化”，都可排除。【思路点拨】本题考查学生运用所学知识分析判断问题的能力。4.1882年，上海街市出现了中国最早的电灯。“创议之初，华人闻者以为奇事，一时谣言纷传，谓将遭电击，人心汹汹，不可抑制……以后试办无害，其禁乃开。”对此材料解析正确的是A．中国政府禁止人们使用电灯照明B．电灯的应用说明洋务运动取得成功C．近代城市生活受到第二次工业革命影响D．上海市民一直反对在市政中应用近代科技参考答案：C试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。近代中国，鸦片战争使国门大开、西方工业文明传入，中国逐渐接受近代对西方工业文明成果，它对中国社会生活的变化产生了重大影响。结合材料可知上海市民对电灯的态度可知AD错。1882年虽处于洋务运动期间但洋务运动没有取得成功。电灯是第二次工业革命的成果。5.有人说：“把纳粹党的暴政加在自己身上的，是德国人自己”。下列能够作为此句话依据的史实是

A、纳粹党通过议会选举成为国会第一大党B、纳粹党使德国摆脱了凡尔赛体系的束缚C、迫害犹太人迎合了德国人的心理

D、纳粹党的扩张给德国人带来了实际利益参考答案：A6.“铁券”（图1）民间俗称“免死牌”，始于汉代，是封建帝王颁发给功臣、重臣的一种带有奖赏和盟约性质的凭证。这种现象（

）①反映了君主专制空前强化的趋势

②表明封建特权与君主专制紧密相连③说明君主专制带有很大的随意性

④使君主专制下的法律制度受到挑战A．①④

B．②③

C．②③④

D．①②③④参考答案：B7.苏德战争与太平洋战争爆发的相同点是

A.都是绥靖政策的必然结果

B．都有利于反法西斯战争的转折C.直接决定法西斯轴心国的失败命运D．都是法西斯军队实施的突然袭击参考答案：D8.孙中山病逝后，蔡元培曾作挽联祭奠，上联为：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。”这里所肯定的孙中山先生的主要功绩是A.提出了新三民主义主张

B.推翻了封建君主专制制度C.进行了反军阀护民主斗争

D.领导了反复辟维共和斗争参考答案：B9.隋代以前地方长官可以自选僚属组成行政机构,但隋代以后“大小之官,悉由吏部,纤介之迹,皆属考功。”由此可见,隋代A．实行了科举制度 B．加强了君主专制

C．加强了中央集权 D．三省六部制约皇权参考答案：B10.古代西方的思想家提出“Logos”是贯穿万物的永存不朽的理性；古代中国的思想家则提出“物物各有理，总只是一个理。”下列思想流派中明确表达上述主张的是①智者学派②斯多亚学派③程朱理学④陆王心学A.①②B.②③C.①④D.③④参考答案：B试题分析：智者关注和探索的三人类社会和人类，故①错误，斯多亚哲学思想概述如下：“逻各斯”(Logos)，故②正确，程朱理学强调理是万物的本源，故③正确，陆王心学强调心是宇宙万物的本源，故④错误，选择B项符合题意。11.“美国联邦宪法(TheConstitutionoftheUnitedStatesofAmerica)是联邦党人试图造就的结果。其中的‘constitution’一词，主要内涵是指经由人民约定而形成的根本大法，代表的是一个国家的最高政治原则而不是各个政治共同体的随意联合或结盟。”材料中的处应该填写A．中央权威

B．邦联政治

C．人民主权

D．民主共和参考答案：A12.李约瑟指出：“他们固然没有把个人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开，可是他们向来主张，研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索。”据此可知，中国近代科技落伍的原因是（）A.重人伦轻自然的文化传统B.儒学强调人与自然和谐相处C.八股取士禁锢人们的思想D.忽视科学技术的研究与推广参考答案：A材料中的“研究人类、反对对自然进行科学的探索”等字眼足以证明中国近代科技落伍的原因是重人伦轻自然的文化传统，选A是符合题意的，正确；材料不涉及入与自然和谐相处的问题，选项B不符合题意，排除；材料未提及八股取士，选项C不符合题意，排除；是忽视对自然的的研究而非忽视科学技术的研究与推广，选项D不符合题意，排除；故本题选A。13.巴黎和会、华盛顿会议被称为“上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始”。下列表述不能准确地反映这一结论的是()A．在解决中国问题上，美日矛盾尖锐B．在军备控制问题上，美日矛盾尖锐C．在处置德国问题上，英法矛盾尖锐D．在殖民地问题上，英日矛盾尖锐参考答案：D14.中国的姓氏文化源远流长，“姓”的社会职能是代表有共同血缘关系的宗族的称号，而“氏”则是从姓中派生出来的分支，姓和氏的含义是不同的、各有所指的两个单音词。“胙（赏赐封赠）土命氏”是最常见的方法之一。由此可见与“氏”的产生这一最为相关的制度是。A．禅让制

B.宗法制

C.分封制

D.世袭制参考答案：C15.古希腊哲学家安提丰说：“因为法律的规定是任意的(人为的)，而自然的指示则是必然的。此外，法律的规定是人们约定的结果，并非产生于自身(自然的产物)；而自然的指示则与生俱来(源于自身)，并非人们之间约定的产物。”在他看来A．人应该要服从自然指示

B．法律制度与人性相违背C．法律面前应该人人平等

D．法律制度源于人的契约参考答案：考点：西方人文精神的起源解析：本题考查西方人文精神的起源，主要考查学生对教材主干知识的再认再现和获取材料有效信息的能力。根据材料文字“法律的规定是人们约定的结果，并非产生于自身（自然的产物）”并结合所学知识可知，古希腊哲学家安提丰认为法律制度源于人的契约。ABC三项表述都不符合题意，均排除;D项表述符合题意，正确。故选D。答案：D16.英国著名的科学家培根认为：经验主义者好像蚂蚁，他们只是收集起来使用。理性主义者好像蜘蛛，他们从自身把网子造出来。但是蜜蜂则采取一种中间的道路。它从花园和田野里面的花中采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。材料表明培根A.主张从人文主义角度进行科学研究B.主张经验与科学相结合的研究方法C.推崇经验主义式的科学研究方法D.主张从理性主义角度进行科学研究参考答案：B【详解】材料信息表明，培根认可蜜蜂的做法，即“从花园和田野里面的花中采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。“从花园和田野里面的花中采集材料”是经验主义的做法，“用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”是理性主义的做法，也就是说培根主张经验与科学相结合的研究方法，故B项正确；CD只符合材料的部分信息，故错误；材料未涉及从人文主义角度进行科学研究，故A项错误。17.曾任李鸿章幕僚的姚锡光所著《东方兵事纪略》中记载：黄海大战后，李痛詈亲赴天津要求决死战的丁汝昌说：“汝善在威海守汝数只船勿失，余非汝事也。”而征诸李电稿和盛宣怀档案，发现在黄海大战后．李曾电令丁：“寇在门庭，汝岂能避处威海，坐视溃裂。速带六船来沽，面商往旅拼战，渡兵运粮械接济，成败利钝，姑不暇计。”下列关于两则材料的看法不妥的是A.前者成为李鸿章“避战保舰”政策的重要证据B.后者与主流观点相悖，应该回避或不予采信C.后者较前者应更具说服力，可信度更高D.史料发掘与考订有利于史学严肃性和科学性的维护参考答案：B18.在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是A．因材施教．

B．有教无类C．温故知新

D．当仁不让于师参考答案：B19.战国时期，法家思想成为各国统治者信奉的指导思想，是因为法家思想包含了A．“兼爱”“非攻”的主张B．“民贵君轻”的认识

C．君主集权的理D．人定胜天的思想参考答案：C20.秦汉开始，县有等第之分，当时以该县户口多寡来划分。唐代开始，县的分等标准明确规定为地位、户口与地理条件的综合。明代以缴纳钱粮的数额来分等。清代则将“冲繁疲难”作为政区分等的正式依据（交通频繁曰冲，行政业务多曰繁，税粮滞纳过多曰疲，风俗不纯、犯罪事件多曰难）。从县的等第划分演变中，我们可以得出的主要结论是A.中央管理地方的程度逐渐加强B.国家政治体制发生了重大变革C.古代经济的发展水平不断提升D.划分依据从重经济转到重政治参考答案：A试题分析：据材料中“秦汉开始，县有等第之分……唐代开始，县的分等标准明确规定……明代以缴纳钱粮的数额来分等。清代则将“冲繁疲难”作为政区分等的正式依据”等信息可判断从秦汉到明清时期地方行政制度的不断完善，说明了中央管理地方的程度逐渐加强，故A项正确；材料中只是对地方行政制度进行不断的完善，与国家政治体制的重大变革无关，故B项排除；材料中主要强调的秦汉开始地方行政制度的不断加强，与经济发展水平无关，故C项排除；材料中没有对县的划分标准转移进行阐释，故D项排除。考点：古代中国的政治制度?秦朝中央集权制度的形成?地方行政制度的演变21.徐中约在《中国的奋斗》一书中指出：“……采用共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，鼓吹在国民生活的哲学基础方面，进行一场激烈变革。”材料中所指的“激烈变革”A．推翻了两千多年的封建帝制

B．促进了国人思想的空前解放C．标志着新民主主义革命开端

D．为中国革命开辟了正确道路参考答案：B22.俄国农奴制改革的进步性集中表现在（

）①封建地主主持下的资产阶级性质的改革

②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变③广大农奴获得了人身自由，有利于工业革命的扩展④农民的生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展A．①②③④

B．①②④

C．②③④

D．①③④参考答案：A23.汉代?氾胜之书?记载小麦选种“择穗大强者”；北朝?齐民要术?记载利用不同种的树木进行嫁接来提高果树结实和改良品质；南宋?农书?记载种桑“择美桑种椹”，“唯取中间一截”，“以种即其干强实，其叶肥厚”.这说明我国古代科技的发展A.形成了系统的科学体系B.和社会生产密切相关C.推动了近代进化论产生D.与经济重心南移同步参考答案：B【详解】从材料“汉代《氾胜之书》记载小麦选种”“北朝《齐民要术》记载利用不同种的树木进行嫁接来提高果树结实和改良品质”“南宋《农书》记载种桑”中可以看出，中国古代的科技注重实用性，与社会生产紧密相连，故B项正确；中国古代科技没有形成系统的科学体系，故A项错误；材料中的科技与近代进化论无关，故C项排除；材料没有涉及到经济重心的转移，故D项排除。24.下列文学创作形式以适应市民阶层对文化的心理需求而产生的是(

)A．楚辞

B．汉赋

C．唐诗

D．小说参考答案：D从材料中“文学创作形式以适应市民阶层对文化的心理需求而产生”可分析出该文学体例是适应市民阶层的文化需求，说明市民阶层的不断扩大，反映了商品经济的繁荣。明清的小说适应了市民阶层对文化日益增强的需求。25.汉武帝时期以“孝”名科，为儒生以“经明行修”入仕开启了大门；光武帝时为察举制度增加了“务授试以职”的规定，即州郡长官对于将要加以察举的茂才、孝廉，应先委以一定官职，合格者方能举至中央。这一变化A.反映了官吏选拔程序更加规范B.导致了选官标准的根本变化C.消除了世家大族对官场的控制D.有利于提高官员的行政效率参考答案：A【详解】根据材料“州郡长官对于将要加以察举的茂才、孝廉，应先委以一定官职，合格者方能举至中央”可以分析出，察举制发展的内容更加务实，程序更加规范，这反映出官吏选拔程序更加规范，故A项正确；根据材料“以‘孝’名科……‘经明行修’”“察举的茂才、孝廉”表明选官的标准没有发生根本性变化，仅增加“务授试以职”，故B项排除；根据所学知识可知，察举制下容易任人唯亲、形成小利益集团，故C项排除；材料中没有涉及到政府的行政效率，故D项排除。【点睛】“州郡长官对于将要加以察举的茂才、孝廉，应先委以一定官职，合格者方能举至中央”是关键信息。26.下列图片反映的共同主题是A.反抗外来侵略B.寻求救国之路C.掀起民主革命D.推翻清朝统治参考答案：A上那幅图片都是体现了反抗外国侵略的重要内容：虎门销烟是反对的外国对我国的鸦片走私；北洋舰队“致远号”战舰是甲午战争的重要战舰；义和团更是把帝国主义作为斗争的矛头。故选A。BCD项三幅图内容都未体现。点睛：中国近代史的两大线索：列强侵华史和中国人民的抗争史。侵华史包括两次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华等；抗争史包括太平天国运动、义和团运动、戊戌变法、辛亥革命等，都需要掌握。27.董仲舒认为:“(人)性比于禾,善比于米,米出禾中,而禾未可全为米也。善出性中,而性未可全为善也。……天生民性有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也。”对这一言论最准确的理解是A.在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想B.在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想C.与程朱理学的“存天理,灭人欲”主张如出一辙D.排斥其他学说,树立了儒家思想的统治地位参考答案：B本题考查西汉董仲舒的儒学思想。根据对材料信息的解读可知,董仲舒认为人性好比禾苗,人内心的善好比米,米来自禾苗,但禾苗不全是米,所以善虽然是人的本性,但并不是人性中都是善,所以上天为人间设立了“王”(皇帝),以教导人们向善。故选B项。28.亚非国家举行的第一次没有殖民主义国家参加的国际会议是在（

）A．北京

B．开罗

C．马德里

D．万隆参考答案：D29.嘉靖年间(1522—1566年)实行“海禁”，滨海人民被“断其生路”，“于是所在连结为乱，溃裂以出”。有识之士认识到“市通则寇转而为商，市禁则商转而为寇”。材料说明“海禁”政策A.是自然经济性决定的 B.影响了沿海百姓生计C.促成了海上贸易发展 D.解决了民间商业纠纷参考答案：B“断其生路”“于是所在连结为乱,溃裂以出”“市通则寇转而为商，市禁则商转而为寇”说明“海禁”政策影响了沿海百姓生计，故选B；ACD没有体现，排除。30.右面图片所示的该宣言的发表标志着()Ａ．正义者同盟协商的建立

Ｂ．共产主义者同盟的建立Ｃ．马克思主义的诞生

Ｄ．国际工人协会的成立

参考答案：C二、非选择题（共40分）31.【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。西方的工业革命虽然一方面为俄国提供了效仿的实例，但另一方面也给更多的传统部门的结构化调整带来巨大的阻力。西方城市的发展和繁荣，使得它们对于俄国的木材、大麻、油脂（后来逐渐发展到谷物）的需求水平不断提高。然而生产这些出口货物是不需要新技术的，而且也不必要改变现有的劳动体系。……摆在眼前的这种诱惑令俄国在陈旧的经济体制中故步自封――它要应对传统制度下因为需求的增加而带来的新机会，它要继续保持农奴制和农业的优势，它不会冒险进行根本的内部转变。――[俄]彼得·斯特恩斯《俄国的工业革命》（1）据材料，分析导致俄国工业革命缓慢的因素。（4分）（2）促使19世纪中期俄国“进行根本的内部转变”的直接因素是什么？应如何评价这一“根本的内部转变”？（6分）参考答案：参考答案：（1）在工业革命的冲击下，俄国沦为西方的原料产地；落后的经济体制（农奴制度）的阻碍。（4分）（2）直接因素：克里米亚战争的失败。（2分）评价：一方面，使俄国走上了资本主义发展的道路；另一方面也保留了大量的农奴制的残余，阻碍了俄国的进一步发展。（4分）试题分析：第（1）问，回答时注意结合材料“西方的工业革命……使得它们对于俄国的木材、大麻、油脂（后来逐渐发展到谷物）的需求水平不断提高。然而生产这些出口货物是不需要新技术的，而且也不必要改变现有的劳动体系。……它要继续保持农奴制和农业的优势，它不会冒险进行根本的内部转变”来分析解答。第（2）问，主要考查对俄国1861年改革的分析与认识。依据所学可知，克里米亚战争的失败是改革的直接因素，改革使俄国走上了发展资本主义的道路，当然，改革也保留了大量的封建残余，在一定程度上不利于资本主义的发展。32.某高中历史兴趣小组拟举办一次以“东西方文明的对话”为主题的探究活动。现摘录其中的部分探究主题材料，结合所学知识，完成下列各题。探究主题一

追溯源头

古代中西文明的对比公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都现出了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图……中国有孔子、老子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。——雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》（1）苏格拉底和孔子分别位于西方和中国的文化源头。孔子与苏格拉底在重建社会秩序方面各有何积极主张？（2分）各自的背景是什么？（2分）探究主题二

分道扬镳

东西方的启蒙思想16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆弱，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。——张岱年

方克立主编《中国文化概论》（2）黄宗羲与卢梭大致生活在同一时代，他们的思想中最主要的共同之处是什么？（1分）依据材料并结合所学知识，说明中国明清时期的进步思想为什么没有成为“近代社会的宣言书”？（6分）探究主题三

西学东渐

西方文化传入中国（3）鸦片战争后中华文明面临新旧嬗变，先进中国人为救亡图存，吸收西方成果，先后提出各自主张。结合所学知识。填写下表（5分）k

主

张主要意义①师夷长技以制夷

②中学为体，西学为用

③托尧舜以行民主之太平

④当以科学与民主之太平

⑤驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权

（4）通过本节课学习，就胡锦涛同志在十八大报告中提出，扎实推进社会主义文化强国建设。谈谈你的想法。（3分）参考答案：（1）孔子：提出“仁”，要求人要爱人。（1分）背景：诸侯争霸，分封制崩溃。（1分）苏格拉底：人应该具备美德。（1分）背景：雅典社会世风日下，道德沦丧。(1分)（2）相同点：批判君主专制统治，不同程度的主张实行民主政治。（1分）原因：明清时期君主专制强化；小农经济占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢；中国传统文化的束缚和影响；黄宗羲等思想家没有提出新的社会方案。（6分）（3）（5分）主

张主要意义①师夷长技以制夷开眼看世界，开始向西方学习。②中学为体，西学为用实践了“师夷长技”思想，迈出了中国近代化的第一步。③托尧舜以行民主之太平起了思想启蒙的作用，是中国近代一次思想解放潮流④当以科学与民主之太平冲击了封建思想的统治地位，解放了人们思想⑤驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权辛亥革命的重要理论指导

（4）继承民族优秀文化传统，借鉴世界各民族优秀文化，不断开拓创新，努力实践科学发展观。（3分）33.阅读下列材料，回答下列问题。材料一：《烧死布鲁诺》

《出售免罪符》

《卡诺莎之辱》材料二：16世纪对教会的反叛，以其世俗主义标志着近代的开端。——据(美)约翰·巴克勒等：《西方社会史》材料三：一个俄国官员在“二一九法令”颁布后，评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势