2023在校生入团申请书标准版

第2023在校生入团申请书标准版在校生入团申请书标准版篇1

敬爱的团组织：

我志愿参加中国共产主义青年团。

我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，因此我想参加共青团。

我现在是班级的学习委员，在学校严格要求自己，学习上刻苦钻研，力争上游，不断努力提高自身修养和政治思想觉悟。在家里经常帮助父母做家务，减轻家里负担。我在课堂上遵守纪律，能做到认真听老师讲课，不走神。在课下认真完成老师布置的作业和老师布置的任务，遵守学校的规章制度，并阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体均衡开展，努力当好社会主义的接班人。以前，我一直想参加共青团，但将自己同那些优秀共青团员比拟时，就感到自己缺点很多，相差甚远，因而没有勇气提出申请。

最近由于老师和同学热情帮助，我逐渐认识了自身缺乏坚韧不拔的毅力、经不起批评、受不起委曲等，开始努力改正这些缺点。而且我现在已经是一名高三的学生了，再不入团，我怕我以后都没有入团的时机了。我要求参加团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国奉献自己的力量。于是，我主动参加了团章的学习小组，学习团的根本知识，通过对团章的学习，以及团组织和团支书的教育帮助，共青团的性质和宗旨在我心中得到进一步明确。

如果团组织批准我的入团申请，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请，说明离团的要求还有一定差距。我一定不灰心丧气，会更加自觉地严格要求自己，刻苦磨练和提高自己，陶冶情操，锻炼体魄，更加积极地向团组织靠拢，向优秀共青团员看齐，努力克服自己身上存在的缺乏，争取在思想和行动上早日入团。

今天，我提出正式申请，请组织对我今后的表现进行考验。

此致

敬礼！

在校生入团申请书标准版篇2

敬爱的学校团支部：

我志愿参加中国共产主义青年团！

我认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广阔青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校，是中国共产党的助手和后备军，所以我申请参加中国共青团坚决拥护中国共产党的纲领。

我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中国共产党领导下开展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着荣耀的历史。在建设新中国，确立和稳固这会上义的制度，开展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。

我在学校的学习成绩优秀，在学校表现良好，努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体全面开展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。

如果团支部批准我参加中国共产主义青年团，我将坚持做到坚决拥护中国共产党、拥护共青团，拥护团的纲领，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务。学习团的根本知识和科学、文化、业务知识。不断提高为人民效劳的思想认识，做有文化、有理想、有道德和有纪律的好团员。虚心向先进青年和人民群众学习，团结同学，互相帮助，共同进步。开展批评和自我批评，勇于改正自身的缺点和错误，自觉维护团结。顾全大局，严格认真的履行团员的权利。遵守学校的各种规定制度，尊敬老师，友爱同学，热爱劳动，勤奋学习，积极工作。

我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求参加团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国奉献自己的力量。

最后，恳请上级组织和团支部能批准我参加中国共产主义青年团，我会努力做一名合格的共青团员。

此致

敬礼！

在校生入团申请书标准版篇3

敬爱的学校团支部：

我是__。我对工作力求完善，是位发奋向上，尊师重道、遵守校规、保护班集体的学生。我努力学习，成绩优秀，在课余时间我还时常阅读有意义的书，立志把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，做到德、智、体、美、劳等全面开展的接班人，做一个共青团员的好典范。

我通过对团章的学习，团组织和团支书的教育和帮助，认识到作为21世纪的新一代青年，必须要有强烈的上进心，积极争取我们青年人自己的组织——中国共产主义青年团。

中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的后备军，是培养青年学习共产主义，使我们具有“四有〞“五爱〞品质。中国共产主义青年团加强思想政治工作，坚持对青年的教育和引导，组织青年学习马克思主义的根本原理，学习建设有中国特色社会主义的理论，广泛开展党的根本路线教育，爱国主义，集体主义和社会主义思想教育，近代史，现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强青年的民族自尊，自信和自强精神，树立正确的理想，信念和价值观。对团员还进行共产主义远大理想的教育。努力帮助青年学习现代科学文化知识，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。正是因此，我要求入团的愿望便更加迫切了。

我想参加中国共产主义青年团并不是为了炫耀自己，而是为了能接受团组织的教育，接受团组织的考验，和给自己一个锻炼的时机。使自己变得有理想，有道德，有文化，有纪律。如果我被批准参加共产主义青年团，我将遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，做个名副其实的共青团员。

团支部如果让我参加共青团这个美好的大家庭，我会遵守团的章程，认真完成团交给的任务，我不但会用实际行动来证明自己，而且要做一个有纪律性，组织性的中国共青团员。并且决心维护团组织，为团组织争光，为校争光，为国争光。在成绩上，我会加把颈，提高自己的成绩。做一个模范的共青团员。万一这次未能评上，我会找出不能入团的原因，努力纠正错误，当这次是团组织对我的考验，如不能评上，我决不会灰心，下次再继续努力！

此致

敬礼！

在校生入团申请书标准版篇4

尊敬的团组织：

您好，我渴望进步，追求先进，我申请参加共青团！

人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设奉献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。我们要善于创造，在学习中要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造自我、提高自我中去，不断成才。

我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。在全社会提倡诚信、讲究文明的今天，已经成为知识分子的青年们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起正确的名利观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。

国家的繁荣富强、人民的富裕安康、社会主义制度的稳固和开展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨练人，创业能造就人。青年一代的我们，只有做到勤俭节约、艰苦奋斗，才能顺应时代开展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合。同人民紧密相结合，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜！

在中国现在的情况下，我们青年就要发挥自己的作用，要把自己的思想和政治觉悟提高到一个新的高度。做一个四有青年，一个有理想、有道德、有文化，有纪律的青年。就因为这样，我就更应该参加这个由中国共产党领导的先进青年的群众组织。把自己提高到一个新的高度！

我以饱满的热情申请参加共青团，请组织批准，我一定不会辜负组织的期望的！

此致

敬礼！

在校生入团申请书标准版篇5

敬爱的团组织：

我是一名高二学生，我志愿参加共青团，我想在优秀的组织中进步、成长，共青团能给我思想上的正确指导，我希望我的高中生活能是“回首来时路，步步皆精彩〞。

高中二年，我从未放松过自身的学习。因为学习永远是这个社会的主旋律。面对日益严峻的竞争形势，只有不断充实知识能量，才能在社会中脱颖而出。所以，我始终把生活的中心放于学习上，并以此去设定一个个阶段性的目标，然后努力地取得优异成绩。而作为一名新时代青年，仅仅懂得学习是不够的，还需要有实践的能力，能将知识转化成力量。因此，我的座右铭是“格物致知，知行合一〞。我不再一味地为成绩而盲目学习，而是把学习看作一种乐趣，认真地将知识学入心中。并不断思考所学知识的本质与如何进行实际运用。尽管古语有云：“学海无涯苦作舟〞，但我有了“格物致知，知行合一〞的认识后，那么以学为乐，而非苦。每当我解决新问题，获得新知识，我都会为之兴奋，充满了喜悦。这就是学之乐趣。因为有乐，主动学习就成了自然的事，有趣的事，日积月累地就能收获大量新的认知。正因为如此，我收获了“优秀三好学生〞等荣誉称号。

学习之余，我还积极参加学生活开工作。学生事务虽然很繁琐，但如今作为信息委员，我始终热衷于工作。因为除了激情外，我还承当着一份责任。从小，父母、老师就教导我要做一个有责任感的人。因此，我尽心尽力地完成每项工作，热心效劳同学。回首过去的工作，曾为学委的我，积极配合教务员、老师完成各项教学安排、教学任务，帮助同学解决学习上的问题。辛勤的付出，让我收获了真实的体验，同学的友谊等幸福的回报。

在思想上，我涉及各类书籍课程，从书中汲取无尽的知识，以不断充实自我、提升思想觉悟、坚决理想信念。另外，我还参加了义务献血，以回馈社会。我的兴趣爱好广泛，喜欢听