用对立统一观点看问题课件- 高中政治人教版必修四生活与哲学

用对立统一的观点看问题习近平总书记指出：湖北和武汉是疫情防控的重中之重，是赢得防疫和控制战争的决定性地方，武汉赢了，湖北赢了，全国就赢了。思考1：从矛盾观点角度，湖北和武汉是防疫和控制的重中之重，说明了什么道理？湖北地区病毒防疫和病毒传播的矛盾浙江地区病毒防疫和病毒传播的矛盾广东地区病毒防疫和病毒传播的矛盾。。。。。。1.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系（1）区别：含义不同（地位、作用不同）①主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾。②次要矛盾：其他处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。一、坚持两点论与重点论的统一

复杂事物主次矛盾关系示意图次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾湖北地区病毒防疫和病毒传播的矛盾浙江地区病毒防疫和病毒传播的矛盾广东地区病毒防疫和病毒传播的矛盾思考2：能不能将医疗资源全部集中到湖北和武汉？。。。。。。

在这场防控病毒传播的战役中，党中央国务院除了调配全国医疗资源支援湖北和武汉，同时也派出了工作组对浙江、广东等地的疫情防控进行指导。次要矛盾也会影响主要矛盾。次要矛盾的变化会促进或延缓主要矛盾的解决。①二者相互依赖、相互影响。思考3.湖北和武汉的疫情得到控制，是否意味着这场防控战役的的结束？②二者在一定条件下相互转化。情形1：原来的主要矛盾解决了，原来的次要矛盾会上升为主要矛盾。（境内——境外）情形2：原来的主要矛盾没解决，但出现突发情况。（疫情出现）1.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理办事情要抓住重点，集中力量解决主要矛盾；主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化主要矛盾处于支配地位对事物发展起决定作用方法论方法论复杂事物统筹兼顾，恰当地解决好次要矛盾①眉毛胡子一把抓②拣了芝麻，丢了西瓜③十个指头按跳蚤④一个好汉三个帮⑤擒贼先擒王⑥一个篱笆三个桩⑦荷花好看也要绿叶相扶⑧牵牛要牵牛鼻子⑨学会“弹钢琴”的工作方法体现或违背要抓主要矛盾的是

。体现或违背要恰当处理将要矛盾的是

。①②③⑤⑧⑨④⑥⑦⑨ 人生是一场复杂的战争，在我们青春的年代，高中的阶段，也会面临很多的矛盾和问题让我们纠结、迷惘。 你是如何处理的呢？你又会如何处理呢？能谈谈你的经历或看法吗？合作探究：

这次疫情给我国带来的主要是“危”还是“机”？危？机？机危在矛盾中处于支配地位，起主导作用主要方面在矛盾中处于被支配地位次要方面一个矛盾主要方面处于支配地位、起主导作用，事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化方法论看问题要分清主流、支流，着重抓主流；方法论不能忽视次要方面2.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理主要矛盾矛盾的主要方面标志词关键、重点、中心、重心、核心、重中之重等主流、大局、主体、方向、性质等适用情况材料强调“怎么做事情”时使用材料强调“怎么看问题，判断事物性质”时使用作用主要矛盾决定事物的进程。主要矛盾的主要方面决定事物的性质。范围存在于复杂事物中，主要矛盾=1，次要矛盾≥1。存在于一个矛盾中，主要方面=1，次要方面=1。主要矛盾与矛盾主要方面的区别矛盾的主要方面矛盾的次要方面主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面体现主次矛盾的辩证关系

。体现矛盾主次方面的辩证关系

。①以经济建设为中心②射人先射马，擒贼先擒王③一国两制没有改变国家的社会主义性质④金无足赤，人无完人⑤把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重⑥好钢用在刀刃上⑦牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸⑧和平与发展是当今时代主题①②⑤⑥⑦③④⑧下面两组说法中哪些体现了主次要矛盾的辩证关系，哪些体现了矛盾主次要方面的辩证关系？复杂事物一种矛盾两点论既看主要方面

又看次要方面复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面重点论两点是有重点的两点重点是两点中的重点既看主要矛盾又看次要矛盾两点论和重点论是统一的一点论反对均衡论反对要全面抓重点统一坚持两点论和重点论相统一“五色图”为浙江省首创的县域疫情风险地图，根据各县（市、区）新冠肺炎累计确诊病例数、无新增确诊病例等指标，把各县（市、区）的疫情风险等级评为高、较高、中、较低、低共5个等级，在地图上相应由五色表示。采用“五色图”进行动态评估，既为科学精准有效防控提供依据，也为全省复工复产提供有效引导。思考5.采用“五色图”实施精准防控，不搞一刀切，体现了一种怎样的原则？二、坚持对具体问题具体分析1、含义、地位：

在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找到解决矛盾的正确方法。地位：这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。2、为什么：（1）是正确认识事物的基础

（2）是正确解决矛盾的关键理论依据—矛盾的特殊性3、怎么做（1）在矛盾普遍性原理的指导下（2）具体分析矛盾的特殊性（四不同）（3）找到解决矛盾的正确方法抓主流顾支流矛盾主、次要方面主、