山西省大同市矿区2023年八年级物理第二学期期末监测试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．现代化的交通工具是人们生活的重要组成部分，这些交通工具给我们的生活带来了极大的方便，关于图所示的四种实例中，下列与这些交通工具有关的说法中正确的是A．驾驶员佩戴安全带为了消除惯性B．汽车轮胎上的花纹为了增加有益摩擦C．机翼利用气体流速越大压强越大D．平板车安装许多轮子是为了增大对地面的压强2．小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪3．下列有关生活中物理量估测最符合实际的是（）A．人体的正常体温为38℃B．一位普通中学生双脚站立对水平地面的压强约为100PaC．中考专用实心球的质量约为2kgD．人体的平均密度约为14．下列说法中正确的是A．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零B．如果两个力的三要素相同，这两个力一定是平衡力C．跳远时助跑是为了增大身体的惯性D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体具有惯性5．高速列车运行速度可达380km/h．为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（）A．气体流速大，压强小 B．气体流速大，压强大C．气体流速小，压强小 D．气体流速小，压强大6．在物理学中，力的单位是用下列哪位科学家的名字命名的A．焦耳 B．瓦特 C．牛顿 D．帕斯卡7．有关物理知识在生活中的应用，下列说法错误的是（）A．用吸管喝饮料时，利用了液体的压强 B．茶壶利用了连通器原理C．天平是利用杠杆的原理工作的 D．掸掉衣服上的灰尘时，利用了惯性8．下列有关飞机升力产生说法正确的是（）A．飞机的升力如同气球在空气中受到向上的力，是空气对它的浮力B．是因为机翼上下方气流速度不同，使机翼上下表面存在压强差C．是因为飞机高速运动产生的，任何一个物体，只要在空气中高速运动都会获得这样的升力D．是由于发动机的动力产生的9．摩擦与我们的生活息息相关，下列现象与摩擦力有关的是（）A．人走在路上被石头绊倒身体前倾B．自行车的把套上刻有凹凸不平的花纹C．人用力蹬地，使人竖直跳起D．提起重物时，使用细绳比粗绳更勒手10．为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边的一些常见物理量进行估测，你认为最接近实际的是A．一名中学生的质量约5000gB．学生书桌的高度约为80mmC．正常步行的速度约为1.1km/hD．北京地区大气压约为1.01×105Pa11．以下物理学家名字用来作为力的单位的是（）A．牛顿 B．阿基米德 C．焦耳 D．托里拆利12．关于力的作用效果，下列说法正确的是（）A．物体运动状态改变了，一定是受到了力B．物体受到力的作用，运动状态一定改变C．物体受到了力的作用，形状一定改变D．以上说法都不正确二、填空题13．在一个大油桶上缠上细绳后，置于水平地面上(如图所示)，现用水平恒力F牛拉绳自由端，使油桶滚动了ｓ米距离，则在此过程中，油桶所受摩擦属于_____摩擦(选填“静”、“滑动”或“滚动”)；重力对油桶_____功(选填“做”或“不做”)；拉力F做功W等于_____焦。14．(1)用船桨向后划水，游船就会获得向前的动力，这是因为物体间力的作用是______的，水对船的作用力使船前进了，表明力可以改变物体的______。(2)测力计是测量______的大小的仪器；在图中，弹簧测计的示数为______N。如图利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是______（钩码的重力/钩码对弹簧的拉力）。15．跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，能在空中继续前进，来提高成绩，这是利用了______；要让行驶中的自行车更快地停下来，可以用力捏闸，这是通过________的方法增大摩擦的．16．如图所示，用滑轮拉着一重为400N的物体向上做匀速直线运动，该滑轮为滑轮（选填“动”或“定”），如果不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，则竖直向上放入拉力F是N．三、实验题17．（8分）如图所示是探究“影响动能的大小眼哪些因素有关”的实验，实验器材有：质量分別为m、2m的两个钢球、木块、斜面和相同水平木板。(1)该实验是通过比较木块被钢球撞击后运动距离的远近来反映______（选填“木块”或“钢球”）的动能大小；(2)比较甲、乙两个实验，可以得出结论：在质量相同时，______越大的物体，具有的动能越大：比较甲、丙实验，还可以得出结论：物体的动能还与______有关；(3)如图丁所示是小明改进后的实验装置，将弹簧压缩相同的长度后，由静止开始释放，推动质量不同的钢球，分别撞击同一木块，来验证“动能与质量的关系”。该实验是______（选填“可行”或“不可行”）的，若仍按此方案进行实验，他会看到的实验现象是木块移动的距离______（选填“相等”或“不相等”）；(4)完成实验后，小张联想到学习牛顿第一定律时，也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三种不同的水平表面上的滑行情况（如下表），由此可知：小车受到的阻力______（选填“越大”或“越小”），速度改变就越慢；但小车在这三种水平面上滑行的过程中，克服摩擦力所做的功是______（选填“相等”或“不相等”）的。表面毛巾棉布木板摩擦力最大较大最小小车运动距离最近较远最远18．（8分）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。

(1)物体A的重力是______N；(2)在C与E两图中，可以探究浮力与____的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为______；(3)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而___，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度_________；小明的实验探究方法是_____；(4)在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为_______kg/m3（g=10N/kg）。19．（8分）如图所示是关于压强的三个实验情景：(1)甲图实验中，通过观察两手指的凹陷程度反映压力的作用效果与______有关；(2)乙图实验中，玻璃管倾斜时，玻璃管内外水银面的高度差______（选填“变长”、“变短”或“不变”）；(3)丙图实验中，向玻璃管中吹风，U形管______管（选填“A”或“B”）上方空气流速大，压强小，该管中的液面将______（选填“上升”或“下降”）。四、作图题20．（8分）如图是拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴。以O为支点，请画出拉力F的力臂_____。21．（8分）在如图中作出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂l.（_____）五、计算题22．（10分）用图所示的装置提升重为900N的物体A，动滑轮受到的重力为100N。在卷扬机对绳子的拉力F作用下，物体A在10s内竖直匀速上升了2m。在此过程中，不计绳重和轮与轴间的摩擦。求：(1)物体A上升的速度v。(2)拉力F。(3)装置提升物体A的机械效率η。23．（12分）2018年8月26日，我国短跑名将苏炳添在雅加达亚运会上以9.92s的成绩勇夺男子百米冠军．他的平均速度是多少？（结果保留一位小数）

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、B【答案解析】

A．惯性只与质量有关，不能消除，佩戴安全带是为了防止惯性造成的危害；B．汽车轮胎上的花纹是在压力一定时通过增加接触面粗糙程度增大摩擦力；C．机翼利用了流体中流速越大压强越小的原理；D．平板车安装许多轮子是为了在压力一定时增大受力面积减小压强。2、D【答案解析】

分析易拉罐变瘪的原因（A是手的压力、B是水的压力、C是地面的撞击力、D是大气压的作用），判断是否能体验大气压的存在而得出答案．【题目详解】A．用手捏易拉罐，手对易拉罐施力，使易拉罐变形、变瘪，与大气压无关，不符合题意，故A错；B．液体内部的压强随深度的增加而增大，将密封易拉罐置于深水中，受到水的压强很大，而使易拉罐变形，与大气压无关，不符合题意，故B错；C．易拉罐从高处下落撞击地面，地面给易拉罐一个很大的力，使易拉罐变形，与大气压无关，不符合题意，故C错；D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，使里面的气压变小，在外界大气压的作用下变形，符合题意，故D正确．3、C【答案解析】

A．人的正常体温为37℃左右，所以A不符合题意；B．一个中学生的质量约为50kg，双脚与地面接触的面积约为，则对地面的压强为故B不符合题意；C．中考专用实心球的质量约为2kg，故C符合题意；D．人体的平均密度与水的密度差不多，约为，故D不符合题意。故选C。4、A【答案解析】

A．根据牛顿第一定律可知，做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零，故A正确；B．二力平衡应满足四个条件，作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；两个力的三要素相同，说明两个力的方向也相同，所以这两个力不可能是平衡力，故B错误；C．惯性大小只与质量有关，跳远时助跑是利用惯性，不是增大惯性，故C错误；D．抛出去的物体总会落向地面，是因为物体受到了重力的作用，故D错误。5、A【答案解析】

人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故．6、C【答案解析】

A．焦耳能量的单位；B．瓦特是功率的单位；C．牛顿是力的单位；D．帕斯卡是压强的单位。7、A【答案解析】

A．用吸管喝饮料时，利用了大气压的原理，人把管里的空气吸出，大气压就把饮料压进人的嘴里，故A错误，符合题意；B．茶壶底部相通，水静止后液面相平，这是应用了连通器的原理，故B正确，但不符合题意；C．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，所以天平利用等臂杠杆的原理制成，故C正确，但不符合题意；D．拍打衣服时，手虽然停止了运动，但灰尘由于惯性，将保持原来的运动状态，从衣服里面跑出来，这是利用了惯性的原理，故D正确，但不符合题意。故选A。8、B【答案解析】

AB．气球在空气中受到向上的力，这是空气对它的浮力；飞机的升力并不是空气对它的浮力，飞机升力是因为机翼上下方气流速度不同，使机翼上下表面存在压强差，从而产生向上的升力，使飞机飞起来，它们是不同的力，故A错误；B正确；CD．飞机的升力是因为飞机高速运动产生的，这与机翼的形状有直接关系，因此并非任何一个物体，只要在空气中高速运动都会受到这样的升力，故CD错误。故选B。9、B【答案解析】

A．人走在路上被石头绊倒，由于人具有惯性，身体会前倾，不符合题意；B．自行车的把套上刻有凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，符合题意；C．人用力蹬地，由于力的作用是相互的，地面给人一个力，使人竖直跳起，不符合题意；D．提起重物时，使用细绳比粗绳更勒手，是由于压力一定时，受力面积减小，压强增大，不符合题意。故选B。10、D【答案解析】

A．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg=50000g左右。故A不符合实际；B．中学生的身高在160cm左右，书桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=800mm左右。故B不符合实际；C．正常步行速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右。故C不符合实际；D．我们生活的环境气压接近标准大气压，所以北京地区大气压约为1.01×105Pa．故D符合实际。11、A【答案解析】

A．牛顿是伟大的物理学家，在力学、天文学研究领域取得卓著的成就，其名字被命名为力的单位，符合题意；B．阿基米德是著名的物理学家，发现了著名的阿基米德原理和杠杆平衡条件，但其名字没有被命名为物理量的单位，不符合题意；C．焦耳是伟大的物理学家，在热学研究领域取得卓著的成就，其名字被命名为功和能量的单位，不符合题意；D．托里拆利是著名的物理学家，最早精确测定了大气压的数值，但其名字没有被命名为物理量的单位，不符合题意。故选A。12、A【答案解析】

A．力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变了，一定是受到了力的作用，故A正确；B．物体如果受平衡力的作用，运动状态不变，故B错误；C．物体形状和运动状态的改变都属于力的作用效果，但物体受到了力的作用，形状却不一定都改变，故C错误；D．由于A正确，故D说法错误。故选A。二、填空题13、滚动不做2Fｓ【答案解析】

[1]油桶可以看成为动滑轮，所以油桶受到的摩擦是滚动摩擦；[2]油桶在水平面上运动，在重力的方向上没有移动距离，故重力没有做功；[3]油桶就是一个动滑轮，所以油桶移动距离为s，绳子移动的距离就是2s，则拉力F做的功就是2Fs。14、相互运动状态力4.4钩码对弹簧的拉力【答案解析】

(1)[1][2]因为力的作用是相互的，船浆向后划水给水一个向后的力，同时，水也给船一个向前的力，所以船就向前运动；水对船的作用力使船前进了，这表明力可以改变物体的运动状态。(2)[3]测力计是测量力的大小的仪器。[4]由图知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计指针指示的数字是4.4，故图中弹簧测力计的示数为4.4N。[5]力能使物体发生形变，利用弹簧测力计测量钩码重力时，使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力。15、惯性增大压力【答案解析】跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，能在空中继续前进，来提高成绩，这是利用了惯性，即运动员具有保持向前运动状态不变的性质，所以可以提高成绩；要让行驶中的自行车更快地停下来，可以用力捏闸，这是在接触面不变的情况下，通过增大压力的方法增大摩擦力的．点睛：重点惯性现象和增大、减小摩擦力的方法，牢记影响滑动摩擦力的两个因素，即压力和接触面的粗糙程度，可以通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，反之减小摩擦力．16、动；1．【答案解析】试题分析：滑轮在使用时，滑轮随物体一起移动的滑轮是动滑轮，滑轮不随物体一起移动的滑轮是定滑轮；图中的滑轮随物体一起移动，所以为动滑轮；不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，在使用动滑轮时，能省一半的力，所以F=G/2=400N/2=1N。【考点定位】动滑轮及其特点三、实验题17、钢球速度质量不可行相等越小相等【答案解析】

(1)[1]该实验是通过比较木块被钢球撞击后运动距离的远近来反映钢球的动能大小。(2)[2][3]比较甲乙可知，质量相同时，乙到达水平面的初始速度更快将木块撞击的更远，所以乙具有的动能更大；比较甲丙可知，甲丙到达水平面速度相同，但是丙的质量大，所以将木块撞击的更远。(3)[4][5]若将弹簧压缩相同的程度，则弹簧每次具有的弹性势能是相同的，那么不同质量的钢球获得的动能也是相同的，因此木块最终移动的距离也是相同的，这样不能完成实验目的。(4)[6][7]由实验记录数据可知，阻力越小，速度变化越慢，由于克服摩擦力所做的功等于小车的动能，小车的质量和速度都没变，所以动能相同，克服摩擦力做的功也相同。18、8液体密度2.4增大无关控制变量法1.2×10３【答案解析】

(1)[1]由图A可知弹簧测力计的示数即为物体A的重力为8N。(2)[2]观察C与E两图，发现只有物体浸入液体的密度发生了变化，故它研究的是浮力的大小与液体密度的关系。[3]根据A与E两图可知，物体在空气中时测力计的示数为8N，在盐水中测力计的示数为5.6N，故物体在盐水中受到的浮力为F浮盐=8N-5.6N=2.4N(3)[4][5]浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大，当排开水的体积相同时，浮力的大小与深度无关。[6]由题意知，在C与E两图中控制物体浸入液体的体积，可以探究浮力与液体密度的关系；在B与D两图中控制物体浸入液体的密度，可以探究浮力与物体浸入液体体积的关系；在C与D两图中控制物体浸入液体的密度，可以探究浮力与物体完全浸入液体深度的关系；因此此实验采用的实验探究方法是控制变量法。(4)[7]由图C可知，物体全部浸没在水中时的测力计示数为6N，可计算出物体在水中时