四川省巴中学市通江县2023学年八年级物理第二学期期末联考模拟试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．2019年青龙县中考体育测试项目中，小徐同学抛出的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力，则下列说法正确的是（）A．抛出后在空中飞行，是因为受推力的作用B．抛出后继续向前过程中，小徐同学仍对实心球做功C．运动到最高点时速度为0，受平衡力的作用D．抛出后空中飞行过程中运动状态不断改变，因为受重力的作用2．关于声现象，下列说法正确的是A．声波能在真空中传播 B．声音在空中传播速度是3×108m/sC．超声波能传递能量 D．“震耳欲聋”是指声音的音调很高3．物体A静止在水平桌面上,其右侧正好与桌边相齐如图所示,若把物体A向右抽出一些,仍静止在桌面上,则物体A对桌面的压力和压强与原来比A．压力和压强都增大B．压力改变，压强不变C．压力不变，压强改变D．压力和压强都不变4．一名普通中学生对与自己身体相关的物理量进行了估测，下列估测合理的是（）A．正常体温为42℃ B．自身质量约为50kgC．心跳的速度约为8次/秒 D．正常身高约为160mm5．一个均匀的正方体木块,放在水平地面上,对地面的压强为p,如果将这个木块切成完全相同的八个小正方体,取其中一个放在水平地面上,则这个小木块对地面的压强是A．p B．p C．p D．2p6．如图所示，是“研究液体内部的压强”的几个实验情形，四幅图中烧杯内的液面相平（ρ盐水>ρ水）｡下列说法错误的是（）A．比较甲､乙，可以初步得出：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大B．比较乙､丙，可以初步得出：在同种液体同一深度，液体内部向各个方向的压强相等C．比较甲､丁，可以初步得出：液体内部压强的大小与液体的密度有关D．比较乙､丁，两次U型管液面高度差相等，可以初步得出液体内部压强大小与液体的密度无关7．甲乙两人同时开始登山，甲先到达山顶，则他们的功率（）A．甲的功率大B．乙的功率大C．他们的功率一样大D．无法确定8．将一重为80N的物体，放入一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N的水，则物体受到的浮力是（）A．80N B．110N C．50N D．30N9．如图所示，小田用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时A．小川对箱子做了功B．箱子的机械能变小C．箱子对水平地面的压力不变D．小川的推力小于箱子受到的阻力10．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲，图乙是弹簧测力计示数与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中错误的是（）A．物体的质量是900g B．物体受到的最大浮力是4NC．物体的密度是 D．物体的底面积是11．在国际单位制中，功率的单位是A．瓦特 B．牛顿 C．焦耳 D．开尔文12．下列四种工具中，所使用的杠杆可以省距离的是A．羊角锤B．食品夹C．核桃夹D．瓶起子二、填空题13．如图所示是小明欲将一袋粮食从地面抬到楼顶上。在不计绳重和摩擦的情况下，小明用动滑轮把重40N的一袋粮食匀速提高10m，他所用的拉力为25N，则整个过程中小明所做有用功是_____J，总功是_____J，动滑轮的机械效率是_____；如果把重100N一袋粮食的匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。14．为避免教室的门被风吹开，小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是通过增大压力的方式增大________；用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这样做可以_______（填“增大”或“减小”）压强。15．如图甲所示，一重为2N的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示，则铁块受到的摩檫力为____N。若撤去拉力F，最后铁块将沿平板向下做________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动。16．如图所示，木块下面是一长木板，小明将弾簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是水平________（选填“向左”或向右），拉动速度变大，弹簧测力计示数________。（选填“变大”“変小”或“不变”）三、实验题17．（8分）小琳在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，分别通过平铺在水平面上的毛巾、棉布和木板表面，如图所示。（1）小车在________表面速度减小得最慢(选填“毛巾”、“棉布”或“木板”)（2）由实验现象可推断：如果水平面绝对光滑，运动的物体在不受力时将保持________状态。（3）本实验小车在水平面上三次运动到停止所消耗的机械能大小________(选填“相等”或“不相等”)。（4）完成上面的探究后，小琳又添加了一个木块来探究“物体动能的大小是否与物体的速度有关”，接下来他应该将小车放在同一斜面的________(选填“相同高度”或“不同高度”)，由静止自由滑下来撞击放在同一水平面上同一位置的木块。18．（8分）在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、质量和形状均相同的长方体木块A和B（粗糙程度不同）、长木板，实验装置和过程如图所示，其中拉力的大小关系是：F3<F1<F2，则:（1）实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作的目的是为了测量（_______________）的大小。（2）在骑自行车刹车时，捏闸用力越大，自行车就停得越快，应用了“比较（________）两次实验所得出的结论”。（3）比较甲和丙两次实验知道，木块A受到的滑动摩擦力大于木块B受到的滑动摩擦力，其原因是木块A的接触面更（__________）。（4）从本实验的器材中选择长木板，并添加毛巾、玻璃板、斜面和小车还可以验证“力与运动的关系”，进而得出（___________）第一定律。19．（8分）有人猜想：浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关、请你为检验这个猜想设计一个实验。说出实验所需的器材和实验步骤。（1）实验器材：________（2）实验步骤：________四、作图题20．（8分）如图所示，轻质杠杆OA在路灯和轻绳AB的共同作用下，在水平方向处于静止状态，请画出轻绳AB对杠杆的动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图．21．（8分）如图所示，轻质杠杆上挂着一重物，O点是支点，画出杠杆受到阻力F2的示意图，使杠杆在此位置平衡时所需最小动力F1的示意图及其动力臂L1。（_______）五、计算题22．（10分）一个木块在水中漂浮有的体积露出水面，在另一种液体中露出，求木块密度和另一种液体的密度。23．（12分）在如图所示的滑轮组装置中，用弹簧测力计竖直向上拉动细绳，10s内将总重为6N的钩码匀速提升了10cm，拉力的大小如图所示，则提升钩码的过程中，求：（1）绳子自由端拉力做的功；（2）绳子自由端拉力做功的功率；（3）额外功的大小；（4）滑轮组的机械效率。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、D【答案解析】

A．实心球抛出后还能在空中飞行，是因为实心球具有惯性，故A错误；B．实心球抛出后继续向前运动的过程中，由于不再受到小徐同学的推力，所以小徐同学此过程中没有对实心球做功，故B错误；C．由实心球的运动轨迹可知，球运动到最高点时还具有水平方向的速度，所以此时速度并不为0，故C错误；D．实心球抛出后，空中飞行过程中运动状态不断改变，因为受重力的作用，故D正确。故选D。2、C【答案解析】A.声波不能在真空中传播，故A错误；B.声音在空中传播速度是340m/s，故B错误；C.超声波能传递能量，故C正确；D.“震耳欲聋”是指声音的响度很大，故D错误．故选C.3、C【答案解析】

在水平桌面上物体对桌面的压力等于重力，故压力不变；把物体A向右抽出一些，物体和桌面之间的接触面积减小，即受力面积减小，根据公式p=F故选C．4、B【答案解析】

A．人的正常体温在范围内，故A不符合题意；B．一名普通中学生的质量大约为50kg，故B符合题意；C．正常人心跳的速度约为1次/秒，故C不符合题意；D．一名普通中学生的正常身高约为160cm，故D不符合题意。故选B。5、B【答案解析】设原来的重为G，边长为a，底面积为S，则压强为：；将这个木块切成完全相同的八个小正方体，则每个重为：，底面积为：，其中一个放在水平地面上，则这个小木块对地面的压强是：．故选B．6、D【答案解析】

A．比较图甲、乙知道，液体密度相同，液体深度不同，U形管高度差不同，所以，可以初步得出：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大，故A正确；B．比较图乙、丙知道，液体密度相同，液体深度相同，U形管高度差相同，可以初步得出：在同一液体同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，故B正确；C．比较图甲、丁知道，液体的深度相同，密度不相同，U型管的高度差不相同，说明液体内部压强与液体密度有关，故C正确；D．比较图乙、丁知道，丁图U型管液面高度差相同，在水中的深度较深，由p=ρgh初步得出液体内部压强与液体密度有关，故D错误。故选D。7、D【答案解析】甲、乙两人同时开始登山，甲先到达山顶，说明甲所用时间短。根据，由于两人上山克服重力所做功不知道，所以无法确定他们的功率大小，故D正确为答案。8、D【答案解析】

把物体放入盛满水的溢水杯中，排开的水重：G排＝30N，根据阿基米德原理可知物体受到的水的浮力：F浮＝G排＝30N。故选D。9、C【答案解析】

A．根据做功的两个必要条件可知，箱子在力的方向上没有移动距离，所以小川对箱子没有做功。故A错误；B．箱子处于静止状态，其动能和势能都不变，故其机械能不变，故B错误；C．竖直方向箱子受力平衡，箱子对水平地面的压力不变，故C正确；D．因为用水平力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，所以箱子处于静止状态；在水平方向上所受的推力与摩擦阻力是一对平衡力，所以摩擦阻力等于推力，故D错误。10、D【答案解析】

A．由图可知，下降高度h小于4cm时，物体尚未与水接触，此时弹簧测力计示数为物体重力，即9N，故质量为故A正确，A不符合题意；B．由图可知，下降高度h大于8cm时，物体浸没在水中，此时所受浮力最大，为故B正确，B不符合题意；C．物体重力表达式为由阿基米德原理可知浸没在水中时联立可得物体的密度为故C正确，C不符合题意；D．由图可知，物体的高度为4cm，由阿基米德原理可知物体的体积为则物体的底面积为故D错误，D符合题意。故选D。11、A【答案解析】

A．瓦特（W）是功率的单位，故A正确；B．牛顿（N）是力的单位，故B错误；C．焦耳（J）是功、能量或热量的单位，故C错误；D．开尔文是温度的单位，故D错误。12、B【答案解析】

A．羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离，故A错误．B．食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但省距离，故B符合题意为答案．C．核桃夹在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离，故C错误．D．瓶起子在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离，故D错误．二、填空题13、40050080%变大【答案解析】

小明做的有用功W＝Gh＝40N×10m＝400J；总功W＝FS＝25N×20m＝500J；所以机械效率：η＝；如果把重100N一袋粮食的匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将变大，因为额外功没变，而有用功增大。14、摩擦（力）减小【答案解析】

[1]小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦的。[2]用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。15、1加速【答案解析】

[1]由乙图可见，铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用，在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F，根据平衡力的特点，故铁块受到摩擦力大小f＝F-G＝3N2N＝1N[2]撤去拉力，铁块沿平板向下滑动时在竖直方向上受到向上摩擦力和向下重力作用，重力大于摩擦力，故铁块最后向下做加速运动。16、向左不变【答案解析】

略三、实验题17、木板匀速直线运动相等不同高度【答案解析】

(1)[1]粗糙程度不同的水平面上，木板对小车的阻力最小，速度减小的最慢；(2)[2]如果水平面上运动的物体在不受外力作用时，不会减速，会保持匀速直线运动状态；(3)[3]由于小车从斜面的相同高度下滑，具有的机械能相同，当小车停止时，机械能都为零，所以减小的机械能相同；(4)[4]探究物体的动能和物体速度的关系时，要使小车的速度不同，则要使小车从斜面的不同的高度下滑。18、摩擦力甲乙粗糙牛顿【答案解析】

第一空．用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块受平衡力的作用，由二力平衡知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，据此间接测量摩擦力；第二空．在骑自行车刹车时，为使自行车停得快，用力捏闸，通过增大压力，从而增大摩擦力，比较甲乙两次实验可知，接触面的粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大，因此应用了“比较甲乙两次实验所得出的结论”。第三空．比较甲和丙两次实验知道，木块A和B质量相同，重力相同，对接触面的压力相同，木块A受到的滑动摩擦力大于木块B受到的滑动摩擦力，其原因是木块A的接触面更粗糙。第四空．从本实验的器材中选择长木板，并添加毛巾、玻璃板、斜面和小车，通过比较阻力越小，小车运动距离越大，进而推理得出物体不受力的情况，即牛顿第一定律。19、实验器材：烧杯、弹簧测力计、橡皮泥、细线、水见解析【答案解析】

第一空．设计实验探究浮力和物体形状的关系时，选择的器材有：烧杯、弹簧测力计、橡皮泥、细线、水；第二空．实验方法要多次改变橡皮泥的形状，使橡皮泥浸没在水中，测量拉力的大小，通过比较拉力的大小判断浮力是否有变化，分析浮力和形状是否有关。实验步骤如下：A．用细线拴上橡皮泥，悬挂