最新西师版三年级数学下册-第三单元-三位数除以一位数的除法-第4课时-问题解决-优质课件

第4

课时问题解决

第

三

单元三位数除以一位数的除法第4课时问题解决第三单元学习目标

从现实情境中发现数学问题，并能运用所学知识技能解决问题，发展学生的应用意识。

让学生在解决问题的过程中，掌握解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展创新意识和实践能力。学习目标从现实情境中发现数学问题，并能运用所学知识技能解决复习导入从图中你了解到哪些数学信息？一盒水彩笔24支复习导入从图中你了解到哪些数学信息？一盒水彩笔24支复习导入从图中你了解到哪些数学信息？？支24×4=96（支）复习导入从图中你了解到哪些数学信息？？支24×4=96（支）复习导入从图中你了解到哪些数学信息？？支24×12=288（支）复习导入从图中你了解到哪些数学信息？？支24×12=288（复习导入学校有12盒水彩笔平均分给3个班，每班可分得水彩笔多少盒？12÷3=4（盒）答：每班可分得水彩笔4盒。复习导入学校有12盒水彩笔平均分给3个班，每班可分得水彩笔多探究新知学校有12盒水彩笔，平均分给3个班，每班可分得水彩笔多少支？2.要解决这个问题，需要知道哪些条件？思考：1.你能获得哪些数学信息？需要解决的问题是什么？观察：试做：3.你准备怎样解决，试一试。探究新知学校有12盒水彩笔，平均分给3个班，每探究新知学校有12盒水彩笔，平均分给3个班，每班可分得水彩笔多少支？先算一共有多少支,再算每班分得多少支。探究新知学校有12盒水彩笔，平均分给3个班，每探究新知学校把这样的12盒水彩笔平均分给3个班，每班可分得水彩笔多少支？（2）再算每班分得多少支。24×12=288（支）（1）先算一共有多少支。288÷3=96（支）答：每班可分得水彩笔96支。分步解答：24×12÷3=288÷3=96（支）综合算式：探究新知学校把这样的12盒水彩笔平均分给3个班探究新知学校有12盒水彩笔，平均分给3个班，每班可分得水彩笔多少支？先算每班分得几盒,再算每班分得多少支。探究新知学校有12盒水彩笔，平均分给3个班，每探究新知学校把这样的12盒水彩笔平均分给3个班，每班可分得水彩笔多少支？（2）再算每班分得多少支。12÷3=4（盒）（1）先算每班分得几盒。24×4=96（支）答：每班可分得水彩笔96支。分步解答：综合算式：24×（12÷3）=24×4=96（支）探究新知学校把这样的12盒水彩笔平均分给3个班探究新知一次运完200吨货物，需要派多少辆这样的车？4辆这样的车一次运32吨。探究新知一次运完200吨货物，需要派多少辆这样探究新知一次运完200吨货物，需要派多少辆这样的车？先算每辆车一次运多少吨，再算一次运完200吨需要多少辆车。32÷4=8（吨）200÷8=25（辆）答：一次运完需要派25辆这样的车。探究新知一次运完200吨货物，需要派多少辆这样探究新知一次运完200吨货物，需要派多少辆这样的车？也可以这样列式。200÷（32÷4）=200÷8=25（辆）答：一次运完需要派25辆这样的车。探究新知一次运完200吨货物，需要派多少辆这样课堂活动六一儿童节快到了，三年级144名同学组成两个人数相同的鲜花队。合作设计一个编队方案。如果每个队编排成8行，每行······课堂活动六一儿童节快到了，三年级144名同学组成两个人数相同课堂活动六一儿童节快到了，三年级144名同学组成两个人数相同的鲜花队。合作设计一个编队方案。144÷2=72（名）72÷8=9（名）答：每行9名学生。分步解答：综合算式：144÷2÷8=72÷8=9（名）课堂活动六一儿童节快到了，三年级144名同学组成两个人数相同课堂活动六一儿童节快到了，三年级144名同学组成两个人数相同的鲜花队。合作设计一个编队方案。如果每行排6人，可以排······课堂活动六一儿童节快到了，三年级144名同学组成两个人数相同课堂活动六一儿童节快到了，三年级144名同学组成两个人数相同的鲜花队。合作设计一个编队方案。144÷2=72（名）72÷6=12（行）答：每行排6人，可排12行。分步解答：综合算式：144÷2÷6=72÷6=12（行）课堂活动六一儿童节快到了，三年级144名同学组成两个人数相同学以致用1.乘缆车。这个旅游团共有104个人，需要多少辆缆车？12人正好坐3辆缆车。学以致用1.乘缆车。这个旅游团共有104个人，需要多少辆缆车学以致用1.乘缆车。解题过程：（1）先算出1辆缆车坐多少人？12÷3=4(人)（2）再算出104人需要坐多少辆缆车？104÷4=26(辆)答：104人需要26辆缆车。学以致用1.乘缆车。解题过程：（1）先算出1辆缆车坐多少人？学以致用2.王叔叔加工117个同样的零件需要多少时间？我用2时加工了18个零件。学以致用2.王叔叔加工117个同样的零件需要多少时间？我用2学以致用2.解题过程：（1）先算出1小时能加工多少个零件？18÷2=9(个)（2）再算出加工117个零件需要多少时间？117÷9=13(时)答：加工117个零件需要13时。学以致用2.解题过程：（1）先算出1小时能加工多少个零件？学以致用3.张阿姨买5听饮料用了30元，100元最多可以买多少听这样的饮料？解题过程：30÷5=6(元)100÷6=16(听)······4(元)答：100元最多可以买16听这样的饮料。学以致用3.张阿姨买5听饮料用了30元，100元最多可以买多学以致用4.工人师傅将960个杯子装箱。如果6个装1盒，8盒装1箱，这些杯子能装多少箱？960÷6=160（盒）160÷8=20（箱）答：这些杯子能装20箱。解题过程：学以致用4.工人师傅将960个杯子装箱。如果6个装1盒，8盒课堂

总结通过这节课的学习，你学会了什么？在解决问题的过程中，掌握解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展创新意识和实践能力。课堂总结通过这节课的学习，你学会了什么？在解决问题的过程中最新西师版三年级数学下册-第三单元-三位数除以一位数的除法-第4课时-问题解决-优质课件海纳百川有容乃大海纳百川有容乃大谢谢您的观看谢谢您的观看

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