2021学年八年级家长会发言稿

八（9）班家长会议程准备工作:课件会议议程:一.家长会的意义。二.班级介绍。三.期中考试成绩分析。四.任课教师代表发言：五.学生代表发言：万佳颖向悦蒋菲六.家长意见征求：七.给家长的建议：“与压力同行，促学生进步”八（9）班家长会发言材料各位尊敬的学生家长：下午好！首先，请允许我代表八年级（9）班所有老师和同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。一.家长会的意义：目的：总结学生当期学习情况，帮助调整学习状态，明确目前学习环境愿望：让学生对学习充满兴趣，化压力为动力理念：以“生”为本管理：遵守校规校纪，自觉规范行为班级情况介绍：我们班现有41名同学（其中男生23人，女生18人）。本学期以来，我们班从整体上看，本学期学生们的成长进步较为明显；开校初，大部分任课教师做了调整，从期中考试成绩看，班级整体成绩稳中有升。进入八年级，各科的学习难度都有提升，单科成绩难免出现一些变动，让我们共同努力，促进学生学习与成长！本班同学在学习氛围上总体是好的。主要呈现这样的特点：.多数学生学习热情高，有较强的上进心，班级学习气氛较浓；.课堂听讲认真，多数学生笔记记得认真；.作业完成情况良好，班级学生基本能及时完成、上交作业；.能虚心听取老师意见，在老师的督促下，订正作业比较及时。下面我就向家长们将这半学期以来的班级情况向大家作个简单的汇报。.我们是一个积极向上的班级。进步明显的XXX、XXX等同学。希望这些同学在以后的学生中能戒骄戒躁，保持优势；也希望暂时落在后面的同学能奋起直追，不断地超越自我。.学习特别优秀的：XXX、XXX、XXXXo.班级管理实行综合素质评价办法。将学生的品德，卫生，纪律，学习，艺体各方面量化积分。由值日班长记录，班长统计。汇总结果作为对学生进行期末评价的重要依据，也是发奖的依据，更是升学考试的参考资料.为加强与家长的联系，希望家长能及时关注钉钉下发的信息。在学习上开展学习小组竞赛活动，在学生的教育上倡导以人为本,不管是谁，提高就是进步，努力就是成功。一个学生对班级来说是四十分之一，对一个家庭来说是百分之百，所以我们提出不放弃每一个学生的原则。存在问题：.学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。.学习缺乏主动性，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。学生的一些良好习惯没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周末、放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。.自信心不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。三.期中考试成绩分析：.单科状元名单：语文X数学XXXXXX（年级47）英语XXXXXXXX（年级54）物理XXXXXXXXXX100（年级1）政治XXXXXXXXXXXX54（年级30）历史XXXXXXXX53（年级28）生物XXXXXXXXXX58（年级2）地理XXXXXX57（年级6）.年级前100名名单：.年级100-—200名名单：.年级200-—300名名单:.年级后100名名单:任课教师代表发言:.学生代表发言：XXXXXXXXXXXXX.家长意见征求：.给家长的建议：.帮助培养孩子的责任心。有人说过：人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做值日，扫把、帚帕扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子,抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？答案是否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起责任心。可怜天下父母心，每天都有父母把孩子忘记的东西,校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任。.培养孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间不拖欠。首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。在家布置要有学习氛围，学生的奖状贴在墙上，学生卧室可以贴一些字画。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要做看电视、打牌等严重干扰孩子学习的事情。其次，要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑,使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。.培养孩子的耐挫力和“肚量”。现在的孩子，大多数是独生子女，他们备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力“气量小”的毛病。主要表现为：听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心，心中只有自己而无他人。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力，在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格。.帮助、督促孩子订立学习目标和计划。要有切实可行的目标和计划，不要企图一下子从班级后十名跑到前十名，要给孩子看得见、触得着的目标，再根据目标商量制定学习计划，可以是日计划、周计划、月计划。很多家长经常是给孩子一个奖励目标，期末考多少给多少钱或是别的，其实这个很不现实，因为几乎是没有一个人能为一个目标坚持很长时间的。目标、计划制定后并不是放手不管，要不断跟进学习过程，随时鼓励督促孩子的学习，让孩子觉得你是真正愿意帮助他的，而不是只想要他的最终分数。.不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。面对学生的缺点及与同学产生的矛盾不要护短，不要为他犯的错误撑腰！.双休日、节假日，（有的学生借作业在一块写作业，打牌，上网打游戏、吸烟，还有的到星期天晚上才写作业，造成成绩退步非常严重）5+2=0,过分爱护学生，过分加营养，怕累着。家长要督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。.重视上学。孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题上，现在要多付出一点，尽自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助。有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。这是处在我们这个年龄段的家长考虑的最直接的一个话题。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。交钱，征订刊物等活动不要落后，尽量不要搞特殊，不要让学生的行为脱离集体，不要让孩子感觉到在支持他上学方面你斤斤计较。我在自己孩子花钱上有一个原则：在孩子的学习和健康方面花再多的钱也不多。哪怕花50块钱只学会了一句话，也比花5块钱养成了爱吃零食的坏习惯强。.赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊中华民族是个谦逊的民族。在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意,得到肯定的这些优点，我们会继续坚持，越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分