小学英语质量分析表格

(完整word版)小学英语质量分析表格(完整word版)小学英语质量分析表格小学英语试卷分析表 (一）（ 四 年级）2015年 2月 5日单位 郑州市惠济区八堡小学 考试时间 40 分 应考人数 68 缺考人数 0本次试卷的命题主要以本学期的内容为主,涵盖了六单元的单词和句子。本张试卷共分为覆盖听力部分和笔试部分两大部分,很好的执行了教范围育大纲的教学要求。注重对听、说、读、写能力的考察，对重点单词、常用句型的运用等。

难度评价

从数据上分析:本次测试的试卷听力部分较往年偏难，笔试部分较易，综合难度适中。成绩分布：三四年级90及以上为优秀,85——89为良好，60以上为及格；五六年级85及以上为优秀，80—-84为良好，60以上为及格.95分以上

90－95

80－89

60－79

45－59

45分以下

最高分

最低分 平均分 优秀率 良好率 及格率21 22 14 6 3 2 100 24 87.31 63.24％

7794％

92.65%试卷整体评价

本次试卷命题基于教材，紧扣课标，立足全体学生，针对听说读写技能对学生进行考察，本次检测题，覆词汇和句型容量大，范围广，较准确的衡量了学生运用语言的技能和对基础知识的掌握情况。命题改命题改测试卷试题注重体现生活化。进建议听力部分：听力第四题考察听力短文,以方框的形式出现,平时较少训练此类型试题，结合四年级学生听力能主要失力一般,顾此失彼，失分较为严重.分情况笔试部分:第六题情景对话—-从所给选项中选择恰当句子补全对话，此类型试题虽是常考题，但部分学生缺分析乏逆向思维,导致失分。(完整word版)小学英语质量分析表格如上图所示：此题为听力部分第四题，主要考察人物外貌描述，在听力部分失分非常严重，绝对得分率仅25%68171.平时缺少对方框听力题的训练；2。短文较长,涉及内容较多,学生不能很好记忆，边听边忘；3。部分学生不能完全理解题意；改进意见:加强对听力的训练，注重听力题型多样化。典型例题分析

7。91。失分原因：1学生理解能力欠佳；建议：加强训练,对要求背诵的常用句型加强背诵.(完整word版)小学英语质量分析表格(完整word版)小学英语质量分析表格教学改进意见

本次质量监控留给我们的思考的问题很多，现对如何进一步加强教学，提高教学质量提出以下改进措施：1、狠抓基础，培养能力；老师精心备课，认真上课，打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇和常用句等，把更多的时间让给学生进行听、说、读、写的语言实践。2、要适当增加语言的输入量，拓展学生的知识面。在教学中，不仅要学好书本知识，还要适当增加些听、读材料，加强情景方面的听力训练。3头赶上，中等生向优生转化，面向全体，全面提高学生的英语水平.说明：对试卷的分析和评价应考虑以下一些因素:⑴试题类型、整体结构、题量、难易程度,各题型覆盖基本知识、基本技能和考查综合应用能力、素质情况及比例；⑵试题是否规范，是否符合大纲（课标）要求，命题与大纲（课标）、教材的联系程度；⑶试卷是否清楚、准确，有无错误;⑷题型和题数，难度和区分度，覆盖面和重点、难点的体现；⑸评分标准是否科学、合理、规范，阅卷评分是否严格、公正、无误;⑹分析教学中的经验和好的做法、存在的问题和改进措施，本次考试对今后教学的借鉴意义等内容.小学英语试卷分析表 (二 )学校:郑州市惠济区八堡小学单位单位郑州市惠济区八堡小学考试时间40分应考人数68缺考人数0成绩分布95分以90－80－60－45－45分以最高分 最低分 平均分优秀率良好率 及格率上95897959下77。92。212214632100248731 63。24％94%65％三四年级90及以上为优秀，85-—89为良好，60以上为及格；五六年级85及以上为优秀，80——84为良好，60以上为及格.小学英语试卷分析表（三 )听力一学校：八堡小学 班级 :听力一题型大题题分小题人全对绝对考查内容平均分号值平 均数人数得分率分121.97686798.53％教室物品、设施221。88686494。方位12％9.50321。76686088。身体部位24％421.91686595。房间59%521。97686798.53%职业122。006868100%房间9。50221.82686291。食物18％3218％321.94686697。职业06％421。62685580.88%Howmany……？521。76686088.24％物体位置121。71685885。人物描述29％221。82686291.18%职业答语321。71685885.29%How7。32many……?421。18684058。物体位置82％521。79686189。用餐答语71％6.381106。38681725％外貌描述二三四1 2 1.94 68 66 97 。 四会单词笔试9。29 一

06％2 1.88 68 64 94.12% 四会单词3 2 1.68 68 57 8382％

。 四会单词题型 大题 题 分 小题 人 全对 绝对 考查内平均分 号 值 平 均 数 人数 得分率分421。91686595.59%四会单词521。88686494.12％四会单词121.82686291。Letme……表建18%议句型221.82686291。对人物提问句型18%笔试8.82321.82686291。疑问句肯定回答二18%421。76686088。征求表达用餐意24%愿521.65685682.35％常用句型121.82686291 。人物外貌特征描18％述221.85686392.65％常用句型笔试三9.4434226868656495.59%94 。人物描述用餐询问12％521。94686697 。征求建议06％笔试65％笔试65％9.15五32179 68 6189.71% What is ……name?421.8868 6494 。 How12%many……？121。91686595.59%四会单词（房间）221.91686595.59％四会单词（房间)321.85686392.65%四会单词（房间）笔试四9.50421。85686392。 四会单词（电话）65％521.71685885。 四会单（房间029%121.85686392。 物体位置65%（where……？)221.85686392。 人物职业题型 大题平均分题号分值小题平 分人数全对人数绝对得分率考查内容521。82686291.18％询问回答某处有什么？(what’isin……?)