电影与幸福感网络公选

积极心理学与幸福感研究1【单选题】下面哪个选项是侯老师认为的幸福感里面的第一要素？（）A、信仰B、活力C、自信D、乐观2【多选题】下列关于习得性无助的说法中，正确的是（）。A、基于生活体验B、主要受先天因素影响C、会产生无望、无可奈何的行为、心理状态D、由重复失败或惩罚造成3【判断题】倡导心理学的积极取向，研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展的心理学是积极心理学。V积极心理学与幸福感研究（二）：积极心理学11【单选题】下面哪项是宾州大学心理学系关于积极心理学的研究主题？（）A、快乐的人生B、真实的幸福C、开怀大笑的幸福D、有意义的人生2【多选题】下列属于积极情绪表现的是？（）A、激励日、自豪仁敬佩D、骄傲3【判断题】人们很快适应积极情绪，也很容易改变积极情绪。（）我的答案：X4【判断题】和其他人相比，幸福人的唯一的区别在于他们非常善于和人相处。（）我的答案："积极心理学与幸福感研究（三）：积极性理学21【多选题】提升积极情绪可以依靠以下哪种途径？（）A、感恩的拜访日、为自己设计快乐的一天C、优势约会D、辛勤地劳动我的答案：ABC得分：33.3分2【判断题】《麻辣教师》这部电视剧讲述了鬼冢老师如何追求有意义的人生的故事。（）我的答案："3【判断题】人生观可以看出一个人的人生是否有意义。（）我的答案：X乐观与幸福感（一）：乐观的研究1【单选题】在1964年开始了“习得性无助实验”的下面哪位专家？（）A、马丁•塞利格曼B、约翰•梅迪纳C、爱德华•科尔D、米哈里•契克森米哈赖2【判断题】人只有在面临无法逃避的事件时才会萌生放弃的心态。（）我的答案：”3【判断题】人的乐观与遗传是有一定关系的。（）我的答案：”4【判断题】通过对实验体进行电击是1964年所进行的“习得性无助实验”的主要方法。（）我的答案：”乐观与幸福感（二）：乐观的好处1【单选题】下面哪个选项是“人生不如意，十有八九”这句话体现出来的？（）A、永久的坏事B、普遍的好事C、永久的好事D、普遍的坏事2【单选题】从刘若英的歌曲《一辈子的孤单》中，我们可以体会到什么？（）A、永久的好事B、普遍的好事C、永久性的坏事D、普遍的坏事3【判断题】当对我们身边发生不好的事情时，我们通常归因于乐观和悲观。（）我的答案:V乐观与幸福感（三）：乐观的原因11【单选题】最需要乐观的职业是（）。A、程序员B、教师C、文员D、销售2【单选题】一个乐观程度高的人，相比较而言，他对哪种病的发病率比较低？（）A、传染病日、心血管病C、以上各项都是D、癌症3【判断题】乐观的领导不仅容易自我激励，还能激励下属，让他们的潜能发挥出来。V4【判断题】乐观的人比一般人身体更健康，年纪大的时候体现得最明显。（）V乐观与幸福感（四）：乐观的原因21【单选题】下面哪件事情是《遗愿清单》中的主人公在临死之前做的？（）A、购物B、美容C、旅游D、分财产2【多选题】下列导致乐观与悲观的原因中，哪些是我们无法够控制的？（）A、征服感与无助感的经历B、父母的乐观表现C、父母的评价D、家族的遗传3【判断题】从人格化的维度看，中国的教育方式有利于培养乐观的解释风格。（）我的答案：x心流体验（一）：心流体验的研究1【单选题】下面哪一项是心流体验活动最重要的特征？（）A、注意力集中B、具有挑战性且需要技术C、有及时的反馈D、目标明确2【判断题】高度技能化的动作训练对人的心理品质具有一定的影响。V心流体验（二）：心流体验的两个维度1【单选题】下列哪一项职业的工作性质不具备心流体验的特征？（）A、售票员B、歌唱家C、魔术表演者D、舞蹈家2【多选题】以下属于心流体验的是（）。A、跳芭蕾B、看电影C、表演魔术D、攀岩3【判断题】因为心流体验具有未知的神秘，所以牛顿认为它很美好。（）x4【判断题】心流体验对提升人的自我满意度没有帮助。（）x心流体验（三）：心流体验获得途径1【单选题】我们无法通过下列哪种途径来获得心流体验？（）A、运动B、睡觉C、工作D、学习2【单选题】下列哪种途径可以通过人际关系而获得心流体验？（）A、友谊B、两性C、以上都是D、家庭3【判断题】被动式的娱乐活动无法获得心流体验。（）V4【判断题】休闲娱乐不需要技能。（）x心流体验（四）：赏析《蓝色激情2》1【单选题】《蓝色激情》的女主人公戴娜从哪活动中获得了心流体验？（）A、冲浪B、游泳C、舞蹈D、轮滑2【多选题】《蓝色激情》的女主人公戴娜需要解决的人际关系包括（）。A、跟爸爸的关系B、跟老师的关系C、跟好朋友的关系D、跟男朋友的关系个人成长与冒险（一）：冒险1【单选题】下列电影中属于冒险题材的是（）。A、《让大脑自由》《麻辣教师》B、《麻辣教师》C、《入殓师》D、《地心游记》2【单选题】《让大脑自由》中涉及到了几种人的本性？（）A、14种B、12种C、15种D、13种3【判断题】冒险是一种对未知世界进行探究的冲动，在人孩童时代就已存在。V4【判断题】卡梅隆对历史上沉入海底的泰坦尼克号感兴趣，所以他拍摄了《泰坦尼克号V个人成长与冒险（二）：冒险的案例1【单选题】区分生活和工作中的舒适区、拉伸区和恐怖区的因素是（）。A、活力B、乐观C、运动D、冒险2【单选题】当人在（）区域完成尝试时，可以增加人的征服感，改善人的心理品质。（）A、拉伸区B、恐怖区C、舒适区D、幸福区3【单选题】当人们经常处于工作与生活的什么区域时，他的积极性会下降？（）A、拉伸区B、恐怖区C、舒适区D、幸福区个人成长与冒险（三）：冒险的目的1【多选题】国际铁人三项中包含（）活动。A、骑单车B、跑步C、游泳D、铁饼2【判断题】同一项活动，在一些人看来是恐怖区，在另一些人看来则是拉伸区。V3【判断题】提升自我效能感是逐步设立恐怖区活动的目的。X亲密关系与幸福感（一）：依恋理论的提出1【单选题】在什么活动中会频繁出现依恋关系？（）A、教学B、恋爱C、娱乐D、运动2【单选题】“陌生情境实验”是由以下哪位专家完成的？（）A、爱德华•科尔B、马丁•塞利格曼C、米哈里•契克森米哈赖D、约翰•鲍比3【判断题】安全型的人心理疆界很清楚，这使得他们不容易与人相处。（）X4【判断题】动物之间也具有亲密关系。（）V亲密关系与幸福感（二）：四类人的特点及改善1【单选题】既怕向别人打开心扉，又害怕被亲密的人拒绝的是（）的人。A、逃避型B、混乱型C、焦虑型D、安全型2【单选题】最容易和人发生冲突的是下面哪一种类型的人？（）A、混乱型B、焦虑型C、安全型D、逃避型3【单选题】喜欢自由和自主，有时甚至会牺牲他们的亲密关系的人是下面哪种类型的人?（）A、焦虑型B、混乱型C、安全型D、逃避型4【判断题】逃避型的人出现焦虑情绪时不会积极地表现出来。V完美主义与最优主义（一）：完美主义1【单选题】把痛苦生活看做理想的是（）。A、享乐主义者B、最优主义者C、完美主义者D、虚无主义者2【单选题】以下哪一项是完美主义者所具有的共性？（）A、拒绝肮脏B、拒绝混乱C、拒绝丑恶D、拒绝现实3【多选题】下列属于完美主义者的典型特点的是（）。A、防御性强B、害怕失败C、关注过程D、苛刻4【判断题】最优主义者认为未来的发展有很多弯路，其中有些是可以避免的。X完美主义与最优主义（二）：完美主义四宗罪1【单选题】完美主义者害怕失败的特点通常会反映在（）。人、担心错误B、条理性C、个人标准D、父母期望2【单选题】下列被称为“积极的完美主义”的是（）。A、条理性B、担心错误C、个人标准D、父母期望.3【判断题】“拖延症”和“完美主义”是两个完全无关的概念。X完美主义与最优主义（三）：完美主义者测试1【单选题】《海上钢琴师》中，在哪一年发现了主人公？（）A、1989年B、1988年C、1901年D、1900年2【判断题】典型的完美主义者可以以《海上钢琴师》的主人公为代表。X3【判断题】《海上钢琴师》的主人公最后走下了海船。X环境的力量（一）：环境对人的影响1【单选题】在EllenLanger实验中，他们达到实验目的的途径主要通过改变（）。A、饮食习惯B、居住环境C、交通工具D、衣服饰品2【单选题】哪一组织操作了监狱实验？（）A、菲利普•津巴多斯坦福B、EllenLangerC、米哈里•契克森米哈赖D、约翰•鲍比3【判断题】环境对人有积极和消极两种影响。（）我的答案：”环境的力量（二）：解决环境负面压力的方式1【单选题】菲利普•津巴多监狱实验的主要参与者是（）。A、市民B、商人C、大学生D、流氓2【单选题】下面哪一项是会成为从众压力的源头？（）A、职业B、党派C、以上都是D、企业3【判断题】倡导平凡人的英雄主义并不能完全克服环境中的消极影响。V4【判断题】人的性格会因为邪恶的环境变得邪恶。V环境的力量（三）：赏析《死亡实验》1【单选题】下面哪一项是电影《死亡实验》的主角最初工作的地方？（）A、养老院B、医院C、疗养院D、法院2【单选题】下面哪一项是电影《死亡实验》的原型？（）A、米尔克拉姆的电击实验B、陌生情境实验C、EllenLanger实验D、菲利普•津巴多的监狱实验3【判断题】环境对人的消极影响非常强大这一理论可以从《死亡实验》中得到证实。V自主性与自我效能（一）：人的自主性1【判断题】一个人的主观能动性叫做自主性，它是以积极主动为特征的一类活动。V2【判断题】就算我们的人生之路已经被父母、学校安排好，但也并不意味着你的自主性将长期被剥夺。x自主性与自我效能（二）：自我效能1【单选题】一个人是否具有“自我效能”，就要看他是否有能力成功地完成（）的事情。A、他人期望B、他人安排。、自我希望D、自我提升2【判断题】人们会通过提高自信、自尊，来强化自主性不断获得自我效能感。V3【判断题】就算人们有了自主性，但如果经常遇到挫折，无法获得自我效能，那么自主性也会逐渐失去。V自我实现（一）：马斯洛需要理论1【单选题】在《人类激励理论》中，美国心理学家马斯洛认为人类需求有多少个层次？（）A、4个B、3个C、6个D、5个2【单选题】是谁开创了第三代心理学？（）A、菲利普•津巴多斯坦福B、马斯洛C、米哈里•契克森米哈赖D、约翰•鲍比3【判断题】获得自我实现的需求可以建立在没有稳定社会地位的基础上。V4【判断题】在马斯洛需求层次理论中，安全的需求等级低于生理的需求等级。X自我实现（二）：自我实现1【单选题】下列需求不属于精神性需求的是（）。A、审美需求B、社交需求C、温饱需求D、自我实现的需求2【单选题】下面哪一项是自我实现的前提？（）A、确定目标日、认识自我C、肯定自我D、制定计划3【判断题】马斯洛的需求层次理论认为，我们不需要花费大量时间和精力去完全满足生理安全的需求后才能追求更高需求。V汉堡模型与幸福感研究（一）：汉堡模型的提出1【单选题】提出汉堡模型概念的专家是（）。A、米哈里•契克森米哈赖B、约翰•鲍比C、马斯洛D、塔尔宾•夏哈尔2【单选题】反映了享乐主义的主要观点的歌曲是（）。A、《找自己》B、《你不是真正的快乐》C、《认输》D、《无乐不作》3【单选题】汉堡模型中一共有多少种人生模式？（）A、2种B、5种C、4种D、3种我的答案：C4【判断题】在汉堡模型中，每个人要对应多种人生模式。V汉堡模型与幸福感研究（二）：幸福型与幸福感1【单选题】不相信生活是有意义的是下列哪一种人生模式的人？（）A、享乐主义型B、虚无主义型C、奔波忙碌型D、完美主义型2【多选题】下列哪一首歌曲体现出虚无主义？（）A、《找自己》B、《你不是真正的快乐》C、《认输》D、《无乐不作》3【判断题】特里萨•阿马勒的艺术家群体实验证明奖励不会扼杀创造力。x4【判断题】西西弗斯宿命反应出的是因为职业倦怠而导致的无力感。V汉堡模型与幸福感研究（二）：幸福型与幸福感1【单选题】下列哪项是电影《土拨鼠节》中男主人公菲尔面对的最大问题？（）A、工作中的烦躁B、家庭关系的矛盾C、日复一日的重复D、完美主义的折磨2【单选题】电影《土拨鼠节》中男主人公菲尔依次经历了哪些过程？（）A、虚无主义型、忙碌奔波型、享乐主义型、幸福型B、奔波忙碌型、虚无主义型、幸福型、享乐主义性C、忙碌奔波型、享乐主义型、虚无主义型、幸福型D、享乐主义型、虚无主义型、忙碌奔波型、幸福型改变与幸福感的提升（一）：改变与幸福感1【单选题】下列反映了实现自我效能的重要性的电影是（）。A、《摇滚学校》B、《肖申克的救赎》C、《真爱至上》D、《死亡实验》2【单选题】以下哪一项是提升人的幸福感的必然途径？（）A、自律B、被动改变C、习惯D、主动改变3【单选题】反映了积极人际关系的重要性的电影是（）。A、《摇滚学校》B、《肖申克的救赎》C、《真爱至上》D、《死亡实验》4【判断题】自律是实现改变的最根本途径。X改变与幸福感的提升（二）：如何改变1【多选题】下列哪些途径不能了解自我，开发自我潜能？（）A、控制注意力B、培养自主性C、改变D、尝试2【判断题】人的幸福感可以通过坚持自我实现来提升。V3【判断题】聚焦注意力是心流体验的目的。V4【判断题】经历有征服感的体验、成功的体验对成为有安全感的人没有帮助。V改变与幸福感的提升（三）：赏析《死亡诗社》1【判断题】家长专制导致了《死亡诗社》中尼尔的悲剧结局。X2【判断题】设法让父亲改变态度，支持他是《死亡诗社》中尼尔悲剧避免的唯一办法。X压抑与打开心扉（一）：压抑与幻想1【单选题】下列哪些儿童期经历的创伤会影响到儿童以后的发展？（）A、性侵害B、被虐待C、以上都会D、父母离异2【单选题】哪一种方法可以在降低焦虑水平上，短时间干预能立即产生长期效果？（）A、诉说B、写日记C、看电视D、压抑3【单选题】下面哪些事情，我们通常难以顺利表达出来？（）A、死亡B、疾病C、以上都是D、失败4【判断题】写日记对降低长期的焦虑水平没有帮助。X压抑与打开心扉（二）：完成与打断1【多选题】下列选项中，不属于有控制能力的倾听者的是（）。A、朋友B、父母。、心理治疗师D、亲人2【多选