部编版七年级历史下册隋朝统一与灭亡课件

朝代歌夏商与西周,东周分二段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,二晋前后延,南北朝并立,隋唐五代传,宋元明清后,王朝至此完.第二单元国产的产生社会大变革第四单元政权分立与民族交融第三单元统一多民族多国家的建立和巩固下册：第一单元隋唐时期朝代歌第二单元第四单元第三单元下册：第一单元1隋朝兴衰第一单元繁荣：开放：隋朝兴衰第一单元繁荣：第1课隋朝的统一与灭亡

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代课标：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通。知道隋朝灭亡的原因。第1课第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代课标：知道隋朝的统3第一课隋朝的统一与灭亡两任皇帝：隋文帝、隋炀帝三件大事：隋朝统一开通大运河开创科举制第一课隋朝的统一与灭亡两任皇帝：北周隋朝长安589年，隋灭陈。南北统一。在书本P2找出隋朝建立的三要素581年杨坚（隋文帝）长安意义:

隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。北周隋朝长安589年，隋灭陈。南北统一。在书本P2找出隋朝建5世袭制B.魏晋南北朝时期的选官权力由谁垄断？学识：出口成章，真才实学人品：为人正直，敢于直言“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。学识：出口成章，真才实学统治时间短，都是二世而亡。思考：隋文帝在隋朝统一后，采取了哪些措施巩固统一，起到什么样作用？3、统治残暴导致隋朝灭亡世袭制B.学识：写文章一塌糊涂，平庸之极——《旧唐书李密传》经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；都制定了许多重要的制度，对后世影响深远——秦：确立了专制主义的中央集权制度；小组合作：历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是，这两个王朝的相似之处表现在哪些方面？学识：写文章一塌糊涂，平庸之极中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。“天下转漕，仰此一渠。3、初步建立起通过考试选拔人才的制度②选官的权力集中在地方，不利于加强中央集权，巩固统治。经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；政治：加强中央集权，提高行政效率。思考：隋文帝在隋朝统一后，采取了哪些措施巩固统一，起到什么样作用？作用：①促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。②出现了“开皇之治”的盛世局面。世袭制B.经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制6民谣：运河水，荡悠悠隋炀皇帝下扬州一心只把琼花看万里江山一旦丢隋炀帝乘龙舟游江都目的：琼花：二、开通大运河民谣：隋炀帝乘龙舟游江都目的：琼花：二、开通大运河7

隋炀帝真的为了看到绮丽的琼花而开凿长达两千多公里的大运河吗?

中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。所以修大运河的目的是：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。隋炀帝真的为了看到绮丽的琼花而开凿长达两千多公里的82.概况（人物、时间、全长、地位）

隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2000多千米。

隋朝大运河是古代世界最长的运河。苏伊士运河：埃及,长168公里,1859-1869年凿成。巴拿马运河：巴拿马,长81.3公里,1881年-1914年。2.概况（人物、时间、全长、地位）隋炀帝利用已有的经洛阳涿郡（北京）余杭（杭州）永济渠通济渠邗沟江南河海河黄河淮水长江钱塘江江都（扬州）长安一条：一条贯通南北的大运河二长：2700多千米三点：洛阳、涿郡、余杭四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江洛阳涿郡（北京）余杭（杭州）永济渠通济渠邗沟江南河海河黄河淮10隋朝大运河涿郡(今北京)洛阳余杭(今杭州)永济渠通济渠邗沟江南河海河黄河淮河长江钱塘江画一画隋朝大运河涿郡(今北京)洛阳余杭(意义（积极影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。

北通涿郡之鱼商，南通江都之转输，其为利也博哉！“天下转漕，仰此一渠。”“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”—胡曾《汴水》汴河通淮利最多，生人为害亦相和。

东南四十三州地，取尽膏脂是此河。—李敬芳消极影响：给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。开凿大运河有什么影响？意义（积极影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文12如果你是主考官，下面哪个人有资格做官？

李富贵的简历出身：高门权贵的子弟学识：写文章一塌糊涂，平庸之极人品：欺善怕恶，为富不仁

张有才的简历出身：一贫如洗，草根阶层学识：出口成章，真才实学人品：为人正直，敢于直言魏晋南北朝时期，vs二、开创科举取士制度如果你是主考官，下面哪个人有资格做官？李富贵的简历如果你是主考官，下面哪个人有资格做官。

李富贵的简历出身：高门权贵的子弟学识：写文章一塌糊涂，平庸之极人品：欺善怕恶，为富不仁

张有才的简历出身：一贫如洗，草根阶层学识：出口成章，真才实学人品：为人正直，敢于直言魏晋南北朝时期vs九品中正制弊端：①任人惟门第，缺乏公平性，许多出身低微但有才学的人无法担任高官；②选官的权力集中在地方，不利于加强中央集权，巩固统治。

如果你是主考官，下面哪个人有资格做官。李富贵的简历14上品无寒门，下品无士族。——《晋书·刘毅传》公门有公，卿门有卿。——《晋书·王沈传》1.科举制诞生的背景魏晋南北朝时期的选官标准是什么？门第出身魏晋南北朝时期的选官权力由谁垄断？上层权贵上品无寒门，下品无士族。公门有公，卿门有卿。1.科举制诞生的隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度

隋炀帝：创立进士科，标志着科举制的正式确立科举制“科”指考试科目;“举”指选举人才,“科举制度”即是利用考试选拔官员的制度。隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度隋炀帝：创立进士科16（1）隋文帝：（2）隋炀帝：设进士科—科举制正式创立。用分科考试的方法选拔官吏。2.科举制的创立特点：公开公平竞争“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与（）的推行直接相关。A.禅让制B.郡县制C.科举制D.内阁制（1）隋文帝：（2）隋炀帝：设进士科—科举制正式创立。用分科科举制影响对人才的发展对后世的影响对皇权的加强是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年科举制影响对人才对后世对皇权是中国古代选官制度的一大变革，加18

民众是国家的根本，只有人民丰衣足食，生活富裕，国家的政权才能巩固。

——樊宪雷《读史札记：隋朝灭亡之鉴》618年隋朝灭亡民众是国家的根本，只有人民丰衣足食，生活富裕，国家19618年隋朝灭亡父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。——《旧唐书李密传》营建洛阳开凿大运河修筑长城和驰道多次巡游根本原因：隋炀帝的残暴统治直接原因：农民起义618年隋朝灭亡父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空20小组合作：历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是

，这两个王朝的相似之处表现在哪些方面？秦朝统治时间：建立意义：庞大工程：制度创新：灭亡原因：统治时间短，都是二世而亡。都结束了我国长期分裂的局面，实现全国统一。都有举世闻名的伟大工程——秦：万里长城；隋：大运河。都制定了许多重要的制度，对后世影响深远——秦：确立了专制主义的中央集权制度；隋：确立了科举制。都是因为暴政，引起了农民起义，在农民起义的打击下灭亡的。小组合作：历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是21小结：隋朝那些事

隋文帝：1、结束了魏晋以来分裂的局面，建立了隋朝，重新统一中国2.采取措施促进经济发展3、初步建立起通过考试选拔人才的制度

隋炀帝：1、开凿大运河2、创立进士科，标志着科举制的正式确立3、统治残暴导致隋朝灭亡小结：隋朝那些事隋文帝：隋炀帝：22课后练习巩固1.用“昙花”来形容隋王朝,一下子就抓住了隋朝的基本特征。这个存在30多年的王朝,在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是()A.经济繁荣B.二世而亡C.短暂而繁荣D.节俭盛行2.据说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开通大运河的。你认为隋炀帝开凿大运河的根本目的是(

)A.促进经济交流B.加强对全国的统治C.沟通五大河流D.便利南北交通CB课后练习巩固CB23人品：欺善怕恶，为富不仁学识：出口成章，真才实学扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展余杭D.3、初步建立起通过考试选拔人才的制度人品：为人正直，敢于直言隋朝的基本特征是()父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。思考：隋文帝在隋朝统一后，采取了哪些措施巩固统一，起到什么样作用？学识：出口成章，真才实学学识：写文章一塌糊涂，平庸之极概况（人物、时间、全长、地位）一条：一条贯通南北的大运河思考：隋文帝在隋朝统一后，采取了哪些措施巩固统一，起到什么样作用？父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。—李敬芳3、统治残暴导致隋朝灭亡经济繁荣B.统治时间短，都是二世而亡。世袭制B.3.隋朝时开凿的大运河不仅是南北交通的大动脉,也是世界上的伟大工程之一。这条运河的中心是()A.长安B.涿郡C.余杭D.洛阳4.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”诗中的“千里赖通波”是指大运河()A.成为南北交通枢纽B.有千里之长C.起到防洪作用D.发挥灌溉作用5.唐朝诗人皮日休曾说:“(大运河)北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”由此可看出,隋朝开凿大运河的意义是()A.巩固了隋朝的统治B.有利于中外经济交流C.促进了南北经济交流D.结束了分裂割据,实现了国家大一统DAC人品：欺善怕恶，为富不仁3.隋朝时开凿的大运河不仅是南北交通246.“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强”,“少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人”。与这几句诗相关的制度是()A.世袭制B.科举制C.分封制D.郡县制7.唐宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关()A.世袭制B.分封制C.郡县制D.科举制8.隋朝在中华帝国的正午时分高调登场,却匆忙谢幕,在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。隋朝灭亡的标志是()A.618年,隋炀帝在江都被叛军杀死B.618年,隋文帝在长安被叛军杀死C.618年,隋炀帝在洛阳被叛军杀死D.618年,隋文帝在太原被叛军杀死B

D

A6.“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强”,“少25朝代歌夏商与西周,东周分二段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,二晋前后延,南北朝并立,隋唐五代传,宋元明清后,王朝至此完.第二单元国产的产生社会大变革第四单元政权分立与民族交融第三单元统一多民族多国家的建立和巩固下册：第一单元隋唐时期朝代歌第二单元第四单元第三单元下册：第一单元26隋朝兴衰第一单元繁荣：开放：隋朝兴衰第一单元繁荣：第1课隋朝的统一与灭亡

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代课标：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通。知道隋朝灭亡的原因。第1课第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代课标：知道隋朝的统28第一课隋朝的统一与灭亡两任皇帝：隋文帝、隋炀帝三件大事：隋朝统一开通大运河开创科举制第一课隋朝的统一与灭亡两任皇帝：北周隋朝长安589年，隋灭陈。南北统一。在书本P2找出隋朝建立的三要素581年杨坚（隋文帝）长安意义:

隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。北周隋朝长安589年，隋灭陈。南北统一。在书本P2找出隋朝建30世袭制B.魏晋南北朝时期的选官权力由谁垄断？学识：出口成章，真才实学人品：为人正直，敢于直言“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。学识：出口成章，真才实学统治时间短，都是二世而亡。思考：隋文帝在隋朝统一后，采取了哪些措施巩固统一，起到什么样作用？3、统治残暴导致隋朝灭亡世袭制B.学识：写文章一塌糊涂，平庸之极——《旧唐书李密传》经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；都制定了许多重要的制度，对后世影响深远——秦：确立了专制主义的中央集权制度；小组合作：历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是，这两个王朝的相似之处表现在哪些方面？学识：写文章一塌糊涂，平庸之极中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。“天下转漕，仰此一渠。3、初步建立起通过考试选拔人才的制度②选官的权力集中在地方，不利于加强中央集权，巩固统治。经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；政治：加强中央集权，提高行政效率。思考：隋文帝在隋朝统一后，采取了哪些措施巩固统一，起到什么样作用？作用：①促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。②出现了“开皇之治”的盛世局面。世袭制B.经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制31民谣：运河水，荡悠悠隋炀皇帝下扬州一心只把琼花看万里江山一旦丢隋炀帝乘龙舟游江都目的：琼花：二、开通大运河民谣：隋炀帝乘龙舟游江都目的：琼花：二、开通大运河32

隋炀帝真的为了看到绮丽的琼花而开凿长达两千多公里的大运河吗?

中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。所以修大运河的目的是：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。隋炀帝真的为了看到绮丽的琼花而开凿长达两千多公里的332.概况（人物、时间、全长、地位）

隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2000多千米。

隋朝大运河是古代世界最长的运河。苏伊士运河：埃及,长168公里,1859-1869年凿成。巴拿马运河：巴拿马,长81.3公里,1881年-1914年。2.概况（人物、时间、全长、地位）隋炀帝利用已有的经洛阳涿郡（北京）余杭（杭州）永济渠通济渠邗沟江南河海河黄河淮水长江钱塘江江都（扬州）长安一条：一条贯通南北的大运河二长：2700多千米三点：洛阳、涿郡、余杭四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江洛阳涿郡（北京）余杭（杭州）永济渠通济渠邗沟江南河海河黄河淮35隋朝大运河涿郡(今北京)洛阳余杭(今杭州)永济渠通济渠邗沟江南河海河黄河淮河长江钱塘江画一画隋朝大运河涿郡(今北京)洛阳余杭(意义（积极影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。

北通涿郡之鱼商，南通江都之转输，其为利也博哉！“天下转漕，仰此一渠。”“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”—胡曾《汴水》汴河通淮利最多，生人为害亦相和。

东南四十三州地，取尽膏脂是此河。—李敬芳消极影响：给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。开凿大运河有什么影响？意义（积极影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文37如果你是主考官，下面哪个人有资格做官？

李富贵的简历出身：高门权贵的子弟学识：写文章一塌糊涂，平庸之极人品：欺善怕恶，为富不仁

张有才的简历出身：一贫如洗，草根阶层学识：出口成章，真才实学人品：为人正直，敢于直言魏晋南北朝时期，vs二、开创科举取士制度如果你是主考官，下面哪个人有资格做官？李富贵的简历如果你是主考官，下面哪个人有资格做官。

李富贵的简历出身：高门权贵的子弟学识：写文章一塌糊涂，平庸之极人品：欺善怕恶，为富不仁

张有才的简历出身：一贫如洗，草根阶层学识：出口成章，真才实学人品：为人正直，敢于直言魏晋南北朝时期vs九品中正制弊端：①任人惟门第，缺乏公平性，许多出身低微但有才学的人无法担任高官；②选官的权力集中在地方，不利于加强中央集权，巩固统治。

如果你是主考官，下面哪个人有资格做官。李富贵的简历39上品无寒门，下品无士族。——《晋书·刘毅传》公门有公，卿门有卿。——《晋书·王沈传》1.科举制诞生的背景魏晋南北朝时期的选官标准是什么？门第出身魏晋南北朝时期的选官权力由谁垄断？上层权贵上品无寒门，下品无士族。公门有公，卿门有卿。1.科举制诞生的隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度

隋炀帝：创立进士科，标志着科举制的正式确立科举制“科”指考试科目;“举”指选举人才,“科举制度”即是利用考试选拔官员的制度。隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度隋炀帝：创立进士科41（1）隋文帝：（2）隋炀帝：设进士科—科举制正式创立。用分科考试的方法选拔官吏。2.科举制的创立特点：公开公平竞争“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与（）的推行直接相关。A.禅让制B.郡县制C.科举制D.内阁制（1）隋文帝：（2）隋炀帝：设进士科—科举制正式创立。用分科科举制影响对人才的发展对后世的影响对皇权的加强是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年科举制影响对人才对后世对皇权是中国古代选官制度的一大变革，加43

民众是国家的根本，只有人民丰衣足食，生活富裕，国家的政权才能巩固。

——樊宪雷《读史札记：隋朝灭亡之鉴》618年隋朝灭亡民众是国家的根本，只有人民丰衣足食，生活富裕，国家44618年隋朝灭亡父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。——《旧唐书李密传》营建洛阳开凿大运河修筑长城和驰道多次巡游根本原因：隋炀帝的残暴统治直接原因：农民起义618年隋朝灭亡父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空45小组合作：历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是

，这两个王朝的相似之处表现在哪些方面？秦朝统治时间：建立意义：庞大工程：制度创新：灭亡原因：统治时间短，都是二世而亡。都结束了我国长期分裂的局面，实现全国统一。都有举世闻名的伟大工程——秦：万里长城；隋：大运河。都制定了许多重要的制度，对后世影响深远——秦：确立了专制主义的中央集权制度；隋：确立了科举制。都是因为暴政，引起了农民起义，在农民起义的打击下灭亡的。小组合作：历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是46小结：隋朝那些事

隋文帝：1、结束了魏晋以来分裂的局面，建立了隋朝，重新统一中国2.采取措施促进经济发展3、初步建立起通过考试选拔人才的制度

隋炀帝：1、开凿大运河2、创立进士科，标志着科举制的正式确立3、统治残暴导致隋朝灭亡小结：隋朝那些事隋文帝：隋炀帝：47课后练习巩固1.用“昙花”来形容隋王朝,一下子就抓住了隋朝的基本特征。这个存在30多年的王朝,在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是()A.经济繁荣B.二世而亡C.短暂而繁荣D.节俭盛行2.据说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开通大运河的。你认为隋炀帝开凿大运河的根本目的是(

)A.促进经济交流B.加强对全国的统治C.沟通五大河流D.便利南北交通CB课后练习巩固CB48人品：欺善怕恶，为富不仁学识：出口成章，真才实学扩大了官吏选拔