高考语文总复习课件-记练结合串记6类古文化常识

学语文·在课下记练结合串记6类古文化常识学语文·在课下高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识比如记忆屈原时，首先把屈原的相关知识归纳整理，再由屈原发散联想。屈原，名平，字原，战国时期楚国人→《离骚》→中国浪漫主义文学的源头→李白、李贺识记文化常识，要进行必要的归类联想，即由一点进行相关的联想，或相似的联想，或相反的联想等归类联想法人物的称谓：直称姓名→称字→称号→称谥号→称斋名→称籍贯→称郡望→称官名→称爵名→称官地→谦称→敬称→特殊称谓如李白的称谓：李白，称字“太白”，称号“青莲居士”，称籍贯“青莲”，称排行“李十二”，称官名“李翰林”，称爵名“李侯”，特殊称谓“谪仙人、诗仙、酒仙”琳琅满目的文化常识就像一颗颗散落的珍珠，只要有一根线将它们贯串起来，这些文化常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等等。例如记忆古代文化常识中的人物称谓，可以以人物姓名为线索，用这条线串起古代人们对人物称谓的颗颗“珍珠”一线串珠法示例识记方法比如记忆屈原时，首先把屈原的相关知识归纳整理，再由屈原发散联高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识现代时间五夜五更五鼓夜间时辰3～5点戊夜五更五鼓平旦1～3点丁夜四更四鼓鸡鸣23～1点丙夜三更三鼓夜半21～23点乙夜二更二鼓人定19～21点甲夜一更一鼓黄昏现代时间五夜五更五鼓夜间时辰3～5点戊夜五更五鼓平旦1～3点高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识殿试会试(春闱)乡试(秋闱)院试科别内容项目探花－－－第三名榜眼－－－第二名状元会元解元案首第一名会试同年四月，金榜乡试次年三月，杏榜子、卯、午、酉年八月，桂榜三年之内两次日期进士贡士举人生员(秀才)中者名称贡士举人生员及监生童生(儒生)参加者皇帝礼部侍郎或钦差大臣中央政府特派官员各省学政主考人皇宫(宫殿)京城贡院(礼部)京城和各省城贡院(省城)学政巡回案临考场(府、县)考场殿试会试乡试院试科别探花－－－第三名榜眼－－－第二名状元会元高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识改音法缺笔法空字法改字法就是读书时遇到讳字，就改变声调或读别的字音即对所避之字少写一两笔即将应避讳的字空而不书，或作“某”，或作“□”就是把帝王及所尊者之名改用其他字来代替改音法缺笔法空字法改字法就是读书时遇到讳字，就改变声调或读别高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识ThankYou!ThankYou!endend谢谢谢谢学语文·在课下记练结合串记6类古文化常识学语文·在课下高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识比如记忆屈原时，首先把屈原的相关知识归纳整理，再由屈原发散联想。屈原，名平，字原，战国时期楚国人→《离骚》→中国浪漫主义文学的源头→李白、李贺识记文化常识，要进行必要的归类联想，即由一点进行相关的联想，或相似的联想，或相反的联想等归类联想法人物的称谓：直称姓名→称字→称号→称谥号→称斋名→称籍贯→称郡望→称官名→称爵名→称官地→谦称→敬称→特殊称谓如李白的称谓：李白，称字“太白”，称号“青莲居士”，称籍贯“青莲”，称排行“李十二”，称官名“李翰林”，称爵名“李侯”，特殊称谓“谪仙人、诗仙、酒仙”琳琅满目的文化常识就像一颗颗散落的珍珠，只要有一根线将它们贯串起来，这些文化常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等等。例如记忆古代文化常识中的人物称谓，可以以人物姓名为线索，用这条线串起古代人们对人物称谓的颗颗“珍珠”一线串珠法示例识记方法比如记忆屈原时，首先把屈原的相关知识归纳整理，再由屈原发散联高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识现代时间五夜五更五鼓夜间时辰3～5点戊夜五更五鼓平旦1～3点丁夜四更四鼓鸡鸣23～1点丙夜三更三鼓夜半21～23点乙夜二更二鼓人定19～21点甲夜一更一鼓黄昏现代时间五夜五更五鼓夜间时辰3～5点戊夜五更五鼓平旦1～3点高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识殿试会试(春闱)乡试(秋闱)院试科别内容项目探花－－－第三名榜眼－－－第二名状元会元解元案首第一名会试同年四月，金榜乡试次年三月，杏榜子、卯、午、酉年八月，桂榜三年之内两次日期进士贡士举人生员(秀才)中者名称贡士举人生员及监生童生(儒生)参加者皇帝礼部侍郎或钦差大臣中央政府特派官员各省学政主考人皇宫(宫殿)京城贡院(礼部)京城和各省城贡院(省城)学政巡回案临考场(府、县)考场殿试会试乡试院试科别探花－－－第三名榜眼－－－第二名状元会元高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识改音法缺笔法空字法改字法就是读书时遇到讳字，就改变声调或读别的字音即对所避之字少写一两笔即将应避讳的字空而不书，或作“某”，或作“□”就是把帝王及所尊者之名改用其他字来代替改音法缺笔法空字法改字法就是读书时遇到讳字，就改变声调或读别高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类古文化常识高考语文总复习课件--记练结合串记6类