“汉字危机”作文指导课件

第二次周考

（2014.02.22）

作文指导课

第二次周考

（2014.02.22）

作文指导课

试题回放：阅读下面材料，按要求作文。（60分）最近，社会上突然多了许多汉字英雄，他们高唱“中华民族到了最危险的时候”，发出“救救孩子，解放汉字”的呼唤。央视隆重推出《中国汉字书写大会》，全民关注；全国各地、各单位相继举行“汉字书写大赛”活动，热闹非凡。在这样的呼唤与喧嚣中，“汉字大战”大有一触即发之态势。请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。试题回放：审题立意本次作文是一个紧扣时代热点的材料作文题目，同时也是和学生生活密切相关的作文题目。时评文：对热点事件，把自己的想法用文字表达出来，那就是时评。时评是作者就当前的社会现象进行的评说发言，其主要的特点就是有感而发，应有一种激情在里面。高中阶段的同学都要面临高考，同样也面临着汉字书写的问题。因此这个题目，学生也应当有话可说，有事可写，有情可抒。然而要写好这个材料作文也并非易事，因为作文材料已经限定了写作内容，考生只能围绕着这一现象写作，而不是写作其他的内容，这样学生的写作从内容、立意都受到了限制。审题立意审题立意要注意本次作文材料中的核心词语“汉字英雄”“救救孩子，解放汉字”“呼唤”“喧嚣”等关键词，材料对有关当下最热闹的、全民性的汉字书写大赛等活动，并未表明鲜明的态度，所以立意可以是多角度的。或肯定，或否定，也可发表中庸的看法。本材料比较适合写作议论文，立意角度参考：1.肯定“汉字听写大会”的意义（保卫汉字，传承文化）。2.谈全民性地举行汉字书写比赛以及各种相关比赛活动（运动式的活动有无必要），否定大张旗鼓、一窝蜂似地举行“汉字书写大赛”。“汉字危机”作文指导课件

3.质疑“汉字听写大会”的实际意义和作用（互联网时代这样做，是社会资源的浪费，死记硬背汉字，特别是一些偏、怪、难的汉字，增加学生负担）。4.既从正面肯定“汉字听写大会”的意义，又有所质疑。5.谈中国人写汉字的状况（忧思录、爱与哀愁你有没有）也可写作记叙文：记叙与材料关键词相关的人和事也可写作散文发表自己的情感

【考纲回顾】（最易打造的作文亮点）基础等级中的

（3）感情真挚，思想健康：浓度（真实感、真诚感）

（4）内容充实，中心明确：厚度发展等级中的（1）深刻：立意的高度（认识、生活、心态、境界）与深度（挖掘、探究、剖析、思辨）

透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

（2）丰富：厚度（具体、丰富、典型、深刻）

材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

如何打造本次作文的亮点：拓展思路，提升高度1.汉字危机现象的危害。对汉语汉字的普遍蔑视会逐步消解和瓦解国人的文化认同和民族认同。前辈有一句话叫“敬惜字纸”，就是说这张纸上有字是不能乱扔的。这种对自己母语敬畏尊重的传统现在到哪去找？相反，一些人随意拿汉字汉语调侃、戏谑，来解构汉语的语法规则，来歪曲一些字的形音义，这种现象非常的普遍。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来就会侵蚀我们的精神和文化。2.汉字危机的应对措施。随着IT技术的发展，在数码电子产品和传统的汉字书写这两方面，我们既不能顾此失彼，也不能因噎废食，一方面不可能脱离现实，抵御各种数码产品和新技术，回归单纯的笔纸时代，另一方面又要保留传统，传承文化，汉字书写决不可荒废遗忘。需要在这两者之间找好平衡点，掌握一个“度”。如何打造本次作文的亮点：拓展思路，提升高度3.写好汉字的重要性。汉字博大精深，底蕴丰厚，承载了中华民族的文明和智慧，是世界文化的重要组成部分，是我们民族的象征。不论是方正的楷书、俊秀的小篆，还是遒劲的草书，其兼具象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵，即便是再发达的科技也无法模拟和取代的。国外的专家学者认为：每个汉字都是一个“集成电路”，在开发智力上是没有止境的；认识的汉字越多，联想就越丰富。综合各方面原因，无论什么时候，我们都不应轻易疏离手中的笔。4.汉字危机现象的反思。一项千百年来被人们运用自如的汉字手写艺术，却在电脑和网络普及应用的一二十年间就陷入尴尬境地，完全归因于新技术的罪过乃是推脱我们自身传承文化的使命与责任。在这一场新技术冲击的背后，我们或许早已忘记了汉字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术，早已钝化了对具有独特美感的汉字书法的审美能力，早已忽视了手书汉字也是传承汉字文化极具生命力的方式，而仅仅把汉字视作表意符号和交流工具。结果便是，作为符号和工具的汉字，往往只是在实际运用这个层面上存在。3.写好汉字的重要性。汉字博大精深，底蕴丰厚，承载了中华民族5.对汉字危机现象正面分析。用手写字是一种很没有效率的行为，从书写的工具来看，从甲骨文、竹简上的字，到写在纸上的毛笔字、钢笔字、圆珠笔……人类的书写速度是越来越快了，到现在电脑打字、语音识别，更是把文字表达的速度提升到了极致，这是时代的进步、历史的必然。再者，电脑上文稿方便进行多次修改，而手写的字要是进行修改，往往要全文照抄一遍，或是画得乱七八糟，非常麻烦。只论结果的话，无论用笔还是用电脑写作，只是使用工具的不同，实质上并未有什么变化。

6.对“汉字危机”不必太悲观。书写能力退化并非汉字才有，英语世界中也存在类似的问题。解决书写能力退化的问题，可以考虑在学校进行文字书写能力的相关训练，而汉字书法在传统时代本身也是一种艺术，在现代同样可以作为艺术来保留下去。所以，面对“汉字危机”不必太悲观，汉字会有人遗忘，也会有人把它作为艺术去热爱、传承。

5.对汉字危机现象正面分析。用手写字是一种很没有效率的行为，7.汉字危机现象所反映的问题。如今，我们对汉字缺乏尊重、爱惜和保护的态度，汉字被肆意错改、错用，提笔忘字的“新文盲”的出现，乃至汉语出现的文化危机，实际上反映出了我们今天的心智、情感、精神和创造力越来越趋向于衰弱和萎缩的现实，我们陷入了过度的精神贫困。这也从一个侧面提醒我们，是该认真审视和反思我们的心灵和精神了。

8.汉字传承不存在问题。古代文盲率一直很高，真正能识字写字的人所占比例不高。在那种情况下文字尚且没消失，还发展出了令国人引以为傲的书法，更何况今天教育普及、文盲率几乎为零的时代？事实上，今天中小学生接受教育仍以手写为主，文字可说是伴随着每个人的成长而深入人心。另外，不是还有人把它当做一种艺术爱好在不断发扬吗？也就是说，文字的书写在传承方面不存在问题，因此也就不用担心科技的发展会让人提笔忘字了，甚至当你需要写某个字而一时想不起时，手机、电脑还会准确地帮你记起呢。

7.汉字危机现象所反映的问题。如今，我们对汉字缺乏尊重、爱【好的写作素材】一则好素材，成就一篇好文章1.黄秋生：在大陆写繁体字，竟有大半人不懂，华夏文明在大陆已死。2.语文教师马云生：策划了“行走在消逝中”，自已用粉笔书写优美的汉字，鼓励学生放弃使用电子邮件等方式，用手写的方式亲近汉字。3.“汉字英雄”刘浥尘：敬畏汉字，热爱汉字，手抄字典，守护汉字。4.央视“中国汉字听写大会”活动，湖南卫视的“汉语桥”、河南卫视的“汉字英雄”栏目，均受全国关注。5.一弹戏牡丹，一挥万重山。一横长城长，一竖字铿锵。一画蝶成双，一点茉莉香。小小方块字，魅力无穷。承载了太多情感，昭示了中国智慧。6.王羲之《兰亭集序》的美（语言之美，书写之美）。7.陕西师大三位老教授用毛笔书写所有的新生通知书。8.于丹、张颐武等教授加盟《汉字英雄》，积极投身到“拯救汉字”中。9.余秋雨《中国文脉》：“汉字，是文化的载体。没有汉字，就没有中华文化的存在。”10.诗人流沙河编写《流沙河认字》，倾注他对汉字的热爱。11.高考科目改革：语文加分，英语减分12.国外开办孔子学院教习中文汉字【好的写作素材】一则好素材，成就一篇好文章【优秀作文题目举例】“你是夜空中最耀眼的一颗星”——打造亮点笔尖上的汉字寻找键盘里失落的汉字那些年我们一起爱过的汉字汉字在我心凝视汉字汉字英雄，从我做起保卫汉字，未雨绸缪延续汉字之美，传承中华文明拿什么来拯救你，汉字谁偷走了汉字打好汉字保卫战拒绝喧嚣，回归本真【优秀作文题目举例】“你是夜空中最耀眼的一颗星”——打造亮点【审题立意存在的问题】不能够全面驾驭材料，理解材料中心、主旨、导向，仅抓住材料个别词语或次要信息，写出跑题偏题作文。例如：1.振兴中华2.谈文化、道德、精神、素质的现状3.传递正能量4.由节日谈传统文化5.不做尾随的羊6.谈形式与实质7.知行合一8.回归本心9.正确认识自已10.呼唤环境保护与爱心回归11.团结的力量12.星火燎原【审题立意存在的问题】【谋篇布局】时评写作，最重要的环节就是提炼观点。一般有三种思路：1.赞扬式，即对材料中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。2.批评式，即对材料中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从情感、法律、道德等方面找出反对的依据。3.建议式，即提出自己对材料中某个问题的建设性意见。【时评类作文写作步骤】第一步：概述材料，提出观点第二步：评析材料，深入分析第三步：联系实际，

提出倡议

第四步：总结全文，升华主题【谋篇布局】作文展示打造自己作文的亮点学习借鉴，反观自我“汉字危机”作文指导课件致亲爱的汉字

大地作纸，手为笔，一个个可爱的象形文字蹦跳着走出历史的百宝箱；风云变幻，天地转，横竖撇捺勾勒出你姣好的容颜。可今天，我亲爱的汉字，你，还好吗？

如果不是“中国汉字听写大会”、“汉字英雄”的一炮走红，我不会听到你的哽咽啜泣。记忆中的你是那么高贵典雅，端庄美丽。恍然想起那首歌：“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直方方正正做人也像它。”其实，我亲爱的汉字，你又何止是“方方正正”？《兰亭集序》里，王羲之用笔画赋予你鲜活的生命，你有筋骨，有血肉，或修长，或浑圆，秉性、精神、风仪各异，尺幅之间，众相毕现。你从远古一路走来，千古血魂未断。中国人与汉字，似乎是一个不可分割的整体。国人书写传奇，汉字记载永恒。你用曼妙的舞姿演绎三皇五帝的丰功伟绩，你用撕心的痛哭哀悼忠臣志士的烟消云散。几千年的相濡以沫、相扶相伴，每一个国人的名字都深深镌刻在你的心里，你也早已融入国人的血液，同中华文化一起流淌。致亲爱的汉字

可你做梦也不曾想到，日新月异的科技竟会让国人对你日渐疏远。那些你挚爱的人民，误读误写，提笔忘字，更有甚者，几乎不写一字。你开始怀念，怀念王羲之，怀念颜真卿，怀念米芾……怀念每一个曾为你注入过新鲜血液的人。你不明白，为何如今有十五亿人口的泱泱大国，能做到出神入化的书法家却寥寥无几？你不明白，为何几千年的情谊，刻在骨子里的爱，竟可以轻易地舍弃？哦，亲爱的汉字，看着你憔悴的面容，我也忍不住想哭泣。伴着我十几年的你，伴了国人几千年的你，又怎会离我们远去？请你放心，无论科技再怎么日新月异，我们也永远不会分离，毕竟你在我们的血管里流淌了那么久，早已分不清哪一滴是血，哪一滴是你。我以生命的名义起誓：此生不相弃。即便天地老去，誓言不朽。相信会有无数同胞与我一样，守住对你的誓言，白首不悔。可你做梦也不曾想到，日新月异的科技竟会让国人对你我一直固执地认为，你是活生生的存在。虽然你有那么多的形近字，可每一个汉字都有自己专属的结构；虽然你有那么多的近义词，可每个词语也是近而不同。作为一个中国人，没有汉字的生命不算完整。那些丢掉了汉字的同胞们，快拿起笔，找回那份遗失的美丽。

[点评]这是一篇分析透彻的议论性散文。文章围绕着汉字危机现象，通过汉字中蕴含的生命、汉字记载的永恒、汉字面临的现状及自己对汉字的看法等几个方面，对作文作料中的汉字危机现象进行了透彻的分析。文章将汉字赋予人的性格，采用第二人称的口吻进行议论和抒情，文章中长句短句的参差错落，整句散句的灵活运用，比喻拟人等修辞的使用，显示出作者较高的驾驭语言的能力。我一直固执地认为，你是活生生的存在。虽然你有那么你，光彩依然

你，穿越数千年的历史时空，来到21世纪的今天；你，是中华民族文化的核心。你，让我们在浩如烟海的文化典籍中沉醉，感受时空的变幻、历史的荣枯；你，让我们品味唐风宋雨，体会喜乐哀愁。曾几何时，多少书法名家挥就的你是多么隽秀飘逸，奇美瑰丽；而今，又有多少人却将把你抛弃。是你的魅力不够吗？还是电子产业的发展掠夺了你的光彩？你是一道亮丽的风景，穿过幽幽的历史长空，美丽依然、光彩依然。只是，在社会高速发展的情形下，手机电脑的出现，掩盖了你始终焕发的光芒，人们在享用高速、快捷的电子产品时，渐渐地将你淡忘，搁置一旁。你，光彩依然

我们不能失去你，因为你是中华文化的脊梁，记载了太多启人心扉的历史，汇聚了太多激情飞扬的词句，积淀了太多感天动地的故事……因为你，我们知道了古人的伟大，他们赋予了天空一个美丽的神话，神圣而奇幻；因为你，我们了解了诗人摄人心魄的感情，哀婉而动人；因为你，我们的祖先即使相隔万里，也能鸿雁传书，互通音信。从古至今，你的身影无时无刻不在我们身边萦绕，缩短了空间的距离，缩短了时间的距离。你，在历史时空中辗转数千年的文字，就该这样被人遗弃、遗忘吗？不，我们要拯救你，让你重新夺回属于你的光彩。这绝不会是空谈，电视荧屏上“中国汉字听写大会”、“汉字英雄”让你成了舞台上的焦点，你的神圣和高雅重新唤起了亿万炎黄子孙的激情，你的光彩将继续普照中国，甚至走向世界。我们不能失去你，因为你是中华文化的脊梁，记载了太

一座座孔子学院、汉语“桥”，让你在多姿多彩的世界之林里徜徉，让你带着自己的魅力走向世界。你是炎黄子孙智慧的结晶，是中华文明的积淀，穿越数千年的历史时空，让世人看到了你的价值与不朽，领略了你的伟大与内涵，你，光彩依旧……

我们将全民动员保护你。曾有多少人认错了你，遗忘了你；现在，我们让你成为舞台上的主角，让大家看清你隽秀的面孔，让你重新回到我们的笔下，重新回到我们的心中。你，光彩依然。或许你曾被掩盖光芒，或许你曾被搁置一旁，但你的美丽飘逸、历史厚度丝毫未减。我们一定会拂去你身上的灰尘，让你在历史的舞台上继续焕发出应有的光芒。

[点评]这是一篇文采飞扬、行文洒脱的散文。它以“你，光彩依然”为题，既把握住了作文材料中的精髓，并且形象生动。文章作者巧妙地将汉字人格化，采用第二人称“你”的口吻，有力地抒发了作者对汉字的无比热爱之情。文章紧紧围绕着“你，光彩依然”，从汉字的辉煌、汉字的现状及应有的措施、汉字的影响几个不同的方面进行分析，文章如深流静水，汇聚成海，充沛的情感一呼而出，也使得文章观点鲜明突出。一座座孔子学院、汉语“桥”，让你在多姿多彩的世界汉字之殇

痛哉，吾族汉字！汝今危矣，吾之奈何？念吾先仓颉呕心沥血，察世间万物甚微，以物之形象之而生吾之汉字，自此黄河之畔华夏之族崛起。先祖以石为笔，以骨为纸，记日常心绪及宗祀大事以传后世，吾后辈由是可以察遗迹，通古今，延千年文明而不断，实为骄人之举。及夏商之际，宗亲礼法悉以汉字铸于铜鼎之身，金铭之文曲折象形，国之瑰宝哉！后始皇汉武立至尊之位，独以篆书为盛，圆扁有致，美哉！唐宋盛行诗律，以汉字缀成千古绝唱，壮哉！纵观古史，吾不由叹汉字之兴隆，以之为傲。然反观今世，数字电子之盛甚矣。虽今繁盛之景为吾华夏之幸，吾不可过誉之而略其弊也。庞大之机器名曰机算机，是当世之人杰作也，其能堪盖人胸，先进也。而观吾国人，生于安乐之世而忘居安思危，文印之事悉交诸键盘，自需以音拼读而削手写之劳，吾人甚喜之，皆因便利二字矣。然汉字之殇始于此矣，岂不痛哉！汉字之殇

方今之时，汉字立足危矣！提笔念字犹且难也，安求吾盛世之年出七步成诗、兰亭书序之才？由汉字之危管中窥豹，吾恐千年文明之光将熄之日不远矣！

忧恐之余，吾宜慎思汉字之殇绝缘何而起，为之奈何。依吾见，此吾国民经济发展之副产者也。今人以复兴中华为己任，故视经济提速为首要责任，吾国人沿先人之长，引外夷之技，日趋强盛，信息更替愈演愈疾。如以经济为手，以文化为足，则吾恐国之足步履维艰，重硬件而失软实力所致也。以汉字推及汉文化可矣。夫机器，死物也，冷也；而吾先所创笔墨纸砚，寄魂者，暖也。以吾手执吾笔所书者，吾心也。机器打印之字，何及右军行云流水之态？此国先进之弊也。方今之时，汉字立足危矣！提笔念字犹且难也，安求吾盛

以经济产值胜者非真胜也，至胜者当以文化之晏问鼎一世，望吾至亲祖国慎思之也。然汉字之殇，独咎国之经济弊端可乎？非也。国不治，君之过；国不盛，民也。今人或失先哲之远见矣：在校生者多以治学为砖以叩发达之门，吾不可望其识汉字传承之重也；居者为柴米油盐之事所扰，尚无心于此；务业者则劳心于治业获利，益不谋其不政。国之凡者多矣，皆务己而忽文化之传，长此以往，吾中华之魂散矣！

憾哉，吾族汉字！欲存汝于世，唯举国重汝，薪火以传。吾心念汝，望汝无疆！[点评]面对作文材料中的汉字危机现象，作者巧妙地采用文言笔法，既能显现出作者的语言功底，同时也能彰显出汉字的魅力，可谓一举两得。文章围绕着题目“汉字之殇”，在开篇以简练的语言提出汉字危机现象后，结合汉字的历史，结合汉字当今现状，从不同的方面揭示出汉字之危的影响，最后提出措施，发出号召。整篇文章思路清晰，思维严谨，分析透彻。以经济产值胜者非真胜也，至胜者当以文化之晏问鼎一世作文展示汉字听写比赛是一场幽怨的复辟一面是“救救孩子，解放汉字”的呼唤，一面是央视《中国汉字听写大会》的高潮迭起，这情景既让人痛心疾首，又让人嬉笑喷饭。虽然，呼唤中有期盼与警醒，但我听到的、见到的，更多的是喧嚣中的复辟，浪费与聒噪。（首段浓缩材料、概括引用，自然、鲜明地提出中心论点）（接下来采用横向论证的方式，提出分论点）在这一场全民捍卫汉字的大战中，我听见了复辟的幽怨。作为一个世界文明古国，我国有悠久的历史，（灿烂的文明，繁荣的文化），由于有许多别国没有的传说，更有许多被神话了的过去，人们对现状稍有不满，立马就会追忆过去。作文展示这样的一种心理病，，就是把自己美好的愿望假托为过去的存在，说到底是对自我的不信任和对未来的怀疑。就一种思想而言，我似乎不能、也不会反对你的自由；但就现实而言，我必须指出这是痴人说梦。我不是一个简单的进化论者，但我常常对怀念古代空气、河水和苹果的人说，现在人的寿命，在化学污染和自然破坏的情况下，比古人常多了。汉语没有问题！而且她不仅没有问题，它还好得比之前任何时候都好。作为一门历史悠久的语言，它经过近现代多少文人、学者、作家和从业者的努力，终于完成了由传统向现代的过渡，成功地让之乎者也的语言获得了新生。（分论点一：谈国民心理，明确汉字没有问题，一切都是庸人自扰、自怨自艾）这样的一种心理病，，就是把自己美好的愿望假托为过去在这一场全民捍卫汉字的大战中，我还听见了浪费的喧嚣。在以前由于有大量的人不识字，所以文化人的标志就成了识字。而中国文化的特点。就是人文文化。他们认为，巫医百工，下九流也。几乎所有的文化人，把他们的精力放在了训诂、音韵、书法、金石等这些无用的学问上，而放弃对自然科学和机械物理的钻研。在汉字听写比赛中，我显然听见了这一文化倾向在抬头，他们企图要求今天的学生，把美好的青春用于死记硬背那些僵死的文字。（分论点二：从中国文化特点入手，谈全民性的书写大赛是一种资源的浪费，是对学生学习方式的误导，对学生自由成长的约束）

在这一场全民捍卫汉字的大战中，我还听见了浪费的喧嚣在这一场全民捍卫汉字的大战中，我更听见了不合时宜的聒噪。那些琐碎、喧闹的声音，没有逻辑，缺乏鲜明的时代性。让学生写繁体字，下一步是不是要他们说文言？要学生们在学习中取消英语，那下一步是不是要把互联网从他们的生活中拿走？所谓汉语听写比赛，我没有听见谁为学生们提供一种新的学习方式，而满耳灌输的是一套就是在八股时代也少之又少的酸腐腔调。箅(bi)、喾kù、......难道我写出来了我就牛吗？在互联网时代，我觉得把心思用在这样的学习上，真是对生命的糟蹋。（结合当下的高考改革新形势和听写大赛的一些内容，谈听写大赛中的声音缺乏现代性和逻辑性）在这一场全民捍卫汉字的大战中，我更听见了不合时宜

现在，语言差异正在被互联网逐渐消除。而在这一重要时期，我们不赶紧去找钥匙，去开门，而是去做许多相反的事情，我们就太“奇葩”。比如我问一句，所有汉字听写比赛的人加在一起，他们能不能比一台电脑记住更多的汉字？如果不能，那这场听写比赛就只能是一场综艺节目，而教育部和复古派们的教育调整就应该再次调整一下我也学着喊一嗓子，救救学生。（最后谈及汉字听写比赛的实际意义和性质，质疑这种导向）

谢谢!谢谢!每一次的加油，每一次的努力都是为了下一次更好的自己。12月-2212月-22Friday,December30,2022天生我材必有用，千金散尽还复来。13:03:1013:03:1013:0312/30/20221:03:10PM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦绷。12月-2213:03:1013:03Dec-2230-Dec-22得道多助失道寡助，掌控人心方位上。13:03:1013:03:1013:03Friday,December30,2022安全在于心细，事故出在麻痹。12月-2212月-2213:03:1013:03:10December30,2022加强自身建设，增强个人的休养。2022年12月30日1:03下午12月-2212月-22扩展市场，开发未来，实现现在。30十二月20221:03:10下午13:03:1012月-22做专业的企业，做专业的事情，让自己专业起来。十二月221:03下午12月-2213:03December30,2022时间是人类发展的空间。2022/12/3013:03:1013:03:1030December2022科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。1:03:10下午1:03下午13:03:1012月-22每天都是美好的一天，新的一天开启。12月-2212月-2213:0313:03:1013:03:10Dec-22人生不是自发的自我发展，而是一长串机缘。事件和决定，这些机缘、事件和决定在它们实现的当时是取决于我们的意志的。2022/12/3013:03:10Friday,December30,2022感情上的亲密，发展友谊；钱财上的亲密，破坏友谊。12月-222022/12/3013:03:1012月-22谢谢大家！每一次的加油，每一次的努力都是为了下一次更好的自己。12月-生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热爱。12月-2212月-22Friday,December30,2022人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。13:03:1013:03:1013:0312/30/20221:03:10PM做一枚螺丝钉，那里需要那里上。12月-2213:03:1013:03Dec-2230-Dec-22日复一日的努力只为成就美好的明天。13:03:1013:03:1013:03Friday,December30,2022安全放在第一位，防微杜渐。12月-2212月-2213:03:1013:03:10December30,2022加强自身建设，增强个人的休养。2022年12月30日1:03下午12月-2212月-22精益求精，追求卓越，因为相信而伟大。30十二月20221:03:10下午13:03:1012月-22让自己更加强大，更加专业，这才能让自己更好。十二月221:03下午12月-2213:03December30,2022这些年的努力就为了得到相应的回报。2022/12/3013:03:1013:03:1030December2022科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。1:03:10下午1:03下午13:03:1012月-22每天都是美好的一天，新的一天开启。12月-2212月-2213:0313:03:1013:03:10Dec-22相信命运，让自己成长，慢慢的长大。2022/12/3013:03:10Friday,December30,2022爱情，亲情，友情，让人无法割舍。12月-222022/12/3013:03:1012月-22谢谢大家！生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热爱。12月-2212月-22第二次周考

（2014.02.22）

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试题回放：阅读下面材料，按要求作文。（60分）最近，社会上突然多了许多汉字英雄，他们高唱“中华民族到了最危险的时候”，发出“救救孩子，解放汉字”的呼唤。央视隆重推出《中国汉字书写大会》，全民关注；全国各地、各单位相继举行“汉字书写大赛”活动，热闹非凡。在这样的呼唤与喧嚣中，“汉字大战”大有一触即发之态势。请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。试题回放：审题立意本次作文是一个紧扣时代热点的材料作文题目，同时也是和学生生活密切相关的作文题目。时评文：对热点事件，把自己的想法用文字表达出来，那就是时评。时评是作者就当前的社会现象进行的评说发言，其主要的特点就是有感而发，应有一种激情在里面。高中阶段的同学都要面临高考，同样也面临着汉字书写的问题。因此这个题目，学生也应当有话可说，有事可写，有情可抒。然而要写好这个材料作文也并非易事，因为作文材料已经限定了写作内容，考生只能围绕着这一现象写作，而不是写作其他的内容，这样学生的写作从内容、立意都受到了限制。审题立意审题立意要注意本次作文材料中的核心词语“汉字英雄”“救救孩子，解放汉字”“呼唤”“喧嚣”等关键词，材料对有关当下最热闹的、全民性的汉字书写大赛等活动，并未表明鲜明的态度，所以立意可以是多角度的。或肯定，或否定，也可发表中庸的看法。本材料比较适合写作议论文，立意角度参考：1.肯定“汉字听写大会”的意义（保卫汉字，传承文化）。2.谈全民性地举行汉字书写比赛以及各种相关比赛活动（运动式的活动有无必要），否定大张旗鼓、一窝蜂似地举行“汉字书写大赛”。“汉字危机”作文指导课件

3.质疑“汉字听写大会”的实际意义和作用（互联网时代这样做，是社会资源的浪费，死记硬背汉字，特别是一些偏、怪、难的汉字，增加学生负担）。4.既从正面肯定“汉字听写大会”的意义，又有所质疑。5.谈中国人写汉字的状况（忧思录、爱与哀愁你有没有）也可写作记叙文：记叙与材料关键词相关的人和事也可写作散文发表自己的情感

【考纲回顾】（最易打造的作文亮点）基础等级中的

（3）感情真挚，思想健康：浓度（真实感、真诚感）

（4）内容充实，中心明确：厚度发展等级中的（1）深刻：立意的高度（认识、生活、心态、境界）与深度（挖掘、探究、剖析、思辨）

透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

（2）丰富：厚度（具体、丰富、典型、深刻）

材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

如何打造本次作文的亮点：拓展思路，提升高度1.汉字危机现象的危害。对汉语汉字的普遍蔑视会逐步消解和瓦解国人的文化认同和民族认同。前辈有一句话叫“敬惜字纸”，就是说这张纸上有字是不能乱扔的。这种对自己母语敬畏尊重的传统现在到哪去找？相反，一些人随意拿汉字汉语调侃、戏谑，来解构汉语的语法规则，来歪曲一些字的形音义，这种现象非常的普遍。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来就会侵蚀我们的精神和文化。2.汉字危机的应对措施。随着IT技术的发展，在数码电子产品和传统的汉字书写这两方面，我们既不能顾此失彼，也不能因噎废食，一方面不可能脱离现实，抵御各种数码产品和新技术，回归单纯的笔纸时代，另一方面又要保留传统，传承文化，汉字书写决不可荒废遗忘。需要在这两者之间找好平衡点，掌握一个“度”。如何打造本次作文的亮点：拓展思路，提升高度3.写好汉字的重要性。汉字博大精深，底蕴丰厚，承载了中华民族的文明和智慧，是世界文化的重要组成部分，是我们民族的象征。不论是方正的楷书、俊秀的小篆，还是遒劲的草书，其兼具象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵，即便是再发达的科技也无法模拟和取代的。国外的专家学者认为：每个汉字都是一个“集成电路”，在开发智力上是没有止境的；认识的汉字越多，联想就越丰富。综合各方面原因，无论什么时候，我们都不应轻易疏离手中的笔。4.汉字危机现象的反思。一项千百年来被人们运用自如的汉字手写艺术，却在电脑和网络普及应用的一二十年间就陷入尴尬境地，完全归因于新技术的罪过乃是推脱我们自身传承文化的使命与责任。在这一场新技术冲击的背后，我们或许早已忘记了汉字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术，早已钝化了对具有独特美感的汉字书法的审美能力，早已忽视了手书汉字也是传承汉字文化极具生命力的方式，而仅仅把汉字视作表意符号和交流工具。结果便是，作为符号和工具的汉字，往往只是在实际运用这个层面上存在。3.写好汉字的重要性。汉字博大精深，底蕴丰厚，承载了中华民族5.对汉字危机现象正面分析。用手写字是一种很没有效率的行为，从书写的工具来看，从甲骨文、竹简上的字，到写在纸上的毛笔字、钢笔字、圆珠笔……人类的书写速度是越来越快了，到现在电脑打字、语音识别，更是把文字表达的速度提升到了极致，这是时代的进步、历史的必然。再者，电脑上文稿方便进行多次修改，而手写的字要是进行修改，往往要全文照抄一遍，或是画得乱七八糟，非常麻烦。只论结果的话，无论用笔还是用电脑写作，只是使用工具的不同，实质上并未有什么变化。

6.对“汉字危机”不必太悲观。书写能力退化并非汉字才有，英语世界中也存在类似的问题。解决书写能力退化的问题，可以考虑在学校进行文字书写能力的相关训练，而汉字书法在传统时代本身也是一种艺术，在现代同样可以作为艺术来保留下去。所以，面对“汉字危机”不必太悲观，汉字会有人遗忘，也会有人把它作为艺术去热爱、传承。

5.对汉字危机现象正面分析。用手写字是一种很没有效率的行为，7.汉字危机现象所反映的问题。如今，我们对汉字缺乏尊重、爱惜和保护的态度，汉字被肆意错改、错用，提笔忘字的“新文盲”的出现，乃至汉语出现的文化危机，实际上反映出了我们今天的心智、情感、精神和创造力越来越趋向于衰弱和萎缩的现实，我们陷入了过度的精神贫困。这也从一个侧面提醒我们，是该认真审视和反思我们的心灵和精神了。

8.汉字传承不存在问题。古代文盲率一直很高，真正能识字写字的人所占比例不高。在那种情况下文字尚且没消失，还发展出了令国人引以为傲的书法，更何况今天教育普及、文盲率几乎为零的时代？事实上，今天中小学生接受教育仍以手写为主，文字可说是伴随着每个人的成长而深入人心。另外，不是还有人把它当做一种艺术爱好在不断发扬吗？也就是说，文字的书写在传承方面不存在问题，因此也就不用担心科技的发展会让人提笔忘字了，甚至当你需要写某个字而一时想不起时，手机、电脑还会准确地帮你记起呢。

7.汉字危机现象所反映的问题。如今，我们对汉字缺乏尊重、爱【好的写作素材】一则好素材，成就一篇好文章1.黄秋生：在大陆写繁体字，竟有大半人不懂，华夏文明在大陆已死。2.语文教师马云生：策划了“行走在消逝中”，自已用粉笔书写优美的汉字，鼓励学生放弃使用电子邮件等方式，用手写的方式亲近汉字。3.“汉字英雄”刘浥尘：敬畏汉字，热爱汉字，手抄字典，守护汉字。4.央视“中国汉字听写大会”活动，湖南卫视的“汉语桥”、河南卫视的“汉字英雄”栏目，均受全国关注。5.一弹戏牡丹，一挥万重山。一横长城长，一竖字铿锵。一画蝶成双，一点茉莉香。小小方块字，魅力无穷。承载了太多情感，昭示了中国智慧。6.王羲之《兰亭集序》的美（语言之美，书写之美）。7.陕西师大三位老教授用毛笔书写所有的新生通知书。8.于丹、张颐武等教授加盟《汉字英雄》，积极投身到“拯救汉字”中。9.余秋雨《中国文脉》：“汉字，是文化的载体。没有汉字，就没有中华文化的存在。”10.诗人流沙河编写《流沙河认字》，倾注他对汉字的热爱。11.高考科目改革：语文加分，英语减分12.国外开办孔子学院教习中文汉字【好的写作素材】一则好素材，成就一篇好文章【优秀作文题目举例】“你是夜空中最耀眼的一颗星”——打造亮点笔尖上的汉字寻找键盘里失落的汉字那些年我们一起爱过的汉字汉字在我心凝视汉字汉字英雄，从我做起保卫汉字，未雨绸缪延续汉字之美，传承中华文明拿什么来拯救你，汉字谁偷走了汉字打好汉字保卫战拒绝喧嚣，回归本真【优秀作文题目举例】“你是夜空中最耀眼的一颗星”——打造亮点【审题立意存在的问题】不能够全面驾驭材料，理解材料中心、主旨、导向，仅抓住材料个别词语或次要信息，写出跑题偏题作文。例如：1.振兴中华2.谈文化、道德、精神、素质的现状3.传递正能量4.由节日谈传统文化5.不做尾随的羊6.谈形式与实质7.知行合一8.回归本心9.正确认识自已10.呼唤环境保护与爱心回归11.团结的力量12.星火燎原【审题立意存在的问题】【谋篇布局】时评写作，最重要的环节就是提炼观点。一般有三种思路：1.赞扬式，即对材料中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。2.批评式，即对材料中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从情感、法律、道德等方面找出反对的依据。3.建议式，即提出自己对材料中某个问题的建设性意见。【时评类作文写作步骤】第一步：概述材料，提出观点第二步：评析材料，深入分析第三步：联系实际，

提出倡议

第四步：总结全文，升华主题【谋篇布局】作文展示打造自己作文的亮点学习借鉴，反观自我“汉字危机”作文指导课件致亲爱的汉字

大地作纸，手为笔，一个个可爱的象形文字蹦跳着走出历史的百宝箱；风云变幻，天地转，横竖撇捺勾勒出你姣好的容颜。可今天，我亲爱的汉字，你，还好吗？

如果不是“中国汉字听写大会”、“汉字英雄”的一炮走红，我不会听到你的哽咽啜泣。记忆中的你是那么高贵典雅，端庄美丽。恍然想起那首歌：“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直方方正正做人也像它。”其实，我亲爱的汉字，你又何止是“方方正正”？《兰亭集序》里，王羲之用笔画赋予你鲜活的生命，你有筋骨，有血肉，或修长，或浑圆，秉性、精神、风仪各异，尺幅之间，众相毕现。你从远古一路走来，千古血魂未断。中国人与汉字，似乎是一个不可分割的整体。国人书写传奇，汉字记载永恒。你用曼妙的舞姿演绎三皇五帝的丰功伟绩，你用撕心的痛哭哀悼忠臣志士的烟消云散。几千年的相濡以沫、相扶相伴，每一个国人的名字都深深镌刻在你的心里，你也早已融入国人的血液，同中华文化一起流淌。致亲爱的汉字

可你做梦也不曾想到，日新月异的科技竟会让国人对你日渐疏远。那些你挚爱的人民，误读误写，提笔忘字，更有甚者，几乎不写一字。你开始怀念，怀念王羲之，怀念颜真卿，怀念米芾……怀念每一个曾为你注入过新鲜血液的人。你不明白，为何如今有十五亿人口的泱泱大国，能做到出神入化的书法家却寥寥无几？你不明白，为何几千年的情谊，刻在骨子里的爱，竟可以轻易地舍弃？哦，亲爱的汉字，看着你憔悴的面容，我也忍不住想哭泣。伴着我十几年的你，伴了国人几千年的你，又怎会离我们远去？请你放心，无论科技再怎么日新月异，我们也永远不会分离，毕竟你在我们的血管里流淌了那么久，早已分不清哪一滴是血，哪一滴是你。我以生命的名义起誓：此生不相弃。即便天地老去，誓言不朽。相信会有无数同胞与我一样，守住对你的誓言，白首不悔。可你做梦也不曾想到，日新月异的科技竟会让国人对你我一直固执地认为，你是活生生的存在。虽然你有那么多的形近字，可每一个汉字都有自己专属的结构；虽然你有那么多的近义词，可每个词语也是近而不同。作为一个中国人，没有汉字的生命不算完整。那些丢掉了汉字的同胞们，快拿起笔，找回那份遗失的美丽。

[点评]这是一篇分析透彻的议论性散文。文章围绕着汉字危机现象，通过汉字中蕴含的生命、汉字记载的永恒、汉字面临的现状及自己对汉字的看法等几个方面，对作文作料中的汉字危机现象进行了透彻的分析。文章将汉字赋予人的性格，采用第二人称的口吻进行议论和抒情，文章中长句短句的参差错落，整句散句的灵活运用，比喻拟人等修辞的使用，显示出作者较高的驾驭语言的能力。我一直固执地认为，你是活生生的存在。虽然你有那么你，光彩依然

你，穿越数千年的历史时空，来到21世纪的今天；你，是中华民族文化的核心。你，让我们在浩如烟海的文化典籍中沉醉，感受时空的变幻、历史的荣枯；你，让我们品味唐风宋雨，体会喜乐哀愁。曾几何时，多少书法名家挥就的你是多么隽秀飘逸，奇美瑰丽；而今，又有多少人却将把你抛弃。是你的魅力不够吗？还是电子产业的发展掠夺了你的光彩？你是一道亮丽的风景，穿过幽幽的历史长空，美丽依然、光彩依然。只是，在社会高速发展的情形下，手机电脑的出现，掩盖了你始终焕发的光芒，人们在享用高速、快捷的电子产品时，渐渐地将你淡忘，搁置一旁。你，光彩依然

我们不能失去你，因为你是中华文化的脊梁，记载了太多启人心扉的历史，汇聚了太多激情飞扬的词句，积淀了太多感天动地的故事……因为你，我们知道了古人的伟大，他们赋予了天空一个美丽的神话，神圣而奇幻；因为你，我们了解了诗人摄人心魄的感情，哀婉而动人；因为你，我们的祖先即使相隔万里，也能鸿雁传书，互通音信。从古至今，你的身影无时无刻不在我们身边萦绕，缩短了空间的距离，缩短了时间的距离。你，在历史时空中辗转数千年的文字，就该这样被人遗弃、遗忘吗？不，我们要拯救你，让你重新夺回属于你的光彩。这绝不会是空谈，电视荧屏上“中国汉字听写大会”、“汉字英雄”让你成了舞台上的焦点，你的神圣和高雅重新唤起了亿万炎黄子孙的激情，你的光彩将继续普照中国，甚至走向世界。我们不能失去你，因为你是中华文化的脊梁，记载了太

一座座孔子学院、汉语“桥”，让你在多姿多彩的世界之林里徜徉，让你带着自己的魅力走向世界。你是炎黄子孙智慧的结晶，是中华文明的积淀，穿越数千年的历史时空，让世人看到了你的价值与不朽，领略了你的伟大与内涵，你，光彩依旧……

我们将全民动员保护你。曾有多少人认错了你，遗忘了你；现在，我们让你成为舞台上的主角，让大家看清你隽秀的面孔，让你重新回到我们的笔下，重新回到我们的心中。你，光彩依然。或许你曾被掩盖光芒，或许你曾被搁置一旁，但你的美丽飘逸、历史厚度丝毫未减。我们一定会拂去你身上的灰尘，让你在历史的舞台上继续焕发出应有的光芒。

[点评]这是一篇文采飞扬、行文洒脱的散文。它以“你，光彩依然”为题，既把握住了作文材料中的精髓，并且形象生动。文章作者巧妙地将汉字人格化，采用第二人称“你”的口吻，有力地抒发了作者对汉字的无比热爱之情。文章紧紧围绕着“你，光彩依然”，从汉字的辉煌、汉字的现状及应有的措施、汉字的影响几个不同的方面进行分析，文章如深流静水，汇聚成海，充沛的情感一呼而出，也使得文章观点鲜明突出。一座座孔子学院、汉语“桥”，让你在多姿多彩的世界汉字之殇

痛哉，吾族汉字！汝今危矣，吾之奈何？念吾先仓颉呕心沥血，察世间万物甚微，以物之形象之而生吾之汉字，自此黄河之畔华夏之族崛起。先祖以石为笔，以骨为纸，记日常心绪及宗祀大事以传后世，吾后辈由是可以察遗迹，通古今，延千年文明而不断，实为骄人之举。及夏商之际，宗亲礼法悉以汉字铸于铜鼎之身，金铭之文曲折象形，国之瑰宝哉！后始皇汉武立至尊之位，独以篆书为盛，圆扁有致，美哉！唐宋盛行诗律，以汉字缀成千古绝唱，壮哉！纵观古史，吾不由叹汉字之兴隆，以之为傲。然反观今世，数字电子之盛甚矣。虽今繁盛之景为吾华夏之幸，吾不可过誉之而略其弊也。庞大之机器名曰机算机，是当世之人杰作也，其能堪盖人胸，先进也。而观吾国人，生于安乐之世而忘居安思危，文印之事悉交诸键盘，自需以音拼读而削手写之劳，吾人甚喜之，皆因便利二字矣。然汉字之殇始于此矣，岂不痛哉！汉字之殇

方今之时，汉字立足危矣！提笔念字犹且难也，安求吾盛世之年出七步成诗、兰亭书序之才？由汉字之危管中窥豹，吾恐千年文明之光将熄之日不远矣！

忧恐之余，吾宜慎思汉字之殇绝缘何而起，为之奈何。依吾见，此吾国民经济发展之副产者也。今人以复兴中华为己任，故视经济提速为首要责任，吾国人沿先人之长，引外夷之技，日趋强盛，信息更替愈演愈疾。如以经济为手，以文化为足，则吾恐国之足步履维艰，重硬件而失软实力所致也。以汉字推及汉文化可矣。夫机器，死物也，冷也；而吾先所创笔墨纸砚，寄魂者，暖也。以吾手执吾笔所书者，吾心也。机器打印之字，何及右军行云流水之态？此国先进之弊也。方今之时，汉字立足危矣！提笔念字犹且难也，安求吾盛

以经济产值胜者非真胜也，至胜者当以文化之晏问鼎一世，望吾至亲祖国慎思之也。然汉字之殇，独咎国之经济弊端可乎？非也。国不治，君之过；国不盛，民也。今人或失先哲之远见矣：在校生者多以治学为砖以叩发达之门，吾不可望其识汉字传承之重也；居者为柴米油盐之事所扰，尚无心于此；务业者则劳心于治业获利，益不谋其不政。国之凡者多矣，皆务己而忽文化之传，长此以往，吾中华之魂散矣！

憾哉，吾族汉字！欲存汝于世，唯举国重汝，薪火以传。吾心念汝，望汝无疆！[点评]面对作文材料中的汉字危机现象，作者巧妙地采用文言笔法，既能显现出作者的语言功底，同时也能彰显出汉字的魅力，可谓一举两得。文章围绕着题目“汉字之殇”，在开篇以简练的语言提出汉字危机现象后，结合汉字的历史，结合汉字当今现状，从不同的方面揭示出汉字之危的影响，最后提出措施，发出号召。整篇文章思路清晰，思维严谨，分析透彻。以经济产值胜者非真胜也，至胜者当以文化之晏问鼎一世作文展示汉字听写比赛是一场幽怨的复辟一面是“救救孩子，解放汉字”的呼唤，一面是央视《中国汉字听写大会》的高潮迭起，这情景既让人痛心疾首，又让人嬉笑喷饭。虽然，呼唤中有期盼与警醒，但我听到的、见到的，更多的是喧嚣中的复辟，浪费与聒噪。（首段浓缩材料、概括引用，自然、鲜明地提出中心论点）（接下来采用横向论证的方式，提出分论点）在这一场全民捍卫汉字的大战中，我听见了复辟的幽怨。作为一个世界文明古国，我国有悠久的历史，（灿烂的文明，繁荣的文化），由于有许多别国没有的传说，更有许多被神话了的过去，人们对现状稍有不满，立马就会追忆过去。作文展示这样的一种心理病，，就是把自己美好的愿望假托为过去的存在，说到底是对自我的不信任和对未来的怀疑。就一种思想而言，我似乎不能、也不会反对你的自由；但就现实而言，我必须指出这是痴人说梦。我不是一个简单的进化论者，但我常常对怀念古代空气、河水和苹果的人说，现在人的寿命，在化学污染和自然破坏的情况下，比古人常多了。汉语没有问题！而且她不仅没有问题，它还好得比之前任何时候都好。作为一门历史悠久的语言，它经过近现代多少文人、学者、作家和从业者的努力，终于完成了由传统向现代的过渡，成功地让之乎者也的语言获得了新生。（分论点一：谈国民心理，明确汉字没有问题，一切都是庸人自扰、自怨自艾）这样的一种心理病，，就是把自己美好的愿望假托为过去在这一场全民捍卫汉字的大战中，我还听见了浪费的喧嚣。在以前由于有大量的人不识字，所以文化人的标志就成了识字。而中国文化的特点。就是人文文化。他们认为，巫医百工，下九流也。几乎所有的文化人，把他们的精力放在了训诂、音韵、书法、金石等这些无用的学问上，而放弃对自然科学和机械物理的钻研。在汉字听写比赛中，我显然听见了这一文化倾向在抬头，他们企图要求今天的学生，把美好的青春用于死记硬背那些僵死的文字。（分论点二：从中国文化特点入手，谈全民性的书写大赛是一种资源的浪费，是对学生学习方式的误导，对学生自由成长的约束）

在这一场全民捍卫汉字的大战中，我还听见了浪费的喧嚣在这一场全民捍卫汉字的大战中，我更听见了不合时宜的聒噪。那些琐碎、喧闹的声音，没有逻辑，缺乏鲜明的时代性。让学生写繁体字，下一步是不是要