蒲松龄《狼》优秀课件

蒲松龄《狼》优秀课件蒲松龄《狼》优秀课件蒲松龄《狼》优秀课件蒲松龄狼蒲松龄狼

蒲松龄，字留仙，一字剑臣，清朝山东人，著名的文学家，代表作有短篇小说集《聊斋志异》。聊斋蒲松龄，字留仙，一字剑臣，清朝山东人，著名的文学家，代表

《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。(很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。)《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈

《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分

—郭沫若《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈“聊斋”外景聊斋：书斋名志异：记述奇异的故事“聊斋”外景聊斋：书斋名志异：记述奇异的故事学习目标熟读课文，积累文言词语；2.体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。学习目标熟读课文，积累文言词语；缀窘苫弛

眈少时

瞑尻假寐黠zhuìjiǒngshànchídānshǎomíngkāomèixiá读准字音！缀窘苫活动一：感知课文，复述故事要求：1.记叙文的六要素要齐备；2.合理添加对人物的心理描写活动一：感知课文，复述故事要求：复述课文复述课文屠户狼狼狼狼在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。遇惧杀御理清故事情节屠户狼狼狼狼在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。遇惧杀活动二：翻译词句，解文意结合注释，自主翻译课文；标出疑难，以待交流讨论。活动二：翻译词句，解文意结合注释，自主翻译课文；标出疑难，以活动二：翻译词句，解文意1、缀

6、故2、顾7、苫蔽3、弛8、耽耽4、瞑

5、盖9、黠连接，这里是紧跟之意回头看，这里指往旁边看放松，这里指卸下表原因，原来是

旧，原来

覆盖遮蔽

注视的样子狡猾闭眼活动二：翻译词句，解文意1、缀6、故2、顾7、苫蔽3、弛

止增笑耳活动二：翻译词句，解文意一狼径去止增笑耳

古义：罢了今义：耳朵古今异义词类活用通假字古义：离开今义：前往一狼洞其中其一犬坐于前打洞像狗一样通“只”，只有止增笑耳活动二：翻译词句，解文意一狼径去古义：罢了敌：恐前后受其敌盖以诱敌意：意黠甚

意将隧入以攻其后也止：一狼得骨止

止增笑耳前：恐前后受其敌狼不敢前动词，胁迫，攻击名词，敌人，此指屠户神情，态度动词，想，打算停止，动词通“只”，只有，副词前面，名词上前，动词活动二：翻译词句，解文意一词多义敌：恐前后受其敌动词，胁迫，攻击活动二：翻译词句，解文意一1骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

2.少时，一狼径去，其一犬坐于前。3.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠户的后面。骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。活动二：翻译词句，解文意1骨已尽矣，而两狼之并驱如故。2.少时，一狼径去，其一犬坐4.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。5.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。活动二：翻译词句，解文意4.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。5.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（请用如下句式谈谈自己的看法）从

句可以看出，这是一位

的屠夫。从

句可以看出，这是两只

的狼。活动三：转换角色，品故事（请用如下句式谈谈自己的看法）活动三：转换角色，品故事屠户狼凶恶贪婪阴险狡诈迁就退让果断抉择勇敢警觉活动三：转换角色，品故事屠户狼凶恶贪婪迁就退让活动三：转换角色，品故事活动四：深入理解，评故事“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的启发？狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈的恶人，终归要失败。对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，更要以智取胜。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。活动四：深入理解，评故事“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？狼的处世哲学狼的处世哲学狼的处世哲学狼的处世哲学二、众狼一心面对比自己强大的敌人，必群起而攻之狼的处世哲学二、众狼一心狼的处世哲学狼的处世哲学三、表里如一地吃掉每狼的处世哲学三、表里如一地吃掉每狼的处世哲学四、授狼以渔狼的处世哲学四、授狼以渔

狼的处世哲学

四、二、三、狼的处世哲学四、二、三、

你知道哪些有关狼的成语？拓展延伸拓展延伸狼吞虎咽——形容吃东西又猛又急的样子。声名狼藉——声名：名誉；狼藉：杂乱不堪。名声败坏到了极点。鬼哭狼嚎——形容大声哭叫，声音凄厉。豺狼当道——比喻坏人当权。杯盘狼藉——杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱的样子。狼烟四起——狼烟：古代边防报警时烧狼粪腾起的烟。四处都是报警的烟火，指边疆不平静。狼吞虎咽——形容吃东西又猛又急的样子。

说说本节课你有哪些文言文学法上的收获？颗粒归仓颗粒归仓蒲松龄《狼》优秀课件蒲松龄《狼》优秀课件蒲松龄《狼》优秀课件蒲松龄狼蒲松龄狼

蒲松龄，字留仙，一字剑臣，清朝山东人，著名的文学家，代表作有短篇小说集《聊斋志异》。聊斋蒲松龄，字留仙，一字剑臣，清朝山东人，著名的文学家，代表

《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。(很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。)《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈

《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分

—郭沫若《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈“聊斋”外景聊斋：书斋名志异：记述奇异的故事“聊斋”外景聊斋：书斋名志异：记述奇异的故事学习目标熟读课文，积累文言词语；2.体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。学习目标熟读课文，积累文言词语；缀窘苫弛

眈少时

瞑尻假寐黠zhuìjiǒngshànchídānshǎomíngkāomèixiá读准字音！缀窘苫活动一：感知课文，复述故事要求：1.记叙文的六要素要齐备；2.合理添加对人物的心理描写活动一：感知课文，复述故事要求：复述课文复述课文屠户狼狼狼狼在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。遇惧杀御理清故事情节屠户狼狼狼狼在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。遇惧杀活动二：翻译词句，解文意结合注释，自主翻译课文；标出疑难，以待交流讨论。活动二：翻译词句，解文意结合注释，自主翻译课文；标出疑难，以活动二：翻译词句，解文意1、缀

6、故2、顾7、苫蔽3、弛8、耽耽4、瞑

5、盖9、黠连接，这里是紧跟之意回头看，这里指往旁边看放松，这里指卸下表原因，原来是

旧，原来

覆盖遮蔽

注视的样子狡猾闭眼活动二：翻译词句，解文意1、缀6、故2、顾7、苫蔽3、弛

止增笑耳活动二：翻译词句，解文意一狼径去止增笑耳

古义：罢了今义：耳朵古今异义词类活用通假字古义：离开今义：前往一狼洞其中其一犬坐于前打洞像狗一样通“只”，只有止增笑耳活动二：翻译词句，解文意一狼径去古义：罢了敌：恐前后受其敌盖以诱敌意：意黠甚

意将隧入以攻其后也止：一狼得骨止

止增笑耳前：恐前后受其敌狼不敢前动词，胁迫，攻击名词，敌人，此指屠户神情，态度动词，想，打算停止，动词通“只”，只有，副词前面，名词上前，动词活动二：翻译词句，解文意一词多义敌：恐前后受其敌动词，胁迫，攻击活动二：翻译词句，解文意一1骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

2.少时，一狼径去，其一犬坐于前。3.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠户的后面。骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。活动二：翻译词句，解文意1骨已尽矣，而两狼之并驱如故。2.少时，一狼径去，其一犬坐4.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。5.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。活动二：翻译词句，解文意4.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。5.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（请用如下句式谈谈自己的看法）从

句可以看出，这是一位

的屠夫。从

句可以看出，这是两只

的狼。活动三：转换角色，品故事（请用如下句式谈谈自己的看法）活动三：转换角色，品故事屠户狼凶恶贪婪阴险狡诈迁就退让果断抉择勇敢警觉活动三：转换角色，品故事屠户狼凶恶贪婪迁就退让活动三：转换角色，品故事活动四：深入理解，评故事“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的启发？狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈的恶人，终归要失败。对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，更要以智取胜。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。活动四：深入理解，评故事“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？狼的处世哲学狼的处世哲学狼的处世哲学狼的