《骑牛比赛》精美版课件

第二十课骑牛比赛第二十课骑牛比赛1会写的字xìng组词 （性格性命）造句：我是一个性格比较外向的女孩。会写的字xìng组词 （性格性命）2会写的字yì组词 （园艺文艺）造句：我的父亲是园艺工人。会写的字yì组词 （园艺文艺）3技场起知xìng（兴趣）兴致勃勃：形容兴趣浓厚。异：“兴致勃勃”是形容极感兴趣的样子。我会选，在正确的音节后面打“√”。（4）“道”第十画是______，偏旁是________。（）（）（）（）热烈：具有强烈的感情，激情或热情。我会选，在正确的音节后面打“√”。造句：我是一个性格比较外向的女孩。【例】全场响起了热烈的掌声。【例】红军又一次打退了敌人的疯狂进攻。本课主要写的是“骑牛比赛”，作者采用了对比的写作手法，通过“骑手”之间的对比及“公牛”与“骑手”之间的对比，衬托出了这位“骑手”的“技艺高超”。一_____鲜花一_______石头一_______春雷赛洲勃摔只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。【例】到动物园，我们不要近距离逗弄大老虎，它会突然野性大发伤害你的。会写的字

láo组词 （牢固地牢）造句：盖房子，地基要打的牢固。技4会写的字quán组词 （全都保全）造句：你们全都来了？会写的字quán组词 （全都保全）5会写的字xiǎng组词 （响亮响声）造句：回答问题，我们要声音响亮。会写的字xiǎng组词 （响亮响声）6会写的字gěi组词 （送给献给）造句：小姑娘把鲜花送给了骑手。会写的字gěi组词 （送给献给）7会写的字wèi组词 （位置地位）造句：他站的位置太高了。会写的字wèi组词 （位置地位）8会写的字dào组词 （知道道理）造句：我知道你为什么生气了。会写的字dào组词 （知道道理）9例句：我们兴高采烈地来到会场，兴致勃勃地观看比赛。热烈欢迎造句：他站的位置太高了。只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。造句：我是一个性格比较外向的女孩。qán（）好几个骑手骑在野性大发的公牛背上，只两三秒钟就摔了下来。课文通过最后一节，小姑娘和骑手的对话，点明主题，引出道理：只有努力练习，不怕苦，才能学到真本领。热烈欢迎热烈欢迎qán（）本课主要写的是“骑牛比赛”，作者采用了对比的写作手法，通过“骑手”之间的对比及“公牛”与“骑手”之间的对比，衬托出了这位“骑手”的“技艺高超”。冷清：寂静，不热闹。热烈：具有强烈的感情，激情或热情。热烈：具有强烈的感情，激情或热情。兴致勃勃：形容兴趣浓厚。异：“兴致勃勃”是形容极感兴趣的样子。会认的字摔shuāi技jì疯fēng骑赛洲

qísàizhōu致狂kuángzhìbó勃xiàn献例句：我们兴高采烈地来到会场，兴致勃勃地观看比赛。会认的字摔10词语积累xìng（兴趣）xīng（兴奋）多音字辨识兴gěi（送给）jǐ

（给予）给词语积累xìng（兴趣）多音字辨识11词语积累兴致勃勃：形容兴趣浓厚。【例】我们兴致勃勃地观看比赛。野性大发：野蛮凶残性格大暴发。【例】到动物园，我们不要近距离逗弄大老虎，它会突然野性大发伤害你的。词语积累兴致勃勃：形容兴趣浓厚。【例】我们兴致勃勃地观看比赛12词语积累技艺高超：指在某方面技术或者操作方面精通，很厉害。【例】这里有许多技艺高超的工匠。疯狂：狂乱，无节制。【例】红军又一次打退了敌人的疯狂进攻。热烈：具有强烈的感情，激情或热情。【例】全场响起了热烈的掌声。词语积累技艺高超：指在某方面技术或者操作方面精通，很厉害。【13词语辨析辨析近义词：兴致勃勃——兴高采烈同：都有“兴致非常高”的意思。异：“兴致勃勃”是形容极感兴趣的样子。“兴高采烈”形容非常高兴。例句：我们兴高采烈地来到会场，兴致勃勃地观看比赛。近义词词语辨析辨析近义词：兴致勃勃——兴高采烈例句：我们兴高采烈地14词语辨析辨析反义词：热烈——冷清

热烈：具有强烈的感情，激情或热情。

冷清：寂静，不热闹。例句：与外面的热烈气氛相比，这里略显得冷清一些。反义词词语辨析辨析反义词：热烈——冷清例句：与外面的热烈气15句段导读

“好几个”与“只有一个”的对比，充分体现了骑手的技艺高超。这两句话作者采用了对比的写作手法，用“好几个”“两三秒就摔下来”和“只有一个”“牢牢地骑在牛背上”相比较，衬托出“骑手”的“技艺高超”。

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好几个骑手骑在野性大发的公牛背上，只两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。句段导读“好几个”与“只有一个”的对比，充分体现了骑16句段导读

课文通过最后一节，小姑娘和骑手的对话，点明主题，引出道理：只有努力练习，不怕苦，才能学到真本领。这次对话，也是一处衬托骑手技艺高超的地方。小姑娘的提问本身就是对骑手的水平的有力证明，同时，骑手的回答除了说出了自己以前付出的艰辛，同时也论证了今天的技艺高超。2

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她问骑手：“你怎么没从牛背上摔下来呢？”骑手说：“小姑娘，你不知道，我曾经从牛背上摔下来上千次！”句段导读课文通过最后一节，小姑娘和骑手的对话，点明主17（1）“位”共有____画，第四画是_____,偏旁是_______。造句：小姑娘把鲜花送给了骑手。【例】到动物园，我们不要近距离逗弄大老虎，它会突然野性大发伤害你的。（2）“性”第三画是______，偏旁是________。组词 （响亮响声）辨析反义词：热烈——冷清本课主要写的是“骑牛比赛”，作者采用了对比的写作手法，通过“骑手”之间的对比及“公牛”与“骑手”之间的对比，衬托出了这位“骑手”的“技艺高超”。学生可以在有感情的朗读中，体会这种写作手法的妙处并加以学习和运用。热烈的公牛组词 （响亮响声）造句：我是一个性格比较外向的女孩。我会选，在正确的音节后面打“√”。同：都有“兴致非常高”的意思。造句：我是一个性格比较外向的女孩。组词 （牢固地牢）赛洲勃摔小姑娘的提问本身就是对骑手的水平的有力证明，同时，骑手的回答除了说出了自己以前付出的艰辛，同时也论证了今天的技艺高超。写作技巧探讨

本课主要写的是“骑牛比赛”，作者采用了对比的写作手法，通过“骑手”之间的对比及“公牛”与“骑手”之间的对比，衬托出了这位“骑手”的“技艺高超”。学生可以在有感情的朗读中，体会这种写作手法的妙处并加以学习和运用。（1）“位”共有____画，第四画是_____,偏旁是___18课文点评

本篇文章简洁明了，生动活泼，全文共分三个自然段，内容层层推进，集中描写了南美洲一次骑牛比赛的生动场景，主要突出了一个骑手的技艺高超通过对话，含蓄的揭示了这位骑手获得成功的艰辛历程，从而得出：只有努力练习，不怕苦，才能学到真本领。这一深刻道理。课文点评本篇文章简洁明了，生动活泼，全文共分三个自然19补充资料

班牙斗牛起源于西班牙古代宗教活动（杀牛供神祭品），13世纪西班牙国王阿方索十世开始这种祭神活动，后来演变为赛牛表演（真正斗牛表演则出现于18世纪中叶）。现在西班牙拥有300多家斗牛场（最大的是马德里的文塔斯斗牛场，可容纳2.5万人）。每年3月~11月是西班牙斗牛节，有些时候每天都斗，通常以星期日和星期四为斗牛日。西班牙的斗牛比赛补充资料班牙斗牛起源于西班牙古代宗教活动西班牙的斗牛20同步课堂

1

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根据拼音填写汉字。

xìng

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野（

）

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知（

）性艺响道

2

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给下列汉字注音。

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疯

（）（）同步课堂1.根据拼音填写汉字。xì21同步课堂

3

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照样子，连一连，组成一个新的汉字。例：

艹

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人

奇

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乙

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王

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支

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（

）艺响骑全技给同步课堂3.照样子，连一连，组成一个新的汉字。例：22课后巩固

4

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读课文，连一连。热烈的

公牛野性大发的

观看技艺高超的

掌声兴致勃勃地

骑手课后巩固4.读课文，连一连。热烈的23课后巩固

5

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读拼音，写汉字。技场起知

yìquánxiǎngdào响道艺全

6

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我会选，在正确的音节后面打“√”。xiǎng（

）

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）全√课后巩固5.读拼音，写汉字。技24方索十世开始这种祭神活动，后来演变为造句：小姑娘把鲜花送给了骑手。本课主要写的是“骑牛比赛”，作者采用了对比的写作手法，通过“骑手”之间的对比及“公牛”与“骑手”之间的对比，衬托出了这位“骑手”的“技艺高超”。我会选，在正确的音节后面打“√”。组词 （知道道理）兴致勃勃：形容兴趣浓厚。【例】到动物园，我们不要近距离逗弄大老虎，它会突然野性大发伤害你的。（4）“道”第十画是______，偏旁是________。组词 （知道道理）组词 （园艺文艺）本篇文章简洁明了，生动活泼，全文共分三个自然段，内容层层推进，集中描写了南美洲一次骑牛比赛的生动场景，主要突出了一个骑手的技艺高超通过对话，含蓄的揭示了这位骑手获得成功的艰辛历程，从而得出：只有努力练习，不怕苦，才能学到真本领。组词 （位置地位）组词 （响亮响声）技艺高超：指在某方面技术或者操作方面精通，很厉害。同：都有“兴致非常高”的意思。技艺高超：指在某方面技术或者操作方面精通，很厉害。热烈：具有强烈的感情，激情或热情。课后巩固

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数笔画，填空。（1）“位”共有____画，第四画是_____,偏旁是_______。（2）“性”第三画是______，偏旁是________。（3）“给”共有_____画，最后一画是_____，偏旁是______。（4）“道”第十画是______，偏旁是________。七一亻丨九丶忄一纟辶方索十世开始这种祭神活动，后来演变为课后巩固7.数笔画25课后巩固

8

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选择恰当的字，填在横线上。束

头

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一_______小鸟

一_______骑手一_____鲜花

一_______石头

一_______春雷头束只块个声课后巩固8.选择恰当的字，填在横线上。束头26照样子，连一连，组成一个新的汉字。赛牛表演（真正斗牛表演则出现于18世纪中叶）。【例】红军又一次打退了敌人的疯狂进攻。组词 （性格性命）造句：回答问题，我们要声音响亮。现在西班牙拥有300多家斗牛场（最大的是马德里的文塔斯斗牛场，可容纳2.只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。冷清：寂静，不热闹。xǐng（）热烈欢迎我会选，在正确的音节后面打“√”。xiǎng（）xǐng（）（2）“性”第三画是______，偏旁是________。我会选，在正确的音节后面打“√”。纟支（）一_____鲜花一_______石头一_______春雷“好几个”与“只有一个”的对比，充分体现了骑手的技艺高超。本篇文章简洁明了，生动活泼，全文共分三个自然段，内容层层推进，集中描写了南美洲一次骑牛比赛的生动场景，主要突出了一个骑手的技艺高超通过对话，含蓄的揭示了这位骑手获得成功的艰辛历程，从而得出：只有努力练习，不怕苦，才能学到真本领。马王（）造句：回答问题，我们要声音响亮。（2）“性”第三画是______，偏旁是________。热烈：具有强烈的感情，激情或热情。造句：我知道你为什么生气了。学生可以在有感情的朗读中，体会这种写作手法的妙处并加以学习和运用。造句：盖房子，地基要打的牢固。组词 （位置地位）马王（）技场起知例句：我们兴高采烈地来到会场，兴致勃勃地观看比赛。例句：与外面的热烈气氛相比，这里略显得冷清一些。组词 （响亮响声）“兴高采烈”形容非常高兴。【例】红军又一次打退了敌人的疯狂进攻。拓展提升

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选词填空。热烈

欢迎（1）教室里响起了_________掌声。（2）大家掌声__________小红为我们表演舞蹈。

热烈欢迎照样子，连一连，组成一个新的汉字。“好几个”与“只有一个”的27第二十课骑牛比赛第二十课骑牛比赛28会写的字xìng组词 （性格性命）造句：我是一个性格比较外向的女孩。会写的字xìng组词 （性格性命）29会写的字yì组词 （园艺文艺）造句：我的父亲是园艺工人。会写的字yì组词 （园艺文艺）30技场起知xìng（兴趣）兴致勃勃：形容兴趣浓厚。异：“兴致勃勃”是形容极感兴趣的样子。我会选，在正确的音节后面打“√”。（4）“道”第十画是______，偏旁是________。（）（）（）（）热烈：具有强烈的感情，激情或热情。我会选，在正确的音节后面打“√”。造句：我是一个性格比较外向的女孩。【例】全场响起了热烈的掌声。【例】红军又一次打退了敌人的疯狂进攻。本课主要写的是“骑牛比赛”，作者采用了对比的写作手法，通过“骑手”之间的对比及“公牛”与“骑手”之间的对比，衬托出了这位“骑手”的“技艺高超”。一_____鲜花一_______石头一_______春雷赛洲勃摔只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。【例】到动物园，我们不要近距离逗弄大老虎，它会突然野性大发伤害你的。会写的字

láo组词 （牢固地牢）造句：盖房子，地基要打的牢固。技31会写的字quán组词 （全都保全）造句：你们全都来了？会写的字quán组词 （全都保全）32会写的字xiǎng组词 （响亮响声）造句：回答问题，我们要声音响亮。会写的字xiǎng组词 （响亮响声）33会写的字gěi组词 （送给献给）造句：小姑娘把鲜花送给了骑手。会写的字gěi组词 （送给献给）34会写的字wèi组词 （位置地位）造句：他站的位置太高了。会写的字wèi组词 （位置地位）35会写的字dào组词 （知道道理）造句：我知道你为什么生气了。会写的字dào组词 （知道道理）36例句：我们兴高采烈地来到会场，兴致勃勃地观看比赛。热烈欢迎造句：他站的位置太高了。只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。造句：我是一个性格比较外向的女孩。qán（）好几个骑手骑在野性大发的公牛背上，只两三秒钟就摔了下来。课文通过最后一节，小姑娘和骑手的对话，点明主题，引出道理：只有努力练习，不怕苦，才能学到真本领。热烈欢迎热烈欢迎qán（）本课主要写的是“骑牛比赛”，作者采用了对比的写作手法，通过“骑手”之间的对比及“公牛”与“骑手”之间的对比，衬托出了这位“骑手”的“技艺高超”。冷清：寂静，不热闹。热烈：具有强烈的感情，激情或热情。热烈：具有强烈的感情，激情或热情。兴致勃勃：形容兴趣浓厚。异：“兴致勃勃”是形容极感兴趣的样子。会认的字摔shuāi技jì疯fēng骑赛洲

qísàizhōu致狂kuángzhìbó勃xiàn献例句：我们兴高采烈地来到会场，兴致勃勃地观看比赛。会认的字摔37词语积累xìng（兴趣）xīng（兴奋）多音字辨识兴gěi（送给）jǐ

（给予）给词语积累xìng（兴趣）多音字辨识38词语积累兴致勃勃：形容兴趣浓厚。【例】我们兴致勃勃地观看比赛。野性大发：野蛮凶残性格大暴发。【例】到动物园，我们不要近距离逗弄大老虎，它会突然野性大发伤害你的。词语积累兴致勃勃：形容兴趣浓厚。【例】我们兴致勃勃地观看比赛39词语积累技艺高超：指在某方面技术或者操作方面精通，很厉害。【例】这里有许多技艺高超的工匠。疯狂：狂乱，无节制。【例】红军又一次打退了敌人的疯狂进攻。热烈：具有强烈的感情，激情或热情。【例】全场响起了热烈的掌声。词语积累技艺高超：指在某方面技术或者操作方面精通，很厉害。【40词语辨析辨析近义词：兴致勃勃——兴高采烈同：都有“兴致非常高”的意思。异：“兴致勃勃”是形容极感兴趣的样子。“兴高采烈”形容非常高兴。例句：我们兴高采烈地来到会场，兴致勃勃地观看比赛。近义词词语辨析辨析近义词：兴致勃勃——兴高采烈例句：我们兴高采烈地41词语辨析辨析反义词：热烈——冷清

热烈：具有强烈的感情，激情或热情。

冷清：寂静，不热闹。例句：与外面的热烈气氛相比，这里略显得冷清一些。反义词词语辨析辨析反义词：热烈——冷清例句：与外面的热烈气42句段导读

“好几个”与“只有一个”的对比，充分体现了骑手的技艺高超。这两句话作者采用了对比的写作手法，用“好几个”“两三秒就摔下来”和“只有一个”“牢牢地骑在牛背上”相比较，衬托出“骑手”的“技艺高超”。

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好几个骑手骑在野性大发的公牛背上，只两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。句段导读“好几个”与“只有一个”的对比，充分体现了骑43句段导读

课文通过最后一节，小姑娘和骑手的对话，点明主题，引出道理：只有努力练习，不怕苦，才能学到真本领。这次对话，也是一处衬托骑手技艺高超的地方。小姑娘的提问本身就是对骑手的水平的有力证明，同时，骑手的回答除了说出了自己以前付出的艰辛，同时也论证了今天的技艺高超。2

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她问骑手：“你怎么没从牛背上摔下来呢？”骑手说：“小姑娘，你不知道，我曾经从牛背上摔下来上千次！”句段导读课文通过最后一节，小姑娘和骑手的对话，点明主44（1）“位”共有____画，第四画是_____,偏旁是_______。造句：小姑娘把鲜花送给了骑手。【例】到动物园，我们不要近距离逗弄大老虎，它会突然野性大发伤害你的。（2）“性”第三画是______，偏旁是________。组词 （响亮响声）辨析反义词：热烈——冷清本课主要写的是“骑牛比赛”，作者采用了对比的写作手法，通过“骑手”之间的对比及“公牛”与“骑手”之间的对比，衬托出了这位“骑手”的“技艺高超”。学生可以在有感情的朗读中，体会这种写作手法的妙处并加以学习和运用。热烈的公牛组词 （响亮响声）造句：我是一个性格比较外向的女孩。我会选，在正确的音节后面打“√”。同：都有“兴致非常高”的意思。造句：我是一个性格比较外向的女孩。组词 （牢固地牢）赛洲勃摔小姑娘的提问本身就是对骑手的水平的有力证明，同时，骑手的回答除了说出了自己以前付出的艰辛，同时也论证了今天的技艺高超。写作技巧探讨

本课主要写的是“骑牛比赛”，作者采用了对比的写作手法，通过“骑手”之间的对比及“公牛”与“骑手”之间的对比，衬托出了这位“骑手”的“技艺高超”。学生可以在有感情的朗读中，体会这种写作手法的妙处并加以学习和运用。（1）“位”共有____画，第四画是_____,偏旁是___45课文点评

本篇文章简洁明了，生动活泼，全文共分三个自然段，内容层层推进，集中描写了南美洲一次骑牛比赛的生动场景，主要突出了一个骑手的技艺高超通过对话，含蓄的揭示了这位骑手获得成功的艰辛历程，从而得出：只有努力练习，不怕苦，才能学到真本领。这一深刻道理。课文点评本篇文章简洁明了，生动活泼，全文共分三个自然46补充资料

班牙斗牛起源于西班牙古代宗教活动（杀牛供神祭品），13世纪西班牙国王阿方索十世开始这种祭神活动，后来演变为赛牛表演（真正斗牛表演则出现于18世纪中叶）。现在西班牙拥有300多家斗牛场（最大的是马德里的文塔斯斗牛场，可容纳2.5万人）。每年3月~11月是西班牙斗牛节，有些时候每天都斗，通常以星期日和星期四为斗牛日。西班牙的斗牛比赛补充资料班牙斗牛起源于西班牙古代宗教活动西班牙的斗牛47同步课堂

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根据拼音填写汉字。

xìng

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野（

）

技（

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）起

知（

）性艺响道

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给下列汉字注音。

赛

洲

勃

摔（）（）（）（）sàizhōubóshuāikuángfēng

狂

疯

（）（）同步课堂1.根据拼音填写汉字。xì48同步课堂

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照样子，连一连，组成一个新的汉字。例：

艹

向

（

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人

奇

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口

乙

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）

马

王

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纟

支

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）

扌

合

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）艺响骑全技给同步课堂3.照样子，连一连，组成一个新的汉字。例：49课后巩固

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读课文，连一连。热烈的

公牛野性大发的

观看技艺高超的

掌声兴致勃勃地

骑手课后巩固4.读课文，连一连。热烈的50课后巩固

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读拼音，写汉字。技场起知

yìquánxiǎngdào响道艺全

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我会选，在正确的音节后面打“√”。xiǎng（

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数笔画，填空。（1）“位”共有____画，第四画是_____,偏旁是_______。（2）“性”第三画