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数数(二)数学西师大版二年级下数数(二)数学西师大版二年级下新知导入小猴子报数。2728293031新知导入小猴子报数。2728293031新知讲解4一个一个地数。九十七、(1)用小棒从九十七数到一百二十。九十八、九十九、再往后怎么数?新知讲解4一个一个地数。九十七、(1)用小棒从九十七数到一百新知讲解一百、一百零一、一百零二、……一百二十……新知讲解一百、一百零一、一百零二、……一百二十……新知讲解一百二十里有()个百,()个十。想一想,填一填。12新知讲解一百二十里有()个百,()个十。想一想新知讲解一百九十七、(2)在计数器上从一百九十七数到二百一十。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二……新知讲解一百九十七、(2)在计数器上从一百九十七数到二百一十新知讲解二百一十里面有()个百和()个十。想一想,填一填。21新知讲解二百一十里面有()个百和()个十。想一想新知讲解5一十一十地数。九百八十、(1)从九百八十数到一千零五十。九百九十、一千、一千零一十……新知讲解5一十一十地数。九百八十、(1)从九百八十数到一千零新知讲解九百八十由()个百和()个十组成。一千零五十是由()个千和()个十组成。9815想一想,填一填。新知讲解九百八十由()个百和()个十组成。一千新知讲解……一千几百九十、(2)从一千九百数到二千零一十。二千、二千零一十……新知讲解……一千几百九十、(2)从一千九百数到二千零一十。二新知讲解()个千和()个百组成一千九百。()个千和()个十组成二千零一十。1912一千九百二千零一十新知讲解()个千和()个百组成一千九百。(新知讲解拨一拨,数一数。课堂活动一个一个地数,从九百九十数到一千零一十。九百九十、九百九十一、九百九十二、九百九十三、九百九十四……新知讲解拨一拨,数一数。课堂活动一个一个地数,从九百九十数到新知讲解课堂活动一十一十地数,从一千九百七十数到二千零二十。一千九百七十、一千九百八十、一千九百九十、二千、二千零一十……新知讲解课堂活动一十一十地数,从一千九百七十数到二千零二十。新知讲解课堂活动一百一百地数,从一千八百数到三千。一千八百、一千九百、二千、二千一百、二千二百……新知讲解课堂活动一百一百地数,从一千八百数到三千。一千八百、3330在这个数中三个3表示的意义相同。()课堂练习×我是小迷糊。错误分析:三个3在不同的数位上,所以表示的意义不同,从左边数第一个3表示三个千,第二个3表示三个百,第三个3表示三个十。3330在这个数中三个3表示的意义相同。(课堂练习下面的小动物组成的数是多少?九个千九个百九个一++=()九千九百零一+=()一个千一个十一千零一十课堂练习下面的小动物组成的数是多少?九个千九个百九个一+小松鼠挡住了几?课堂练习1、980、990、(1000)、(1010)、1020。2、(2998)、(2999)、3000、3001。3、4800、4900、(5000)、(5100)、5200。小松鼠挡住了几?课堂练习1、980、990、(1000)、(拨一拨,说一说。课堂练习由()个千()百()个一组成。由()个千()个十()一组成。25五千二百零一1一千零二十三123拨一拨,说一说。课堂练习由()个千()百(课堂练习小动物报数。197198()()()()19920020120267006800()()()()6900700071007200课堂练习小动物报数。197198()拓展提高组数。我们三个组成的最大数是(),最小数是()。479974479拓展提高组数。我们三个组成的最大数是(课堂总结这节课我们学会了什么?数数:一个一个地数;一十一十地数;一百一百地数……数的组成。课堂总结这节课我们学会了什么?数数:一个一个地数;一十一十地板书设计数数(二)二百一十里面有2个百和1个十。板书设计数数(二)二百一十里面有2个百和1作业布置课本练习一3、4、5题作业布置课本练习一数数(二)数学西师大版二年级下数数(二)数学西师大版二年级下新知导入小猴子报数。2728293031新知导入小猴子报数。2728293031新知讲解4一个一个地数。九十七、(1)用小棒从九十七数到一百二十。九十八、九十九、再往后怎么数?新知讲解4一个一个地数。九十七、(1)用小棒从九十七数到一百新知讲解一百、一百零一、一百零二、……一百二十……新知讲解一百、一百零一、一百零二、……一百二十……新知讲解一百二十里有()个百,()个十。想一想,填一填。12新知讲解一百二十里有()个百,()个十。想一想新知讲解一百九十七、(2)在计数器上从一百九十七数到二百一十。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二……新知讲解一百九十七、(2)在计数器上从一百九十七数到二百一十新知讲解二百一十里面有()个百和()个十。想一想,填一填。21新知讲解二百一十里面有()个百和()个十。想一想新知讲解5一十一十地数。九百八十、(1)从九百八十数到一千零五十。九百九十、一千、一千零一十……新知讲解5一十一十地数。九百八十、(1)从九百八十数到一千零新知讲解九百八十由()个百和()个十组成。一千零五十是由()个千和()个十组成。9815想一想,填一填。新知讲解九百八十由()个百和()个十组成。一千新知讲解……一千几百九十、(2)从一千九百数到二千零一十。二千、二千零一十……新知讲解……一千几百九十、(2)从一千九百数到二千零一十。二新知讲解()个千和()个百组成一千九百。()个千和()个十组成二千零一十。1912一千九百二千零一十新知讲解()个千和()个百组成一千九百。(新知讲解拨一拨,数一数。课堂活动一个一个地数,从九百九十数到一千零一十。九百九十、九百九十一、九百九十二、九百九十三、九百九十四……新知讲解拨一拨,数一数。课堂活动一个一个地数,从九百九十数到新知讲解课堂活动一十一十地数,从一千九百七十数到二千零二十。一千九百七十、一千九百八十、一千九百九十、二千、二千零一十……新知讲解课堂活动一十一十地数,从一千九百七十数到二千零二十。新知讲解课堂活动一百一百地数,从一千八百数到三千。一千八百、一千九百、二千、二千一百、二千二百……新知讲解课堂活动一百一百地数,从一千八百数到三千。一千八百、3330在这个数中三个3表示的意义相同。()课堂练习×我是小迷糊。错误分析:三个3在不同的数位上,所以表示的意义不同,从左边数第一个3表示三个千,第二个3表示三个百,第三个3表示三个十。3330在这个数中三个3表示的意义相同。(课堂练习下面的小动物组成的数是多少?九个千九个百九个一++=()九千九百零一+=()一个千一个十一千零一十课堂练习下面的小动物组成的数是多少?九个千九个百九个一+小松鼠挡住了几?课堂练习1、980、990、(1000)、(1010)、1020。2、(2998)、(2999)、3000、3001。3、4800、4900、(5000)、(5100)、5200。小松鼠挡住了几?课堂练习1、980、990、(1000)、(拨一拨,说一说。课堂练习由()个千()百()个一组成。由()个千()个十()一组成。25五千二百零一1一千零二十三123拨一拨,说一说。课堂练习由()个千()百(课堂练习小动物报数。197198()()()()19920020120267006800()()()()6900700071007200课堂练习小动物报数。197198()拓展提高组数。我们三个组成的最大数是(),最小数是()。479974
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