推普总结报告（优选5篇）

推普总结报告（优选5篇）名目第1篇幼儿园推普周活动总结报告第2篇开展推普周活动总结报告第3篇推普周活动总结报告第4篇推普活动周的总结报告第5篇关于推普周活动总结报告

【第1篇】幼儿园推普周活动总结报告

我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广一般话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特殊重要的意义。20xx年9月14日至9月20日是全国第十一届推广一般话宣扬周，在我校领导的大力提倡和乐观发动下，我们大二班结合该周主题活动《中国娃》，开展了一系列丰富多彩的活动，营造了学说一般话的浓浓氛围。

1、利用晨间谈话，向幼儿宣扬“学说一般话，学写规范字”的重要意义，鼓舞幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用一般话，规范自己的口头用语，不说脏话、粗话，发挥榜样示范作用，以班里的小伴侣萌萌为榜样，把她常常在家教奶奶说一般话，有错准时订正的行为向班级孩子宣扬。让全体孩子带动家长一起学说一般话，养成良好的语言习惯。

2、结合主题《中国娃》，布置主题环境“我国发觉最早的文字——甲骨文”、“我熟悉的汉字”、“我的名字”等，让孩子们了解中国文字的起源及其悠久的进展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读爱好，鼓舞同伴间相互的学习、沟通，促进大家共学汉字的浓重氛围。设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感爱好，并愿意叙述图书的内容，从而进展幼儿的一般话表达力量。

3、（三）开展“大手拉小手”活动，让班里的孩子去教结对的小班弟弟妹妹说一般话，并进行丰富多彩的诗歌朗诵、讲故事等活动，规范幼儿的咬字发音，说一口流利的一般话。

4、（四）做为班级管理者要以身作则，为幼儿树立良好的典范。老师要坚持在一日的教育教学活动的使用一般话，做到文明用语。

5、利用嬉戏活动时间，有意识地组织幼儿玩各种好玩的语言嬉戏，开展故事大王、念儿歌、饶口令、猜谜语等活动，提高幼儿的一般话水平。激发幼儿说一般话的爱好，提高幼儿讲一般话的力量。

大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将始终保持着这份推普热忱，让普及一般话的最前言阵地有一个扎实的基础。

【第2篇】开展推普周活动总结报告

1.开展推普周活动总结报告

依据县教育局关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。

一、做好了宣扬工作

1、9月14日的国旗下讲话，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调老师必需说一般话，并带动同学说一般话，要求同学任何时候任何地方都说一般话，从而带动全社会都参加说一般话。

2、出了一期主题是“推普周”的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。

3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话，请用规范字”的宣扬牌，促使师生说好一般话。

二、抓好了推普活动主题

依据教育局要求，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话这一主题，开展一系列的争论活动、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大掩盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。

三、开展了推普活动主题班会及系列活动

1、9月16日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低班级组织同学朗读诗歌、课文；中班级组织同学开展说绕口令竞赛；高班级进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二（1）、二（3）、三（2）、四（3）、五（1）、五（3）。

2、进行一次全校同学写规范字的写字竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进行了展现。同时，还布置同学在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让同学基本上形成了要写规范字的意识。

3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动同学运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个同学带动一个家庭，推普两级跳。

4、通过开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。

四、小结反馈

本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的乐观协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将连续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将连续做好以下几点了：

1、在校内内使用一般话沟通。

2、乐观督促自己的家人讲一般话。

3、努力提高自己的一般话水平。

4、文明用语，做语言美的人。

从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。

2.开展推普周活动总结报告

今年的推普周主题是“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。在刚刚过去的9月14日到9月20日全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下：

一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体老师在操场上集体倡议

1、坚持课堂内与老师、同学的沟通使用一般话，并能达到精确     流利。

2、课后与老师同学沟通使用一般话，形成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用一般话，在力所能及的范围内乐观主动推广一般话。

4、尽量坚持在社会生活中使用一般话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。

二、在学校教学楼前悬挂宣扬横幅，展现了我校特色活动主题：“说一般话，写规范字，做文明人。”“我是中国娃，要说一般话。”横幅的悬挂，增加了活动的气氛。

三、组织全校的宣扬工作以“一般话—让生活更精彩，让校内更温馨”为主题，进行了推普活动的黑板报竞赛，取得满足的效果。

四、周五的班队活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动10月将进行校级层面的竞赛以促进一般话宣扬工作的深化开展。

五、利用红领巾广播台进行推普宣扬，全校学唱推普歌曲《大家都说一般话》。校内里布满了深厚的推普氛围。

通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，同学已经把一般话作为了校内的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。信任只要学校搞好这个语言文字工作，那么整个社会的语言文字都会随之规范化，共做文明人！

3.开展推普周活动总结报告

今年推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统”，我校以此为指导，在推普周活动期间大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。现对本届推普活动状况总结如下：

一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深化开展，我校成立了以校长为组长，以教育主任、教研组长和班级组长为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到有、有支配、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。

二、加强学习，全面动员，树立全员“推普”的意识加强学习，全面动员，树立全员“推普”为使“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为同学口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、同学、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动“推普”工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣扬活动

1.利用周一国旗下讲话进行宣扬动员，提高师生规范使用国家通用语言文字的意识。

2.利用红领巾广播站进行宣扬动员，提倡同学讲一般话，写规范字。

3.开展了“红领巾啄木鸟行动”，组织同学对街面用字状况进行检查、订正，对个别门市饭店错字、别字进行准时通知、订正。

4.各班刊出了以“说一般话，写规范字”为主题的黑板报。

5.学校在醒目位置悬挂推普宣扬横幅，利用电子滚动屏幕宣扬推普口号、推普主题、推普的意义和作用。

6.利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。

7.班级以“诵读红色经典故事”为主题进行了一次“推普”专题队会。

8.组织同学开展了“我给父母当老师”活动。发动同学运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以提高全社会规范运用语言文字的意识。

【第3篇】推普周活动总结报告

1.推普周活动总结报告

我校在全国推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使同学们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。

为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、方案支配、监督实施、检查评估等。副校长、教育处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，准时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们争论并通过了关于本次活动的方案，支配大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好一般话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后熟悉到了说好一般话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。使我校“推普”活动做到了有方案、有支配、有落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为同学口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、同学、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣扬活动。

为了使推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。

1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。

2、设立校内广播宣扬站，利用广播提倡同学讲一般话。

3、组织同学进行纠错活动，对村内的墙面广告文字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行准时通知、订正。

4、班班黑板报上有推普内容，有推普标语

5、学校有醒目的推普宣扬标语。

6、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。

7、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用一般话。

8、利用书法竞赛提倡同学运用把握一般话、使用规范字。

2.推普周活动总结报告

今年的推普周主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。在全国推普周期间，我系本着求真务实的精神，从本系实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺当开展。现对推普活动状况总结如下：

一、制定详细的活动实施方案,进行乐观有效的舆论宣扬。设计推普周专题橱窗，在宣扬窗张贴推普宣扬画，并在学校教学区以及生活区悬挂多处宣扬横幅，渲染推普氛围，扩大推普宣扬的影响。

二、开展形式多样的推普活动

1、进行“说一般话写规范字从我做起”版报设计竞赛以此为指导，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使同学在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

2、全校进行以推普为主题的班会学校在推普周以推普为主题进行了班会活动，各班各自制定活动方案，进行推普综合实践活动

3、开展普及一般话活动，提高师生语言水平。

（1）全体老师上课必需讲一般话，要求课间与他人沟通也讲一般话。老师为同学做出表率，带动全校推普活动的开展。

（2）开展校内内人人讲一般话活动。要求同学日常沟通用一般话，养成讲一般话的习惯。

4、开展综合性学习活动，促进文字规范化。

（1）老师的教学方案、备课笔记的撰写都要规范用字。

（2）老师上课必需使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。

三、坚持每天一推，充分利用半小时基本功训练时间说一般话、写规范字、画简笔画。

四、组织同学开展大家来纠错行动。在全系开展对黑板报、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正，并把纠错行动延长至家庭和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动同学，同学带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校内中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。

五、各班以“推普”为主题，做手抄报，以此来提倡全系同学学一般话。

一学期以来，通过开展第xx届推普周宣扬活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的熟悉。通过各种形式的教育和宣扬活动，也有效提高了广阔师生使用一般话和规范字的力量和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。推普活动是一项持续、长期的工作，我系将在各级领导的重视下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标乐观努力，使我系的语言文字工作取得新进展。

3.推普周活动总结报告

在刚刚过去的全国一般话宣扬周期间，我们以此为指导，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下：

为了使推普活动深化开展，我校成立了以校长为组长，全体老师为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有方案、有支配、有落实、有检查，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：

一、9月10日—11日为宣扬发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。

二、9月12日—15日各中队进行形式丰富多彩的推普活动。

三、9月16日对本周工作全面分析，仔细总结。

1、加强了业务学习

在宣扬周期间，我校组织全体老师仔细学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，乐观创设了良好的语言环境。

2、开展了丰富多彩的宣扬活动

在活动期间，我校依据活动方案，组织同学进行“讲一般话、写规范字”板报活动，“一般话是我们的校内语言”主题队会以及诗文朗读竞赛、书法竞赛等活动。乐观宣扬了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的一般话基础学问，在我校驻地四周掀起了一股学习一般话、会说一般话的“推普”高潮。

3、利用推普时机，进行大力宣扬

全校师生早已形成了使用一般话的良好氛围。为此，我校乐观组织师生走进村庄，做宣扬，搞活动，向社会广泛宣扬大力推广一般话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广一般话，推行规范字”，“一般话是校内语言”，“普及一般话，从孩子抓起”，“说好一般话，便利你我他”等标语，制造了普及一般话的语言环境，进一步提高了广阔干部群众的语言规范意识和“推普”参加意识，形成了在公共交际场合说一般话的良好风气。

4、走进课堂，会说会讲

为了使一般话在我校扎根，避开“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如促使各班利用班会、周会等集体活动，深化宣扬推普的重要性；利用周一升旗仪式，在全校范围内，提倡一般话，在课堂教学中必需使用一般话等，经过一系列的组织和支配使我校推普氛围日渐深厚，推普成果日渐丰富。

【第4篇】推普活动周的总结报告

1.推普活动周的总结报告

依据县教育局语委办关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于9月13日至19日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。现做如下总结：

一、加强了组织领导

为了使全国推普活动深化开展，我校成立了以孔校长为组长，以主管教学的副校长为副组长的“推普”活动领导小组，并制定了详实的推普活动方案,这使我校“推普”活动做到了有方案、有支配、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了顺当开展。为了确保推普工作的落实确有成效，我校推普领导小组和工作小组将长期存在，并发挥模范带头作用，持之以恒地做推广一般话和规范语言文字工作。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：

1、9月13日—14日，为宣扬发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。

2、9月15日—16日，有关活动小组成员制订所辖班级的活动方案，对校内的“推普”标语进行刷新、装饰，限度地营造活动氛围。

3、9月17日—18日，各班级开展活动(学校一般话演讲竞赛)并做好记录。

4、9月18日—19日，对推普周工作全面分析，仔细总结。

二、加强了业务学习

在宣扬周期间，我校组织全体师生仔细学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，乐观创设了良好的语言环境。

三、进行了乐观有效的舆论宣扬

1.在校门口设立、张贴醒目标志：进入校内，请说一般话，写规范字。在每个教室、办公室的醒目处悬挂推广一般话的宣扬标语。

2.在各宣扬栏、教学楼入口等处张贴由全国推广一般话宣扬周领导小组统一制作的海报以及标语。

3.在教学楼、操场悬挂宣扬条幅：喜爱祖国语言文字,构建和谐语言生活;树立语言规范意识，提高民族文化素养;普及民族共同语，增加民族分散力。营造推广一般话的宣扬氛围,扩大了推普宣扬的影响。

4、9月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“喜爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的主题演讲,进一步提高全体师生的语言文字规范意识。

5、在校全体老师大会上强调老师必需说一般话，并带动同学说一般话，要求同学在校任何地方都说一般话。

2.推普活动周的总结报告

为扎实做好本届推普周各项工作，依据《凉州区推广一般话宣扬周活动实施方案》，结合我校实际，特制定了推普周活动实施方案，并根据方案进行了仔细落实，通过活动增加了师生讲一般话、用规范字的意识和力量，进一步深厚了学校语言文字工作氛围，达到了预期目的。现将推普周活动总结如下：

一、领导高度重视，支配组织精细。

1、依据区教育局推普周活动精神，召开了学校语言文字工作领导小组会议，进一步明确“推普周”活动的主题、时间、意义，对各项宣扬工作进行了详细的支配，明确了学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。

2、召开了学校推普员工作会议，召集各班同学推普员详细学习本次推普周的方案要求，并布臵了班级开展推普周的有关工作，增加了推普员做好宣扬工作的责任心。

二、布置校内环境，营造宣扬氛围。

1、在校内醒目位臵粘贴了由省教育厅、省语委设计下发的推广一般话宣扬画，显明地展现了活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。

2、在led电子屏播出了推普周宣扬公益广告，让师生观看体会，增加了师生说好一般的自觉性、必要性、乐观性。

3、在电子滚动屏展现了推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”“说好一般话，便利你我他”“同在一片蓝天下，人人都说一般话”“一人一句一般话，中华美德靠大家”“一般话是我们的校内语言”。

4、红领巾广播站向全校师生播出了“推普”专题广播，“推普五字歌”，并每天向师生播送了不同的推普歌曲等。

5、通过校讯通或班级群、微信群向同学家庭发放了《推广一般话致家长的一封倡议书》，呼吁家庭乐观响应推普号召，共同营讲一般话的家庭氛围。

6、在教学楼楼道内墙壁上增设了“请讲一般话，请写规范字”提示标语牌8个，随时提示师生讲一般话，写规范字。

三、开展丰富活动，深化推普主题。

1、利用升旗仪式时间进行了推普周宣扬活动启动仪式，由学校推普员老师做了以“说一般话、写规范字”为主题的国旗下宣讲，并由少先队员代表宣读了《推广一般话倡议书》，之后由师生代表在推普主题横幅(20米)上进行了签名仪式，打响了推广一般话宣扬周活动的序曲。

2、利用中队活动时间进行了以“我爱一般话”为主题的推普主题队会活动，各中队细心设计活动方案，仔细开展了活动。一、二班级重点组织背诵了孩子们熟识的儿歌、歌谣;三、四班级的小伴侣重点进行了绕口令、讲故事竞赛;五、六班级的同学重点开展了诵读中华美文的活动，以感悟语言文字的魅力。

3、四班级各班开展了“啄木鸟纠错”活动。利用课余时间，各班以小组为单位，对校内、楼道、教室、办公室以及作业本中消失的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行了查找，每班整理上交了《“啄木鸟纠错”不规范用字记录表》，通过查找纠错，使同学们熟悉到了写好字的重要性。

4、五班级各班开展了以“说一般话，用文明语”为主题的推普手抄报制作活动。同学们广泛搜集与一般话有关的各种素材，细心设计了内容丰富的手抄报，并用自己的笔写下了讲一般话过程中好玩的故事，增加了同学说好一般话的信念。同时各班进行了手抄报评比，上交了优秀作品。

5、六班级各班开展了“我给父母当老师”活动。发动同学运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，通过活动，实现一个同学带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。同时将活动中的趣人趣事用手机录制下来，制作成微视频。通过评比，各班上交了优质作品。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的乐观性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们将加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

3.推普活动周的总结报告

推广一般话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的问题，我校成立了推普领导小组，由校长任组长，制定措施，提高推普管理水平。将讲一般话列入考评，以此形成制度，督促工作进程。我校利用宣扬周搞了一些丰富多彩的推普活动：

1、师生人人讲一般话，与家长协调统一，从小培育孩子讲一般话的习惯。

2、在校内内各室里张贴各种相关标语，制造推普氛围。

3、利用集会发放推普材料，将推普工作推向社会。

4、以校内广播站为主阵地，激励同学参加推普。

开展推广一般活动期间，学校领导班子更加重视，加大了推普的力度，实行强有力的措施，通过各种有效途径快速提高本校的一般话水平。

1、要求老师人人参与一般话水平培训与测试。

2、举办朗读竞赛，成果记入个人考评。

3、领导班子带头使用一般话，并接受老师监督。

4、校内张贴了推普周宣扬图片，并组织同学观看，同学观看后还发表了看法和感想。

5、充分利用综合实践活动课程，各班组织“找错字小队”，带领同学走上社区、街道、商店查找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

6、发挥少先队组织的作用，学校组织“找错字小队”，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用一般话的状况，并做好记录，评比语言文字规范班。

7、成立推普督导小组，要求老师必需做到：口语练习与理论学问学习、日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到一般话不单是课堂语言，而且是校内语言，形成人人都讲一般话的良好氛围。

【第5篇】关于推普周活动总结报告

1.关于推普周活动总结报告

我校在全国推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使同学们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。

为了使推普活动深化开展，我校成立了“推普”活动领导小组，准时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们争论并通过了关于本次活动的方案，支配大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好一般话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后熟悉到了说好一般话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。使我校“推普”活动做到了有方案、有支配、有落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“说好一般话，圆梦你我他”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为同学口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、同学中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣扬活动。

为了使推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。

1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。

2、利用红领巾广播站，提倡同学讲一般话。

3、板报、主题班会双管齐下，开展推普宣扬活动。

4、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。

5、连续国学经典诵读，加强说好一般话的意识。

本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的乐观协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。

2.关于推普周活动总结报告

9月11日至17日是本届一般话宣扬周，按上级有关文件和推普会议精神，乐观开展各项推普活动。结合本校的实际状况，推广一般话，推行规范字，努力营造以一般话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校内的规范程度。

一、宣扬动员，营造氛围

通过升旗仪式、学校广播进行宣扬，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。

二、开展好系列活动

1、开展“啄木鸟纠错”活动

学校五(2)中队巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们准时进行订正。平常在生活中，发觉不规范的用字，准时向相关单位反映。

2、开展绿色读书活动

我校定期开展富有生命内涵的阅读综合实践活动，“好书漂流”;“童心”杯阅读大赛;“相约星期二”阅读广播等，我们还分班级组织了小型多样的阅读实践活动，如：一班级“呵，那首童谣”谣友会;二班级“春天里的童话”课本剧表演专场;三班级“共读一本书”诵读大赛;四班级“悦读360”学问竞赛;五班级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。此外，我们还在家庭中开展亲子读书活动、创建学习型家庭，积累的个案多达百余个。从家长撰写的体会中，我们剧烈地感受到阅读给家庭带来的无限欢快。

在每年的三月，学校一年一度的“绿色读书节”活动在我们的校内内如火如荼地开展着。以“我读书，我成长，我欢乐”为主题，我们细心策划阅读实践活动，创建布满人性的校内文化氛围，创设富有生命内涵的阅读综合实践活动，让同学乐观地参加，在活动中呵护童心，张扬共性，提高校内生活质量，让同学真正地动起来。

“书香飘满园”绿色读书节活动历来深受师生的宠爱。我们还设计了以下内容：童心书展、第xx届“童心杯”写作大赛;“邀作家进校内”阅读论坛等。

我们特邀儿童文学作家殷健灵来到校内里，组织中高班级同学们共同参加“暖和阅读，轻松作文”的阅读论坛。通过各种形式的互动和沟通，殷老师给同学们提出了勉励的话语和殷切的期望，鼓舞同学们养成阅读与写作的好习惯—要让阅读点亮童年，充实童年，将最有限的时间用在最值得读的书上!爱读书、读好书的阅读习惯将更好地在我校连续与传承。

3、进一步加强同学的写字教学

培育同学喜爱祖国语言文字的感情，提高同学汉字书写水平，关心同学养成良好的写字习惯，把握娴熟的写字技能。每周开设一节写字课，培育同学良好的写字习惯。我们首先对老师进行培训，请来了兄弟学校的写字教学专家来我校对全体老师进行写字教学培训。并在暑期向全体老师布置了写字作业，明确了培育良好的写字习惯是全部学科老师的共同任务。

提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都乐观