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毕业测量实习报告14篇名目第1篇2023年高校生毕业实习报告:土木工程测量实习第2篇2023年高校生毕业实习报告:工程测量实习第3篇地籍测量毕业实习报告第4篇2023年高校生毕业实习报告:工程测量实习报告范文第5篇工程测量毕业实习报告第6篇工程测量毕业实习报告范文第7篇毕业实习数字测量实习报告第8篇2023测量学毕业实习报告第9篇工地测量毕业实习报告范文第10篇工程测量毕业实习报告3000字第11篇工程测量毕业实习报告模板第12篇工地测量毕业实习报告第13篇2023工程测量毕业实习报告第14篇2023工程测量毕业实习报告3000字
【第1篇】2023年高校生毕业实习报告:土木工程测量实习
经过两周的测量实习以及测量后数据处理,本次实习顺当结束。在这短短的两周里,我们在测量过程中遇到了不少的困难,我们也克服了不少的困难,解决了一些困扰已久的问题。这两周是紧急而又充实的两周,以下是我的实习心得。
土木工程测量是一项实践性比较强的工作。通过这次测量我在发觉我是一个土木工程专业的同学。测量也是一项务实求真的工作,来不得半点马虎,我们在测量实习中必需保持数据的原始性,这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性,我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开地犯下一些错误,比如读数时估读不够精确 ,水准尺或花杆放得不垂直就读数,读数时间间隔过长,等等,都会引起一些误差,因此,我们在测量中内业计算要和测量同时进行,这样就可以准时发觉错误,准时订正错误,也避开了许多不必要的麻烦,节约时间,提高工作效率。由于这是一项历史性工作,许多数据在以后都可能用到,我们就要力种树各个数据的有效性,保留原始数据也利于以后的查证,这也体现了务实求真的精神,不仅在这次试验中,在以后的工作和生活中,我们也应当做到这一点。
这次的实习也是一次培育我们独立思索、工作力量的一次机会,在测量过程中,我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起争论解决。我们都没有很丰富的阅历,也没有测绘的天才,这就是要启发我们个人的主观能动性,发挥个人的聪慧才智,自己给自己一次发挥的机会。
在这次测量实习中,由于个人的因素,对这次测量进度带来了不少麻烦,例如不仔细,不用心把数据抄写错误,从而导致计算消失问题;还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便,这些不应当消失的错误都是由于个人的不仔细、不用心的态度所造成,在以后的工作中要端正工作态度,仔细做好每一项工作,这是很有必要的。在工作中,我们要保持一种镇静冷静的状态,这样才能少一点犯错,以提高工作效率,这也是培育个人独立思索的条件,只要保持这种状态,信任许多问题都能解决。
两周的测量实习不长也不短,要顺当地完成任务也得下肯定的功夫,究竟我们是初生牛犊,总抱有肯定的奇怪 心。但是在这次实习中,我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神,得以完成老师给我们的任务,虽然还有许多不足的地方,我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角,但我们不会傲慢,在以后的工作和学习中还得连续努力。
这次测量实习培育了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量,而是大家的测量,光靠一个人的力气和思维是远远不够的,以小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。小组的团结合作让这次测量任务顺当的完成了,大家面对着这寒冷的天气,依旧带着雨伞工作,形成了一队队友好的伙伴。你打伞我来测量,渐渐地体会到团结起来才能完成任务。每天的工作任务都是经过大家商议 、安排之后才进行的,昨天测水平角的,今日就测高程或者量距。这样就会对进程有了肯定的保证。
从画图,对数据的分析及图形的完成,有许多的学问在脑中出现,那些计算的公式运用就更加的明白了。从中那发觉许多的问题,误差的计算,数据的处理,还有培育了我们的绘图力量,什么叫做地形图,是怎么绘出来的。问题总是有的,但经过思索及同学的教导,就把它解决了。这次实习给了我一个很大的考验,对测量有了很大的了解并收获了许多。
总的来说,盼望土木工程测量实习这一课以后要坚持下去,理论结合实际是最大的收获。让我对土木工程这门专业了解了更深一步,虽然不是真正工作上的测量,但对以后工作有了一个实习的机会。为期两周的测量实习就这们结束了,我从中领悟了到:在实质当中学到的学问比坐在教室里上课要坚固得多。
【第2篇】2023年高校生毕业实习报告:工程测量实习
一.实习目的:
1.联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;
2.把握经纬仪对中,整平,瞄准与读书等基本操作要领;
3.把握钢尺量距的一般方法;
4.练习用经纬仪协作小平板仪测绘地形图;
5.培育同学综合应用测量理论学问分析解决土建施工放样中一般问题的力量。
二.实习要求:
1.把握水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作使用;
2.把握数据的计算和处理方法;
3.把握地形图测绘的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力量;
4.把握测设的基本方法。
三.实习任务;
1.掌握点高程测量;
2.导线长度测量;
3.水平角度测量;
4.闭合导线内业计算;
5.测绘地形图;
6.建筑物放样,道路中线测量和管线测量。
四.实习项目与程序:
1.外业测量:
(1)测量掌握点高程;
(2)测量掌握点间距离;
(3)测量闭合导线内角。
2.内业计算:
(1)计算掌握点间高差,推算各点间高程;
(2)计算个掌握点间距离及相对误差;
(3)计算个内角闭合差及内角;
(4)依据以上计算数据推算个点坐标。
3.测绘地形图:
(1)将坐标范围内的掌握点标定到图纸上;
(2)依据掌握点四周的地物地貌测量某些点的高程,再标在图纸上。
4.施工测量:圆曲线,缓和曲线测量。
五.实习方法:水准仪、经纬仪、平板仪的使用。
1.测量的方法:
(1)水准仪架在两个掌握点的中间,距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。
(2)望远镜对准水准尺并推动,再将水准仪调平,调整三个脚螺旋,使得圆水准器旗袍居中,然后微调倾螺旋,从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。
(3)调水平微动螺旋,使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。
(4)三脚架架腿抬高或降低,重新测量后视读数和前视读数并记录下来,测得高差不得超过5mm,否则重测。
2.角度测量的方法:
(1)经纬仪架在掌握点上,用脚螺旋进行对中,再伸缩架腿调整圆水准气泡居中,然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观看是否对中,否则反复调平。
(2)望远镜调成盘左,对准左面的目标并制动,调整微倾和微动螺旋,使得十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,登记读数。顺时针转动照准部,对准右面的目标并制动,读出右面的读数,记录读数。
(3)望远镜调成盘右,对准右面的目标并制动,调整调整微倾和微动螺旋,是的十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,登记读数。逆时针转动照准部,对准左面的目标并制动,读出左边的读数,记录读数。
(4)两次测量角之差不能超过40秒,否则重测。
3.距离测量的方法:
(1)用前面的方法将经纬仪对中整平,再进行定线。
(2)然后用钢尺沿着路线测出导线长度。
(3)来回各测一次,两次距离的相对误差不能超过三千分之一,否则重测。
4.平板仪的使用:
(1)立上三脚架,将平板固定,把图纸也固定在平板上。
(2)将平板仪的一边靠在两个掌握点上,瞄准地面上的点,然后进行对中整平。
(3)整平后进行测绘。量出掌握点到某地物的距离并且紧靠建筑物立标杆,通过平板仪瞄准标杆则确定了这个方向。依据比例尺换算成图上距离,将地物地貌画在图上。
(4)将全部坐标范围内的地物地貌全都画在图上,并用规定符号表示。
六.测量精度:
1.距离来回测量相对误差不超过1/3000;
2.水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12vnmm或±40lmm范围内;
3.测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40``。
七.计算成果和示意图见测设数据计算表。
八.实习体会:
通过本次实习,巩固了以前所学学问,把握了水准仪、经纬仪的基本操作,还有怎样施工放样,学会了地形图的绘制方法。从而积累了很多阅历。(1)、立标尺时,标尺除立直外还要选在重要的地方.因此,选点就特别重要,点肯定要选在有代表性的地方.同时要留意并点非越多越好.相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)、要先将道路和主要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不但条理清晰,利于作图而且更有利于作图的精确 和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确 与否.但这两周实习也给了我们不少教训:由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事都要仔细。还有一个组的团结也是至关重要的,他关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内的沟通,彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观,进度和效果自然就提上来了。这告知我们团结就是力气,我们以后工作的时候也是一样,只有团结才能把事办好。
准仪、经纬仪的基本操作,还有怎样施工放样,学会了地形图的绘制方法。从而积累了很多阅历。(1)、立标尺时,标尺除立直外还要选在重要的地方.因此,选点就特别重要,点肯定要选在有代表性的地方.同时要留意并点非越多越好.相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)、要先将道路和主要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不但条理清晰,利于作图而且更有利于作图的精确 和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确 与否.但这两周实习也给了我们不少教训:由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事都要仔细。还有一个组的团结也是至关重要的,他关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内的沟通,彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观,进度和效果自然就提上来了。这告知我们团结就是力气,我们以后工作的时候也是一样,只有团结才能把事办好。
【第3篇】地籍测量毕业实习报告
地籍测量毕业实习报告一
一、实习目的
1.了解当前土地管理部门的工作程序和业务流程。
2.娴熟把握地籍测量仪器(经纬仪)的操作方法。
3.把握界址点测量的外业实施方法和界址点坐标的计算。
4.娴熟把握地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。
地籍调查形成的资料成果主要有:
(1)地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录。
(2)地籍掌握测量原始记录、掌握点网图和平差计算成果。
(3)解析界址点成果表。
(4)地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图。
(5)面积量算成果及土地分类汇总统计表。
(6)地籍调查报告。
二、实习时间、地点
一)野外实习
时间:20xx年6月19日--6月26日
二)校内资料整理
时间:6月27日--7月6日
三、实习详细内容
地籍调查是土地登记工作中为确定土地权属、明析产权的实质性调查,其成果资料是爱护土地全部者和土地使用者合法权益、解决土地产权纠纷的重要凭据。同时,通过地籍调查还可全面把握一个地区的土地类型、数量、分布和利用状况,以及土地在国民经济各部门之间、在各种经济成分之间的安排状况,从而为建立科学的土地管理体系,为合理利用和爱护土地,为制定土地利用规划、方案及有关政策、实现耕地总量动态平衡、调控土地供需、规范土地市场等供应信息保障。
一)地籍调查:
我们对上团城三街1000余户宅基地进行了调查,分别填写了地籍调查表。在调查过程中,老宅基地是调查的重点,同时也是难点。由于有关宅基地纠纷就源于此。老宅基地特点是多数是一院多户。在宅基地分摊上存在着很大分歧。另外,由于本地经济进展和时间的推移,很多老宅都已经倒塌。消失了大面积的空心村,这是本次调查要解决的问题之一。
二)地籍掌握测量:
地籍测量和一般测量工作的施测一样,也必需遵循“先整体后局部”、“先掌握后细部”的原则,首先进行地籍掌握测量。地籍掌握测量分为平面掌握测量和高程掌握测量。对地籍测量来说,通常只对测区建立平面掌握,仅在山区和丘陵地区才实施高程掌握测量。
本次地籍掌握测量主要利用导线掌握,依据当地已经给出的掌握点来掌握主要街道的位置以及一些房角点位置。以便最终精确 绘制地籍利用现状图。地籍细部测量在地籍掌握测量的基础上进行,其目的是测定每宗地的权属界址点位置、外形、面积等基本状况。地籍细部测量工作的内容是:
(1)土地权属界址点及其他地籍要素的测定。
(2)绘制基本地籍图。
(3)面积量算。
三)宗地草图绘制及调查表填写
宗地草图是在权属调查时实地绘制的,描述宗地位置、界址点、界址边和相邻宗地关系的实地记录。内容包括:本宗地号、门牌号和土地使用者名称;本宗地界址点、界址点编号;相邻宗地号、门牌号和土地使用者名称;界址边长、界址点与邻近地物点相关距离和条件距离;确定宗地界址点位置、界址边方位所必需的或其他需要的建筑物、构筑物等。
宗地草图必需在实地边勘丈边绘制,不得涂改,不得复制,其内容有确定宗地界址点位置的各种丈量记录和描述,因此宗地草图是解决土地权属纠纷、恢复宗地界址的重要凭据。
我们依据以上要求绘制宗地草图,明确了每家每户的宗地四至,界址点,界址边长度,接着填写地籍调查表。对于老宅基地的调查表内容共用状况进行了明确的描述,并且精确 计算了共用面积。
四)实习地的宅基地利用现状图的绘制
野外工作完成后,我们把调查和测量的数据汇总整理,进行地籍原图(宅基地利用现状图)的绘制。
地籍原图是通过土地权属调查和地籍测量的数据资料绘制而成的,包括以下主要内容:
(1)地籍要素:包括行政界线、邻居界线、宗地的界址点、界址线、地籍号、用途、面积、坐标、土地使用者或全部名称及土地等级等。
(2)图廓线、坐标格网、掌握点等数学要素。
(3)河流、道路、建筑物、构筑物等地物要素。
四、实习总结
通过实习学会了以下内容:
1)使用经纬仪进行测角、测边;初步把握了图根、地籍掌握测量、地形图、地籍图的测绘工作
2)把握了土地调查、地籍测量、土地整理、土地利用规划
3)地籍管理、土地利用管理和讨论土地利用,编制及实施土地规划的力量
4)熟识国家有关土地资源管理的方针政策和法规,了解社会主义经济进展中土地资源管理的进展动态。
5)收获与心得
专业上的收获
实习虽然很辛苦,任务虽然很艰难,但都不重要,重要的是我们最终收获了什么。测量是一门技术性学科,即使你懂的许多理论学问,不练是没有效果的。课堂上我们学了许多,但真实状况往往比你学到的要难。这是我在这次实习中感受最深的一点。所以理论学问与实践的结合是特别重要的,尤其是地籍测量这门学科。
从当前来看,实习加固了课堂学问的理解,学以致用,增长了专业素养。上课时觉得学问都把握了,地籍调查的概念、流程都记住了,可是在实习中发觉对这些概念并没有真正理解,才会犯一些很低级的错误,如填地籍调查表时四至、土地权属性质会填错。实习真是一个很好的检验你究竟有没有把握学问的途径。从长远角度来看,实习增长了我们的技能,为我们将来的进展供应了更多的选择。
作为大四同学,将来布满着可能,而学好一门技能就能为你今后的人生道路填一片砖瓦。通过实习,学会了地籍测量的基本方法与流程,还把握了相关软件、仪器的操作使用。一开头接触全站仪的时候觉得挺难的,对中整平要花好久才能弄好,可是实习之后发觉速度明显快了不少,觉得好有成就感。
思想上的收获
听师兄师姐说地籍测量的实习很辛苦,所以很早就做好了思想预备。深化其中的确如他们所言,每天不到6点就起床,太阳下山才回实习基地,晚上还得接着画图、整理数据。虽然幸苦,但只要能获得便值得。
地籍测量毕业实习报告二
一、实习目的
1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容,巩固和加深课堂所学的理论学问;
2、使同学娴熟把握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法,培育同学的动手力量;
3、进一步熟识地籍测量的全过程;
4、娴熟把握地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。
5、培育同学进行测量的组织力量,提高其独立分析问题和解决问题的力量;
6、培育同学的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德;
7、通过地籍实习,使同学提高技术力量、法律意识、政策意识、社会意识。
二、实习要求
1、对测区的掌握点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理,对相关的地形要素做到合理取舍。
2、理解界址点的概念,把握面积量算的方法。
3、熟识地籍图的测绘方法,并由地籍图编制宗地图。
4、小组内分工明确合理,组员轮番进行施测,以达到全面训练的目的。
5、每个作业小组提交一套测绘成果,每人提交一份计算资料和实习报告;
6、实习期间留意个人安全,遵守学校的规章制度,不得无故缺勤。
三、实习任务
1、地籍权属调查
2、地籍掌握测量和界址点的测量
3、地籍图的测绘
4、宗地图的编绘
5、面积量算和平差
四、实习时间、地点
20xx年12月1日——12月12日石家庄铁道高校
五、实习详细内容
1、技术规范
(1)使用规范
国家测绘局制定的《1:500、1:1000地形图图式》、《工程测量规范》gb5002——93、《地籍测量规范》。
(2)图幅编号
整个测区按正方形分幅分为四幅图,其图分别为:水校-1、水校-2、水校-3、水校-4,编号为该图廓西南角点的坐标,以公里为单位,四幅图在接边处有较大的重叠。
(3)支导线测设
假如测站点密度不够,不能满意测图需要,则可采纳支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法,一个测回方向值读至1〞,边长用钢尺或皮尺来回丈量,量距时边长量至0、05米,其相对误差应≦1/500,满意要求后,可取中数。
(4)界址点的测定
可用支导线法或方向交汇法观测,水平角分别观测左右角,各测一测回,圆周角闭合差≦±40〞,角度观测值、计算值均取至1〞,坐标取至毫米。
(5)房屋测量
房屋只测墙基角以上墙围起来的范围,室外楼梯要测。测绘时,每栋建筑物至少要测三个碎部点。
(6)碎部测量要求
①1:500测图中,测站点到碎部点的距离为50米
②水平方向用盘左位置测半测回,读至1〞,读一次。
③备注栏内注记碎部点的性质。
④地物点对于接近图根点的点位中误差≦±0、5毫米
⑤在测站上观测完全碎部点之前,肯定要定向,并用其他方向检核。其偏差应≦±0、3毫米
⑥在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时,肯定要进行归零检查,其归零差要≦±4ˊ,假如超出要求,应查明缘由,进行返工。
⑦在图上确定碎部点的位置时,肯定要用卡规刺点,其刺空的直径应≦±0、1毫米。
⑧每幅图均应测出图廓线5毫米。
⑨地物点接边时,其平面位移应≦±1、4毫米
2、测图方法和内容
本次实习采纳经纬仪协作小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1:500、只测平面位置,不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。
3、面积量算
宗地面积:依据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比较平差。
每栋建筑面积:均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度,量至厘米,分别计算出每栋建筑物的建筑面积。
4、地籍调查:
我们对学校家属院进行了调查,分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表
六、实习总结
通过这次为期两周的课外实习,我更加娴熟的把握的如何使用经纬仪进行测角、测边的方法,进一步巩固了关于测量的一些基本要求和留意事项,并且初步把握了图根掌握、地籍掌握测量、地形图、地籍图的测绘方法,而且更进一步的把握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。
同时我不但把握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作,还加深了我对地籍测量这门学科的理解和熟悉,最重要的是使我进一步的把握了在实际工作中如何去做好这项工作。通过这次实习,我收获颇多,感受颇深。
这两周的实习,不仅熬炼了我们吃苦耐劳的意志,还学到了很多课堂以外的东西,很多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距,在实习中遇到了许多在课堂上根本遇不到的问题,只有通过实践,才能切身体会到实践的好处,能让我们发觉问题,解决问题,而且能加深我们的印象,让我们从中学到许多东西。
【第4篇】2023年高校生毕业实习报告:工程测量实习报告范文
(一)前言
在xxxx年至xxxx年学年其次学期末,自xxxx年12月1日起,我们进行了为期14天的工程测量实习。
这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本把握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从掌握测量生产实际动身,加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用,是培育我们理论联系实际、独立工作力量、综合分析问题和解决问题的力量、组织管理力量等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。
在实习的第一天,由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上,常老师强调了本次实习的重要性,并分析了水电校地理条件较简单及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克服困难,努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开头了室外的测量工作。
(二)实习目的
(1)巩固课堂教学学问,加深对掌握测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的力量,从而对掌握测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学学问进一步巩固、深化。
(2)通过实习,熟识并把握三、四等掌握测量的作业程序及施测方法。
(3)把握用测量平差理论处理掌握测量成果的基本技能。
(4)通过完成掌握测量实际任务的熬炼,提高独立从事测绘工作的方案、组织与管理力量,培育良好的咱也品质和职业道德。
(5)熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
(四)实习心得
为期两个星期的工程测量学习已经结束了,通过这次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区,虽然测区比较大,基本上是整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图,为了能尽快地完成任务,我们小组星期六、星期天加班进行测量,我们在测量的过程中也并不感到累,也没有感到辛苦,反而还能得意其乐。
测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速大路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠,最精确 的手段。测量学的分类有许多种,如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的同学,我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业学问的基础。
通过这次实习,学到了测量的实际力量,更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更熬炼了自己许多测绘的力量。首先,是熟识了水准仪、经纬仪的用途,娴熟了水准仪、经纬仪的各种使用方法,把握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所打算,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握,属于可变动误差来源)。了解了如何避开测量结果错误,最大限度的削减测量误差的方法,即要作到:(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。第三,除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施,还应把握一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,准时发觉错误,更可以提高测量的效率。通过实践,真正学到了许多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的力量。
我们在这次的实习中,也了解到了要想很好地进行测量,首先必需要把握过硬的基本理论学问,要有实干精神,每个组员都必需亲自实践,而且要分工明确,工作也可以交换来做,还需要知道失败乃胜利之母,在实习测量的过程中,不行能完全的没有错误,我们应当不气馁,连续一次又一次的重测,重计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平,我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了老师的指导,我们实习之初,遇到了各种各样的困难,多亏的老师的急躁讲解,才使我们解决了不少测量中的难题。
我们在实习过程中,不行避开的遇到了一些困难,在我们实现之初,我还有点担忧自己不会测,测不好,担忧只有两个星期的测量时间,自己不能按时的完成任务,但是,经过我们小组的反复测量,我们的团结、默契,克服了测量中的种种问题,最终按时完成了任务。在测量实习的过程中,我们也遇到了各种各样的困难。比如:
(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就特别重要,点肯定要选在有代表性的地方,同时要留意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中,有的过程消失了大的误差,经过我们的重新测量计算,误差范围也减小到了可以允许的范围里。
(3)还有就是计算问题,计算必需由两个人完成,一个初步的计算,一个检验,不过,在此过程当中,也还是消失了计算错误的问题,我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值,尽量让误差削减到了最少
通过实际的测量实习,让我学到了许多实实在在的东西,比如对仪器的操作更加娴熟,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的力量,同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
【第5篇】工程测量毕业实习报告
在近十天的测量实习中,我们小组在经过缜密的学习和思索后,齐心协力不畏风寒大雨,最终完成了自己应有的任务。
两个星期说长也不长,说短也不短。在这些测量实习的日子里,我们运用书本学问,结合详细的地形状况,经过辛勤的劳动最终有了一些成果。
我们小组测量的是数理信息学院、人文学院、音乐学院包括中间的草坪和小路,总面积多达25000平方米。
要想将书本上的学问运用到详细的实践中,真的谈何简单。开头我们在选点的时候就费了好大的力气。每个点我们都是经过仔细地思索和分析,看看这点是不是符合要求,在详细的操作中是否能够达到测量建筑物的目的。选的点恰当与否,的确在后续的操作中起到至关重要的作用,这点在后来的测量中我们深有体会。
接下来,我们就进入了测量高程阶段。万事开头难,第一个点的测量我们用了将近一个小时。首先是对中,我们用细线吊住重锤,然后对准地上的点,这倒是不难。其次就是整平,这就让我们弄了好长的时间,刚开头气泡怎么都不在要求的范围内,这时候,我们都像热锅上的蚂蚁急得团团转,后来,大家都静下心来认真分析缘由查找书本,最终在后来的实践中我们取得了胜利。接下来,我们就分工合作,扶标杆的、读数的记录的人员都一一到位。于是都在紧急和劳碌的进行着测量工作。
然后,我们就是测量距离。往测、返测,计算,我们都一一进行着,一丝不苟,很是仔细。通过这样的实践,我们就懂得了为什么我们必需要进行往测和返测,为什么还要进行一番计算。这些都是我们在平常学习不简单留意和深究的,现在在详细的实践中我们得到了很好的答案。
高程测量和距离测量结束后,我们就进行了高程计算。大家也站立了一天都觉得很累,但是我们知道接下来的任务更重的,所以我们还要再接再厉。
进行角度测量开头了。我们鼓足干劲,做好预备工作。开头了紧急而又有意义的测量实践当中。在书本中,我们没有接触到仪器是如何使用的,做习题也最多给我们图形让我们读数。今日我们可是真正的接触到使用经纬仪。我们对比书本,开头根据正确的方法使用这一从来没有使用过的仪器。经过大家的一番讨论,我们不但会使用了经纬仪,也知道其中的老师平常只是强调但是总是被我们忽视的关键之处。有是一天的努力,我们最终完成了任务。然后我们就开头计算了。
时间过得真快,转瞬一个星期就这样过去了。我们归还了水准仪和经纬仪,拿到平板仪,开头进行了下一阶段的测量工作。我们知道我们的任务还没有结束,但胜利离我们也不远了。
我们遇到的最大的困难就是怎么开头使用这一生疏的仪器。后来我们在老师急躁指导下,最终把握了要点,开头了绘图阶段。功夫不负有心人,接下来的事情还算顺当,我们做的还算胜利。
经过这次的实践,我觉得我们真的是受益匪浅,懂得了如何做人,懂得了与人想处的重要性,更是让我们知道一个团队,大家就应当共进共退,团结全都。
实习的日子是艰苦的,但是苦中有乐。真的我们要感谢老师,感谢同学,感谢我们团结和齐心。我想这些在我们今后的生活中是最宝贵的东西。
工程测量毕业
【第6篇】工程测量毕业实习报告范文
导语高校生选择实习单位,应当依据自己的爱好选择。现在许多高校生会消失所学专业不是自己爱好的状况。假如自己不想从事自己所学专业的工作,其实也是可以依据自己的爱好来选择实习单位的。本篇文章是为您整理的工程测量毕业实习报告范文,盼望对您有所启发!
工程测量毕业实习报告范文篇一
通过20xx年的工程测量实习,培育了我们的实践动手力量,充分熬炼了我们在测量工作中的各方面力量的培育,也培育了我们严谨的学习态度以及对课堂上所学学问进行进一步深化和理解的力量。通过本次土木工程测量实习,我有所收获,当然也发觉了自己的许多不足。
一、实习目的
1、联系水准仪的安置、整平、瞄准,能够测量出任意两点的高差,把握水准仪的操作使用及保养方法,熟识水准路线的布设形式;
2、把握经纬仪对中,整平,瞄准,把握水平角与竖直角的测量,把握经纬仪的操作使用及保养方法;
3、通过实习,娴熟地把握课堂理论学问和实践操作技能;
4、把握钢尺量距的方法;
5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图
6、娴熟地把握小区域平面掌握和高程掌握的布设及测算方法,把握大比例尺地形图的测绘方法;
7、提高动手力量和分析问题、解决问题的综合力量,为今后参与工作打下坚实的基础;
8、培育喜爱专业、喜爱集体和艰苦奋斗的精神,逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。
二、实习设备
ds3型微倾式水准仪、dj6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。
三、实习任务
1.掌握点高程测量
2.竖直角度测量
3.水平角度测量
4.导线长度测量
5.闭合导线业内测量
6.数据的整理、计算
7.地形图的测绘
四、实习的内容与要求
1.平面掌握测量
图根平面掌握测量一般采纳闭合导线。
(1)踏勘选点:依据测图的目的目的和测区的地形状况,拟定导线的布置形式,实地选定导线点并设立标志。踏勘选点时留意:
l相邻点间要通视,便利测角和量边;
l点位要土质坚实的地方,以便于保存点的标志和安置仪器;
l导线边长要大致相等,以使测角的精度匀称;
l导线点应选择四周地势开阔的地点,以便于测图时充分发挥掌握点的作用;
l导线点的数量要足够,密度要匀称,以便于掌握整个测区。
(2)水平角观测:导线转角用经纬仪测2个测回。
(3)边长测量:导线边长可用经纬仪视距法测量,要求进行来回测量。
(4)导线成果计算:首先件检核外业测量数据,在观测成果合格的状况下,进行闭合差调整,然后由起算数据推算个掌握点的坐标。
(5)留意事项:照准目标要消退视差,观测水平角用纵丝照准目标,观测竖直角用横丝照准目标。
读取竖盘读数时,竖盘指标水准管气泡必需居中。
2、高程掌握测量
(1)外业测量
外业测量用ds3级水准仪按四等水准测量的要求进行。
(2)内业计算
在外业观测成果检核符合要求后,依据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路线的成果平差计算,推算出各个水准点的高程。
(3)留意事项
读取中丝读数之前,必需使水准管气泡居中;水准尺要直立。
3、地形图的测绘
(1)图纸的预备
首先用对角线法绘制方格网,然后展会掌握点。展点后要做检查,用比例尺在图纸上量取相邻掌握点之间的距离和实测距离相比较。
(2)碎步测量
碎步测量采纳经纬仪协作量角器法,依据视距测量的原理,通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差,按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。
a)碎步点的选取原则:地物取其形状轮廓希线转
点,地貌取其地形线上的坡度变化点。碎步点间隔要求图上2-3cm间隔一个点,即间距为15m。
b)测图时的间距:地物点应小于60m,地貌点应小于100m.
c)地形测图时,应遵守《1:500、1:1000、1:2000比例尺地形图图示》中的有关规定。
d)留意事项:
l测图时,仪器对中误差不应大于图上的0.05mmm(m为测图比例尺);
l安置仪器时,以较远掌握点定向,较近掌握点进行检查;
l每测十几个碎部点后,应做归零检查,用经纬仪重新瞄准定向点,检查水平读盘的读数是否为0。00'00",其归零差不超过4';
l在平坦地区,条件允许时可采纳经纬仪“平读法”。“平读法”的步骤为:瞄准标尺à读水平度盘读数à读平距à读中丝读数và计算h。
五、测量的精度要求
1.距离来回测量相对误差不超过1/3000;
2.水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12nmm或±40lmm范围内;
3.测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40``。
六、实习中引起的误差缘由及解决方法
1.各种测量误差的来源,其主要有三个方面:
(1).仪器误差(仪器本身所打算,属客观误差来源)。
(2)观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)。
(3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握,属于可变动误差来源)。
2.削减测量误差的方法::
(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。
(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。
七、实习心得
工程测量实习是全部土木工程同学必需完成的一门课程,虽然在上工程测量课的时候做过一些测量,但是那些试验主要是针对测量的某一块而特地做的,我们总感觉缺乏肯定的动手的力量,把理论学问与实际操作相结合的力量,因而我个人认为很有必要把这次实习做好,不仅仅是由于一门课,更重要的是它为我们以后工作供应了某些测量的阅历。本次测量天气比较酷热,天气状况比较简单。其中,中间穿插着考试,因而为期一周的测量我们可以利用的时间就很少了,所以本次测量我们总共测了四次,这次测量的主要任务是利用1:500的比例尺绘制地形图,地点我们选在2号教学试验楼。
通过本次实习,巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问,把握了经纬仪的基本操作,并达到了肯定的娴熟程度,而且还有机会学会了地形图的绘制方法。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能,还着重培育了我们的独立工作力量,培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的力量,而且进一步娴熟了测量仪器的使用技能,提高了数据计算力量和对数据的敏感程度,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的熟悉。
由于平常我们熬炼的机会少之又少,所以我们很珍惜这一次的实习们这个组的每个组员都分别进行独立的观看,记录每一站,对经纬仪测量都是在现场进行计算,发觉问题准时解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行精确 计算,由于这样做不但可以防止误差的积累,准时发觉错误,更可以提高测量的效率,避开测量的不精确 还要进行重测。即使重测,我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心、急躁、毅力和做事严谨的态度。只有这样,日后走上工作岗位才会得心应手,少走弯路。
工程测量毕业实习报告范文篇二
学期末,我们开头了工程测量实习,始终在想,平常试验课虽然也有动手,但混水摸鱼的成分好像更大些,只有些模糊的熟悉和理解。现在的实习又是一个学习的好机会,肯定认仔细真的完成,好将平常遗漏下的学问补齐,努力增加自己对仪器操作的水平。同时也为期末的考试做好预备。以下是我的实习报告
一、实习要求
工程测量是要求精确的,数据的误差不能超过肯定的数值。在测量开头的时候,我们认为工作简洁,为了节约时间,追求速度。加上仪器在测量时候的不精准,导致在测量的过程中消失了很多了差不多。认为每一段有一点点的小误差很正常,也没有过多的追求精确 。以至于在后来的内业计算的,消失了不行弥补的错误,我们还抱着侥幸的心抱负修改数据。最终也是以失败告终。最终明白,对待测量,只有当心,仔细,加上认真,测量的过程不能有一丝的马虎,保证数据的精确 性才是节约时间,提高效率的方法。
二、实习内容
由于平常对仪器使用极少,有时上课自己也在偷懒,只是对仪器有一个初步的熟悉,明白它的基本功能。测量之初,调整一个仪器通常要耗费较长的时间,对全站仪也是极度的生疏。不能由于自己而影响团队的进程,在空闲的时候不断的翻阅课本补充学问,然后通过仪器进行练习和检验。在实习结束时,对仪器对课本的的熟识程度都上升了一个层次。最终可以很娴熟的进行各项操作。对自己来说,也是一个很大的鼓舞。
画图应当是全部测量内容中最困难,也是最繁琐,耗时的一步。由开头的整体逐步细化到局部高程灯柱表示。一张图最终在大家的共同努力下整合完毕。看着满满的图纸,心里是满满的成就感。还记得,由于测量的内容颇多,加上天气的恶劣影响,连续下了几天的大雨,为了赶上进度,大家都打着伞在雨中作业,过程艰辛也很好玩,结束时,大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃饭,那种愉悦的心情不行言喻。
三、实习体会
每一个组员都是一个个体,而我们是一个整体,只有充分的发挥了每个人的特长,在实习的过程里做足了足够的沟通,才能将我们融合在一起。实习的开头,我们组员之间没有做好协调工作,各自有各自的想法,在测量的时候大家都有许多看法,测量时都不明就里,测完了也不知道目的是什么。进度非常的缓慢,一个早上的时间连一个导线点角度的测量都没有完成。有了教训,吃饭时候,我们之间做了总结,对相互间的问题以及接下来的工作进行了争论。通过这样的协调,大家分工合作,相互协作,后续的工作才能很顺当的进行下去。
测量实习结束了。时间很短暂,但我们通过这段时间的学习,练习,很好的将课本上的学问做到了融会贯穿,对平常的内容加深理解,检验和巩固。我们还明白了一个团队的重要性,只有充分的发挥每一个组员之间了力量,处理好组员间的关系,大家相互协作,相互体谅,才能的提高效率,将工作在最短的时间内最完善的完成。
工程测量毕业实习报告范文篇三
在高校里,我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科,而测量实习对培育我们的思维和动手潜力、把握详细工作程序和资料起着相当重要的作用,对将来投入到工程建设工作中,投入到将来的工作中都将是受益终身,在学校和院系的支配下,我们土木工程专业支配了实习,以下是我的实习报告。
一、实习目的
娴熟把握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用;把握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法;把握经纬仪与绘图板协同画碎部点。
二、实习预备
导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台;水准测量每组领用:ds3水准仪(带脚架)1台,水准尺1对,水准测量手簿1本;碎部点测量每组领用绘图板一块,量角器一块和图钉若干;自备:铅笔(3h或4h)、橡皮擦、直尺。
三、实习原理
利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。平面掌握测量方法的方法和原理;四等水准测量的方法和原理;视距测量的方法和原理。
四、实习详细过程
现场选图根点时导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方;相邻导线点间通良好,便于测角、量边;导线点视野开阔、掌握面大、便于测绘四周地物和地貌特征点;导线边长应大致相等,避开过长、过短,相邻边长之比不应超过三倍。
在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行检查:照准部水准管轴应垂直于竖轴;望远镜视准轴应垂直于横轴;横轴应垂直于竖轴;十字丝竖丝应垂直于横轴。在确保以上条件的状况下我们便开头了测量工作。另外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差。竖盘指标差的测定方法是在测地任找两点a、b,先将经纬仪安置好、整平。然后将经纬仪打到盘左,对准目标a读出水平盘读数。再将目标对准另一目标b读出数据。再将经纬仪打到盘右找到目标b读出数据,然后逆时针打回a读出数据。依据公式,计算出指标差x。
五、实习内容
我们的选点处比较平坦,但建筑物较多,花草树木也比较多,造成各点之间的相互通视状况也不大抱负,给我门测量带来了必需的不便,难度增加,但是在同学们的共同努力之下,我们进行了选点,开头我们的选点不是很合理,之后在老师的明白下我们作出了最终的选点,选出5个掌握点,选点时留意所选点的通视效果,以及两点间距离的掌握,选好点后用油漆做好标记,作为图根掌握点。选点后对各图跟掌握点进行了具体的测量,其中主要是水平角度的测量和导线距离的测量。
在测量过程中我们进一步的理解和把握了课堂上所学的理论学问,并娴熟的把握了经纬仪的使用方法,尤其是水平角度的测量,采纳测回法,消退误差,刚开头的角度的测量给我们带来了必需的难度,由于仪器的使用不是很娴熟,仪器又有写破损,最终还是调换了仪器,才识的测量的结果真确,在允许的误差范围之内,同时小组其他成员进行即准时的记录,之后又进行了两点之间距离的测量,记录标尺的上、中、下丝读数,并作好记录,连续进行了可掌握点的测量,这样我们大约测量了一天半的时间。
之后我们进行了四等水准测量,进行了水准仪的使用,进一步熟识四等水准测量的过程,简洁叙述为:整平、后前前后、黑黑红红,之后我们进行了内业的计算工作,进行角度的评差和距离的评差,在内业处理过程中,小组成员相互协作做完了内业的计算,计算时角度一律取至秒,边长,坐标增量和坐标一律取到毫米,并对所评差看是否超出角度的闭合差容许值超限,假如不符和要求,则应分析缘由进行反工重测。
进行碎部的测量,之后进行地形图的测绘工作,首先是预备工作,预备画图仪器和画图板。留意比例的支配和图幅的合理安排,以便下一步的碎部点的绘制。之后便开头了碎部的测量,碎部测量主要是角度的测量和距离的测量,从而进一步熟识经纬仪的使用,采纳视距测量测取距离和竖直角度,同时把每个测量数据记录在记录薄上,作为基本数据,之后对数据进行处理,并逐步的开头展绘掌握点。
依据掌握点的坐标将其展绘于方格内,在能够观测到待测碎部点的掌握点上架设经纬仪,在碎部点处设置对碎布点进行观测,然后利用视距测量测量两点之间的距离报给绘图员,将每一个点都绘制在图纸上,对于观测困难的碎部点,采纳支点线的方法进行测量,由两左右测回观测确定支导线线上支点的坐标后,将支点等同于掌握点进行如前的观测与展绘,展绘好后进行角度和边长检查。最终进行地形图的整饰,一些标志性的地物标记在地形图上面,精确 表达出彼此之间的关系。
六、实习心得
本次实习目的是娴熟把握常用测量仪器的使用以及把握图根掌握测量、导线测量、四等水准测量等外业测量的的方法步骤以及内业的计算方法。培育我们的实践动手潜力,充分熬炼我们在测量工作中的各发面潜力的培育,培育严谨的学习态度以及对课堂上所学学问进行进一步的深化和理解。透过本次土木工程测量实习,我有所收获,也发觉了自己的许多不足。
对仪器的使用有了进一步娴熟把握和数据计算整理潜力的进一步提高,共性是透过实际操作,平面掌握测量的方法与步骤,透过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平,增加了自己的业务技能,这主要是由于在这次实习中透过对经纬仪的超多应用,娴熟了经纬仪对中整平的步骤,对经纬仪整体有了进一步的娴熟,比如在粗平过程中能比较够娴熟地透过调整支架比较快速地完成粗平,单这一个过程就比以前快了许多,从而大大削减了对中整平仪器所需时间。
实习是大家共同合作完成的任务,光凭借一个人的力气是远远不够的,队员之间需要亲密的协作,着样使我深深的意识到,团队精神的重要性,没有团队精神我们是不能胜利的按时完成任务。对数据的处理上使我体会到,在作数据处理时必需要本着严谨态度,其实在生活中和在其他科目的学习过程中,这种态度也是非常重要的。
工程测量毕业实习报告范文篇四
测量是一项精确的工作,通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学,它的内容主要包括测定和测设两个部分,测量学要完成的任务在宏观上是进行精密掌握,测量和建立国家掌握网,供应地形测绘图和大型工程测量所需要的基本掌握;为空间科技和军事工作供应精确的坐标资料;做为技术手段参加对地球外形、大小、地壳形变,及地震预报等方面的科学讨论。从微观方面讲,测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域供应定位和定向服务;管理开发土地,建立工程掌握网,进行施工放样,帮助设备安装,监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
一、实习目的与要求
其目的是巩固、扩大和加深从课堂所学的理论学问,获得测量实际工作的初步阅历和基本技能,着重培育个人独立工作力量,进一步娴熟把握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图力量,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
通过实习应达到以下要求:
(1)熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
(2)把握地形测图的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力量。
(3)能了解地形册归的内外业组织工作。
(4)把握用测量平差理论处理掌握测量成果的基本技能
(5)通过完成掌握测量实际任务的熬炼,提高独立从事测绘工作的方案、组织与管理力量,培育良好的咱也品质和职业道德。
二、实习任务及工作内容
(一)大比例尺地形测图
每小组测绘一幅平面地形图。需要平面掌握,敷设独立导线网。
1、预备工作:仪器的检验校正、工具与用品预备。
2、外业工作:踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。
3、内业工作:外业手簿的检查和整理、绘制掌握网略图、坐标计算、编制平面掌握成果表、绘制坐标格网与掌握点展绘。
(2)高程掌握
1、预备工作:水准仪检校、工具与用品预备。
2、外业工作:踏勘、选点、水准观测。
3、内业工作:手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。
我们要把握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关学问。熟识各种测量仪器的结构原理和用途,娴熟使用水准仪、经纬仪的各种使用方法,把握仪器的检验和校正方法,明白各种测量误差。
仪器误差:这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所打算的,属于客观误差来源;观测误差:由于测量者的技术及水平的限制,造成的观测误差属于主观误差来源。外界影响误差:测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中,很难掌握,属于可变动误差来源。
避开测量结果错误,限度的削减测量误差,要求作到:在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器;提高测量者自身的测量水平,降低误差水平;距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差;熟识仪器的使用和明白误差的来源和削减措施,还应把握一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原则。
三、实习体会
通过实际的测量实习,还让我学到了许多实实在在的东西,比如对试验仪器的操作更加娴熟,学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的使用,地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的力量,同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。
工程测量毕业实习报告范文篇五
实习是我们工程测量的必经之路,在20xx年我也和老师同学们开头了工程测量实习。
一、实习目的与要求
1.把握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差;
2.把握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领;
3.把握小地区碎布测量布点方式;
4.把握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法;
5.了解和把握测绘有关内业处理软件的基本使用;
6.培育同学们的基本功,充分熬炼同学们在测,记,算绘各个方面的力量;
7.关心同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感;
8.充分熟悉到测量工作的科学性,精密性,引导专业素养的养成;
9.培育同学们快速,严谨而有制造性的解决实际问题的力量。
二、实习任务
1.要学习进行:掌握点高程测量;导线测量;水准、闭合导线内业计算;
2.每小组将学校南、西校区共20个水准点进行四等水准闭合路线的测量,并依据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。
3.每小组完成一个指定区域的导线测量(包括高程)。
4.每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。
5.每小组完成老师规定的任务并提交一份实习报告。
三、实习项目
在老师的安排下,本小组的实习任务由x月x日起,共为时两周,实习详细内容由两大部分组成:
1.在xx学院南、西校区内,对校内的20个掌握点采纳闭合路线进行四等水准测量,并且闭合路线每条线路,必需进行来回测加密,及相应的内业处理;时间支配:x月x日~x月x日。
2.在xx学院南校区中,以图书馆为中心,包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和
将布设的碎步点采纳导线测量的方式测量其坐标和高程,及相应的内业处理。
四、作业方法
1.四等水准测量:
本小组共有成员4人,在施测水准测量的时候,人员安排状况是:跑尺员(前,后尺各两人),观测员,记录员由四人按天依次进行轮换。
详细作业方法如下:在选取了合适的水准路线和固定点之后(水准路线见附图),
开头进行第一测站的观测,将水准尺立于固定点上做为后视,水准仪放置在水准路线四周合适位置,然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫,在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进行整平,并按“后后前前”的挨次对后尺前尺进行读数。在一测站完毕后,通知后尺移站,此时前一站的前视点变为后一站的后视点,根据与前一站相同的工作程序完成该站的测量,直到完成该测段为止。
2.导线测量
在导线测量过程中,对小组成员进行了如下安排:两人负责棱镜与配套脚架,一人为观测员,一人为记录员。
详细的作业方法如下:在组织组员对测区进行了勘察状况下选定了掌握点,在确定已知点位置后,根据闭合导线观测法进行观测:将全站仪安置在第i站的基座中,棱镜分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中,进行导线测量,分别读取六种观测值:水平角β,距离s,竖角α,仪器高i,目标高υ;在同一测站处进行两个测回的测量,对两个测绘的结果进行检校,结果合格后转站,如前一站进行观测,直到闭合导线测量完毕。
在整个过程中都应当遵守导线测量的对于误差的要求进行。
五、实习总结
在实习过程中,我从技术,团队合作,专业素养等方面都有了极大的收获:
从技术方面来说,这次实习给了一次我将所学学问进行运用来解决实际问题的机会,在实习过程中,很多原来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解,很多原来没有重视的方面也得到了巩固,更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会:
在实际测量的过程中,由于困难的消失,不行避开的会影响成员的心情,从而影响测量工作的进行,在这里,就需要团队精神发挥作用,大家共同解决问题,作为一个整体来战胜困难;由于完成水准测量规定的时间有限,工作量有特别的大,再加上天气较热,每天早上六点左右就开头工作,下午又要到七点办才能收工,但最终我们还是完成了规定的测量任务。
从专业素养的角度来看,我也获益非浅,使我更加意识到了测绘工作的科学性,精密性和艰苦性。
即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中,很多限差的单位都是以毫米,秒等小单位来进行度量的,这是测绘工作具有高精密性的直观的反映;对于测绘工作科学性,精密性和艰苦性的直观熟悉,我更加体会到作为一名合格的测绘工应当也必需使自己具有相应的专业素养。
因此,在实际测量中我们尽量作到认真,错了就返工,决不马虎.熟悉到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培育了我们做事严谨的作风,而这也是专业素养的基础。
【第7篇】毕业实习数字测量实习报告
毕业实习数字测量实习报告
毕业实习数字测量实习报告
一、实习支配
1.1性质目的
毕业实习是我们在校内完成教学方案所规定的全部课程和实习、试验、课程设计以后的一次综合性生产技能熬炼实习。其目的是巩固和运用所学的全部学问,特殊是测绘专业的理论学问和课程实践,通过参与实际工作,了解和把握本专业的基本学问,熬炼分析问题和解决问题的实际力量。
1.2实习单位
南阳--测绘有限公司
南阳--测绘公司位于南阳市工业南路,成立于xx年,注册资金100万元,年产值150万元。是南阳市仅有的两家具有乙级测绘资质的公司之一。主要担当南阳区县地形地籍测绘、国土技术、国土资源信息、土地评估、登记代理、房地产、规划设计等测绘任务。公司同时还是日本宾得河南代理,索佳特约经销商,拓普康特约经销商,科力达南方河南代理。
1.3实习地点
本次实习地点位于河南南阳社旗桥头镇。桥头镇是社旗县西部重镇,位于社旗、宛城、方城三县交接处。辖16个行政村,103个自然村,232个村民小组,43500人,83800亩耕地,南驻大路穿境而过。鸭河干渠横贯全竟,交通便利,水源充分,物产丰富,是我国优质棉产区。
1.4项目简介
本次实习项目是南阳--测绘公司承接的社旗桥头镇1:xx地形图测图任务。实测面积约为20平方公里,由10余人采纳全站仪自动跟踪测量模式,在20天内测量完毕。
1.5实习支配
我是xx年3月1日到达实习公司,去时测区内掌握点已经布设完毕,测图面积近1/3。在实习公司我参加完成了余下的测图任务。
二、实习过程
2.1实习前言
近几年随着社会经济的快速进展,数字化测图以其测图精度高、数据采集快,产品的使用与维护便利、快捷、利用率高,广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门,并为广阔用户所接受。它能够更便利传输、处理、共享的数字信息,通过掌握图形图层数据将用户所需专用信息输出来,即数字地形图,为信息时代地理信息的发挥产生乐观的影响。
2.2作业原理
数字化测图的主要作业过程分为三个步骤:数据采集、数据处理及地形图的数据输出(打印图纸、供应数据光盘等)。
数字化作业流程图如下:
本次在实习中测图采纳的.方法为地面数字测图,利用全站仪进行野外数字采集,在内业计算机上采纳南方软件进行数据处理成图。
2.3测绘软件
在本次作业中采纳南方cass5.0软件进行内业处理.南方cass5.0是基于autocad平台开发的,autocad的全部功能它都可以用,而autocad则是世界上大家所共认的绘图平台,其编辑功能是有目共睹的,它均供应(三种作业方式:电子平板方式、原图数字化方式及内外业一体化。在cad的基础上,开发了很多功能,如量算定点、图形复制、绘制多功能复合线等。除此之外,还供应了地籍表格绘制与图纸管理等功能。
2.4作业流程
2.4.1作业简介
野外数字化测图是我国目前各测绘单位用得最多的数字测图方法,利用全站仪自动跟踪测量模式,测站架设自动跟踪式全站仪,选择日本拓普康(topcon)测量仪器。
2.4.2作业过程
我们在测图中也采纳外业草图+室内交互编缉来完成测图工作。我们在测绘过程中共分3个地形测绘小组,每个小组3—4人不等,一人观测并在全站仪上作记录并编码,两人跑尺并内业绘图。
[毕业实习数字测量实习报告]
【第8篇】2023测量学毕业实习报告
2023测量学毕业实习报告
实习是我们工程测量的必经之路,在20xx年我也和老师同学们开头了工程测量实习。
一、实习目的与要求
1.把握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差;
2.把握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领;
3.把握小地区碎布测量布点方式;
4.把握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法;
5.了解和把握测绘有关内业处理软件的基本使用;
6.培育同学们的基本功,充分熬炼同学们在测,记,算绘各个方面的力量;
7.关心同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感;
8.充分熟悉到测量工作的科学性,精密性,引导专业素养的养成;
9.培育同学们快速,严谨而有制造性的解决实际问题的力量。
二、实习任务
1.要学习进行:掌握点高程测量;导线测量;水准、闭合导线内业计算;
2.每小组将学校南、西校区共20个水准点进行四等水准闭合路线的测量,并依据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。
3.每小组完成一个指定区域的导线测量(包括高程)。
4.每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。
5.每小组完成老师规定的任务并提交一份实习报告。
三、实习项目
在老师的安排下,本小组的实习任务由x月x日起,共为时两周,实习详细内容由两大部分组成:
1.在xx学院南、西校区内,对校内的20个掌握点采纳闭合路线进行四等水准测量,并且闭合路线每条线路,必需进行来回测加密,及相应的内业处理;时间支配:x月x日~x月x日。
2.在xx学院南校区中,以图书馆为中心,包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和将布设的碎步点采纳导线测量的方式测量其坐标和高程,及相应的内业处理。
四、作业方法
1.四等水准测量:
本小组共有成员4人,在施测水准测量的时候,人员安排状况是:跑尺员(前,后尺各两人),观测员,记录员由四人按天依次进行轮换。
详细作业方法如下:在选取了合适的水准路线和固定点之后,开头进行第一测站的观测,将水准尺立于固定点上做为后视,水准仪放置在水准路线四周合适位置,然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫,在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进行整平,并按“后后前前”的挨次对后尺前尺进行读数。在一测站完毕后,通知后尺移站,此时前一站的前视点变为后一站的后视点,根据与前一站相同的工作程序完成该站的测量,直到完成该测段为止。
2.导线测量
在导线测量过程中,对小组成员进行了如下安排:两人负责棱镜与配套脚架,一人为观测员,一
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