沪科版物理八年级全册第二章22-长度与时间的测量

沪科版物理八年级全册第二章：2.2-长度与时间的测量（无答案）八年级班组姓名§2.2长度与时间的测量学习目标知道国际单位中长度与时间的基本单位；会进行常用长度、时间单位的换算；能利用生活常有的一些周期现象估测时间。会正确使用手表或停表测量时间,.会正确使用毫米刻度尺精确测量长度能利用生活中已知长度的物品进行长度的估测。会正确记录测量所得的数据，知道测量存在误差.课课前准备．家庭实验：请你测量：1、你的拇指指甲的宽度，中指和手臂的长2、你的脉搏跳动一次的时间，并记录下来，准备课上与同学交流。．预习记录经过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：内容与活动一、测量单位活动：阅读课本P21与P22思虑下面的问题：⑴为什么要拟定国际单位制？用身体的部位表述出1厘米，5厘米，1分米，半米，1米在下面写出长度和时间单位之间的关系：173cm=_________m,10分钟=___________小时。___张课本纸厚为1mm.正常走路一步有多长_______.50⑵观察三角板和米尺看看1cm.,1dm,1m终归有多长？并在下面画出来⑶填写单位：啤酒瓶高29珠峰高8.84阅读信息窗，认识一些其他的常用单位。

提示与感悟古有秦皇一致度量衡，今有国际单位制重点掌握新认识的单位和熟悉单位之间的换算关系。1/4沪科版物理八年级全册第二章：2.2-长度与时间的测量（无答案）二、测量活动活动：想一想议一议你知道的测量工拥有哪些？测量时是不是测量工具越精确越好?活动：、阅读课本P23,掌握刻度尺的使用方法后，测量课本的长度和宽度并填表P24上方)。练一练：如图2-2-1所示用刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是，所测物体的长度是cm。误差能除掉吗？弄清楚误差和错误的差异。填一填刻度尺的正确使用会选：会放：会读：会记：值+值+活动：⑴完成‘活动2’长度估测和课后作业1，⑵完成‘活动3’时间的测量，⑶完成课后作业42/4沪科版物理八年级全册第二章：2.2-长度与时间的测量（无答案）三、测量误差：活动：阅读P25信息窗，交流并思虑：⑴你与其他同学比较测量数据，结果相同吗？为什么不同？怎样才能减小误差？⑵李明同学对于同一物体进行五次测量，记录以下：15.2cm15.1cm15.3cm17.3cm15.3cm其中有一次测量明显错误，它是（），该物体的长度为（）。填一填1.叫误差。2.减小误差的方法：总结与收获3/4沪科版物理八年级全册第二章：2.2-长度与时间的测量（无答案）达标测试：1．在国际单位制中，长度的基本单位是__________，测量长度的基本工具是__________．2.完成以下单位的换算：(1)0.38毫米＝____微米(2)45厘米=____米；(3)5x103米=____千米(4)4.6分米=____毫米．在以下数据后填上合适的单位：(1)小民的身高为17．2________.(2)教室的的长度850_______.(3)乒乓球的直径为4.0_________.(4)一根头发的直径约70_____.4．某同学测得某物体的长度19．38cm,他使用的刻度尺的最小分度值为________，其中正确值为_________，估计值为_________?5．以下列图，甲图刻度尺所测物体的长度应为_________cm；乙图刻度尺所测物体的长度应为________cm，数据中的正确值是________，估计值是________.6．测得某课本的厚度是9.0毫米，课本，课本的总页码数为128页，则该课本一张纸的厚度约为_________。7．同一长度的五次测量记录是：13．82cm、13．83cm、13．81cm、13．28cm、13．81cm．这五次测量记录中________cm是错误的，该长度的值应为__________cm．8、你感觉在使用刻度尺测长度时应注意些什么问题?①___________________________________________；②___________________________________________；___________________________________________.9、．在学