20xx从小学先锋长大做先锋观后感心得体会

20xx从小学先锋长大做先锋观后感心得体会少先队的工作干脆关系着四化大业的成败、祖国的前途、民族的命运。我们要为少先队工作做奉献。下面就是我给大家带来的20xx从小学先锋长大做先锋观后感，盼望能协助到大家!

20xx从小学先锋长大做先锋观后感一

红领巾是少先队员的标记，它火红火红的，我听说，它可是国旗的一角呢!它教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱惜公共财物,努力学习,熬炼身体,造就实力,立志为建立有中国特色社会主义现代化国家奉献力气,努力成长为社会主义现代化建立的合格人才，做共产主义事业的接班人。告知你，我也是一名荣耀的少先队员，我特别疼惜自己的红领巾，每天我都会带着它上学，每次我都会把它系得端端正正的，并且争做一名合格的少先队员。

自从戴上红领巾，我时刻牢记要做一名合格少先队员，经常用红领巾来提示自己要乐于助人。记得有一次，我有急事正朝家飞速的跑去，突然，一阵洪亮的哭声吸引住了我，我停住了脚步，回头一看，啊!原来是一位小妹妹在玩耍时不当心摔在了地上。原来我想不管她，办自己的事要紧，但是当我摸到胸前的红领巾，想到我是一名少先队员，协助别人是少先队员应有的品德。顾不得再多想，我连忙跑过去，拉住她的双手把她扶了起来。我一边柔着她摔伤的腿一边劝慰她说:“痛不痛啊?不要哭了，你要英勇，还有，以后走路要看牢哦，不要再摔跤了!”那位小妹妹止住了哭声，接着和伙伴们玩耍。望着小妹妹蹦跳的背景，我心里美滋滋的，我仿佛听到我的红领巾在对我说：“管宇轲，你真棒!”我不觉用手摸了摸胸前的红领巾，快乐地往家里跑去。

那次多亏红领巾，是它让我尝到了助人为乐的甜头，让我懂得了很多道理。我爱红领巾!

20xx从小学先锋长大做先锋观后感二

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的荣耀传统，爱祖国，爱人民，艳丽的红领巾飘扬在前胸……”每当唱起少年先锋队队歌，看着胸前跳动的红领巾，我就会回忆起关于我和红领巾之间点点滴滴的生活记忆……

虽然我不是第一批少先队员。也不是其次批……但是，自从我戴上红领巾后，我还是很爱它。因为它时刻飘扬在我的胸前，不但指引着我努力学习，而且还让我明白了很多道理，让我学到了更多的东西!就说说最近两天发生的一件事吧。这几天，大兴安岭的天气可真热呀!火辣辣的太阳直射在大地上，热得同学们无精打采的，一个个都啃起了冰棍，可还是解不了热。尽管天气很热，我仍旧系上了对于我来说这来之不易的红领巾，一个人顶着烈日走在了上学的路上，突然，一种熟识的东西进入了我的视线，“啊!是一元钱。”我连忙蹲下身，弯腰捡起了地上的一元钱。我心里暗暗开心地说：“太好了，我正热得大汗淋漓的，此时此刻可以买一支冰糕凉快凉快了。”于是，我飞速地向学校奔去。来到学校门口的小卖部，呵，好家伙，有那么多的人围在那儿买冰糕呢。我也把刚刚捡到的一元钱伸向了卖冰糕的阿姨。可是，买冰糕的人太多了，大家挤来挤去的……这时，我突然感觉我的颈部被什么拉了一下，我低头一看，哦，原来是人太多，挤着我的红领巾了。我赶忙把伸向卖冰糕的阿姨的手收了回来，因为，我仿佛看到红领巾在对我说：“匡柳豫，你这样做对么?你真可耻，你不记得拾金不昧的品德了吗?你不配当少先队员!……”

我的脸忽然变得很烫很烫，看着飘扬在我胸前的红领巾惭愧地低下了头。我看看左手拿着妈妈亲自给我装在杯子里的凉开水，又看看右手刚刚捡到的一元钱……我头也不回地跑进学校，把一元钱交给了学校的值日生。学校的播送表扬了我拾金不昧，而且还给我的班级加了分，我开心极了。我深深地吸了几口妈妈给我装在杯子里的凉开水，虽然我喝的是无味的白开水，没有吃到既甜又凉快的冰糕，可是，我觉得我的心里比喝了蜂蜜还甜。我摩挲着胸前的红领巾，这时，我仿佛又看到红领巾正冲着我笑呢，似乎在说：“匡柳豫，你这样做是对的，这才是一个真正的合格的少先队员!”我还发觉红领巾在剧烈的阳光下变得更加艳丽了!红领巾，你放心，我以后还会用自已的实际行动不断地为你增加荣誉的。因为红领巾是少先队员的标记，它代表的是用革命先烈的鲜血染成的五星红旗的一角，能佩戴红领巾是我的傲慢，所以，我爱红领巾。

20xx从小学先锋长大做先锋观后感三

今日，我能够代表全部的少先队员在此发言，感到特别荣幸。我此时此刻是初二的学生，十几年的经验，让我的思想有了一次重大的经验，这就是我越来越感觉到时间的珍贵。或许还有人在心里隐隐隐约地说，不就是时间吗，我们有的是。但是我要说：你们错了，彻底地错了，每一分、每一秒都是不容无视的。假如你无视了今日，你便有可能无视另一个今日，那么万事只能蹉跎了。所以我此时此刻常用李白的感慨来鞭策自己，这诗句告诫我们，或许在不经意之间，青春已悄然消逝，时机也随之东流。我们要知道今日是耗不起的，假如说没有把握好今日，明天的盼望就只能成为泡影。就今日而言，不管将来如何，今日是我们人生的一局部，我们没有理由让它白白地溜走，既然有志气坐进初中的教室，有决心捧起初中的课本，就应当谨慎对待每一天，不让偷懒的种子在我们的身体上扎根。每一个今日我们都谨慎过，努力过、拼搏过，每天临睡前都能无愧于心地对自己说：今日没有虚度。这样，即使在将来的中考中失利，我们也能说：失败不是由于我的偷懒，我尽了最大的努力。每年能迈进志向中学的幸运儿终归只是少数，即使命运之神没有向我们报以微笑。但至少，今日的努力使我们懂得了事业的艰辛，明天的拼搏便有了一份成熟，多了一份自信，更何况一份耕耘一份收获，今日靠自己把握，命运也靠自己驾驭。有了今日的努力，明天就定会有收获。而假如有谁仍旧躺在今日的日历上睡大觉，高唱“明日歌”，那么今日的偷懒必将变为明天的报复，明天等待他的势必是愧疚、懊悔与失落。

其实，初中生活只是我们人生中短暂的一瞬，将来人生中每一个今日仍要好好把握。今日是明天的奠基石，没有今日坚固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。谨慎对待每一天，我们便不会对人生有丝毫的愦憾。今日的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天漂亮的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自己去把握。所以，同学们，请扼住命运的咽喉，把握每一个今日，走向新的明天吧!

20xx从小学先锋长大做先锋观后感四

我是钦州市钦北区板城镇中心小学四年级(1)班的班长兼学校升降国旗仪式指挥员，我是一个勤学好问的好学生，是父母心中的好孩子，是长辈们生活中的好帮手，是教师眼中的好学生，是同学们学习的好典范。在这个暖和的大集体里，我努力学习，踊跃参与有益的活动，团结向上。时刻以少先队员的标准要求自己。

一、从小树立远大的幻想。

我从小有自己的志向——做祖国有用的人才。我知道我是祖国的一份子，是祖国的一朵花，是祖国的一份盼望，因此我每天努力学习，严格要求自己，不断为实现自己的心中志向而努力。

二、以中工作严格要求自己，做同学的典范，踊跃向上。

自入学以来，我总是严格要求自己。虚心承受教师的教育、指导以及同学们的看法。

从小就遵守纪律、讲文明、懂礼貌，酷爱集体、助人为乐。始终以来，各学科的成果快速提高，始终是班上的尖子生。每期都被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。在四年级上学期期末考试中取得了全镇四年级语数总分第一名的好成果。但我从不傲慢，而是不断向实现自己远大的目标而努力。

三、努力做好自己的岗位工作。

作为班长的我，要求就是做好班级的管理、组织工作，解决同学冲突等，在班里起到表率的作用，所以担子很重。但我有很强的组织实力，在班上经常举办一些有益活动、开展各种各样的活动等，也因此得到了领导、教师、同学的好评。在升旗仪式指挥时不但要有领导、组织实力，还要平凡话精确，口齿清楚。但这也没有难倒我，因为我时时请教以前做过这一工作的同学，所以做得很好。经常得到领导的好评。

四、珍惜美妙时间。

我驾御时间实力很强，能科学合理的调配时间，高效率的利用时间。在此同时，我也给自己做了一张作息表，很多同学让我请教他们做，有了这张表，他们都说好。珍惜时间做得相得益彰。

五、学习范围广。

本人除了有丰富的学问文化外，在美术、音乐、朗读等各方面也很精彩。能画出祖国的旺盛景象，能唱出美丽的歌声，能读出好听的读书声……做事用心致志，是个活泼得意、机灵伶俐、爱好广泛的小女孩。

面对成果和优点，我并没有傲慢，而是向自己的人生目标——成为祖国有用的人才而努力，我深信!

20xx从小学先锋长大做先锋观后感五

今年，我来到朱旺小学，担当大队辅导员职务。我知道，作为一名少先队大队辅导员，应当全面负责学生的各项活动和学习生活，对学生的影响是巨大的。我深深感到自己的职责相当重要，为此，我谨慎学习了《少先队辅导员工作纲要》，以这为我努力的目标，努力在实际的工作踊跃尝试，不断探究。

通过纲要的学习，使我了解到少先队辅导员是少先队员的亲近挚友和指导者。考虑到预备年级的少先队员正经验从小学生到中学生的角色转换，对于这种转换他们还很难适应，同时他们对于将来的生活很新奇，却也很迷惘。作为队员引领者的我，以纲要为工作指导，平常须留意他们微小的改变，探究其改变根源，有的放矢的协助他们调整心态、驾驭方法;指导队员学会选择自己的志向和对自己的选择负责，平稳度过这个转折期。

少先队工作的艰难任务是要造就有志向、有道德、有文化、有纪律的，德智体美全面开展的中国特色社会主义事业合格建立者和接班人。在工作中，要切实把握少先队工作的根本理念：学生是少先队工作的主体，要让学生在少先队的生活中自我教育、自我管理、自我开展，做少先队组织的主子。我们辅导员要竭诚为学生安康成长效劳，要一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。要以体验教育作为根本途径，以开展丰富多彩的活动作为教育方式，在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然的实践中感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。

少先队辅导员是少年儿童的亲近挚友和指导者，我要坚持以人为本，敬重学生的成长规律和教育规律，不断提高自身的思想道德素养和业务素养，努力做到：

(一)做学生人生追求的引领者。向学生传播做人做事的道理，引导学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的志向信念。

(二)做学生实践体验的组织者。细心设计组织学生开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的实践活动，为学生缔造体验的条件，搭建体验的舞台，营造体验的气氛。

(三)做学生成长的效劳者。关注学生遇到的问题，耐性细致地说明学生出现的困惑。

(四)做学生合法权益的爱护者。关怀他们的学习、生活和成长，刚好反映学生的意愿，依法维护他们的合法权益。

(五)做学生良好开展环境的营造者。营造安康向上的气氛，擅长调动社会各方面的资源和力气，努力营造有利于学生安康成长的良好社会环境。

少先