小学 突发事件应急演练方案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学突发事件应急演练方案小学突发事情应急演练方案之相关制度和职责，一、演练目的通过应急演练,使全校师生掌管应急避灾的正确方法,熟谙灾后我校紧急疏散的程序和线路,确保在突发事情到临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地举行,从而最大限度地养护全校师...

一、演练目的

通过应急演练,使全校师生掌管应急避灾的正确方法,熟谙灾后我校紧急疏散的程序和线路,确保在突发事情到临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地举行,从而最大限度地养护全校师生的生命安好,更加是裁减不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事情下的应急回响才能和自救互救才能。

1、内容:

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

2、时间:2022年3月4日

3、地点:三号桥小学内

4、对象:全体师生。

三、演练打定

1、演练前召开鼓动大会,让学生熟谙应急撤离的正确方法,分析我校应急撤离的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求(强调每生打定一条手帕或毛巾),以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的突发应急和疏散,以免发生曲解而引发不必要的谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安好地带”举行实地留心检查,对存在问题实时举行整改,消释障碍和隐患,确保线路畅通和安好。

四、演练要求

1、不要恐慌,听从指挥,按照安置。

2、保持宁静,动作灵巧、模范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

4、学生统一配戴校牌和红领巾。

五、组织机构

1、领导小组

组长:铁兴龙

副组长:王凤仙

成员:全体班主任。

操场指挥:沈艳霞

2、教室室内指导组:各班班主任及科任教师

职责:

(1)“应急警报”发出后,指导学生举行室内避震,校正学生的不正确动作和模样。

(2)“应急警报”解除后,率领学生急速有秩序疏散到指定的“安好地带”:学校操场。

(3)班主任要自始至终跟队,紧密关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

3、疏散线路沿线工作组

校门口:郭钦华

疏散线路沿线工作组人员职责:

(1)、合理调理学生疏散的进度,更加是防止过度拥挤造成踩踏事故。

(2)、各班主任老师在疏散时,要稳定学生的心绪,大声地指挥,教导学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离。

(3)、处理学生疏散过程中的偶发事情。

4、演练巡查:校长室、教务处

六、演练程序

启动程序:

各位领导、老师,同学们,突发事情应急疏散演练连忙就要开头,请大家做好打定,各就各位。

(一)教室内应急避震演练

1、校长在播送上发出“紧急处境警报”信号(请老师、同学们留神:…………)。

2、上课教师(演练时为班主任)立刻中断授课,转而成为教室演练负责人,立刻告知学生“发生紧急处境,不要慌,做好自我救治”,并指挥学生急速抱头,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心。演练时间为1分钟。

3、1分钟后,播送发出解除“警报”信号(“警报”解除,下面紧急疏散演练开头)。

4、学生复位,老师告知学生,紧急处境已过,下面要撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

(二)紧急疏散演练

1、学生在老师率领下有秩序从教室撤离,并按照预定的疏散路线,急速撤离到事先指定的地点整队。

2、播送告诫学生:请大家不要恐慌,在各班老师的指挥下,选择最近的逃命出口,有秩序地举行疏散,逃命时要留神用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安好地点操场上去。

3、各班主任老师在疏散时,要稳定学生的心绪,大声地指挥,教导学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,疏散集合地点:按做操位置在操场集中,各班级紧急疏散到操场指定的安好区后,并清点人数,由各班长向大队总辅导员汇报班级人数。

4、安好撤离依次:(按早上学生播送操出操依次撤离)各班严格按照疏散依次分班依次快速、安好出教室,不能抢先出门,以免发生拥挤践踏事故。

七、演练总结