高考你必须知道的事情-理课件

高考你必须知道的事情——理6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯高考你必须知道的事情——理高考你必须知道的事情——理6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯你须知道的事情恭喜你,挑灯夜战头苦干的日子终于走到尽头了!语腐物腐数化英下面的图表是我地某农村中学2008―2010连续三年数学期末考试平均成绩:近几年来,由于多种因素,导致我地农村中学各科成绩都有明显下降,而数学学科的表现尤为明显,出现整体性的成绩滑坡,给学校生存带来挑战。?v城里重点中学数学成绩往往超出农村中学的一倍多?w因此要提高农村中学的数学成绩是一项非常艰巨和长期的任务。下面就农村中学数学质量的现状的成因和对策作几点剖析成因:1.实施九年义务教育后,所有的小学毕业生都无条件地升入初中学习,基数变大,平均成绩降低。2.初中教材内容的加深、教学要求的提高,导致一批学生不能适应,学习成绩自然滑坡。3.学习方法的改变。初中阶段,学生自主学习、合作学习都需要一定的能力。4.外界因素的干扰。进入初中,伴随着青春期的来临,媒体的影响,一部分把握不好的学生上课不专心听讲,精力不集中,成绩两极分化的现象特别严重。5.整体质量下降后的恶性循环。大量的优等生纷纷进城,不能进城的学习没有了竞争,没有了积极性,生源质量进一步下降。对策:生源质量和外界因素干扰问题另当别论,仅就课堂教学诸多方面谈点粗浅看法:1.激发兴趣兴趣是每一个人学习的最大内驱力。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”从现代心理学的角度来看,学习兴趣与学习的关系主要表现在,当学生对某门学科产生学习兴趣时,就会产生渴求掌握知识的理智感,集中自己的注意力,采取积极主动的意志行动,使心理活动处于积极状态,从而提高自己的学习效率。所以我们要设法让学生对数学产生兴趣,这并不是简单的讲几个数学故事、举几个和生活有关的事例就能让学生对数学有兴趣的,而是要学生真正的了解数学、认识数学、喜欢数学,一旦找到数学的门径,甚至会迷恋上数学。几次到山东的杜郎口中学参观学习,他们那里的学生的学习兴趣就非常值得我们探讨。2.强调责任当今的中学生,因生活条件极其优越,各种责任感较差,相当一部分学生学习责任不强。我曾经调查过一个初三班的学习情况,马上要参加中考了,还有三分之一学生无所事事,无心学习。我们要培养学生的责任意识,教育他们,应从自己肩负的责任出发,端正学习态度,充分利用精力充沛的大好时光抓住现实,迎接机遇和挑战。从学生的学习抓起,从他们做每一道题做起,让他们勇于为自己的行为负责,及时弥补自己的过失,凡事都能认真负责,从而达到我们既教书又育人的目的。3.学会方法教会学生预习的方法。预习就是在上课前将所要学的内容提前阅读,达到熟悉内容、认识自己不懂的地方的一种方法。预习是学习各门课的有效方法之一,调查发现,农村中的学生多数不会预习。因此,教师有必要教会他们预习的方法。教师指导学生预习,应着重注意以下几点:对预习的内容应有所选择,预习的要求要明确、具体、可操作,范围要适度,预习的时间与课堂教学时间间隔不应太长,预习时应注意“读”与“思”结合。教会学生听课的方法。抓好课堂45分钟是教学成功的关键,农村中学学生多生在听课时不懂方法,要让他们学会听课:(1)专心听课。(2)边听边记,记重点、记老师强调的问题、记学习方法、记听不太懂的问题。(3)多多提问。(4)积极回答教师的提问。指导学生掌握知识的方法。多数学生在学习过后不习惯于将所学知识进行归类,这就要求教师,教会学生将新旧知识进行归纳、对照、比较。比如解方程,针对不同的解法,什么样的问题选择什么样的解法,总结各自的特点。可以增强学生对几种方法的理解、掌握,使学生对不同的题灵活运,举一反三。4.养成习惯习惯决定性格,性格决定人生。教育家布鲁姆认为:90%以上的学生的智力是相差很小的,都能学好。后进生往往是没有好的学习习惯造成的。他们对数学概念、公式、定理、法则死记硬背;有的老师强制学生抄写公式定理,一抄数十遍当做作业。在教学中,我注意要求学生预习、自学,在学习中特别注意知识的形成过程、结构和联系,寻找学习的规律,培养自觉学习的好习惯。解答问题时,也要注意启发引导,引导他们分析问题,解决问题。随时纠正他们在分析解答中出现的错误,逐步培养他们自觉思考的能力。培养学生自觉学习的好习惯。这不论是在课前的预习,还是课堂上的学习,甚至是课后的练习巩固。都需要学生通过自觉学习来完成。培养探讨的习惯。课堂上教师通过有针对性客观性的提问,引发学生进入教师所创设的教学情场景中,引发他们积极探讨,逐步培养他们的思维能力和讨论的习惯。让学生讨论,找出相应的方法和规律。培养观察的习惯。观察是引发学习的一种动力。成绩较差的学生的观察能力一般要差些,我们的老师就要采用丰富多彩的方法去引导学生观察,充分调动学生积极性,他们就能够积极主动地去观察去思考,去主动获取知识。这样使学生体会到观察带来的收获与兴奋,就自觉养成了观察的好习惯。培养反思的习惯。在课后教师要求学生对知识点进行反思,即反思本题的解题思路,关键点,易错点,方法步骤。反思使学生学习的效果明显增加,认识结构更清晰,学过的知识不容易忘记。针对农村中学的数学质量现状,要求我们既要重视基础,也不能放弃对能力的要求,要切实提高农村中学数学的教学质量,要求我们要注重自身的素质的发展,加强自身业务能力;从教学方法上说,一要狠抓基础,夯实双基,真正掌握好每一个数学概念,有了基础,就容易提高。二要对各章节中的题目典型例题进行深人的研究,使学生通过一题或几题的学习,就基本上掌握这些章节中的题目的基本解题思路和技巧。最后通过有效的练习与反馈,促使学生不断地进步。通过几个学期的努力,农村中学落后的数学质量现状就一定能够得到改观。为了适应现今的网络技术与繁荣的电子商务贸易，许多中职院校为学生们开设了网络营销有关课程。现今电子商务贸易对网络营销人才越来越高的要求，传统的教学模式已无法适应，在此背景下，只有创新改革网络营销课程教学模式，适应时代要求，才能够为网络贸易培养人才，为中职院校学生谋求更好的发展空间。一、中职院校网络营销课程教学存在的主要问题（一）教学内容陈旧网络技术飞速发展、电子商务贸易日渐繁荣，然而许多中职院校网络营销课程的教材还是采用很多年前的教材版本，没有根据技术、时代发展进行更新，所教授的内容并没有顺应时代要求，因而学生很难学习到有用的、能够实践的知识。同时，随着电子商务的发展，其理论知识、实践技巧都在时刻发生变化，很多教师自身没有进行知识的更新，自然为学生教授的知识，也无法顺应要求。（二）实践培训不足电子商务对从事人员的实践技巧要求很高，然而由于院校基础设施的限制，很多学校并没有为学生建设专门的实践基地，也没有为学校选择合适的实习实践地点。很多院校只是一味地为学生教授理论知识，然而这些知识却得不到实践的锻炼，导致学生的实践能力很弱，没办法将理论与实践结合，因而无法适应岗位要求。（三）课程设置不合理网络营销课程在中职院校有相应的教材，教材中有许多理论知识和实践技巧的总结，但是由于课程时间限制和教师水平的限制，很多教师在教学过程中没有分清楚教学的重难点，而是对所有内容一并带过，让学生无法把握课程重点。甚至有部分教师在教师过程中只是照本宣科，将教材内容读一遍，没有经过自己的加工，使学生难以把握教材知识。（四）缺少教学案例纵观中职院校选用的网络营销课程教材，笔者发现很多教材中缺少教学案例。网络营销课程作为一个对实践能力、创新能力要求很高的课程，如若在教材中缺少案例的展示与讲解，一旦学生没有实践的机会，那么单纯的理论讲授将导致学生无法理解教材内容，直接影响教学效果。（五）部分教师素质水平较低网络营销课程是一门对教师要求较高的学科，它不仅要求教师有较高的营销理论素养和网络技术知识，还要求教师掌握一定的营销实践技巧。在各种知识理论、实践技巧的要求之外，还要求教师有一定的创新意识和学习意识，需要根据网络技术、电子商务贸易的发展，不断更新自己的知识、强化自己的实践技能。但是部分中职院校的老师，无法达到这样高的要求，导致教学效果不理想。二、创新网络营销课程教学模式的策略（一）创新丰富教学内容，把握教学重点网络营销课程是一门网络技术与市场营销知识相结合的新兴学科，必须要有合适的教学方法和完善的教学体系才能够顺利进行教学。针对现今中职院校网络营销课程存在的主要问题，必须结合实际情况对教学内容进行创新。从时代和社会需求出发，教材内容必要要顺应现今网络技术发展的阶段，满足现阶段电子商务贸易对人才素质的要求，这样才能改善教学质量，切合提升学生的素质，为学生的未来发展创造更好的基础。因此，创新网络营销课程的教学内容首先要保证教学内容的时代性，不断根据技术发展更新教学内容。设计教学内容的时候，不仅重视营销理论的知识，同时还要?Y合现今电子商务贸易的案例，对学生的实践操作进行指导。在教学过程中，按照教学目标和课程设置，根据学生情况，对教学内容与安排进行实时调整，以适应学生需求，切实提高教学质量。（二）加强实践教育培训，建设实训基地网络营销课程是一门对实践技巧要求很高的课程，然而很多教材中缺少对实践技巧的讲解、很多中职院校在这门课的设置上也缺少对学生的实践培训，导致学生无法理解教材中的理论知识，在实践中也无法很好地解决问题，直接导致学生就业情况不理想。因此，在网络营销课程教学模式的创新过程中，一定要加强对实践教育的培训，在理论授课之外，为学生提供实践的场所与平台。向一些工科专业为学生提供实践厂房一样，可以为学生建设网络营销的实训基地，也可以为学生联系一些电子商务公司，与他们建立实习合作关系，为学生提供实践平台。（三）推动教学信息化改革网络营销课程不仅是一门对教师要求较高的学科，也是一门对学生要求很高的学科。网络营销课程的基础是网络信息技术的发展，未来学生走上工作岗位的时候，如若能够掌握一定的网络信息技术，那么学生们以后一定能更好地适应工作要求，拥有更好的工作机会与发展空间。因此，在网络营销课程教学模式的创新过程中，可以将信息化教学技术引入到网络营销课程中，在教授学生们营销理论与技巧的同时，教授他们一定的网络信息技术，帮助他们更好地理解网络营销，培育更多的专业技能。三、结论现今电子商务贸易对网络营销人才越来越高的要求，传统的教学模式已无法适应，中职院校网络营销课程教学仍存在教学内容陈旧、实践培训不足、课程设置不合理、缺少教学案例等问题。为了切实提高学生素质，为中职院校学生谋求更好的发展空间，为网络贸易培养人才，中职院校教师需要创新改革网络营销课程教学模式，丰富教学内容、把握教学重点、增强实践培训、推动教学信息化改革。高考你必须知道的事情——理6、法律的基础有两个，而且只有两个1你须知道的事情你须知道的事情2高考你必须知道的事情——理课件3高考你必须知道的事情——理课件4高考你必须知道的事情——理课件5高考你必须知道的事情——理课件6来吧放轻松拥抱成功来吧7你与成功之问只有这几件小事的距离你与成功之问8提前调整生物钟考前不要再沿用以往的高强度长时间学习的作息时间表。适量安排些娱乐活动和体育锻炼,这些活动有助于放松心情、提高学习效率要注意保证足够的睡眠,为考试储备充足的体力和精力。最好能将作息时间与高考时间吻合,争取把自己的生理兴奋点调到高考相应的时间段在复习科目的安排上,也按照高考顺序来复习,这样到考场上就比较容易适应,以期达到最佳的考场效果。提前调整生物钟9健康饮食要保障考前饮食,要注重清淡。吃太过油腻的东西,再加上考前可能会引发的紧张心理,很可能会引发呕吐或者其他不适的感觉考前不要大幅调整原有的饮食习惯,不要太特意去添加营养品,或者从未吃过的新鲜食物,最好不要吃海鲜,保障肠胃和肚子的舒服吃干净卫生的食物。不要吃隔夜的食物,不要吃不卫生的食物,不吃没清洗的水果,不吃太生冷的食品别贪饮茶、咖啡和可乐等饮料,对重油重盐的食物最好敬而远之珍爱健康,远离外卖!健康饮食要保障10高者*胜8招穿”“带”双齐进考场穿着整齐进考场,不要穿拖鞋,背心等带齐考试用品:数、理、化可带规定的计算器,2B铅笔、准考证,万一忘带准考证,及时找带队老师,考后一定要把准考证交回高者*胜8招11高考你必须知道的事情——理课件12高考你必须知道的事情——理课件13高考你必须知道的事情——理课件14高考你必须知道的事情——理课件15高考你必须知道的事情——理课件16高考你必须知道的事情——理课件17高考你必须知道的事情——理课件18高考你必须知道的事情——理课件19高考你必须知道的事情——理课件20高考你必须知道的事情——理课件21高考你必须知道的事情——理课件22高考你必须知道的事情——理课件23高考你必须知道的事情——理课件24高考你必须知道的事情——理课件25高考你必须知道的事情——理课件26高考你必须知道的事情——理课件27高考你必须知道的事情——理课件28高考你必须知道的事情——理课件29高考你必须知道的事情——理课件30高考你必须知道的事情——理课件31高考你必须知道的事情——理课件32高考你必须知道的事情——理课件33高考你必须知道的事情——理课件34高考你必须知道的事情——理课件35高考你必须知道的事情——理课件36高考你必须知道的事情——理课件37高考你必须知道的事情——理课件38高考你必须知道的事情——理课件39高考你必须知道的事情——理课件40高考你必须知道的事情——理课件41高考你必须知道的事情——理课件42高考你必须知道的事情——理课件43高考你必须知道的事情——理课件44高考你必须知道的事情——理课件45高考你必须知道的事情——理课件46高考你必须知道的事情——理课件47高考你必须知道的事情——理课件48高考你必须知道的事情——理课件49高考你必须知道的事情——理课件50高考你必须知道的事情——理课件51高考你必须知道的事情——理课件52高考你必须知道的事情——理课件53高考你必须知道的事情——理课件5451、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生

54、唯书籍不朽。——乔特

55、为中华之崛起而读书。——周恩来谢谢！51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

52、55高考你必须知道的事情——理6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯高考你必须知道的事情——理高考你必须知道的事情——理6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯你须知道的事情恭喜你,挑灯夜战头苦干的日子终于走到尽头了!语腐物腐数化英下面的图表是我地某农村中学2008―2010连续三年数学期末考试平均成绩:近几年来,由于多种因素,导致我地农村中学各科成绩都有明显下降,而数学学科的表现尤为明显,出现整体性的成绩滑坡,给学校生存带来挑战。?v城里重点中学数学成绩往往超出农村中学的一倍多?w因此要提高农村中学的数学成绩是一项非常艰巨和长期的任务。下面就农村中学数学质量的现状的成因和对策作几点剖析成因:1.实施九年义务教育后,所有的小学毕业生都无条件地升入初中学习,基数变大,平均成绩降低。2.初中教材内容的加深、教学要求的提高,导致一批学生不能适应,学习成绩自然滑坡。3.学习方法的改变。初中阶段,学生自主学习、合作学习都需要一定的能力。4.外界因素的干扰。进入初中,伴随着青春期的来临,媒体的影响,一部分把握不好的学生上课不专心听讲,精力不集中,成绩两极分化的现象特别严重。5.整体质量下降后的恶性循环。大量的优等生纷纷进城,不能进城的学习没有了竞争,没有了积极性,生源质量进一步下降。对策:生源质量和外界因素干扰问题另当别论,仅就课堂教学诸多方面谈点粗浅看法:1.激发兴趣兴趣是每一个人学习的最大内驱力。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”从现代心理学的角度来看,学习兴趣与学习的关系主要表现在,当学生对某门学科产生学习兴趣时,就会产生渴求掌握知识的理智感,集中自己的注意力,采取积极主动的意志行动,使心理活动处于积极状态,从而提高自己的学习效率。所以我们要设法让学生对数学产生兴趣,这并不是简单的讲几个数学故事、举几个和生活有关的事例就能让学生对数学有兴趣的,而是要学生真正的了解数学、认识数学、喜欢数学,一旦找到数学的门径,甚至会迷恋上数学。几次到山东的杜郎口中学参观学习,他们那里的学生的学习兴趣就非常值得我们探讨。2.强调责任当今的中学生,因生活条件极其优越,各种责任感较差,相当一部分学生学习责任不强。我曾经调查过一个初三班的学习情况,马上要参加中考了,还有三分之一学生无所事事,无心学习。我们要培养学生的责任意识,教育他们,应从自己肩负的责任出发,端正学习态度,充分利用精力充沛的大好时光抓住现实,迎接机遇和挑战。从学生的学习抓起,从他们做每一道题做起,让他们勇于为自己的行为负责,及时弥补自己的过失,凡事都能认真负责,从而达到我们既教书又育人的目的。3.学会方法教会学生预习的方法。预习就是在上课前将所要学的内容提前阅读,达到熟悉内容、认识自己不懂的地方的一种方法。预习是学习各门课的有效方法之一,调查发现,农村中的学生多数不会预习。因此,教师有必要教会他们预习的方法。教师指导学生预习,应着重注意以下几点:对预习的内容应有所选择,预习的要求要明确、具体、可操作,范围要适度,预习的时间与课堂教学时间间隔不应太长,预习时应注意“读”与“思”结合。教会学生听课的方法。抓好课堂45分钟是教学成功的关键,农村中学学生多生在听课时不懂方法,要让他们学会听课:(1)专心听课。(2)边听边记,记重点、记老师强调的问题、记学习方法、记听不太懂的问题。(3)多多提问。(4)积极回答教师的提问。指导学生掌握知识的方法。多数学生在学习过后不习惯于将所学知识进行归类,这就要求教师,教会学生将新旧知识进行归纳、对照、比较。比如解方程,针对不同的解法,什么样的问题选择什么样的解法,总结各自的特点。可以增强学生对几种方法的理解、掌握,使学生对不同的题灵活运,举一反三。4.养成习惯习惯决定性格,性格决定人生。教育家布鲁姆认为:90%以上的学生的智力是相差很小的,都能学好。后进生往往是没有好的学习习惯造成的。他们对数学概念、公式、定理、法则死记硬背;有的老师强制学生抄写公式定理,一抄数十遍当做作业。在教学中,我注意要求学生预习、自学,在学习中特别注意知识的形成过程、结构和联系,寻找学习的规律,培养自觉学习的好习惯。解答问题时,也要注意启发引导,引导他们分析问题,解决问题。随时纠正他们在分析解答中出现的错误,逐步培养他们自觉思考的能力。培养学生自觉学习的好习惯。这不论是在课前的预习,还是课堂上的学习,甚至是课后的练习巩固。都需要学生通过自觉学习来完成。培养探讨的习惯。课堂上教师通过有针对性客观性的提问,引发学生进入教师所创设的教学情场景中,引发他们积极探讨,逐步培养他们的思维能力和讨论的习惯。让学生讨论,找出相应的方法和规律。培养观察的习惯。观察是引发学习的一种动力。成绩较差的学生的观察能力一般要差些,我们的老师就要采用丰富多彩的方法去引导学生观察,充分调动学生积极性,他们就能够积极主动地去观察去思考,去主动获取知识。这样使学生体会到观察带来的收获与兴奋,就自觉养成了观察的好习惯。培养反思的习惯。在课后教师要求学生对知识点进行反思,即反思本题的解题思路,关键点,易错点,方法步骤。反思使学生学习的效果明显增加,认识结构更清晰,学过的知识不容易忘记。针对农村中学的数学质量现状,要求我们既要重视基础,也不能放弃对能力的要求,要切实提高农村中学数学的教学质量,要求我们要注重自身的素质的发展,加强自身业务能力;从教学方法上说,一要狠抓基础,夯实双基,真正掌握好每一个数学概念,有了基础,就容易提高。二要对各章节中的题目典型例题进行深人的研究,使学生通过一题或几题的学习,就基本上掌握这些章节中的题目的基本解题思路和技巧。最后通过有效的练习与反馈,促使学生不断地进步。通过几个学期的努力,农村中学落后的数学质量现状就一定能够得到改观。为了适应现今的网络技术与繁荣的电子商务贸易，许多中职院校为学生们开设了网络营销有关课程。现今电子商务贸易对网络营销人才越来越高的要求，传统的教学模式已无法适应，在此背景下，只有创新改革网络营销课程教学模式，适应时代要求，才能够为网络贸易培养人才，为中职院校学生谋求更好的发展空间。一、中职院校网络营销课程教学存在的主要问题（一）教学内容陈旧网络技术飞速发展、电子商务贸易日渐繁荣，然而许多中职院校网络营销课程的教材还是采用很多年前的教材版本，没有根据技术、时代发展进行更新，所教授的内容并没有顺应时代要求，因而学生很难学习到有用的、能够实践的知识。同时，随着电子商务的发展，其理论知识、实践技巧都在时刻发生变化，很多教师自身没有进行知识的更新，自然为学生教授的知识，也无法顺应要求。（二）实践培训不足电子商务对从事人员的实践技巧要求很高，然而由于院校基础设施的限制，很多学校并没有为学生建设专门的实践基地，也没有为学校选择合适的实习实践地点。很多院校只是一味地为学生教授理论知识，然而这些知识却得不到实践的锻炼，导致学生的实践能力很弱，没办法将理论与实践结合，因而无法适应岗位要求。（三）课程设置不合理网络营销课程在中职院校有相应的教材，教材中有许多理论知识和实践技巧的总结，但是由于课程时间限制和教师水平的限制，很多教师在教学过程中没有分清楚教学的重难点，而是对所有内容一并带过，让学生无法把握课程重点。甚至有部分教师在教师过程中只是照本宣科，将教材内容读一遍，没有经过自己的加工，使学生难以把握教材知识。（四）缺少教学案例纵观中职院校选用的网络营销课程教材，笔者发现很多教材中缺少教学案例。网络营销课程作为一个对实践能力、创新能力要求很高的课程，如若在教材中缺少案例的展示与讲解，一旦学生没有实践的机会，那么单纯的理论讲授将导致学生无法理解教材内容，直接影响教学效果。（五）部分教师素质水平较低网络营销课程是一门对教师要求较高的学科，它不仅要求教师有较高的营销理论素养和网络技术知识，还要求教师掌握一定的营销实践技巧。在各种知识理论、实践技巧的要求之外，还要求教师有一定的创新意识和学习意识，需要根据网络技术、电子商务贸易的发展，不断更新自己的知识、强化自己的实践技能。但是部分中职院校的老师，无法达到这样高的要求，导致教学效果不理想。二、创新网络营销课程教学模式的策略（一）创新丰富教学内容，把握教学重点网络营销课程是一门网络技术与市场营销知识相结合的新兴学科，必须要有合适的教学方法和完善的教学体系才能够顺利进行教学。针对现今中职院校网络营销课程存在的主要问题，必须结合实际情况对教学内容进行创新。从时代和社会需求出发，教材内容必要要顺应现今网络技术发展的阶段，满足现阶段电子商务贸易对人才素质的要求，这样才能改善教学质量，切合提升学生的素质，为学生的未来发展创造更好的基础。因此，创新网络营销课程的教学内容首先要保证教学内容的时代性，不断根据技术发展更新教学内容。设计教学内容的时候，不仅重视营销理论的知识，同时还要?Y合现今电子商务贸易的案例，对学生的实践操作进行指导。在教学过程中，按照教学目标和课程设置，根据学生情况，对教学内容与安排进行实时调整，以适应学生需求，切实提高教学质量。（二）加强实践教育培训，建设实训基地网络营销课程是一门对实践技巧要求很高的课程，然而很多教材中缺少对实践技巧的讲解、很多中职院校在这门课的设置上也缺少对学生的实践培训，导致学生无法理解教材中的理论知识，在实践中也无法很好地解决问题，直接导致学生就业情况不理想。因此，在网络营销课程教学模式的创新过程中，一定要加强对实践教育的培训，在理论授课之外，为学生提供实践的场所与平台。向一些工科专业为学生提供实践厂房一样，可以为学生建设网络营销的实训基地，也可以为学生联系一些电子商务公司，与他们建立实习合作关系，为学生提供实践平台。（三）推动教学信息化改革网络营销课程不仅是一门对教师要求较高的学科，也是一门对学生要求很高的学科。网络营销课程的基础是网络信息技术的发展，未来学生走上工作岗位的时候，如若能够掌握一定的网络信息技术，那么学生们以后一定能更好地适应工作要求，拥有更好的工作机会与发展空间。因此，在网络营销课程教学模式的创新过程中，可以将信息化教学技术引入到网络营销课程中，在教授学生们营销理论与技巧的同时，教授他们一定的网络信息技术，帮助他们更好地理解网络营销，培育更多的专业技能。三、结论现今电子商务贸易对网络营销人才越来越高的要求，传统的教学模式已无法适应，中职院校网络营销课程教学仍存在教学内容陈旧、实践培训不足、课程设置不合理、缺少教学案例等问题。为了切实提高学生素质，为中职院校学生谋求更好的发展空间，为网络贸易培养人才，中职院校教师需要创新改革网络营销课程教学模式，丰富教学内容、把握教学重点、增强实践培训、推动教学信息化改革。高考你必须知道的事情——理6、法律的基础有两个，而且只有两个56你须知道的事情你须知道的事情57高考你必须知道的事情——理课件58高考你必须知道的事情——理课件59高考你必须知道的事情——理课件60高考你必须知道的事情——理课件61来吧放轻松拥抱成功来吧62你与成功之问只有这几件小事的距离你与成功之问63提前调整生物钟考前不要再沿用以往的高强度长时间学习的作息时间表。适量安排些娱乐活动和体育锻炼,这些活动有助于放松心情、提高学习效率要注意保证足够的睡眠,为考试储备充足的体力和精力。最好能将作息时间与高考时间吻合,争取把自己的生理兴奋点调到高考相应的时间段在复习科目的安排上,也按照高考顺序来复习,这样到考场上就比较容易适应,以期达到最佳的考场效果。提前调整生物钟64健康饮食要保障考前饮食,要注重清淡。吃太过油腻的东西,再加上考前