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文档简介
激趣初感激趣初感1学习目标能朗读、背诵、默写《天净沙·秋思》。掌握有关作者的文学常识,了解元散曲的文体知识。能理解诗词所描写的意象,体会作者寄寓其中的思想感情。初步具有鉴赏能力。学习目标能朗读、背诵、默写《天净沙·秋思》。2关于元曲:“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲继唐诗宋词后兴起,是元代的新诗体。
元曲杂剧散曲套数:是同一宫调的若干小令相联而成的组曲小令:又名“叶儿”,只有一个曲子,相当于一首诗或一阕词。调短字少是最基本的特征如关汉卿的《窦娥冤》带过曲:由一宫调的不同曲牌组成关于元曲:“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲3作者:
字千里,号东篱,大都(今北京市)人,生卒年不详,元代杂剧作家、散曲家,有“曲状元”之称。散曲特点:描写景物意境优美,语言凝练,流畅自然。与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元曲四大家”,杂剧以《汉宫秋》最著名,散曲存《东篱乐府》一卷。
马致远的小令《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”,天净沙是
曲牌名,秋思是题目。作者:字千里,号东篱,大都(今北京市)人4天净沙·秋思
马致远枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家,古道/西风/瘦马。夕阳/西下,断肠人/在/天涯。天净沙·秋思5[枯藤][昏鸦][人家][古道][西风][瘦马][断肠人]
[天涯]干枯的枝蔓黄昏时归巢的乌鸦住户、农家。已经废弃不堪再用的古老驿道(路)寒冷、萧瑟的秋风瘦骨如柴的马形容伤心悲痛到极点的人,此指漂泊天涯、极度悲伤、流落他乡的旅人,因为思乡而愁肠寸断
天边,极远的地方,相对于故乡较远的地方理解词意:[枯藤]干枯的枝蔓黄昏时归巢的乌鸦住户、农家。已经废弃不堪再6整体感知:1、《天净沙·秋思》描绘了什么样的图景?表达了什么样的感情?
这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。2、这首小令哪句最能直观地反映这一情感?夕阳西下,断肠人在天涯。整体感知:1、《天净沙·秋思》描绘了什么样的图景?表达了什么7细读:
清人王国维说“一切景语皆情语”。为了更好地表达作者的情感,这首小令中都写了哪些景致?选出对你感触最深的景致,采用“读了
一句使我感触最深,因为
”的句式谈谈自己的感受。
细读:清人王国维说“一切景语皆情语”。为了更8细细品味:1.首句写到了哪些景物?用你的语言描述一下。
首句写旅人眼中所见。苍老干枯的树上,缠绕着苍老干枯的藤。黄昏时的乌鸦哀鸣着,寻找着自己的窝巢。细细品味:1.首句写到了哪些景物?用你的语言描述一下。9
诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象,把它们糅合在一起,着力渲染,突出它们的“枯”“老”和“昏”,烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境,造成一种黯然凄凉的气氛,衬托旅人内心的悲哀。2.烘托出了一种怎样的意境?(创设出了一种怎样的氛围?)诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三10枯藤老树昏鸦萧瑟之景枯藤老树昏鸦萧瑟之景113.“小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面?
潺潺的流水上,横跨一座别致的小桥。水边桥边的人家,一缕袅袅炊烟飘出屋外。3.“小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面?124.这样的画面带给你怎样的感受?
像一幅一幅幽远恬静(安谧,宁静)的水墨画,给人温馨恬淡之感。4.这样的画面带给你怎样的感受?像一幅一幅幽远13小桥流水人家恬静之景小桥流水人家恬静之景14瘦长途跋涉风餐露宿年老体虚瘦长途跋涉风餐露宿年老体虚15古道西风瘦马凄苦之景古道西风瘦马凄苦之景16古道西风瘦马小桥流水人家(“我”的境况)(别人的生活)独身在外凄凉一家团圆温馨对比衬托游子孤苦寂寞的心情以及对家乡亲人的思念侧面描写古道西风瘦马小桥流水人家(“我”的境况)(别人的生活)独身在17断肠,点睛之笔,点明全文的感情基调。夕阳,点明时间,与“昏”呼应。断肠,形容极度悲伤。天涯,指天边,极远的地方。
夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。直抒胸臆断肠,点睛之笔,点明全文的感情基调。夕阳,点明时间,与“昏”18
夕阳正逐渐沉到地平线下去,此时,正是人们停止劳作,从田间、街坊归家歇息的时候。连乌鸦也在此时纷纷回飞,到枯藤缠绕的老树上,寻找自己的窝巢。小桥流水边上的人家,也飘出了袅袅炊烟,等待劳累了一天的家人回到温馨宁静的家。面对昏鸦归巢,小桥人家,孤独的旅人愈加孤独,思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人,浪迹天涯,漂泊在荒远的他乡,难怪要悲痛欲断肠了。部编版语文《古代诗歌四首》完美教学1课件19创作背景:
马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不得志,困窘潦倒一生。这首《天净沙·秋思》就是他在羁旅途中所作。创作背景:马致远年轻时热衷功名,但由于元统20断肠羁旅之痛思乡之悲人生之思抱负之恨断肠羁旅之痛思乡之悲人生之思抱负之恨21枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马22天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。烘托写景抒情对比反衬荒凉恬静凄凉思乡断肠天净沙·秋思烘托写景抒情对比荒凉恬静凄凉思23本文一共多少个字?写了哪些景物?作者又是如何通过这些景物来表达这种思乡之苦的?本文一共28字,虽然简约,但十分细致。写了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。其中有动有静,动静相映。用“枯”、“昏”、“古”、“瘦”来修饰所写的景物,使景物具有苍凉悲苦的色彩。最后把人置于景中,情景交融。本文一共多少个字?写了哪些景物?作者又是如何通过这些景物来表24这首小令语言运用上有什么特点?
语言极为精炼确切,而且富有特色。通篇只有短短五句二十八字,却描绘出诗情浓郁的画画,创造出凄冷悲寂的意境。前三句句法结构完全相同,全用名词和形容词,没有一个动词,描写了9个形象9个小景,每三个形象构成一幅小画面。各句各以三个并列的偏正结构的词组组成整齐的排比句,显得和谐匀称。这首小令语言运用上有什么特点?语言极为精炼确切,而且富有25主题
这首散曲描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦、思念家乡的思想感情。主题这首散曲描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地261.《天净沙·秋思》是一首散曲中的
。天净沙是
秋思是散曲的
。当堂检测2.《天净沙·秋思》作者
,是元代著名
、
。他与
被称为“元曲四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“”。3.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:。体现“思”字的一句是:。小令曲牌名题目马致远杂剧作家散曲家关汉卿、郑光祖、白朴秋思之祖枯藤、老树、西风人家断肠人在天涯1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的。天净沙271、背诵默写《天净沙秋思》2、将这首小令改写为现代文。提示:景物可作细腻描绘;人物可想象他颠沛流的生活细节,想象他的外貌、神态、心理等。作业作业1、背诵默写《天净沙秋思》作业作业28
深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着阵阵冷飕飕的西风,在古道上缓缓前行。只见,缠满枯藤的老树上,几只归巢的乌鸦在盘旋;潺潺流动的小溪上,一座小桥通向不远处的人家;苍凉的古道上,那孤独的游子将要飘到何方?太阳就要落山了,想着那遥远的征途,浪迹天涯的游子不禁悲从中来,肝肠寸断。深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着阵29
时已深秋,一位远离故乡的“断肠人”还在天涯飘泊。他骑着瘦马,冒着西风,在荒凉的古道上奔波,不知哪里是他的归宿。哦!那纠缠着枯藤的老树上已经有乌鸦栖息,又到黄昏时候了!一条溪水从小桥下流过,桥那面出现了人家。然而那不是他的家啊!看到小桥流水人家,便想起自己的家,也很想回家,却怎么能回得了呢?过了小桥,叩那家的门,骑着瘦马,冒着西风,忍着饥饿,在那荒凉的古道上颠簸。太阳已经落山了,他仍然在天涯飘泊,飘泊……
霍松林
(《元曲鉴赏辞典》,第235页)
时已深秋,一位远离故乡的“断肠人”还在天涯飘301.高考作文不同于“自由写作”高考作文为了达到一定的考察目的,考生要“根据要求写作”,在这个基础上鼓励考生发挥想象和联想写出自己的思考和感悟,因此,若要写好高考作文,既不能不顾写作要求信马由缰,也不能被要求所限,畏手畏脚。2.而要既符合要求,又要有张扬个性的出彩的地方。所以说高考作文不是自由写作,既有限制又有开放的空间,既有考生必须完成的规定动作又要有彰显特色的自选动作。3.一篇议论文如果能有几个联系密切并具有较强论证力度的主体段,那就会增加论证的深度、广度和厚度,颇具层次感,使议论文富有说服力。因此,同学们写好议论文的主体段至关重要。4.出现大量的叙述文字,而缺少相应的议论性语言点睛,给人以罗列事例或者啰嗦叙事的感觉,并且暴露自己欠缺说理能力的缺点。5.空洞乏味的议论,缺乏必要的理论和事实支撑,车轱辘话绕来绕去,论述肤浅无力。6.段落中有事例有论述,但却水是水,油是油,没有分析融合,论点就如同生硬地贴在论据上面的标签,缺乏说服力。7.这是一则新材料运用作文,先是列举了古往今来中外青年成人礼仪和节日的沿革;接着从国际和国家层面,对青年提出了明确的希望和要求;最后指出“你们”成年,青年们前赴后继,成就自我人生,勇作社会脊梁。8.在运用部分,则指出结合材料进行联想和思考,致即将成年的自己。整道题条理明晰,从现象到本质,逐一得到揭示,很好地拓展了考生的写作思维。1.高考作文不同于“自由写作”高考作文为了达到一定的考察目的31激趣初感激趣初感32学习目标能朗读、背诵、默写《天净沙·秋思》。掌握有关作者的文学常识,了解元散曲的文体知识。能理解诗词所描写的意象,体会作者寄寓其中的思想感情。初步具有鉴赏能力。学习目标能朗读、背诵、默写《天净沙·秋思》。33关于元曲:“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲继唐诗宋词后兴起,是元代的新诗体。
元曲杂剧散曲套数:是同一宫调的若干小令相联而成的组曲小令:又名“叶儿”,只有一个曲子,相当于一首诗或一阕词。调短字少是最基本的特征如关汉卿的《窦娥冤》带过曲:由一宫调的不同曲牌组成关于元曲:“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲34作者:
字千里,号东篱,大都(今北京市)人,生卒年不详,元代杂剧作家、散曲家,有“曲状元”之称。散曲特点:描写景物意境优美,语言凝练,流畅自然。与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元曲四大家”,杂剧以《汉宫秋》最著名,散曲存《东篱乐府》一卷。
马致远的小令《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”,天净沙是
曲牌名,秋思是题目。作者:字千里,号东篱,大都(今北京市)人35天净沙·秋思
马致远枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家,古道/西风/瘦马。夕阳/西下,断肠人/在/天涯。天净沙·秋思36[枯藤][昏鸦][人家][古道][西风][瘦马][断肠人]
[天涯]干枯的枝蔓黄昏时归巢的乌鸦住户、农家。已经废弃不堪再用的古老驿道(路)寒冷、萧瑟的秋风瘦骨如柴的马形容伤心悲痛到极点的人,此指漂泊天涯、极度悲伤、流落他乡的旅人,因为思乡而愁肠寸断
天边,极远的地方,相对于故乡较远的地方理解词意:[枯藤]干枯的枝蔓黄昏时归巢的乌鸦住户、农家。已经废弃不堪再37整体感知:1、《天净沙·秋思》描绘了什么样的图景?表达了什么样的感情?
这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。2、这首小令哪句最能直观地反映这一情感?夕阳西下,断肠人在天涯。整体感知:1、《天净沙·秋思》描绘了什么样的图景?表达了什么38细读:
清人王国维说“一切景语皆情语”。为了更好地表达作者的情感,这首小令中都写了哪些景致?选出对你感触最深的景致,采用“读了
一句使我感触最深,因为
”的句式谈谈自己的感受。
细读:清人王国维说“一切景语皆情语”。为了更39细细品味:1.首句写到了哪些景物?用你的语言描述一下。
首句写旅人眼中所见。苍老干枯的树上,缠绕着苍老干枯的藤。黄昏时的乌鸦哀鸣着,寻找着自己的窝巢。细细品味:1.首句写到了哪些景物?用你的语言描述一下。40
诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象,把它们糅合在一起,着力渲染,突出它们的“枯”“老”和“昏”,烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境,造成一种黯然凄凉的气氛,衬托旅人内心的悲哀。2.烘托出了一种怎样的意境?(创设出了一种怎样的氛围?)诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三41枯藤老树昏鸦萧瑟之景枯藤老树昏鸦萧瑟之景423.“小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面?
潺潺的流水上,横跨一座别致的小桥。水边桥边的人家,一缕袅袅炊烟飘出屋外。3.“小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面?434.这样的画面带给你怎样的感受?
像一幅一幅幽远恬静(安谧,宁静)的水墨画,给人温馨恬淡之感。4.这样的画面带给你怎样的感受?像一幅一幅幽远44小桥流水人家恬静之景小桥流水人家恬静之景45瘦长途跋涉风餐露宿年老体虚瘦长途跋涉风餐露宿年老体虚46古道西风瘦马凄苦之景古道西风瘦马凄苦之景47古道西风瘦马小桥流水人家(“我”的境况)(别人的生活)独身在外凄凉一家团圆温馨对比衬托游子孤苦寂寞的心情以及对家乡亲人的思念侧面描写古道西风瘦马小桥流水人家(“我”的境况)(别人的生活)独身在48断肠,点睛之笔,点明全文的感情基调。夕阳,点明时间,与“昏”呼应。断肠,形容极度悲伤。天涯,指天边,极远的地方。
夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。直抒胸臆断肠,点睛之笔,点明全文的感情基调。夕阳,点明时间,与“昏”49
夕阳正逐渐沉到地平线下去,此时,正是人们停止劳作,从田间、街坊归家歇息的时候。连乌鸦也在此时纷纷回飞,到枯藤缠绕的老树上,寻找自己的窝巢。小桥流水边上的人家,也飘出了袅袅炊烟,等待劳累了一天的家人回到温馨宁静的家。面对昏鸦归巢,小桥人家,孤独的旅人愈加孤独,思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人,浪迹天涯,漂泊在荒远的他乡,难怪要悲痛欲断肠了。部编版语文《古代诗歌四首》完美教学1课件50创作背景:
马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不得志,困窘潦倒一生。这首《天净沙·秋思》就是他在羁旅途中所作。创作背景:马致远年轻时热衷功名,但由于元统51断肠羁旅之痛思乡之悲人生之思抱负之恨断肠羁旅之痛思乡之悲人生之思抱负之恨52枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马53天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。烘托写景抒情对比反衬荒凉恬静凄凉思乡断肠天净沙·秋思烘托写景抒情对比荒凉恬静凄凉思54本文一共多少个字?写了哪些景物?作者又是如何通过这些景物来表达这种思乡之苦的?本文一共28字,虽然简约,但十分细致。写了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。其中有动有静,动静相映。用“枯”、“昏”、“古”、“瘦”来修饰所写的景物,使景物具有苍凉悲苦的色彩。最后把人置于景中,情景交融。本文一共多少个字?写了哪些景物?作者又是如何通过这些景物来表55这首小令语言运用上有什么特点?
语言极为精炼确切,而且富有特色。通篇只有短短五句二十八字,却描绘出诗情浓郁的画画,创造出凄冷悲寂的意境。前三句句法结构完全相同,全用名词和形容词,没有一个动词,描写了9个形象9个小景,每三个形象构成一幅小画面。各句各以三个并列的偏正结构的词组组成整齐的排比句,显得和谐匀称。这首小令语言运用上有什么特点?语言极为精炼确切,而且富有56主题
这首散曲描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦、思念家乡的思想感情。主题这首散曲描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地571.《天净沙·秋思》是一首散曲中的
。天净沙是
秋思是散曲的
。当堂检测2.《天净沙·秋思》作者
,是元代著名
、
。他与
被称为“元曲四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“”。3.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:。体现“思”字的一句是:。小令曲牌名题目马致远杂剧作家散曲家关汉卿、郑光祖、白朴秋思之祖枯藤、老树、西风人家断肠人在天涯1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的。天净沙581、背诵默写《天净沙秋思》2、将这首小令改写为现代文。提示:景物可作细腻描绘;人物可想象他颠沛流的生活细节,想象他的外貌、神态、心理等。作业作业1、背诵默写《天净沙秋思》作业作业59
深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着阵阵冷飕飕的西风,在古道上缓缓前行。只见,缠满枯藤的老树上,几只归巢的乌鸦在盘旋;潺潺流动的小溪上,一座小桥通向不远处的人家;苍凉的古道上,那孤独的游子将要飘到何方?太阳就要落山了,想着那遥远的征途,浪迹天涯的游子不禁悲从中来,肝肠寸断。深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹
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