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冼星海作曲光未然作词冼星海作曲1考考你有关黄河的知识你知道多少?考考你有关黄河的知识你知道多少?2

黄河是中国第二长河,世界第五长河,世界上含沙量最多的河流。被誉为中国的“母亲河”。黄河长达6300千米。从高空俯瞰,它非常像一个巨大的“几”字。上、中游分界点是内蒙古自治区的河口镇,中、下游分界点是河南省的旧孟津。黄河源于青藏高原巴颜喀拉山,在山东省东营市垦利县注入渤海。干流贯穿九个省、自治区,分别为:青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东,注入渤海。年径流量574亿立方米,平均径流深度79米。黄河是中国第二长河,世界第五长河,世界上含3黄河的基本走向黄河的基本走向4黄河长达6300千米。黄河是中国第二长河,世界第五长河,世界上含沙量最多的河流。这组歌随后唱过大江上下,激励着中华儿女为祖国的尊严而战。滔滔的黄河水,在诗人心中掀起了万丈狂澜,他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。年径流量574亿立方米,平均径流深度79米。黄河长达6300千米。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。1、本课题目是《黄河颂》,哪个词是关键?白日依山尽,黄河入海流。在漫长的历史岁月里,伟大的黄黄河水清了,大海没有浪了。黄河源于青藏高原巴颜喀拉山,在山东省东营市垦利县注入渤海。2、歌颂黄河的部分能分为几个层次?分别是从那些方面对黄河进行赞颂的?——王之涣《登鹳雀楼》河,哺育了中华民族,英雄的儿女,欣赏黄河注:黄河源于青海省巴颜喀拉山脉黄河源头景观黄河上游景观黄河中游景观黄河入海口芦花黄河入海黄蓝交汇黄河入海口落日候鸟黄水黄土奇观壶口瀑布黄河长达6300千米。欣赏黄河注:黄河源于青海省巴颜喀拉山脉5学习目标1、学会有节奏、有感情地朗读本诗;2、了解比喻的修辞方法;3、热爱祖国悠久的历史,热爱中华民族。学习目标1、学会有节奏、有感情地朗读本诗;6

光未然:

原名张光年。现代诗人,文学评论家。1936年到延安,创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。光未然:7背景介绍:

1938年,抗战正在激烈进行,日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻,英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮,1938年9月,诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河,来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水,在诗人心中掀起了万丈狂澜,他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。

人民音乐家冼星海读到了《黄河颂》这首组诗也是异常激动,触发了他的创作灵感。他和光未然合作,连续写作六天,完成了一部史诗性的音乐作品《黄河大合唱》。这组歌随后唱过大江上下,激励着中华儿女为祖国的尊严而战。背景介绍:8《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧!黄河》黄河大合唱《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄9读准下面加横线的字音:

澎湃()()气魄()高山之巅()狂澜()哺育()浊流()屏障()lánpéngpàipòdiānbǔzhuózhàng读准下面加横线的字音:lánpéngpàipòdiānbǔz10深情地读:

1.读出节奏与重音,把握好语速和语调。

2.有感情的朗诵,读出气势,读出诗人要表达的感情。

深情地读:

1.读出节奏与重音,把握好语11整体感知1、本课题目是《黄河颂》,哪个词是关键?2、全诗分成朗诵词和歌词两大部分,朗诵词可以看作是一个序曲,它的主要内容和作用是什么?整体感知1、本课题目是《黄河颂》,哪个词是关键?2、全诗分成121、抓住“颂”字,表达了对黄河的热爱和歌颂。2、歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神,作用是引出下文的颂歌。

1、抓住“颂”字,表达了对黄河的热爱和歌颂。2、歌颂黄河的13

1、黄河今天的生态环境遭到严重破坏,现状堪忧。请针对这一严重的生态危机,设计一则公益广告或是广告词,呼吁人们保护母亲河。2、搜集有关黄河的诗句,不少于6句。3、搜集有关黄河的成语不少于5个。布置作业:1、黄河今天的生态环境遭到严重破坏,现状堪忧。请针142、搜集有关黄河的诗句君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。——李白《将进酒》

“黄河落尽走东海,万里写入襟怀间。”——李白《赠裴十四》

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。—王之涣《凉州词》

大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》

白日依山尽,黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难》2、搜集有关黄河的诗句君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回15有关黄河的成语【中流砥柱】就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。语出《晏子春秋·谏下》。【问鼎中原】问,询问。鼎,古代煮东西的器物,三足两耳。传说古代夏禹铸造九鼎,代表九州,作为国家权力的象征。夏、商、周三代以九鼎为传国重器,为得天下者所据有。中原,黄河中下游一带,指疆域领土。比喻企图夺取天下。语出《左传》。有关黄河的成语16【带砺山河】带,衣带。砺,磨刀石。河,黄河。山,泰山。黄河细得像条衣带,泰山小得像块磨刀石。比喻时间久远,任何动荡也决不变心。语出《史记·高祖功臣侯者年表》。【河清海晏】河,黄河。晏,平静。黄河水清了,大海没有浪了。比喻天下太平。【俟河之清】俟:等待。等待黄河变清。比喻期望的事情不能实现。语出《左传·襄公八年》。【带砺山河】带,衣带。砺,磨刀石。河,黄河。山,泰山。黄河细17【河汾门下】河,黄河。汾,汾水。隋末大儒王通(文中子)在黄河、汾水之间设馆教学,远近来此求学者达一千余人,房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、程之、薛收、温大雅等都是他的门徒,而这些人都是唐初的功臣,时称“河汾门下”。后用以比喻名师门下,人才济济或人才辈出。【河汾门下】河,黄河。汾,汾水。隋末大儒王通(文中子)在黄河18合作探究:歌词部分在“颂黄河”之前,对黄河进行了怎样的描写?你认为是从哪些角度写的,表现了黄河的什么特点?哪一个词总颂?合作探究:歌词部分在“颂黄河”之前,对黄19惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔奔向黄河之边;把中原大地劈成南北两面。近镜头俯瞰全景

纵向描写横向展开“望”统领惊涛澎湃,浊流宛转,从昆仑山下奔把中原大地近镜头俯瞰全景纵202、歌颂黄河的部分能分为几个层次?分别是从那些方面对黄河进行赞颂的?“啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次。2、歌颂黄河的部分能分为几个层次?分别是从那些方面对黄河进行213、诗的最后一段是尾声,主要写了什么?号召我们学习黄河精神3、诗的最后一段是尾声,主要写了什么?号召我们学22颂黄河抒壮志望颂绘黄河惊涛澎湃浊流婉转力劈中原中华民族的摇篮中华民族的屏障千万条铁的臂膀发扬民族精神增强民族观念文章结构颂黄河抒壮志望颂绘黄河惊涛澎湃浊流婉转力劈中原中华民族的摇篮234、如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”?4、如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”?245、结合时代背景,你认为这首诗歌的主题思想是什么?借歌颂黄河来歌颂中华民族,以激发中华儿女的爱国豪情,号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神,保卫黄河,保卫中国。5、结合时代背景,你认为这首诗歌的主题思想是什么?借歌颂黄河25

在漫长的历史岁月里,伟大的黄河,哺育了中华民族,英雄的儿女,维护了祖国尊严,我们为民族自豪、为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样,团结奋斗,为使我们的民族跻身世界强国之林而贡献自己的力量。今天学这首诗有什么现实意义?在漫长的历史岁月里,伟大的黄今天学这首诗有什么26保护母亲河——黄河断流的黄河干涸的河床被污染的黄河保护母亲河——黄河断流的黄河干涸的河床被污染的黄河27保卫黃河

保卫祖国维护祖国统一保卫黃河保卫祖国维护祖国统一28听唱歌曲:风在吼.马在叫.

黄河在咆哮.黄河在咆哮.

河西山冈万丈高.

河东河北高梁熟了.

万山丛中,

抗日英雄真不少!

青纱帐里,

游击健儿逞英豪!

端起了土枪洋枪,

挥动着大刀长矛,

保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!听唱歌曲:风在吼.马在叫.

黄河在咆哮.黄河在咆哮.29冼星海作曲光未然作词冼星海作曲30考考你有关黄河的知识你知道多少?考考你有关黄河的知识你知道多少?31

黄河是中国第二长河,世界第五长河,世界上含沙量最多的河流。被誉为中国的“母亲河”。黄河长达6300千米。从高空俯瞰,它非常像一个巨大的“几”字。上、中游分界点是内蒙古自治区的河口镇,中、下游分界点是河南省的旧孟津。黄河源于青藏高原巴颜喀拉山,在山东省东营市垦利县注入渤海。干流贯穿九个省、自治区,分别为:青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东,注入渤海。年径流量574亿立方米,平均径流深度79米。黄河是中国第二长河,世界第五长河,世界上含32黄河的基本走向黄河的基本走向33黄河长达6300千米。黄河是中国第二长河,世界第五长河,世界上含沙量最多的河流。这组歌随后唱过大江上下,激励着中华儿女为祖国的尊严而战。滔滔的黄河水,在诗人心中掀起了万丈狂澜,他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。年径流量574亿立方米,平均径流深度79米。黄河长达6300千米。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。1、本课题目是《黄河颂》,哪个词是关键?白日依山尽,黄河入海流。在漫长的历史岁月里,伟大的黄黄河水清了,大海没有浪了。黄河源于青藏高原巴颜喀拉山,在山东省东营市垦利县注入渤海。2、歌颂黄河的部分能分为几个层次?分别是从那些方面对黄河进行赞颂的?——王之涣《登鹳雀楼》河,哺育了中华民族,英雄的儿女,欣赏黄河注:黄河源于青海省巴颜喀拉山脉黄河源头景观黄河上游景观黄河中游景观黄河入海口芦花黄河入海黄蓝交汇黄河入海口落日候鸟黄水黄土奇观壶口瀑布黄河长达6300千米。欣赏黄河注:黄河源于青海省巴颜喀拉山脉34学习目标1、学会有节奏、有感情地朗读本诗;2、了解比喻的修辞方法;3、热爱祖国悠久的历史,热爱中华民族。学习目标1、学会有节奏、有感情地朗读本诗;35

光未然:

原名张光年。现代诗人,文学评论家。1936年到延安,创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。光未然:36背景介绍:

1938年,抗战正在激烈进行,日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻,英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮,1938年9月,诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河,来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水,在诗人心中掀起了万丈狂澜,他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。

人民音乐家冼星海读到了《黄河颂》这首组诗也是异常激动,触发了他的创作灵感。他和光未然合作,连续写作六天,完成了一部史诗性的音乐作品《黄河大合唱》。这组歌随后唱过大江上下,激励着中华儿女为祖国的尊严而战。背景介绍:37《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧!黄河》黄河大合唱《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄38读准下面加横线的字音:

澎湃()()气魄()高山之巅()狂澜()哺育()浊流()屏障()lánpéngpàipòdiānbǔzhuózhàng读准下面加横线的字音:lánpéngpàipòdiānbǔz39深情地读:

1.读出节奏与重音,把握好语速和语调。

2.有感情的朗诵,读出气势,读出诗人要表达的感情。

深情地读:

1.读出节奏与重音,把握好语40整体感知1、本课题目是《黄河颂》,哪个词是关键?2、全诗分成朗诵词和歌词两大部分,朗诵词可以看作是一个序曲,它的主要内容和作用是什么?整体感知1、本课题目是《黄河颂》,哪个词是关键?2、全诗分成411、抓住“颂”字,表达了对黄河的热爱和歌颂。2、歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神,作用是引出下文的颂歌。

1、抓住“颂”字,表达了对黄河的热爱和歌颂。2、歌颂黄河的42

1、黄河今天的生态环境遭到严重破坏,现状堪忧。请针对这一严重的生态危机,设计一则公益广告或是广告词,呼吁人们保护母亲河。2、搜集有关黄河的诗句,不少于6句。3、搜集有关黄河的成语不少于5个。布置作业:1、黄河今天的生态环境遭到严重破坏,现状堪忧。请针432、搜集有关黄河的诗句君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。——李白《将进酒》

“黄河落尽走东海,万里写入襟怀间。”——李白《赠裴十四》

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。—王之涣《凉州词》

大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》

白日依山尽,黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难》2、搜集有关黄河的诗句君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回44有关黄河的成语【中流砥柱】就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。语出《晏子春秋·谏下》。【问鼎中原】问,询问。鼎,古代煮东西的器物,三足两耳。传说古代夏禹铸造九鼎,代表九州,作为国家权力的象征。夏、商、周三代以九鼎为传国重器,为得天下者所据有。中原,黄河中下游一带,指疆域领土。比喻企图夺取天下。语出《左传》。有关黄河的成语45【带砺山河】带,衣带。砺,磨刀石。河,黄河。山,泰山。黄河细得像条衣带,泰山小得像块磨刀石。比喻时间久远,任何动荡也决不变心。语出《史记·高祖功臣侯者年表》。【河清海晏】河,黄河。晏,平静。黄河水清了,大海没有浪了。比喻天下太平。【俟河之清】俟:等待。等待黄河变清。比喻期望的事情不能实现。语出《左传·襄公八年》。【带砺山河】带,衣带。砺,磨刀石。河,黄河。山,泰山。黄河细46【河汾门下】河,黄河。汾,汾水。隋末大儒王通(文中子)在黄河、汾水之间设馆教学,远近来此求学者达一千余人,房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、程之、薛收、温大雅等都是他的门徒,而这些人都是唐初的功臣,时称“河汾门下”。后用以比喻名师门下,人才济济或人才辈出。【河汾门下】河,黄河。汾,汾水。隋末大儒王通(文中子)在黄河47合作探究:歌词部分在“颂黄河”之前,对黄河进行了怎样的描写?你认为是从哪些角度写的,表现了黄河的什么特点?哪一个词总颂?合作探究:歌词部分在“颂黄河”之前,对黄48惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔奔向黄河之边;把中原大地劈成南北两面。近镜头俯瞰全景

纵向描写横向展开“望”统领惊涛澎湃,浊流宛转,从昆仑山下奔把中原大地近镜头俯瞰全景纵492、歌颂黄河的部分能分为几个层次?分别是从那些方面对黄河进行赞颂的?“啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的

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