季学期高中第二册物理期末考试题

.@:2019年秋季学期高中第二册物理期末考试题2019年秋季学期高中第二册物理期末考试题【】为了帮助考生们理解高中学习信息，查字典物理网分享了2019年秋季学期高中第二册物理期末考试题，供您参考!一、单项选择题〔此题共8小题，每题4分，共32分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项正确〕1.物理学的开展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质消费的繁荣与人类文明的进步，以下说法中正确的选项是〔〕A.开普勒通过对行星观测记录的研究发现了万有引力定律B.伽利略指出物体的运动需要力来维持C.卡文迪许测出了引力常量G的数值D.牛顿运动定律是自然界普遍适用的根本规律之一2.关于摩擦力和弹力，以下说法正确的选项是〔〕A.有弹力一定有摩擦力B.静止的物体可能受到滑动摩擦力C.摩擦力大小跟弹力大小一定成正比D.摩擦力方向跟弹力方向可以不垂直3.如图1所示，A、B叠放在程度桌面上，今用程度拉力F作用于B，但没有拉动，那么物体B受到几个力作用〔〕A.5B.6C.4D.34.如下图，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A的受力情况是〔〕A.绳的拉力大于A的重力B.绳的拉力等于A的重力C.绳的拉力小于A的重力D.绳的拉力先大于重力，后变为小于重力5.在平直的公路上以72km/h的速度行驶的汽车，因发现前方有危险而进展紧急刹车，刹车过程中的加速度大小为5m/s2，那么刹车后6.0s时间内汽车的位移为〔〕A.30mB.40mC.50mD.60m6.如图2所示，物体在程度推力F的作用下静止在斜面上，假设略微增大程度力F而物体仍保持静止，那么以下判断中错误的选项是〔〕A.斜面对物体的支持力一定增大B.物体在竖直方向所受合力一定不变C.斜面对物体的静摩擦力一定增大D.地面对斜面的静摩擦力一定增大7.静止在光滑程度面上的物体在程度推力F作用下开场运动，推力随时间的变化如下图，关于物体在0t1时间内的运动情况，正确的描绘是〔〕A.物体先做匀加速运动，后做匀减速运动B.物体的速度一直增大C.物体的速度先增大后减小D.物体的加速度一直增大8.A、B两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的程度地面上，A球左侧靠墙。用力F向左推B球将弹簧压缩，如下图。然后突然将力F撤去，在撤去力F的瞬间,A、B两球的加速度分别为：〔〕A.0，0B.0，F/mC.F/2m，F/mD.F/2m，F/2m二、多项选择题〔此题共4小题，每题4分，共16分。在每题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。〕9.以下关于速度、加速度和运动关系的说法正确的选项是：〔〕A.加速度恒定的运动可能是曲线运动B.加速度变化的运动必定是曲线运动C.作曲线运动的物体的速度必定变化D.速度变化的运动必定是曲线运动10.质量为m的圆球放在光滑斜面和光滑的竖直挡板之间，如图,当斜面倾角由零逐渐增大时〔保持挡板竖直〕，斜面和挡板对圆球的弹力大小的变化是〔〕A.斜面的弹力由mg逐渐变大B.挡板的弹力由mg逐渐变大C.斜面的弹力由零逐渐变大D.挡板的弹力由零逐渐变大11.如下图，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，那么M、m间的互相作用力为：〔〕A.B.FC.假设桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，mM那么M、m间的互相作用力为D.假设桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，那么M、m间的互相作用力仍为12.如下图，物体m放在斜面上，使其沿斜面向下滑动，设加速度为a1，假设只在物体m上再放一个物体m，那么m与m一起下滑的加速度为a2，假设只在m上施加一个方向竖直向下、大小等于mg的力F，此时m下滑的加速度为a3。关于a1、a2、a3的关系不正确的选项是〔〕A.a1=0时，a2=a3且一定不为零B.只要a10，a1=a2C.不管a1如何，都有a1=a2=a3D.不管a1如何，都有a1第二卷〔非选择题，共62分〕三、实验与探究〔此题共2小题，共18分〕13.〔9分〕一个同学在?研究平抛物体的运动?实验中，只画出了如下图的一部分曲线，于是他在曲线上取程度间隔△s相等的三点A、B、C，量得△s=0.2m。又量出它们之间的竖直间隔分别为h1=0.1m，h2=0.2m，利用这些数据，可求得：〔1〕物体抛出时的初速度为m/s;〔2〕物体经过B时竖直分速度为m/s;〔3〕抛出点在A点上方高度为m处。14.如图3为用DIS〔位移传感器、数据采集器、计算机〕研究加速度和力的关系的实验装置.〔1〕〔2分〕在该实验中必须保持小车的总质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度，改变所挂钩码的数量，屡次重复测量，进而研究加速度和力的关系.这种研究方法是采用。〔2〕改变所挂钩码的数量，屡次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据画出a-F关系图线〔如图4所示〕.①〔3分〕分析此图线的OA段可得出的实验结论是_____________________________________。②〔4分〕〔单项选择题〕此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是〔〕A.所用小车的质量太大B.所挂钩码的总质量太大C.导轨保持了程度状态D.小车与轨道之间存在摩擦四、阐述与计算〔此题共4小题，共44分。解答必须写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。〕15.〔9分〕如下图，程度传送带以不变的速度v向右运动，将工件轻轻放在传送带的左端，由于摩擦力的作用，工件做匀加速运动，经过时间t，速度变为v，再经时间2t，工件到达传送带的右端，求：〔1〕工件在程度传送带上加速滑动时的加速度〔2〕工件从程度传送带的左端到达右端通过的间隔16.〔10分〕将一小球以10m/s的速度从15m的高度程度抛出,求：〔1〕小球速度方向和程度方向夹角为30时在空中的飞行时间;〔2〕落地时它的速度方向和地面的夹角时多少?〔提示：不计空气阻力,g=10m/s2〕17.〔12分〕质量m=20kg的物体，在大小恒定的程度外力F的作用下，在程度面上做直线运动。02s内F与运动方向相反，24s内F与运动方向一样，物体的速度时间图象如下图。求物体与程度面间的动摩擦因数。〔g取10m/s2〕18.〔13分〕如下图，在光滑程度面上，有一质量为M=2kg倾角为45的楔形光滑滑块,在其顶端O处用一细线拴一质量为m=1kg的小球。〔g取10m/s2〕〔1〕用力F向左拉M，当力F多大时,小球对滑块恰好无压力?〔2〕当力F向左拉M，M和m以2g的加速度共同向左