与南京农业大学园艺学院学生工作交流小结

4/4借鉴阅历，提高同学训练管理工作水平——与南京农业高校内艺学院同学工作沟通小结园艺学院2006年12月28日院党总支顾勤书记带领我院同学工作管理者一行五人到南京农业高校内艺学院进行了学习沟通。南京农业高校内艺学院党委刘兆磊书记、侯喜林院长、乔玉山副书记及辅导员韩健、刘丹给予了热忱的接待，并就同学管理相关工作进行了深刻的沟通。一、南京农业高校内艺学院的基本概况南京农业高校十五规划以来，不管是专业设置方面，科研方面还是社会服务方面，都发生了较大的变化。在专业设置方面，南京农业高校内艺学院现设有园艺（含果树、蔬菜和欣赏园艺等）、园林、中药、设施农业科学与工程4个本科专业，果树、蔬菜、茶学、园林植物与欣赏园艺、中药学、城市规划与设计(风景园林规划与设计)6个硕士点以及果树、蔬菜、茶学、欣赏园艺、设施园艺、药用植物学6个博士点，是全国为数不多的一个具有博士、硕士、学士、专科和成人训练等层次完备、学科齐全的高等园艺训练中心，又是一个能够担当国家和部省级重大项目的科研中心。全院现有一般全日制在校同学1289人，其中本科生873人，博士商量生96人，硕士商量生320人；教职工79名，其中教授13名，副教授23名，博士生导师12名，硕士生导师27名。在科研方面，学院每年有668万元的科研启动经费，每年发表100篇左右的论文，现有园艺学博士后流淌站、园艺学一级学科博士授权点。蔬菜学科为国家和农业部重点学科，果树学科为江苏省重点学科，园林植物与欣赏园艺学科为校级重点学科，“园艺科学与应用”学科群被列为“十五”“211工程”建设行列。学院设有园艺学系、园林系、中药材科学系3个教学机构和蔬菜商量所、果树商量所、花卉商量所、园林景观规划设计商量所、中药材商量所、茶学商量所和设施园艺工程技术中心等7个科学商量机构。“十五”期间共担当国家和部、省级课题82项，获国家、省部级科技奖11项、国家发明专利17项。在社会服务方面，2000年以来，关于南京农业高校的各新闻媒体的报道500多篇，其中关于园艺学院的就占30%。二、同学训练管理及其他工作（一）同学训练管理工作同学工作总的思路和原则在沟通中，南京农业高校内艺学院把同学工作的思路和原则概括为两点：一是认为工作具有三大职能，即训练、管理和服务。作为辅导员和老师的身分对同学有训练和管理的职能的同时，又要考虑为同学供应优质的服务，如在就业方面，乐观为同学供应岗位信息，给予同学必要的就业方面的指导等。二是要以“同学为中心”，以“育人为核心”，在工作中树立“既成人又成才，先成人再成才”的理念。始终把培育同学成人作为工作中的重点。关于同学工作队伍设置南京农业高校内艺学院的同学工作队伍设置为：一个分管同学工作的副书记、三个负责本科生的辅导员和一个组织秘书。强调发挥同学的主动性，注意培育同学的自我训练、自我管理和服务，从本院在读商量生中选拔优秀商量生作为辅导员的工作助手，此外，由本院的六十多名专业老师分别担当各班的班主任，分管班级同学工作。3、关于学风和考风考纪建设南京农业高校内艺学院的学风建设和考风考纪建设始终是一项常抓不懈的同学工作，既注意平时的监督管理，也注意考前的训练及考中预防措施的实施。在良好的学风建设方面，园艺学院把学风与教风一起抓。同学会的纪检部对同学的上课、晚自习情况进行定期检查，不定期抽查，与班级的学习委员的督查和任课老师的考勤形成三条线，先报给班主任处理，然后再定期汇报给学院，实行训练与管理手段相结合的方法针对简略情况进行处理。对集中在个别班级的迟到、旷课严峻的，由辅导员在了解情况的基础上实行针对性的措施。为了严格考风考纪，并且预防违纪现象的消失，南京农业高校建立了考前班会制度和班主任巡考制度，从客观方面削减同学违纪的机会。（二）思想政治训练与同学党建工作由于南京农业高校同学人数多，常常性的与同学谈心沟通机会少，辅导员常在见到同学时，借助机会开展针对性的谈话。在同学活动和简略工作管理方面，则主要由同学自己组织，辅导员在宏观上进行指导，把工作重点放在同学的思想工作方面。在沟通中获知南京农业高校内艺学院特别注意同学的党建工作，“党建”是其同学工作的一个抓手，充分发挥同学党员的模范作用。园艺学院同学党员比例达20%，远远高于我国高校的同学党员比例，也更高于我校的同学党员比例。在其866名本科生中，有232名同学是党员。其进展党员的原则是：重成果但不唯成果，重素养（政治思想素养）更重发挥作用。在支部建设和培训方面，园艺学院把党支部建在班上，常常性地利用学院的分党校对党支部书记和学员（低班级的同学大部分是学员）进行培训，并在每学期的开学前两天，对入党同学进行集中培训党的有关知识。（三）关于“提增育人计划”和同学科研工作南京农业高校基于就业的压力，提出了“提高综合素养，增强社会竞争力”的育人计划，简称“提增育人计划”。在此计划的指导之下，园艺学院主要以班级活动为体开展各项活动，活动的参加面广，活动的影响惠及每个人，这有利于提高同学的综合素养。为了充分利用学校的学科优势和科研条件，发挥老师和科研人员在人才培育中的作用，在高校生中营造崇尚科学，追求真知的学术氛围，南京农业高校在2003年就专为在校高校生设计了高校生科研训练(StudentResearchTraining)计划(简称SRT计划)，同学在导师指导下独立完成项目商量工作。这一计划是南京农业高校本科人才培育方案的重要组成部分，是实施创新训练的重要措施；为学有余力的高校生供应直接参加或独立完成科研项目的机会，并通过项目的实施,引导同学进入科学前沿，了解社会进展动态,培育科研素养，启发创新意识，提高动手能力。园艺学院在此项计划中始终走在学校的前列，其提高同学参加的主要措施有：以科技节活动为载体，进行同学课外学术作品竞赛，调动同学参加科研的乐观性。此外，在制度上建立保障机制，本科生实行导师制，在二班级时开头配备导师，每2-3个同学有一个导师。（四）就业工作南京农业高校内艺学院始终把同学的就业工作当作是同学工作的第一要务，始终训练同学培育“求实、务实、踏实、朴实”的“四实”精神。从新生入学开头就进行艰苦创业训练，帮助同学树立正确的择业观，通过集中展现往届毕业生艰苦创业的突出成就，举办校友成才之路报告会。园艺学院充分生疏到，在市场经济条件下，产品能否推销出去，直接关系到高校的生存和进展。因而园艺学院始终注意主动听取毕业生和用人单位来自一线的反映，有针对性的进行专业、课程调整和改革。通过多种途径加强与用人单位联系，乐观争取用人单位的支持，努力为用人单位供应各种有效服务。

此外，还充分调动老师乐观参加到为同学就业服务的服务中，邀请用人单位参加学校的毕业生推介会，给同学制造更多的就业机会。三、南京农业高校内艺学院同学方面工作的启示南京农业高校内艺学院是一个具有八十多年历史的院系，在八十多年的进展过程中，培育出了一批又一批的社会人才，也积累了珍贵的管理阅历，给我们以深刻的启发。坚固树立并落实“以同学为本”的工作原则，培育训练同学成人成才。优化辅导员工作队伍，明确职责，并完善辅导员培训、晋升和提升职业素养的机制。乐观利用好同学会、班级干部的模范作用，充分发挥同学自我训练、自我管理、自我服务的职能。优化班主任队伍，明确班主任和辅导员的职责，削减辅导员的简略事务性工作，增加接近同学、了解同学的时间，为更好地做好同学的思想工作打下基础。加大宣扬和激励同学申报科研立项，培育同学的科研意识，提高其动手能力。在就业工作方面，一方面要培育适销对路的社会需要