江苏省丹徒区世业实验学校2014-2015学年八年级语文下学期期中试题苏教版_第1页
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文档简介

⑺只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间（1）缅怀丰功伟绩”后面的活动；教育人感染人、鼓舞人；和先烈事迹；（4）在实现中国梦的道路上实现人生美好价值（1）戴宗神行太保（2）林冲具体评述参见语文书P1825.答案要点：①能敏锐地抓住创新升级点，创造性地打破平衡。②有勇气，能顶住压力，承受代价。③有能力，能突破规则和固定化模式，开辟出可行性路径。④不满现状，有反叛精神，科学创新精神，人文精神。⑤有推动社会前进的能力。大漠孤烟直，长河落日圆。7.慨叹功业未立（壮志未酬）和思念家乡的情怀8.“羌管悠悠霜满地”，是在写夜景（景物描写），到了夜晚，笛声悠扬，秋霜遍地，渲染了一种萧瑟悲凉之感，更引动了征人的乡思。（1）相类似（2）清清楚楚（3）正（4）喝酒喝得正高兴10.（1）他们的互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。（2）不一会儿，许多鸡乱叫，它们的声音互不相同，各有区别。11.船上人物的神情、动作摹状貌【甲】雕刻的内容之多、雕刻的细节之精细来表现其技艺的高超；【乙】从模拟的声音之多、有序，表现其技艺之高。（得结合具体语句）疑惑和痛楚宁静和喜悦（新的）感悟振作示例：如“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂。如“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”形象、生动地写出紫藤萝色彩上的特点。15.“停住了脚步”是被“从未见过开得这样盛的藤萝”所吸引；“加快了脚步”是因为从遭受了不幸而又花开得很盛的藤萝身上得到了生活的启发。（1）我看着眼前的紫藤萝瀑布，心中对人生有了新的感悟，眼前的紫藤萝瀑布使我对人生有了更新的认识。（2）无论是植物还是人都会遇到不幸的事情，但我们应该永远对生活充满信心。17.突出了生活与艺术之间的紧密关系。艺术来源于生活，艺术要表现生活，生活要提升为艺术。18.雍容大雅、乐得平生；闲适从容；从容自在的闲散19.（1）化用“点石成金”这一成语，以“点墨铁为黄金”喻“把忙迫变从容”，形象生动。（2）“最可怕”强调程度之深，再把“忙”比作令人胆战心惊的“癌病”，突出当下社会“忙”现象之严重、影响之深刻。20.例如：做事有计划，不图

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