2019中考总复习讲义-冠词和数词精品教育

冠词和数词一、知识目标：1.连词概述；2.连词分类；3.并列连词；4.从属连词；教学目标5.考点、易错点分析；6.常用连词的用法；；7.具体语境中连词的词义和一些常用易混淆连词的区别。二、能力目标帮助学生掌握学习词类的方法，学会举一反三。一、重点1.并列连词；2.从属连词；二、难点重难点解析具体语境中连词的词义和一些常用易混淆连词的区别。知识点剖析序号1234知识点名词的分类可数名词和不可数名词名词所有格重点名词辨析预估时间30分钟40分钟30分钟20分钟掌握情况掌握掌握理解理解教学内容：Grammar：冠词中考对冠词的考查主要为：不定冠词a和an的用法，定冠词the的用法，零冠词的用法，习惯用语中冠词的位置及使用。一、冠词的概念及分类冠词是放在名词前面的一种虚词，没有词义，没有数和格的变化，不能单独使用，只能帮助名词或起名词作用的其他词类说明其意义。冠词有两种：a/an叫不定冠词，the叫定冠词。二、不定冠词(a/an)的用法:1.a用在读音为辅音开头的名词之前,an用在读音为元音开头的名词之前。【注意】(1)这里指的是“读音”，而不是指字母。例：auniversity/usefulbook/usualthing/Europeancountryanhour/honestboy/honor(光荣；荣幸)(2)另外在单独一个字母前也用an，如：A/E/F/H/I/L/M/N/O/R/S/X例：Thereisan“m”intheword---music.2.表示某一类人或某事物中的任何一个,通常在首次提到某人或某物时用a/an，以表示与其他事物的区别。例；(1)Igavehimabookyesterday.我昨天给了他一本书。(2)Iamreadinganinterestingstory.我在读一本有趣的故事书。(3)Ihavegotaticket.我有一张票。3.用在事物的度量单位前,如时间、速度、价格等,表示"每一个"。例：(1)Weoftengotoschooltwotimesaday.我们常常一天两次去学校。(2)Iwenttothelibraryonceaweekatleast.我一星期至少去一次图书馆。(3)Thepotatoissoldatabout30fenajin.土豆卖三毛钱一斤。4.用于某些特定的词组。例：afew,alittle,haveagoodtime,havealook,anumberof,haveaheadache,havearest,goforawalk等等5.a/an+序数词表示“又一，再一”。例：Ihavethreebooks.Iwanttobuyafourthone.6.可视为一个整体的两个名词前例：aknifeandfork一副刀叉典例精讲：1.(2019·来宾)—Wouldyoulike____newblueT-shirt，Mary?—Sorry，Mom.Iprefer______orangeone.A.a;aB.a;anC.an;aD.an;an2.(2019·曲靖)—HaveyouseenthefilmDad，WhereAreWeGoing?—Yes.It’s________interestingone.A.aB.anC.theD./3.(2019·丽水)Mrs.Smithhas______8-year-olddaughterwhohaswontwonationalpaintingprizes.A.aB.anC.theD.不填4.(2019·重庆)Ihave______Englishdictionaryandithelpsmealot.A.aB.anC.theD./5.(2019·镇江)Wecanliveabetterlifeifwecreate________lesspollutedworld.D.不填A.theB.anC.a三、定冠词(the)的用法1.定冠词特指某(些)人或某(些)事物。例：(1)Thebaginthedeskismine.桌子里的书包是我的。(2)Isthisthebookyouarelookingfor?这是你要找的书吗?(3)Doyouknowthemaninback?你知道穿黑色衣服的人是谁吗?2.如果第一次提到某人或事物的时候，用a/an，那么以后再次提到的话，就变成特指的人或事物了；或者说话双方都知道的名词前。例：(1)IboughtabookfromXinhuabook-shop.Thebookcosts15yuan.(2)Isawafilmyesterday.Thefilmwasendedateighto'clock.(3)Openthedoor,please.3.定冠词