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文档简介
一对一面试课程第页语文第一讲基础和常识教学目标教学目标导学导学【参考答案】【方法点通】【参考答案】【方法点通】【参考答案】【方法点通】【参考答案】【方法点通】【参考答案】【方法点通】【参考答案】【方法点通】【参考答案】【方法点通】【参考答案】【方法点通】导学导学语文基础部分古诗词部分文学常识能力展示能力展示知识技巧回顾知识技巧回顾知常识会填空【方法点通】理解词语归类梳理【方法点通】理解的基础上灵活运用【方法点通】图文结合【方法点通】【方法点通】【方法点通】课后作业课后作业看图说成语说出应填入的古诗句在横线填上正确的答案读对联,答问题说出含有十二生肖用来比喻人的词语成语猜地名说出横线上应该填入恰当的歇后语根据语境说出恰当的名言警句请你说出合适的答案【真题再现】这些年的小升初语文考试,无论是笔试还是面试,基础、古诗词和文学常识部分是必考考点,所占分值较高,而且题型丰富、灵活,这个是学生复习的难点,也是重点。从这些年新颖的题型上看,对学生的基础知识的积累和审题能力提出了新的要求。例1:北京面试真题请正确朗读下面的句子,注意“啊”字的发音。天都峰可真险啊!(2)刘老师真好啊!(3)黄山的石头真奇啊!三句话中的“啊”应分别音变为“哪”、“哇”、“呀”。语气词“啊”由于受前一个音节末尾音素的影响,会产生音变的现象。当前面的音素是a、o、e、i、ü时读作“呀”;当前面的音素是u或ao、iao时,读作“哇”;当前面的音素是n时读作“哪”。例2:广州某外国语学校面试专题按要求说成语。(1)分别含有一二三四五的五个成语;(2)分别含有12生肖的12个成语。(1)一马当先,二龙戏珠,三心二意,四面八方,五湖四海……(2)胆小如鼠、九牛二虎、生龙活虎、守株待兔、车水马龙、打草惊蛇、千军万马、杀鸡儆猴、呆若木鸡、鸡鸣狗盗、狐朋狗友、狼笨豕(猪)突。考查成语的积累。成语是人们日常生活中经过长期使用、锤炼而成的,具有特定含义一种固定短语。成语大多由四个字组成,也有三字成语,五字、六字、七字甚至更多字的成语。如“莫须有”、“真金不怕火炼”等。成语是我国语言文字百花园中最为俏丽的一朵,平时可采用分类的方法多加积累。12生肖:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊等;AABB/AABC/ABAB/ABCC形式;含修辞方法的成语:面若桃花、光阴似箭、日光如梭。例3:杭州面试真题请用“新鲜”一词的两种不同含义各说一句话。这水果好新鲜啊!②我们呼吸着大山里的新鲜空气,心情格外愉悦。③面对新鲜事物,我们应该敢于接受,但是也不能盲目跟风。④对于普通大众来说,只能手机已经不再是什么新鲜的东西啦!考查词语的理解与运用能力。“新鲜”一词有以下几种含义。(1)(刚生产、宰杀、烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等;刚收集或刚制成的。例:新鲜面包(2)(空气)经常流通,不含杂类气体;(3)(事物)出现不久;(4)新奇,稀罕。理解了新鲜的不同的含义,用它的不同含义造句就不难了。汉语里很多词语都有一词多义的现象,有时候还会出现在不同的语言环境下,词语的感情色彩会发生变化,跟着词语的含义也会发生变化。如“你真漂亮啊!”既可以作为褒义的赞美,又可以作为贬义的批评或讽刺。例4:上海面试真题请说出下列句子错在哪里,并改正过来。(1)老师慈母般的关怀,我一辈子终身难忘。(2)在老师的帮助下,使我的学习进步不小。(3)考试前,我把橡皮忘了装进文具盒里。(1)老师慈母般的关怀,我终身难忘。(2)在老师的帮助下,我的学习进步不小。(3)考试前,我忘了把橡皮装进文具盒里。常见的病句类型有成分残缺、词语搭配不当、词序混乱、概念模糊、重复啰嗦、指代不明、前后矛盾等,应该熟练把握。第一句中“一辈子”与“终身”重复;第二句缺少主语,可以将“使”字去掉,或者去掉“在……下”;第三句的语病是语序不当,应当把“把橡皮”与“忘了”调换位置。例5:北京101中学面试真题《春秋》属于“四书”还是“五经”?《论语》呢?《春秋》属于“五经”,《论语》属于“四书”。考查文学常识积累。四书五经:四书、五经的合称,泛指儒家经典著作。“四书”指:《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》;“五经”指:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。《礼》通常包括三礼,即《礼仪》《周礼》《礼记》。四书之名始于宋朝,五经之名始于汉武帝。例6:广州某外国语学校面试真题“唐宋八大家”都有谁?韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石考查文学常识积累。唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。唐宋八大家是主持古文运动的中心人物,他们提倡散文,反对骈文,对当时和后世的文坛有深远的影响。例7:北京小升初面试真题《西游记》和《水浒传》中有很多精彩的故事,请你从中选择一个出来,简述其内容。(武松打虎)武松告别宋江回乡探望哥哥,路途经过景阳冈。他在酒店里饮了十八碗酒,醉酒之下,不停劝告,“明知山有虎,偏向虎山行”,坚持过岗。在景阳冈上,由于酒力发作,武松便找一块大石仰身躺下,刚要入睡,忽然一只猛虎扑来,武松用棒、拳头打死猛虎。从此武松威名大震。关于文学名著知识积累的考查。这类题目要熟悉名著的经典情节,并能准确记忆其中的人名地名等信息,还要组织好语言,把情节要点概述出来,难度较大。情节概述是否完整,可使用“记叙文六要素”来检查,即是否简洁地交代了事情的“时间、地点、人物、起因、经过、结果”。例8:广州日报面试真题什么树被称为“活化石”?A.铁树B.梧桐树C.槐树D.银杏树D.银杏树关于百科知识积累的考查。这类题目涵盖面广:地理、历史、政治、生物、生活……,你能想到和想不到的,都有可能出现。平时就要多读、多思、多问。被誉为“活化石”的中国树种有:银杏,银杉,珙桐,香果树等。银杏树又名白果树,古又称鸭脚树或公孙树。远在二亿七千多万年前,银杏的祖先就开始出现了,和当时遍布世界的蕨类植物相比,它还是高等植物。到了一亿七千多万年前,银杏已和当时称霸世界的恐龙一样遍布世界各地,后来,绝大部分银杏像恐龙一样灭绝了,只在我国部分地区保存下来一点点,流传到现在,成为稀世之宝。银杏是裸子植物银杏纲惟一存留下来的一个种。现在浙江天目山一带尚可见到野生银杏。因此,银杏有"活化石"、植物中的"熊猫"之称。1、请正确朗读下面句子,并回答下列问题。《走进新时代》以激昂的旋律,激励我们奋发向上。(1)这句话中音节是整体认读音节的字是?(2)哪一个词用拼音写出来时,需要使用隔音符号?2、请你分别说出“啊”在下面三个句子中分别读什么?(1)桂林的山真奇啊!(2)你这个人真好啊!(3)桂林的山真险啊!3、请说出与“成果、结果、后果”感情色彩相同的一项。A.优异优秀优良B.团结结合勾结C.谦虚虚假虚伪D.保护袒护庇护4、育才小学的大厅里悬挂着三条醒目的标语:(1)为了一切学生;(2)为了学生一切(3)一切为了学生。请说出这三条标语中“一切”的含义。5、说出一个既能点明原成语中的错字,又能说明改法的成语。例:呆若木鸡移花接木羊不可破生无反顾危居乐业心猿意鹿6、说出下列成语所对应的历史人物。纸上谈兵闻鸡起舞草船借箭煮豆燃萁图穷匕见卧薪尝胆7、看图说成语。8、说出下面句子缩写正确的一项是()蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。A.蚕是“加工厂”。B.小小身躯是“加工厂”。C.身躯是“加工厂”。D.蚕的身躯是“加工厂”。9、把下列三句话组成一个通顺的单句,意思不能遗漏。(1)明天上午他要去火车站。(2)他要去火车站接爸爸。(3)他爸爸从北京回来。。10、仿句。○是一面镜子,让你重新认识自己。。。1、说出下列古诗词中空缺的部分。①千里之行,____________________。②百足之虫,____________________。③王师北定中原日,____________________。④黄河远上白云间,____________________。⑤
____________________,春江水暖鸭先知。⑥南朝六百八十寺,____________________。2、从学过的古诗词中说出含有“风、花、雪、月”的诗句。风:①____________________。花:①____________________。②____________________。②____________________。雪:①____________________。月:①____________________。②____________________。②____________________。3、说出横线上应该填上的内容。《文心雕龙》中的“操千曲而后晓声,_______________。”与陆游的《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅,__________________。”都强调了亲身实践的重要性。4、我们生活中老师,医生,清洁工人的无私奉献的精神用一句诗句表达就是:_________________________________________________________________。5、当我们遇到困难,灰心丧气时我会吟诵:____________________。我取得优异的成绩,我再次提醒自己:_________________________。6、“晓看红湿处,花重锦官城”“锦城虽云乐,不如早还家”“锦城”是()。A、杭州B、锦州C、成都D、长安7、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是指哪个风景?()A、华山B、黄山C、黄果树D、庐山8、“谁言寸草心,报得三春晖”“三春”指_______,______,_____。“晖”指_________。
9、请说出下列对联赞扬的人物(5分)①草堂留后世,诗圣著千秋。
_______________②志见出师表,好为梁父吟。
_______________③犹留正气参天地,永剩丹青照古今。
_______________④诗中有画,画中有诗。
_______________⑤一身傲视,青莲居士谪仙人。
_______________10、说出下面引用古诗是否恰当。(2分)(1)毕业考前同学们抱怨辛苦,班长在黑板上写了两句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。(2)以思念为主题的板报上,写着“露从今夜白,月是故乡明”“春风又绿江南岸,明月何时照我还”“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”等诗句。1、说出下列谚语中空缺的部分。(1),不进则退。(2)台上三分钟,。(3)良药苦口利于病,。(4)一年之计在于春,。2、说出下面的歇后语。姜太公钓鱼竹篮打水猪鼻子里插葱诸葛亮弹琴泥菩萨过江秀才遇到兵黄鼠狼给鸡拜年肉包子打狗热锅上的蚂蚁卖豆芽不带称3、读句子,说出横线上应该填入的内容。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(1)对联中含有两个成语,是:、。(2)对联中含有古时四个国家名称,是:、、、。4、理解下列谚语的深刻含义,说出应该选择的答案序号。
A.多读B.多练C.多问D.多思
①拳不离手,曲不离口。()
②三人同行,必有我师。()
③好学深思,心知其意。()
④书读百遍,其义自见。()5、《诗经》著名篇目有、等,收录了从西周初期到春秋中叶的诗歌篇,分为、、三大类,开创了我国诗歌的优秀传统。6、说出下列句子中画线的俗语使用不正确的一项是()A、本来要解决的问题不大,谁知他俩公说公有理,婆说婆有理,怎么也谈不拢。B、不是冤家不聚头,我和我的同桌每天都要经历几次争吵。C、我一看这道题,顿时傻眼了,这是下课铃响了,我不管三七二十一,胡乱写了个答案交了试卷。D、李兵指着宝刚说:“你不要光说他的不是,我看你的问题更严重,比起他来,你是百尺竿头,更进一步。”7、在下面横线上填上恰当的谚语。①他能写出一手好文章,主要是因为__________________________。②他自从从监牢中放出来,就__________________________。③俗话说__________________________,只要肯努力工作,你也可以成为一位专才。④__________________________,所以保卫国家是每一个公民应尽的义务。⑤这位老公公已有六十岁高龄,但他仍不断向人学习,这种“__________________________”的精神,值得我们学习。⑥我们常把外强中干的人比喻为纸老虎,把两个人一明一暗、一唱一和配合行动称为____________,把目不识丁的文盲叫做____________。⑦这枚校徽让我找得好苦,差不多吧整个房间都找遍了,打开文具盒一看原来校徽在这里。真是____________。8、孔子名,字,国人,儒家学派创始人,主要作品为20篇,记录了孔子及其弟子的言行,是体。9、《“凤辣子”初见林黛玉》中“凤辣子”,指的是我国著名长篇小说《红楼梦》中人物___________,她的性格特点是:_________________。除了以上提及的两位人物外,在该名著中你熟悉的女性人物还有________________.我国伟大的文学家___________曾这样评价《红楼梦》:“单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看到《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,留言家看见宫闱秘事。”10、、《三国演义》中常胜将军是,关羽战败及牺牲的地点是,辕门射人物是。过五关,斩六将——《》()(填著作及人物)。1、仔细读下面的句子,说出他们包含的不同意思。我要炒猪肝。⑵2、说出下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前D.杭州的春天是一个美丽的季节。3、下面是两个寓理于物的例句,请你另选一件物品(例如镜子风筝……),写一个既符合物品的特点,又包含生活哲理的句子。例句:蜡烛:站得不端正的,必然泪多命短。月亮:正因为有圆有缺,才使人不感到乏味。。。4、说出下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A、六(2)班全体同学刻苦钻研,合作探究,同学间相互不耻下问,形成了良好的学风。B、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D、桌椅杯了,有人悄悄修好;地上有纸屑,有人随手捡起……同学们对身边小事无所不为。5、根据意思,说出相对应的俗语或惯用语。A、唱主角B、露馅儿C、饱汉不知饿汉饥D、一把钥匙开一把锁E、定心丸F、打预防针①、比喻不能设身处地为有困难的人着想。()②、比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。()③、比喻提前打招呼,作好思想准备,以防患于未然。()④、能使人情绪安定的东西。()⑤、比喻暴露了不愿意让人知道的事情。()⑥、比喻对不同情况采取不同的对策。()6、“____________________。”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?7、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。“____________________”?大家泪眼相视,情意无限!8、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“________________________________________”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。9、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“________________________________”呀!10、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“____________________”。亲人啊,可知道海外游子的心!11、依照下面的名著阅读感受再写说一句话。(5分)小学六年级下来,我的脑海中常常活跃着名著中一个个典型的人物形象,我常常想:假如我是吴承恩《西游记》的孙悟空,我一定会去铲除接纳未成年人的黑网吧、制假售假的窝点等,还社会一块明净的乐土。假如我是12、我们曾学过选自《三国演义》的《草船借箭》,《三国演义》中不少我们熟识的歇后语,说出与《草船借箭》中主要人物有关的歇后语两个:(1)(2)13、模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述,在②③④的括号里说出一个合适的成语以形象地描述这个数字。①10000-0(万无一失)②10002=100×100×100()③7÷2()④1/100()14、被鲁迅称为“一个改造文章的祖师”是,他开创了建安文学新风。被誉为“唐代绝句压卷之作”的是的作品。被苏轼赞为“诗中有画,画中有诗”的诗人是。被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”指。15、李白字,别号,属,韩愈称赞说:“”。16、“三曹”指、、。“初唐四杰”指、、、。“郊寒岛瘦”指、。边塞诗派的代表有、、、。唐宋八大家指、、、、、、、。“李鬼才”指。安徒生是(国家)作家,代作、、、、。18、《钢铁是怎样炼成的》的作者是,主人公是。19、高尔基的激流三部曲、、、、爱情三部曲、、、、20、根据所描述的内容说出指的是哪位英雄人物。倒拔垂杨柳醉打蒋门神雪山风神庙煮酒论英雄“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”舌战群儒2011年大联盟第二大题第1小题《西江月•夜行黄沙道中》的“西江月”是;《天净沙•秋思》中的“天净沙”是:。“西江月”是词牌名,“天净沙”是曲牌名。这种题型考诗词常识,知识点比较死板,课本里面所学的词曲也是寥寥无几的,只要记牢就可以得分,小学课本中所学的唯一一首元曲就是白朴的《天净沙•秋》,马致远的《天净沙•秋思》课堂上也会介绍。2011年小联盟第二题第5小题人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?(4分)①庐山:_____________________________________________________②柳树:_____________________________________________________③春雨:_____________________________________________________④梅花:_____________________________________________________(答案不唯一)庐山:日日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川;柳树:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦;春雨:随风潜入夜,润物细无声;梅花:墙角数枝梅,凌寒独自开。该题不仅考察诗句的默写,还要求学生把自己所学诗词有一定的归类,只有平时有较好的积累,做此题是才能得心应手。比如写春雨的诗句,课本中就出现不少:a.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)b.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》……2011年小升初大联盟第二题第3小题一些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“_____________________
,旁观者清。”诗人苏轼的名句“____________________
,___________________
。”说明的就是这个朴素的道理。当局者迷;不识庐山真面目,只缘身在此山中。做此题时先要看清题目中所说的道理,“当局者迷,旁观者清”是日常生活中的常用的八字成语,意思很简明。关键是后面一问的限定苏轼的诗,这就需要迅速的搜寻所学。小学里学过不少苏轼的诗,需要从中筛选。《题西林壁》中的最后两句富有哲理的诗句刚好就是本题答案。在课内有不少诗歌是富含哲理的,学习的过程中要有意识的总结。1、右图描绘的情景是()A锦城丝管日纷纷,半入江风半入云B嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘做此类题目,应该先认真观察图画内容,观察画中的人物,服饰,器具,文字等细节,然后推断出一些关键的信息,如:本图中,该女子弹奏的乐器是横着放的,而琵琶是竖着抱在怀中演奏的,最后结合下面题目提示:B选项为白居易的《琵琶行》,可推断出答案应该选择A。2、说出右边图片中描绘的是唐朝哪个诗人?他写下了很多为人们传诵的古诗,请你说出其中的一首。李白,字太白,盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称。他经历坎坷,思想复杂,既是一个天才的诗人,又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的气质。性格豪放,嗜酒成性,一生都不会刻意逢迎、不事权贵。从图片中可以看到,此人端着酒杯、步态凌乱、脸上呈现出酒醉后的红晕。所以据此判断,此人正是性格豪放,嗜酒成性的李白。3、右图中躺着的老者是谁?关于这个场景,他将自己的遗愿写成了一首诗,请你默写这首诗。 图片上呈现的内容是:一个重病在床的老人,身边站着两个儿子,而此时他的脑海中却依然想着军队正在为祖国的统一而奋战。《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱,表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。如:(粗中有细)123456789101112(1)、小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:“”。夜晚,她看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:来赞美。(2)、小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学(花名),(诗句)。(3)、小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨。小王对小胖说:“我们赶快回去吧!”可小胖说:“。小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。”(4)、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。(5)、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我____________________时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是____________________,于是迅速地解开了这道难题。(6)、小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着头说我要像石灰一样:“。”小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心理。(7)、爸爸对小胖说:“你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗:‘’来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。”(8)、爱国将领文天祥被元兵在伶仃洋抓住后,不肯投降,他气壮山河的说:“。“(9)、我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“”,这样,我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“”(10)、人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却因高兴而哭,因为“”;表现杜甫万分激动的诗句是“。”(11)、现在是新时代,社会需要各种人才,三百六十行,行行出状元,请你用一句诗来表达怎样选人才最好:“。”(12)、汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹石》的:“”来鼓励最好!(1)、《三国演义》中忠义的化身是关云长,我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:、、、、。(2)、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹,如、、、、等。(3)、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使双股剑的,使丈八蛇矛枪的和使的关羽。(4)、下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。(示例)三顾:三顾茅庐六出:
东和
收二川:七擒:
北拒:排八阵:(5)、“”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞《_三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。(6)、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是_,“智绝”是,“义绝”是_。1、满室芝兰尽秀色,盈门桃李笑春风。①请有节奏的读句子。②最适合张贴这副对联的应是什么人家?()农村人家B.种花或卖花的C.教师家庭D.机关干部2、改写下面句子中划线的部分,使它和前面的句子形成一副对联。山间炊烟袅袅,如丝如缕;江河中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。划线的部分改为:。3、下面两副对联,来源于某商场出售货物的货架上。请写出货物名称。用之则明形悬日月,配之如意洞察乾坤。货物:右军五字抬身价,诸葛三军仗指挥。货物:4、有人巧妙的利用文艺界著名人士的名字或笔名编写了一副对联。上联是“碧野田间牛得草”。你能写出下联吗?巴金冰心张天翼白杨林里马识途流沙河5、一天,乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺,他看到招牌上这三大字,随口念道:“客上天然居,居然天上客。”有意思的是,对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句。纪晓岚想了一会对出了下联:人过大佛寺,。同学们,你们能把纪晓岚的对联填全吗?6、“大明湖畔,灼突泉边,故居在垂柳深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。”这一对联写的是()A.李煜B.李清照C.曹雪芹D.罗贯中7、、福州乌山的琵琶亭有一幅对联,上联是:一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是:()
A半入江风半入云
B一味清凉上月时
C二分明月万梅花
D三月细雨春妩媚8、以下几幅对联分别歌颂的是哪位名人?请写在下面的横线上。(1)志洁行廉,爱国忠君真气节;辞激旨远,经太内纬地。(2)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。(3)刚直不阿留将正气冲霄汉幽愁发愤著成信史照尘寰。(4))世上疮痍,诗中圣哲,民间疾苦,笔底波澜。(5)收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。(1)(2)(3)(4)(5)9、请按对联要求将下列四局话整理搭配成两副对联。春夏秋冬春为首红梅正报万家春梅桃李杏梅占先绿竹别具三分景。10、下面是一副对联,从备选字中找出合适的字组成下联。备选字:心理事益更莫无为做身神上联:有关家国书常读下联:。11、有人读完《西游记》后,出了下面这句上联,请你结合或《水浒传》的内容拟一句下联。上联:《西游记》记唐僧师徒西天取经;下联:。1、比喻人人讨厌、受人谴责的人。()2、比喻任劳任怨、埋头苦干的人。()3、比喻外貌善良,实际心狠手辣的人。()4、比喻温顺善良,非常可爱的人。()5、比喻善于变化和伪装的人。()6、比喻在当地称王称霸、胡作非为的人。()7、比喻德才兼备、大有作为的人。()8、比喻代人受过,替人担罪的人。()9、比喻活泼好动,随机应变的人。()10、比喻非常小气、一毛不拔的人。()11、比喻没有骨气,摇尾乞怜的人。()12、比喻懒惰的人。()四季花开()双喜临门()千里戈壁()拿枪的兵()巨轮出海()风平浪静()金银铜铁()大江东去()胖子开会()空中霸王()初次见面()空中码头()(1)他呀,可真是,我们班上的好办法都是他想的。(2)考场上谁也不能保证自己是,偶尔失常,也在所难免。(3)他这个人没主见,真是,怎么靠得住呢?(4)这事你有什么要求,就别绕来绕去,咱们还是,好吗?1、看到有人只想做大事,不愿意做小事,你会用哪一句名言来劝劝他?2、小明很想学习,可是他觉得找不到好的老师来教他。你想用《论语》中的哪一句名言提醒他3、老师的知识一般都要比学生丰富,可有时也可能学生胜过老师,比如古人就说过:4、告诉我们与其徒有愿望,不如动手去干的古代名言:。1、“但愿人长久,千里共婵娟”,其中婵娟指的是什么?()A、月亮B、姻缘2、王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”,王先生近来的喜事是:()A、新婚B、搬家C、妻子生了个男孩D、考试通过3、“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,这里的“屠苏”指的是:()A、苏州B、房屋C、酒D、庄稼4、“拱手而立”表示对长者的尊敬,一般来说,男子行拱手礼时应该:()A、左手在外B、右手在外5、我国的京剧脸谱红色表示忠勇侠义,白色表示阴险奸诈,那么黑色表示:()A、忠耿正直B、刚愎自用6、《三十六计》是我国古代军事思想的一部兵书,下列不属于《三十六计》的是:()A、浑水摸鱼B、反戈一击C、笑里藏刀D、反客为主7、“床前明月光”是李白的千古名句,其中“床”指的是什么?()A、窗户B、卧具C、井上的围栏8、1932年清华大学招生试题有一道题,上联“孙行者”,下联中最合适的是:()A、胡适之B、周作人C、郁达夫D、唐三藏9、“月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是哪个传统节日?()A、中秋节B、元宵节C、端午节D、七夕节10、古代计量单位“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的“仞”,一仞约相当于:()A、一个成年人的高度B、成年人一臂的长度11、被苏轼称为“诗中有画、画中有诗”的唐代诗人是()A.王维B.孟浩然C.李商隐D.王昌龄12、最新版人民币“五元”纸币中的那座山是“五岳”中的哪一座?()A、嵩山B、泰山C、华山D、衡山13、“闭月羞花”中的“闭月”是关于哪位美女的故事?()A.西施B.王昭君C.貂蝉D.杨贵妃14、我国四大火炉分别是:重庆、武汉、南京、。()A.南昌B.海南C.广州D.陕西15、在古希腊古罗马神话中的诸神中,被称为“爱神”的是()A、丘比特B、维纳斯C、雅典娜D、阿波罗16、以下历史事件中,与关羽无关的是()A、单刀赴会B、水淹七军C、大意失荆州D、七擒七纵17、铅笔有软硬之分,下面的符号中,哪个表示比较硬?()A、HB、HBC、BD、2B18、以下哪个不是古代“酒”的别称?()A.琼浆B.玉露C.杜康D.绿蚁19、著名古迹“秦始皇兵马俑”位于我国哪个省?()A、山西省B、山东省C、陕西省D、安徽省20、《哈姆雷特》的作者是()A、柯南道尔B、迪福C、巴尔扎克D、莎士比亚21、泼水节是哪个民族的节日?()A.彝族B.苗族C.高山族D.傣族22、莎士比亚四大悲剧中又称为《王子复仇记》的一部是()A、《奥赛罗》B、《哈姆雷特》C、《麦克白斯》D、《李尔王》23、愚公秽山移的是哪两座山?A.王屋山和大别山B.太行山和王屋山C.太行山和天柱山D.大别山和天柱山24、北京猿人最发达的地方是什么?A.下肢B.上肢C.头D.身体25、下列不属于战国七雄的是()A.齐、楚B.燕、鲁C.赵、魏、D.秦、韩26、中国最早发现的人是()A.蓝田人B.元谋人C.山顶洞人D.北京人27、以下哪个不是金陵十二钗的人物?()A.林黛玉B.王熙凤C.妙玉D.袭人28、中国海岸线自()向()分别为渤海、黄海、东海、南海,最后流入()。A、北;南;太平洋B、南;北;太平洋C、北;南;大西洋D、南;北;太平洋29、外出遇到雷雨天气,应该()A.躲在大树下B.站在电杆旁C.打着金属杆雨伞奔跑回家D.找低凹处藏身30、孙悟空脑后有三根救命毫毛,危急之时,毫毛可以随机应变,助他消灾,三根救命毫毛是()所赠A、灵山佛祖B、观音菩萨C、毗蓝菩萨31、苏东坡是我国宋朝最有艺术成就的文人,下面出自他之手的诗句是()。A、春风又绿江南岸B、大江东去浪淘尽C、八百里分麾下炙32.《哈里.波特》一书中描写去魔法学校的站台是国王十字车站的()。A.四分之一站台B.九又四分之一站台C.四分之三站台D.九又四分之三站台33、《雾都孤儿》的作者是()A.海明威B.马克·吐温C.杰克·伦敦D.狄更斯34、“李杜文章在,光焰万丈长”中的“李杜”指的是()A.李白和杜牧B.李商隐和杜牧C.李白和杜甫D.李商隐和杜甫35、“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”描写的是()A.王熙凤B.薛宝钗C.史湘云D.林黛玉36、被苏轼称赞为“诗中有画、画中有诗”的唐代诗人是()A.孟浩然B.王维C.王昌龄D.李商隐37、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是()A.汉朝名将霍去病B.汉朝名将李广C.赵国名将廉颇D.三国名将赵云语文第二讲阅读教学目标教学目标精准诊查精准诊查导学导学文言文阅读【方法点通】【方法点通】现代文阅读【方法点通】【方法点通】其他类阅读【方法点通】【方法点通】能力展示能力展示强化拓强化拓展训练课后作业课后作业听短文完成练习阅读文言文回答问题阅读文章,回答问题1、了解面试中与语文阅读相关的考查形式及考核内容2、学习,积累与语文阅读相关的答题技巧3、通过学习,掌握一般面试的相关知识与小窍门。一、指出下列各句是否运用修辞手法,如果有请指出。1、危楼高百尺,手可摘星辰。()2、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?()3、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!()4、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。()5、翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。()6、可别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀。()7、女的又矮又瘦,身子很单薄,简直像一阵风能把她吹倒似的。()8、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。()二,调整语序,使文意连贯。①它是生命的源泉,阳光②失去了希望,生命就会枯萎③黄金象征着财富④人一切都可以没有⑤人类最宝贵的是希望⑥但却不是人类最宝贵的财富⑦惟独不能失去希望正确语序是:
三,阅读下面的文字,用简洁的语言回答。美国的莱特兄弟在大树下玩的时候,看到一轮明月挂在树梢,便产生了上树摘月亮的幻想。结果,不但没有摘到月亮,反而把衣服钩破了。“如果有只大鸟,我们就能骑上它。飞到天空中去摘月亮了。”两个孩子想道。从此,莱特兄弟俩废寝忘食,矢志以攻,终于在1903年根据鸟类和风筝的飞行原理,成功地制造出了人类历史上第一架用内燃机做动力的飞机。这个故事告诉我们:
四,听一篇短文并填空。1、这段短文写了竹子的__________、__________两个方面,重点写了竹子的_____________。2、作者从_________、___________的用途写出了竹子“全身是宝”。3、“岁寒三友”是指__________、__________、___________。4、竹子最突出的品格是:_____________________________________。五,阅读文章,回答问题。摆渡的老哑巴那河,蜿蜒在山林间,它是小镇的命脉,是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船,沧桑中透着古朴,它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那河,那船,才有那摆渡人感人的故事。蓬乱的头发,细小无神的眼睛,扁塌的鼻子,很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他的确很丑,再加上天生不会说话,人们都叫他“老哑巴”。不知什么时候,老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。他默默接过许多人都不愿意拿的撑竿,每天风里来雨里去,一趟一趟地迎送着小镇的乡亲,从不问断。那个古老的开满无名野花的渡口,印满了他蹒跚的脚印。老哑巴的工作,没有丝毫报酬,他也从无要求,人们都说他“傻”。那天,我和村民一起来到渡口,老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地望着天。“老哑巴!开船了!”村民一声吆喝,他嘴里“呀呀”应着,很利索地解下绳子撑开了船。船慢慢行着,两岸的芦苇和马尾草摇在微风中。我为了免睹老哑巴的尊容,特意坐到船尾,静静地戏着水。不料,一不小心,新买的拖鞋掉到了河里,我急得大叫,因为那是妈妈早晨买的,丢了肯定会挨骂的。正在运时,老哑巴纵身跳进了河里,一会儿拖鞋便被丢到了我手上,我当时激动得快哭了,竟然顺口说了句“谢谢老哑巴”。村民哈哈地笑着,弄得我颇有几分尴尬。今年春天我又来到那个小山村,可不见了老人的影子。几天后,我从乡民口中听到了关于老人不平凡的故事,那位聋哑摆渡人,搭救一个落水儿童时,终因体力不支,静静地安息在伴随他渡过千万次船的河罩。当我再一次走过这个渡口的时候,对老人的感受是那么的深刻,是这条河让我看到了他美好动人的一面。静静地站在渡船上,我在心里轻轻地说:“老伯伯,谢谢您!”1.第二段是外貌描写,作者抓住了什么特点进行描写的?在文中起什么作用?2,文章共写了几件事?请为每件事取个小标题。3,读了这篇文章,相信你也被老哑巴的行为感动了,联系本文中心及生活实际,谈谈你的感受。【例1】阅读短文回答问题(北京101中学真题)楚人学舟楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术,遽谢舟师,椎鼓径进,亟犯在险,乃四顾胆落,坠桨失柁。然则已今日之危者,岂非前日之幸乎?【注释】①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“舵”。1.解释下列句中加点的词语。(1)其始折旋疾徐()(2)乃四顾胆落()
2.用现代汉语解释文中画线的句子。(1)遂以为尽操舟之术。_____________________________________________________(2)椎鼓径进……_____________________________________________________3.本文告诉人们的道理是:___________________________________________。理解文言文实词的一般方法:1,组词代入法:将需要注释的字词组成现代汉语中的词语。举出几个含义不同的词语,再逐个代入原句,找出适当的意义。如“操”可组成“操守”“操作”“体操”等,逐一代入原文,看哪个词可以搭配,最后选择“操作”2,成语推断法:通过成语中含有的某个字的意义,来推断它的古义,如文中“顾”可以通过成语“瞻前顾后”“顾影自怜”等推断出是“看”的意思。3,理解文言文的内容主旨:读懂文言文,概括文章大意,分析人物和事件,首先要从文章的标题开始,标题一般是文章主要内容的浓缩,分析标题有助于我们快速理解文言文的主要内容。如果有注释,应结合注释来准确理解文言文大意。概括文言文大意不是翻译文言文,说出大概意思即可。【例2】试着给下面文字断句,然后读出来杭州面试真题赵高欲为乱恐群臣不听乃先设验持鹿献于二世曰马也二世笑曰丞相误邪谓鹿为马问左右左右或默或言马以阿顺赵高或言鹿者高因阴中诸言鹿者以法后群臣皆畏高在初步读懂文言文大意的基础上,运用自己的文言文语感,结合语法知识去断句。如“邪”作为句末语气词,可以作为断句的一个依据。此外,文中的一些重要词语的理解对该处断句十分关键,如文中“或”作“有的人”来理解。【例1】阅读下面文章,回答问题。杭州面试题我那上国中的女儿,她同学都管叫她23号。她的班上总共有50个人,而每次考试,女儿都排名23。久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。我们觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受。中秋节,亲友相聚,众人的话题,也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴,要孩子们说说将来要做什么?钢琴家,明星,政界要人,孩子们毫不怯场,连那个四岁半的女孩,也会说将来要做电视的主持人,赢得一阵赞叹!13岁的女儿,正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾,盛汤揩嘴,忙得不亦乐乎。大家忽然想起,只剩她没说了。在众人的催促下,她认真地回答:“长大了,我的第一志愿是,当幼儿园老师,领着孩子们唱歌跳舞,做游戏。”众人礼貌地表示赞许,紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说:“我想做妈妈,穿着印叮当猫的围裙,在厨房做晚餐,然后给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。”亲友愕然,面面相觑,不知道该说些什么。老公的神情,极为尴尬。回家后,他叹着气说:“你还真打算让女儿将来当个幼儿园老师?我们难道真的眼睁睁地看着她当中等生?”其实,我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料。孩子也蛮懂事,漫画书不看了,剪纸班退出了,周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟,她从一个班赶到另一个班,卷子,练习册,一沓沓地做。但到底是个孩子,身体先扛不住了,得了重感冒。吊着点滴,在病床上,她还坚持写作业,最后引发了肺炎。病好后,孩子的脸小了一圈。可期末考试的成绩,仍然是让我们哭笑不得的23名。后来,我们也曾试过增加营养、物质激励等等,几次三番地折腾下来,女儿的小脸越来越苍白。而且,一说要考试,她就开始厌食,失眠,冒虚汗,再接着,考出了令我们瞠目结舌的33名。我和老公,悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动。恢复了她正常的作息时间,还给她画漫画的权利,允许她继续订《儿童幽默》之类的书报,家中安稳了很久。我们对女儿,是心疼的,可面对她的成绩,又有说不出的困惑。周末,一群同事结伴郊游。大家各自做了最拿手的菜,带着老公和孩子去野餐。一路上笑语盈盈,这家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面,照看着那些食物。把倾斜的饭盒摆好,松了的瓶盖拧紧,流出的菜汁擦净。忙忙碌碌,像个细心的小管家。野餐的时候,发生了一件意外的事。两个小男孩,一个数理天才,一个英语高手,两人同时夹住盘子上的一块糯米饼,谁也不肯放手,更不愿平分。丰盛的美食,源源不断地摆上来,他们看都不看。大人们又笑又叹,连劝带哄,可怎么都不管用。最后,还是女儿,用掷硬币的方法,轻松地打破了这个僵局。回来的路上,堵车,一些孩子焦躁起来。女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已。直到下车,每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢,老公禁不住露出了自豪的微笑。期中考试后,我接到了女儿班主任的电话。首先得知,女儿的成绩,仍是中等。不过,他说:“有一件奇怪的事想告诉我,他从教三十年了,第一次遇见这种事。语文试卷上有一道附加题:你最欣赏班上的哪位同学,请说出理由。除女儿之外,全班同学,竟然都写上了女儿的名字。理由很多:热心助人,守信用,不爱生气,好相等等,写得最多的是,乐观幽默。”班主任还说:“很多同学建议,由她来担任班长。”他感叹道:“你这个女儿,虽说成绩普通,可是做人,实在很优秀!”我开玩笑地对女儿说:“妳快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说:“老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。”她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”我猛地一震,默默地打量着她。她安静地织着绒线,淡粉的线,在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴,在她手上,吐出星星点点的花蕾。我心上,竟是蓦地一暖。那一刻,我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。是啊,如果健康,如果快乐,如果,没有违背自己的心意,我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人。1,结合你的理解,给文章加一个合适的标题。2“她安静地织着绒线,淡粉的线,在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴,在她手上,吐出星星点点的花蕾。”一句运用了什么修辞手法?谈谈这样写的好处。3,请结合你的生活体验,简要谈谈你对文章最后一句话的理解。一、拟题目方法标题运用修辞手法或写作手法:如《山中访友》《我的“长生果”》标题为行文线索:如《灯光》《后母的三巴掌》标题可概括主要内容:如《晏子使楚》《学会看病》标题直接点名中心、揭示主旨:如《通往广场的路不止一条》《没有一种给予是理所当然的》标题为文章的主要人物:如《刷子李》《顶碗少年》标题具有双重含义:如《别踩疼了雪》《遍地黄金》二、修辞手法点出修辞结合文章描述修辞的作用深入文章中心主旨三、评价感悟(联系生活谈感受)概括主要内容+感悟+生活经历这篇文章写了……,我体会到了什么……,在生活中……感悟式、补充式、点评式、想象、续写、补习式【例2】说说低碳生活①近日,首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会在江西南昌落下帷幕,大会向世界发出了值得关注的“中国碳信号”。其实,在此之前,低碳生活已经悄然走到我们身边,如今,正以“迅雷不及掩耳之势”成为一种时尚的生活态度。②所谓“低碳”,指的是较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量,是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。③那么,如何“低碳”地享受生活呢?④要过上“低碳生活”首先要摆脱自己的“电动依赖症”。因为电动电器会在生产和使用的过程中,消耗大量高含碳原材料以及石油,交相增加了二氧化碳的排放量。此外,室内设计应以自然通风、采光为原则,减少使用风扇、空调及电灯的几率。⑤其次,在交通方面要尽量节省能耗。如果出行到8公里以外的地方,乘坐轨道交通工具可以比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。开车出门的朋友,在购物时,要优先考虑使用轨道交通工具。如果迫不得已开车前往,一定要在购物前列好清单,尽可能一次购足。⑥对于一些不想挤公交、地铁的开车族来说,要牢记以下几点:避免冷车启动、减少怠速时间、尽量避免突然加速、选择合适挡位、避免低挡跑高速、用粘度最低的润滑油、定期换机油、高速驾驶时不要开窗、轮胎气压要适当。另外,在购车时,要尽量选择低价格、低油耗、低污染、安全系数不断提高的小排量车。⑦再次,要低耗办公。要尽量多用电子邮件、MSN、QQ等通讯工具,减少打印机和传真机的使用。在午休和下班后要关闭电脑。离开办公桌时,要把电脑调至“睡眠”状态。笔记本电脑在不使用时要把电池完全放电,尽量不使用外接设备,关闭暂不使用的设备和接口。⑧办公室内要多种植一些净化空气的植物,如吊兰、非洲菊等。它们可吸收办公室内的甲醛,也能分解复印机、打印机排除的苯,并能够咽下尼古丁。办公中的废纸可以集中重复利用或回收循环再用。⑨最后,“低碳”还跟饮食息息相关。我们每吃一公斤牛肉所排放的二氧化碳量约36千克,这其中包括屠宰、加工、运输等过程中众多的能源。相比之下,吃蔬果消耗的能源则要少得多。而我们日常所喝的碳酸饮料和果汁,从工厂处理、灌装、运输到销售,已经耗费了很多不必要的能源,造成了很多不必要的温室气体排放。有些容器甚至是不可降解的,所以很容易造成污染。⑩今年“世界地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容。让我们自觉行动起来,珍惜地球资源,保护我们的生存家园吧!(选自《中国能源信息网》有改动)1.第⑨段运用了哪些说明方法?请写出两种,并以其中一种说明方法为例分析其作用。答:说明方法语言标志作用举例子例如、又如、比如、再如……具体有力地说明……列数字(列数据)数词(概数、确数)准确具体地说明……打比方像、是、当作……生动形象地说明……作比较而、比……和…、相对于……突出强调了……分类别一种是……,另一种是……条理清楚地说明了……摹状貌(细节描写)对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。下定义……是……,这就是……,叫……准确简明科学地揭示了……的本质特征。作诠释对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。画图表(列图表)图标、表格使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。引资料(引用)引号能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用【例3】阅读下面的文字,回答问题。有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤山芋请你背他?”
“千斤。”
毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。读了上面的文字,谈谈你收获。无论是童话还是寓言,都担负着启迪思想,陶冶情操的任务。因此,我们在阅读这一作品时,不仅要认清故事中的人和事,而且要领悟故事中蕴含的深刻人文内涵,也就是其中所蕴含的寓意。【例4】观看视频后回答下列问题:2014年面试真题1,主角人物从哪里出来的?2,片中出现哪些物品是具有中国特色的呢?(至少说出5个)3,片中出现的秤砣上面写了四个字是什么?4,片尾出现的包子有几个?5,请你指出下列哪些物品时片中没有出现?辣椒,腊肉,南瓜,冬瓜,蒜头,黄豆,花生,苹果,玉米,馒头,酒杯,筷子,菜刀,锅铲,锅盖,碗,酒坛。看视频后回答问题的题型往考查考生短时记忆的能力,一般情况下,考官并不提前出示问题,所以考生在遇到看视频回答问题类考题时,一定要注意力集中,留意视频中的每一个画面,不过,除此之外还有一种情况,那就是不单纯考查记忆能力,而是要求就视频内容谈看法,感受,在这种情况下,考生就应该准确地把握视频的主题内容,并能迅速组织语言表达自己的感想。一、听力阅读1、填空。听了这个故事,我知道居里夫人十分_______________她的小学老师,令她的小学老师激动得_______________________。我也要像居里夫人那样____________________________。2、选择题。⑴、给短文选择最恰当的题目()。A、居里夫人B、居里夫人的老师C、居里夫人尊师的故事⑵、两次“掌声”的含义分别是:第一次_________,第二次__________。A、
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