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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！1课藤野先生一1、fēipájiédìngpōupiē2鉴蔼畸逊寓匿疾诲聊3(1)借口。(2)指改朝换代后仍眷念前朝不愿归顺新朝的人。(3)这里是反语，丑陋。(4)这里是反语，指非常熟知一些无聊的事。(5)这里是反语，指那些为军阀政客张目而自命为“正绍兴文学思，表达了对东京的绝望之情。这句话引出前两段内容，表达对“清国留学生”的厌恶和反感，为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。6厌恶、鄙弃的态度。通过描写“清国留学生”观樱花的丑态和学跳舞的丑行来表现的，并运用比方、夸大、反语等修辞手法加强这种表达效果。7“时时记起”是由于“在我所认为我师之中，他是最使我感谢，给我鼓狭隘的民族偏见。8答案举例：两次易地求学，两次辗转奔波，都贯穿着爱国主义情怀。文是爱国感情的表现。9略10(1)这些词语表现了藤野先生对工作的热忱、负责、一丝不苟的品质，也写出了“我”的惊讶、对先生的感谢及内心的担心。(2)“喝采”说明表达了剧烈的愤慨。(二)11有才学，工作极端仔细，治理严格。擅长训练学生，喜爱学生。12同时也表现教师的其他方面的性格特点，使教师的形象鲜亮而富有共性。教师的盼望而担心。14朴实、亲切、含蓄、委婉、平淡中蕴含深情。2课我的母亲一1shùshùshishù2栗馈嶂漠3(1)这里是相对文雅而言，无贬义。指那些身体强健、敢于调皮，能在嬉戏中冒险的孩子。(4)文中指卑劣、不道德。4(1)指桑骂槐(2)心照不宣胡适适之宽容、和善、温柔、刚毅思念和

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