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本文格式为Word版，下载可任意编辑——中学教研组长职责中学教研组长职责之相关制度和职责，教研组长负责本学科教导教学管理及实施,保证学校工作筹划在本学科各年级的落实。一、加强教研组思想创办组织本组教师举行理论学习,端正教导思想,转变教导观念;组织本组教师学习师德修...

教研组长负责本学科教导教学管理及实施,保证学校工作筹划在本学科各年级的落实。

一、加强教研组思想创办

组织本组教师举行理论学习,端正教导思想,转变教导观念;组织本组教师学习师德修养,提高职业道德水平;组织本组教师学习相关规章制度,提高模范履行职责意识。形成积极向上、严谨求实、团结合作、是非清晰的工作空气,争创文明班组。

二、加强教研组常规管理

1、筹划管理。根据学校教学工作筹划,期初制定教研组工作筹划及进度筹划;指导并审核备课组学期工作筹划、教学进度筹划;做好新学期工作鼓动、布置。

2、过程监控。做好常规管理及检(抽)查,掌管教师备课处境、作业批改处境、课堂教学处境、培优补差处境及考试命题处境等。定期向指导处汇报工作实施处境并实时调控,保证本学科教导教学常规管理有序举行。

3、总结反思。做好期末教研组工作总结、考试质量分析工作、专题研讨活动总结等。各类资料要求照实、完整、模范。

4、日常行政事务管理。包括考评、代课、教科书预定,与测验员共同做好教学用具申购、保管、相关测验室(或语音室)管理、相关报表填写,组织或加入各类竞赛、参与片面对外接待工作、向指导处推举备课组长及各年级任教老师名单、参与拟引进教师的面试等工作、做好各类资料积累等工作。

四、加强教研组业务创办

每学期有专题研修工程,并有筹划地组织开展若干次专题研讨活动;组织说课、听课、评课等教研活动;组织各年级考试质量分析及对应措施研究;组织教师结合课程标准和课改动向,研究考试命题的原那么和方向,并实时在各年级教学工作渗透;落实新教师的带教工作等。

五、加强备课组管理

审查并指导各备课组工作筹划;定期召开备课组长例会(每学期不少于2次)、主动加入备课组活动,以便实时掌管并指导各年级教学处境;对本学科试题命题把关;指导各备课组教师因材施教,积极开展有效的义务的分层补缺补差活动。

六、严格执行学校考试管理制度

根据学校考试工作条例,专心做好命题、阅卷、质量分析等工作。(指导各备课组举行有效的考试质量分析,提出明确的后续工作重点及方向。

七、落实与本学科有关的拓展型课程、研(探)究型课程教学工作,指导教师积极加入各类竞赛。

八、合作教研室落实教材预定工作,做好教辅读物使用的把关工作。促使本组教师,不得擅自组织学生添置教辅材料。

九、以身作那么,按照学校工作大局,专心完成

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