16.10清华附中初三化学月考

北京四中2021~2021学年度第一学期初三年级物理学科第12页共10页物理试卷班级_______________分层班级_______________姓名___________________考生须知1．本试卷共8页，共五道大题，37道小题，总分值100分。考试时间120分钟。2．在试卷和答题卡上准确填写分层班级、姓名。3．试题答案一律填涂或书写在机读卡和答题纸上，在试卷上作答无效。5．考试结束，将本试卷、答题纸和机读卡一并交回。一、单项选择题〔以下各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每题2分〕以下文具中，通常情况下属于绝缘体的是A．铅笔芯B．橡皮 C．金属小刀 D．不锈钢尺以下现象属于扩散的是A．泥沙放入水中，水立刻变得浑浊B．清扫房间时在空中会扬起一些灰尘C．汤中放入一些盐后不久整锅汤也变咸了 D．剩饭放置几天后变质以下四种现象中，主要通过热传递改变物体内能的是A．冬天，用手摸户外的金属时感到冷 B．植物吸收太阳光进行光合作用C.水蒸气会把壶盖顶起来 D．使用后的打气筒变得很热以下说法中正确的选项是A．毛皮摩擦过的橡胶棒带正电B．验电器的工作原理是异种电荷相互吸引C．原子核都带负电，核外电子都带正电D．用手拿着铜棒和丝绸摩擦，铜棒可能不带电将1ml红墨水倒入200ml清水中一段时间后，整杯水全变红了，红水的总体积变为201ml。这说明A．分子与分子之间存在间隙 B．分子间同时存在斥力和引力C．不同物质的分子都在做无规那么运动 D．红墨水接触清水后无规那么运动更剧烈以下有关热和能的说法中，正确的选项是A．高温铁水比低温铁块内能多，分子无规那么运动更剧烈B．物体吸收热量，含有的内能一定增加C．物体温度降低，一定放出了热量D．物体的内能增大，一定吸收了热量质量为5kg的汽油，用去一半后剩下的汽油A．密度、比热容、热值都变为原来的一半B．密度不变、比热容、热值变为原来的一半C．密度、比热容都不变，热值变为原来的一半D．密度、比热容、热值都不变对于四冲程汽油机和四冲程柴油机来说，以下说法不正确的选项是A．汽油机和柴油机的排气冲程后都是吸气冲程B．一般来说，柴油机的工作效率高于汽油机C．柴油机内有火花塞，汽油机内有喷油嘴D．汽油机和柴油的做功冲程都能将内能转化为机械能ABCD以下图所示为汽油机工作过程的示意图，ABCD以下电路中连接正确的选项是A B C D以下有关热的说法正确的选项是A．使热机的燃料燃烧更充分，不能提高热机的效率B．水往低处流，是因为分子在不停地运动C．冰熔化时需要吸热，所以相同质量的水的内能一定比冰大甲乙甲乙温度t/℃时间T时/min在课外小组活动室，小刚和同学们在实验室中做了如下实验：用两个完全相同的电加热器加热质量相等、初温相等的甲、乙两种液体。然后根据数据，正确描绘出两种液体的温度随时间变化的图像，如下图。根据图像，以下说法正确的选项是A．甲升温快，比热容大 B．甲升温慢，比热容小C．乙升温快，比热容小 D．乙升温慢，比热容大冰的比热容为2.1×103J/(kg℃)，以下说法正确的选项是A．质量为2kg的冰，其比热容为4.2×103J/(kg℃)B．质量为2kg，温度为-5℃的冰放出4.2×103J的热量，温度降低1℃C．质量为1kg，温度为-5℃的冰吸收2.1×104J的热量，温度升高10℃D．质量为1kg的冰升高1℃，吸收的热量为2.1×103J/(kg℃)有两块金属块，它们的质量之比为1:3，吸收相同的热量后，它们升高的温度之比为3：2，那么它们的比热容之比为A．1：2 B．2：1 C．2:9 D．9:2以下事实中，能说明物体吸收热量的多少跟物体种类有关的是A．体积相等的两杯水吸收相同的热量，它们升高的温度相等B．质量相等的两块铜温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相等C．质量相等的水和煤油温度都吸收相同的热量，它们升高的温度不相等D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相等二、多项选择题〔以下各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分〕根据表中几种物质的比热容判断，以下说法中正确的选项是物质比热容/J•(kg•℃)-1物质比热容/J•(kg•℃)-1水银0.14×103砂石0.92×103水4.2×103冰2.1×103A．制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小B．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性C．内陆地区的昼夜温差比沿海地区大的原因之一是水的比热容比砂石大D．由于冰的比热容比水小，所以把冰块放入水中，冰的温度变化更快关于电现象，以下说法中正确的选项是A．气球摩擦后能吸引轻小物体，是由于摩擦可以将机械能转化为内能B．导体之所以能导电是由于内部有大量的自由电荷C．毛皮摩擦橡胶棒能起电是由于不同原子核束缚核外电子的能力不同D．绝缘体内部几乎没有电子以下选项中，关于电路的说法中正确的选项是A．有电源的电路中一定有电流B．电路中大量自由电子定向移动的方向和电流的方向相反C．只要电路中的大量自由电荷在定向移动，电路中就有电流D．电路接通后，电流从电源正极通过用电器流向电源负极关于内能，以下说法正确的选项是abcd图a中，两只手互相摩擦，是通过热传递改变了手的内能图b中，水烧开后水蒸气将壶盖顶起，使壶盖的内能增大图c中，摩擦后变烫的锯子内能增大，分子的无规那么运动一定加剧了图d中，小朋友从滑梯上滑下，机械能减小，内能增大三、实验与探究题〔共44分，30题3分，31题4分，25题、29题每空1分，其余每空2分，每图2分〕小明利用一个干电池、一个小灯泡、一个开关、三根导线组装成了世界上最简单的正确电路。请你用铅笔和直尺在答题纸上画出这个电路的电路图，不要忘记电路元件符号的字母。如下图，用力压下活塞，可以观察到玻璃筒中的棉花开始燃烧。活塞下压是通过_______〔选填“做功〞或“热传递〞〕的方式改变了__________的内能。如下图，抽去广口瓶中的玻璃隔板一段时间后，两种气体逐渐混合均匀，这种现象说明在微观上，气体分子在做________运动。如果在实验开始前，密度较大的红棕色二氧化氮气体和无色的空气调换位置摆放，_______〔选填“能〞或“不能〞〕得出同样的结论。如下图，接触面磨平的两块铅，用力压紧后可以使它们结合在一起，挂上钩码也不会分开，这是因为。如果实验前铅块接触面没有磨平，那么很难使它们结合在一起，这是因为______________。如下图，有两个验电器，A的箔片张开，B的箔片闭合。用一根带绝缘手柄硬杆连接A和B的金属球后，A的箔片张角减小，B的箔片略微张开，说明硬杆是______〔选填“导体〞或“绝缘体〞〕。小红用丝绸摩擦玻璃棒使其带电，然后利用扭称测得玻璃棒的电荷量约为3.2×10-7C。一个电子的电荷量为1.6×10-19C，那么最终在此摩擦的过程中转移的电子数约为_________个。为了研究物体通过热传递的方式升温时，温度的升高量与物质的种类是否有关，小民设计了如下实验：在两只完全相同的烧杯里分别装入质量相同的水和煤油，用两个完全相同的“电热棒〞给它们加热，并将数据记录在下表中。加热时间t/min01234567水的温度T水/℃2022242628303234煤油的温度T煤油/℃2024283236404448〔1〕本试验中，由于物理量___________在初中物理实验室中无法直接测量，小民可以在实验中观察加热时间从而得出该物理量的大小，这是物理研究中的_________法。〔2〕小民研究的问题中，因变量是____________。〔3〕用两个相同的电热棒加热水和煤油的目的是为了使水和煤油相同；〔4〕分析表格中的数据可以得出：当一定时，煤油升高的温度比水多；物体通过热传递的方式升温时，温度的升高量与物质的种类______关〔选填“有〞或“无〞〕。右图是小球在地面弹跳的频闪照片。〔1〕小球在弹跳过程中，每次跳起能到达的最大高度不断降低，是因为机械能转化为了________。〔2〕测得小球在初始位置的的机械能为5J。小球落下、弹起假设干次后，静止在水平地面上，它的能量减小量_______5J〔选填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕。甲乙铁铜铝G铜铁铝+-检流计图甲是演示手握金属棒可以产生电流的实验装置,位于左侧的铁棒、铝棒和铜棒分别与检流计的正接线柱相连；位于右侧的铜棒、铝棒、铁棒分别与检流计的负接线柱相连。实验装置中六根金属棒跟检流计的线路连接方式如图乙所示。通过检流计可以观察电路中的电流大小及方向。小云用该实验装置进行实验的步骤如下：首先用左手握住左侧的铁棒，右手握住右侧的铝棒，发现检流计指针发生了偏转；然后，左手仍握住左侧的铁棒，右手握住右侧的铜棒，发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反〔甲乙铁铜铝G铜铁铝+-检流计用加热器给质量一定的某种液体均匀加热，研究液体升高的温度跟吸热时间的关系。下表是该实验获取的局部数据，可以看出液体升高的温度△T跟加热时间t成______比〔选填“正〞或“反〞〕，可以得出关系式△T=__________。t/min123456△T/℃24681012实验桌上有一个箔片略微张开的验电器、一个箔片闭合的验电器、一块毛皮、两个橡胶棒、电池一个、开关一个、小灯泡一个、导线假设干。请你选用适宜的器材判断箔片张开的验电器带的是正电还是负电，写出实验步骤。〔2〕如果观察到________________________现象，说明验电器带正电。实验桌上有如下器材：调好的弹簧测力计一个，边长为3cm、4cm、5cm的正方形玻璃片各一块〔边缘绑好细线，可以将玻璃片挂在测力计下〕，刻度尺一把，一盆水。请你利用这些器材设计一个实验，证明：接触面积越大，玻璃和水之间的分子引力越大。写出实步骤，画出数据记录表格。四、科普阅读题〔共8分，每题4分〕〔一〕阅读?热岛效应?答复32题。热岛效应城市热岛效应指由于人为原因，改变了城市地表的局部温度、湿度、空气对流等因素，进而引起的城市小气候变化现象。该现象，属于城市气候最明显的特征之一。由于城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的吸热率和更小的比热容，使得城市地区升温较快，并向四周和大气中大量辐射，造成了同一时间城区气温普遍高于周围的郊区气温，高温的城区处于低温的郊区包围之中，如同汪洋大海中的岛屿，人们把这种现象称之城市热岛效应。在城市热岛作用下，近地面产生由郊区吹向城市的热岛环流。城市热岛增强空气对流，空气中的烟尘提供了充足的水汽凝结核，故城市降水比郊区多。对欧美许多大城市研究发现，城市降水量一般比郊区多5%~10%。城市热岛效应主要由以下因素影响：蒸发减少、城市下垫面反射率降低、能量输入，其强度影响为：蒸发减少0.05g/m2，热输入增加120.9w/m；城市下垫面反射率降低10%，热输入增加30w/m；人工能量输入10w/m，城市中总热输入增加160.9w/m，由于受空气对流的影响，实际热输入约20w/m。当夏季空气流通减缓时，热输入会急剧增加，由于城市蒸发系统适应性低，造成城市温度急剧上升，同时由于空调和火电厂的加速运转又会造成恶性循环，加剧城市大气温度上升。请根据上述材料，答复以下问题：〔1〕城市热岛效应指城市的温度比郊区更________。〔2〕“蒸发减少0.05g/m2“中，单位g/m2念作〞克每平方米“。北京市西城区的面积约为50.7平方公里，那么西城区的水蒸发减少量约为_________g。〔3〕由于城市空气对流的影响，实际的热输入减少了__________w/m。〔4〕请你根据体材料中的信息提出一个减弱城市热岛效应的方案__________________。〔二〕阅读?火龙出水和神火飞鸦?答复33题。火龙出水和神火飞鸦火药是我国古代的四大创造之一，古人利用火药制造出了“火龙出水〞火箭和“神火飞鸦〞等武器。“火龙出水〞火箭作为近代火箭的始祖，被世界广泛认可。“火龙出水〞火箭一般用于对敌军的船只实施火攻。根据相关记载显示，“火龙出水〞火箭用竹管做龙身，用木料做龙头和龙尾，龙身侧面装上小火箭，每只小火箭里都装上火药，龙的腹内装上数支火箭，龙身侧面的小火箭引信是连在一起的，并且这些引信与龙腹内火箭引信也是相连的。当两军的船只在水面上相遇时，从一方的船上发射出“火龙出水〞火箭，发射前点燃火龙身上侧面小火箭的火药桶，火药燃烧时，火药燃气从火箭尾部喷出，向后喷射的气体产生反作用力，使“火龙〞向前运动。因为龙身侧面引信与龙腹内火箭引信相连，所以当第一级火箭燃烧完毕，就会自动引燃龙腹内的火箭，这是第二级火箭，此时就从龙腹里射出数支火箭，发射到敌船上，烧毁敌船。明代史书记载的军用火箭“神火飞鸦〞外型如乌鸦，用细竹或芦苇编成，内部填充火药，鸦身两侧各装两支“起火〞，“起火〞的药筒底部和鸦身内的火药用药线相连。作战时，用“起火〞的推力将飞鸦射至100丈开外，飞鸦落地时内部装的火药被点燃爆炸。爆炸时飞鸦宛如今天的火箭弹。到了16世纪，抗日名将戚继光已在军中大量装备火箭。箭长5尺以上，绑附火药筒，能飞行300步，倭寇见之丧胆。请根据上述材料，答复以下问题：〔1〕“火龙出水〞火箭的第一级火箭被点燃后快速向前飞行，发生的能量转化主要是_______。〔2〕“火龙出水〞火箭的第二级火箭点燃敌船使之燃烧，发生的能量转化主要是_________。〔3〕为了到达“神火飞鸦〞的飞行距离很长的目的，制作好的鸦身应该A．质量很小 B．容易被点燃 C．比热容很小 D．热值很大〔4〕火龙出水和神火飞鸦内填充的都是黑火药，黑火药燃烧之所以能使这些武器的飞行距离很大，主要是由于黑火药燃烧时A．放出热量很多 B．放出热量很快 C．产生大量气体 D．残留杂质很少五、计算题〔共10分，34题、35题、36题3分，37题1分〕卷扬机FA用如下图的滑轮组提升物体A，在匀速竖直提升物体A的过程中，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为400N，物体A的重力是600N，不计绳重和滑轮与轴的摩擦。求：滑轮组的机械效率卷扬机FA水壶内装有质量为0.25kg的水，加热一段时间后，水的温度从20℃升高到60℃，水的比热容为4.2×103J/(kg℃)，求这杯水吸收的热量。在35题中，加热过程中消耗了1.5dm3的煤气，这种煤气的热值约为4×107J/m3，求煤气完全燃烧释放的热量。利用35、36题的信息计算出这次用煤气烧水的效率。草稿纸

答 题 纸班级_____________21.________________________20．电路图画在这个方框里22.21.________________________20．电路图画在这个方框里22.________________________23．____________________________________________________________24．____________ 25.____________26．___________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27．________________________28．________________________________________________29．____________△T=________________________30．〔1〕实验步骤：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕_____________________________________________〔31题答题区域在下一页〕图17图18拉力的大小F/N024681012弹簧的长度L/cm10111213141516弹簧的伸长△L/cm0123456三．实验与探究题四．科普阅读题32.____________三．实验与探究题四．科普阅读题32.__________________________________________________________________________________________________________33.________________________________________________________________________________________31.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________