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文档简介
一、知识梳理1.这一单元我们学习了哪些知识。2.汇报小结：口算乘法整十、整百数乘一位数笔算乘法不进位不连续进位连续进位一个因数的中间或末尾有0选择合适的方法解决生活中的问题用乘、除法两步计算解决问题二、师生互动巩固方法1.计算下面各题，说一说乘的顺序。79×4426×7205×7380×236314281293531401672.选择合适的方法解决下面问题：（1）每套课桌椅坐2个同学，学校新买来200套课桌椅，一共可以坐多少个同学？（2）阳光小学没每个班都是136个同学，全校6个班一共有多少个学生？(3)小军家距离学校有400米，他每分钟走65米。从家到学校7分钟能走到吗？200×2=136×6=65×7=3.找规律填上合适的数1×9+2=1112×9+3=111123×9+4=1111×9+=11111×9+=111111×9+=1111111×9+=11111111×9+=11111111112345123456123456712345678123456789三、实践巩固迁移提升。1.口算：60×5=700×6=24×2=32×3=56÷7=34+8=92-6=3000÷3=2.计算：127×8=905×9=405×0=234×9=96×4=604×5=108×6=670×7=300420048968428690003.解决问题：1.把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来，高度是多少毫米？18÷3=6（毫米）30×
3=90（毫米）答：高度是90毫米2.植树节时，5名同学植树35棵。（1）照这样计算，7名同学可以植树多少棵？35÷5=7（棵）7×7=49（棵）答：
7名同学可以植树
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