烟台期中考试课件

课前准备：期中考试题课前检查：1、周一名言2、周六周一诗歌背诵课前准备：期中考试题11.《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是：吴丝蜀桐张高秋。交代演奏者姓名和地点的诗句是：李凭中国弹箜篌。2.《李凭箜篌引》侧面描写是一大特色，其中借自然景物状态写乐声的诗句是：空山凝云颓不流。借神仙人物感受写乐声的诗句是：江娥啼竹素女愁。3.《李凭箜篌引》中通过神奇的比喻写出乐声各种变奏的句子是：昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。4.《李凭箜篌引》中“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”两句，通过神奇的想象，生动描绘出乐声高亢的状态。5.白居易《琵琶行》中用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的宁静状态衬托出乐声投射在人们心中的感受，《李凭箜篌引》中也具有相近艺术效果的诗句是：吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。6.《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。7.《登岳阳楼》中“戎马关山北，凭轩涕泗流”两句，写诗人站在岳阳楼上感慨万千、涕泪交流的情状。8.《石头城》中“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回”两句总写江山如旧，而石头城已荒芜，情调悲凉，感慨极深。1.《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是：吴丝蜀桐张高21.《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是：吴丝蜀桐张高秋。交代演奏者姓名和地点的诗句是：李凭中国弹箜篌。2.《李凭箜篌引》侧面描写是一大特色，其中借自然景物状态写乐声的诗句是：空山凝云颓不流。借神仙人物感受写乐声的诗句是：江娥啼竹素女愁。3.《李凭箜篌引》中通过神奇的比喻写出乐声各种变奏的句子是：昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。4.《李凭箜篌引》中“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”两句，通过神奇的想象，生动描绘出乐声高亢的状态。5.白居易《琵琶行》中用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的宁静状态衬托出乐声投射在人们心中的感受，《李凭箜篌引》中也具有相近艺术效果的诗句是：吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。6.《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。7.《登岳阳楼》中“戎马关山北，凭轩涕泗流”两句，写诗人站在岳阳楼上感慨万千、涕泪交流的情状。8.《石头城》中“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回”两句总写江山如旧，而石头城已荒芜，情调悲凉，感慨极深。1.《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是：吴丝蜀桐张高3期中考试试卷讲评期中考试试卷讲评44.从材料一和材料二关于“聚落”的考古发现中，可以得出哪些相同的结论?①区域核心聚落规模巨大，面积广大，已经具有都邑、殿堂性质。②聚落数量增多，规模差异显著，意味着出现了社会分化。③都出土了器形独特、纹饰精美的陶器，表明彩陶制造技艺高超。④两则材料中的考古发现，都体现出史前新石器时代社会文明发展的巨大成就。（每个要点1分）4.从材料一和材料二关于“聚落”的考古发现中，可以得出哪些相5存在问题：①审题不清，不明确考查点，答非所问。②学生基本上能够做到筛选文中关键句组织答案，但不少同学存在堆砌文中关键句子、缺少分类整合的问题。③语言表达不条理，要点不清，不分层次，不凝练，啰嗦。④表达不清，答题过于简单。⑤卷面太差，改动的地方太多。书写混乱，字迹潦草。学习建议：①有针对性进行筛选，进行概括.选准答题方向，分出不同的角度，进行同类合并。②规范答题行为，养成好的做题习惯。分要点，分层作答，标明序号。③书写要常抓不懈，应整洁大方清楚。

④认真审题，落笔看仔细，表述要严谨。存在问题：65.请简要梳理材料一的行文脉络。（6分）①首先总叙什么是彩陶，简介中国彩陶的发源演化历史及其具体特点，点明庙底沟彩陶的辉煌成就。（2分）②然后重点介绍庙底沟文化时期，中国史前社会发展的巨大成就；点明庙底沟彩陶蕴含文化精神，是古礼与文明的先声。（2分）③最后再次点明具有独特纹饰的庙底沟彩陶，广范传播，影响深远，促成文化大融合。（2分）5.请简要梳理材料一的行文脉络。（6分）7玉门过层次梳理1-2：玉门关的位置，我感受苦楚。3-5：玉门关曾经辉煌，如今断垣残壁，唯有王之涣的诗流传千古。6-7：我像逃兵离开戍守的队伍。8-9：班超投笔从戎，功垂社稷，却不能归乡，其兄妹撰写辉煌史著，温度长存。10-13：赞颂王之涣诗文千古流传。14-15：思考人生价值，职业是陌生面孔，身份是内在气质。主旨：本文通过我到玉门关的所见所闻所感，赞颂了王之涣以一首诗传颂千古，对班超投笔从戎功垂社稷却不能归乡表达惋惜，对班超兄妹撰写史著佩服不已，我像逃兵离开戍守队伍暗自庆幸，思考人生价值，功利一时荣，诗文千古光。玉门过主旨：88、“玉门难过”的意思在文中多次出现，有哪些内涵？（4分）①玉门关地处偏远的西北塞外，春风都难以吹到，旅人也难以到达。②玉门关断壁残垣、满目苍凉，诗人王之涣感物伤怀，难以越过。③玉门关是历史悠久的军事要塞，做为军人的“我”功业未成，理想未竟，难以面对。④玉门关是内陆和西域的分界，带有家乡的温情，功业显赫的英雄班超却可望而不可及。⑤玉门关是对于如何看待人生价值、人生如何定位的一种象征，多数人/人们更注重眼前的功业，对于长远影响以及个人精神的提升上难以超越。（每个要点1分，答对四个要点即可得满分。表达的意思对即可得分。“难过”内涵没揭示出来不得分）8、“玉门难过”的意思在文中多次出现，有哪些内涵？（4分）99.本文在行文中写到多个历史人物,其间穿插了“我”的人生经历，最后抒发了“我”的人生感悟,这样安排有什么好处?(6分)

①层层铺垫，逐步推进，突出玉门关难以度越的话题，引人深思；②“我”的人生感悟与前文形成对比，回答了“我”之前的疑问，凸显了“功利一时荣，诗文千古光”的主题；③使行文更富于变化，波澜起伏，摇曳多姿，丰富的文章内容也突出了“形散神聚”的散文魅力。（每个要点2分）补充：④古今结合，增添了文化内蕴，波澜曲折，增强了文章的可读性，吸引读者思考和阅读兴趣。⑤夹叙夹议，从古到今，层层推进，升华主题。（每个要点2分）9.本文在行文中写到多个历史人物,其间穿插了“我”的人生经历10三、依托文本，规范答题。虹关何处落徽墨三、依托文本，规范答题。虹关何处落徽墨1117．请赏析文中画线句子。（5分）磨墨时，细润无声，我却听到了墨与砚台的喁喁细语。触摸着徽墨的韵律，我看到了，看到了徽磨沿着纸的纹理在翩翩起舞，“入纸不晕、书写流利，浓黑光洁”。真想只做一个书者。舀一瓢清清的湖水，每日轻柔磨墨，从容铺纸，蘸墨挥洒，过上一段墨落纸上荡云烟的幽静生活。

17．请赏析文中画线句子。（5分）1217．请赏析文中画线句子。（5分）①“墨与砚台的喁喁细语”“徽磨沿着纸的纹理在翩翩起舞”这两句运用了拟人手法，形象地写出了使用徽墨书写时鲜活灵动的状态；（2分）②“真想只做一个书者。舀一瓢清清的湖水，每日轻柔磨墨，从容铺纸，蘸墨挥洒，过上一段墨落纸上荡云烟的幽静生活”这句运用了联想/想象的手法，表达了作者的欣喜之情和对幽静生活的向往。（3分）③文字优美，富有诗情画意和文化韵味。小结：本题考查赏析文中句子的能力。可从修辞手法、表现手法、表达方式、语言风格等角度思考。17．请赏析文中画线句子。（5分）13语言特色题（与赏析题的区别）1、用词：①动词、形容词（准确、精练、生动形象、传神）②叠词（增强语言的生动性、形象性，使语言具有绘画美；韵律铿锵悦耳，使语言富有音乐美；句式整齐，具有建筑美；起强调渲染作用；有一气呵成之感）③反复（突出某种思想，强调某种情感，具有强烈的抒情性和感染力）④化用成语或古语（富有文采，典雅优美）2、句式①长短句结合（行文错落有致，生动活泼，富于变化）②整散结合（句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐）3、手法：①修辞：比喻、排比、拟人、反问等②描写手法：虚实、动静结合、对比衬托、铺陈渲染、白描、视嗅听结合（有声有色）等4、语言风格：豪放、直白、华丽、凝练、含蓄、细腻、典雅、清新、明朗、朴素、活泼、诙谐（幽默）、讽刺等（讲义51页）5、语体特色、时代特色、地域特色等语言特色题（与赏析题的区别）1418．请结合全文赏析，文中的“我”为何要寻找徽墨。（6分）18．请结合全文赏析，文中的“我”为何要寻找徽墨。（6分）1518．请结合全文赏析，文中的“我”为何要寻找徽墨。（6分）①喜爱徽墨，而徽墨式微，制墨技艺几近失传。②墨，传承着中国文字的博大精深，浓缩的是民族文化的瑰宝。③警醒我们要时刻保持一颗对文化敬畏的心。（3点6分）解题步骤：1、审清题干（对题型的把握）2、挖掘语素（寻找、徽墨）3、整合答案（原文+概括提炼）18．请结合全文赏析，文中的“我”为何要寻找徽墨。（6分）1619．文章在记叙寻墨的同时，为什么还用大量笔墨描绘虹关古村？（6分）①虹关具有优美的自然风光和悠久的历史和丰厚的文化底蕴。②虹关是徽墨的产地，徽墨也成就了虹关。③虹关引发了作者的乡愁。（等同于思乡之情？敢不敢替换？）④增添了寻墨历程的情趣，丰富了热爱、追寻传统文化与技艺的主题。（答对3点即可）小结：熟悉宕开一笔题型答法1、抓住描写对象本身特点。2、分析和主体事物间的关系,找寻规律。3、对主题的作用4、手法、效果19．文章在记叙寻墨的同时，为什么还用大量笔墨描绘虹关古村？17

忽然瞥见“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”那类女子——建水的卖花女与江南的不尽相同，这边的女性身体上洋溢着一种积极性，结实、健康、天真——正挑着一担子火红欲燃的石榴，笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。城门不远处就是有口皆碑的临安饭店，开业都快七十年了，就像《水浒传》里描写过的那种。铺面当街敞开，食客满堂，喝汤的喝汤，端饭的端饭，动筷子的动筷子，晃勺子的晃勺子，干酒的干酒，嚼筋的嚼筋，吆五喝六，拈三挑四，叫人望一眼就口水暗涌，肚子不饿也忍不住抬腿跨进去。拖个条凳坐下，来一盘烧卖!……再来一土杯苞谷酒，几口灌下去，夹起一枚，蘸些建水土产的甜醋，送入口中，油糜轻溢，爽到时，会以为自己是条梁山泊好汉。临安饭店后面，穿过几条巷子走上十分钟，就是龙井菜市场那郑屠、张屠、李屠、赵屠……正在案上忙着呢。在某个胡同里走着，忽然会闻见蘑菇之香……在巷子里面，四合院……此起彼伏，鳞次栉比。忽然瞥见“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”那类女子——建188、本文记建水城时，在饮食描写上花费了大量笔墨，对此你如何理解?——《建水记》（2020山东卷）①石榴和卖石榴的女子体现建水女子的健康、结实、天真。②沿街饭店食客满堂，豪爽自然，显示当地人的淳朴洒脱。③小巷中的美味小吃和菜市繁荣，体现了这座古城独特魅力与生机。④写饮食，就是写建水城独具特色的地方风物及其历史传承；⑤写饮食，就是写人的日常生活和城的烟火气息，这是文章所要表现的建水古城的城市品格。8、本文记建水城时，在饮食描写上花费了大量笔墨，对此你如何理19总结：1、圈点勾画，读懂文本2、审读题干，分清类型3、规范答题，思维完整总结：20

刘基,字伯温，青田人。元至顺间，举进士,除高安丞，有廉直声。起为江浙儒学副提举,论御史失职，为台臣所阻，再投劾归。基博通经史，尤精象纬之学。方国珍起海上，掠郡县，有司不能制。行省复辟基为元帅府都事。基议筑庆元诸城以逼贼,国珍气沮。及左丞帖里帖木儿招谕国珍,基言方氏兄弟首乱，不诛无以惩后。国珍惧,厚赂基。基不受。国珍乃使人浮海至京，贿用事者。遂诏抚国珍,授以官，而责基擅威福,羁管绍兴,方氏遂愈横。亡何，山寇蜂起,行省复辟基剿捕。经略使李国凤上其功,执政以方氏故抑之，授总管府判，不与兵事，基遂弃官还青田。14、简述方国珍两次行贿的效果并简析原因。(3分)效果：行贿刘基，遭到拒绝；（1分）行贿用事者，被授以官职。（1分）原因：刘基嫉恶如仇，一身正气；用事者贪婪，不讲原则。（1分）刘基,字伯温，青田人。元至顺间，举进士,除21及太祖下金华，定括苍,闻基及宋濂等名，以币聘。基未应,总制孙炎再致书固邀之，基始出。既至,陈时务十八策。太祖大喜，筑礼贤馆以处基等,宠礼甚至。初太祖以韩林儿称宋后遥奉之岁首中书省设御座行礼基独不拜日牧竖耳奉之何为因见太祖，陈天命所在。太祖问征取计,基日:“士诚自守虏，不足虑。友谅劫主胁下，名号不正，地据上流,其心无日忘我,宜先图之。陈氏灭，张氏势孤，一举可定。”太祖用其策，诱友谅至，大破之。太祖数以书即家访军国事，基条答悉中机宜。其后太祖取士诚，北伐中原，遂成帝业,略如基谋。A.初/太祖以韩林儿称宋/后遥奉之岁/首中书省/设御座行礼基独不拜日牧整耳/奉之何为/B.初/太祖以韩林儿称宋后遇奉之/岁首中书省设御座行礼基独不拜旧/牧整耳奉之何为/C.初/太祖以韩林儿称宋后/遇奉之/岁首中书省/设御座行礼/基独不拜日/牧竖/耳奉之何为/D.初/太祖以韩林儿称宋后/遥奉之/岁首/中书省设御座行礼/基独不拜/日/牧竖耳/奉之何为/当初，太祖因为韩林儿自称是宋王朝的后代，自己虽在远方还尊奉他。一年之初，中书省摆下御座，让众人向韩林儿行礼，只有刘基一人不下拜，说：“不过一个放牛小子，尊奉他干什么?”太祖多次写信给居家的他咨询军国大事，刘基逐条对答都切中实情。（注意“数”“即”“条”“机宜”的翻译。）及太祖下金华，定括苍,闻基及宋濂等名，以币22太祖即皇帝位,基奏立军卫法。帝幸汴梁，基与左丞相(李)善长居守。基谓宋、元宽纵失天下,今宜肃纪纲。令御史纠劾无所避,宿卫宦侍有过者，皆启皇太子置之法，人惮其严。中书省都李彬坐贪纵抵罪，善长素暱之，请缓其狱。基不听，驰奏。报可。方祈雨，即斩之。基虬髯,貌修伟，慷慨有大节，论天下安危，义形于色。帝察其至诚，任以心膂。帝每恭己以听，常呼为老先生而不名，日:“吾子房也。”(节选自《明史.刘基传》)中书省都事李彬由于贪污放纵受到惩处，李善长平时和李彬关系密切，请求延缓他的案件。（4分）（注意“坐”“抵罪”“暱”“狱”的翻译。）太祖即皇帝位,基奏立军卫法。帝幸汴梁，基与23慷慨：

①情绪激昂，奋发

复为慷慨羽声，士皆瞋目《荆轲刺秦王》

②感慨，叹息

慨当以慷，忧思难忘《短歌行》

于是怅然慷慨，深愧平生之志《归去来兮辞（并序）》③刚直不阿，正直慷慨有大节慷慨：

①情绪激昂，奋发

复为慷慨羽声，士皆瞋目2411.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是(3分)A.行省,元代在京师附近地区外，普遍分设的中央政务机构，是地方最高行政区划。B.辟,与“征”同为汉代擢用人才的制度，官府征召称为“征”，皇帝征召称为“辟”。C.经略使，即经略安抚使，唐朝始设，元时也作宣慰使宣抚使,为“路”的行政长官。D.中原，又称中土、中州、华夏,狭义上指今天的河南省,广义上指黄河中下游地区。B（皇帝征召称为“征”，官府征召称为“辟”。）11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是(3分2512.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.刘基为官清廉,正直敢言。刘基在为官初期就已有了清康正直的声望,在检举失职的御史被台臣阻挠后,又再次上书弹劾该御史。B.刘基嫉恶如仇，力主剿匪。刘基在担任元帅府都事的时候，极力主张剿灭匪患，诛杀匪首方氏兄弟，却被用事者斥责而拘禁管束。c.刘基博览群书，足智多谋。刘基精于象纬之学，为朱元琼制订了统一天下战略方针被朱元璋任为心腹,将其比作汉代谋臣张良。D.刘基整肃纪纲，执法严明。太祖即位后，刘基上奏制定军卫法;为严肃纪纲，下令御史检举弹劾无所回避，将违法者上奏皇太子。A（“又再次上书弹劾该御史”错，“投劾”意为“呈递弹劾自己的状文。古代弃官的一种方式”。）12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分26哭刘尚书梦得①白居易②四海齐名白与刘，百年交分两绸缪。同贫同病退闲日，一死一生临老头。杯酒英雄君与操，文章微婉我知丘③。贤豪虽殁精灵在，应共微之地下游。[注]①梦得:刘禹锡字“梦得",死后追赠户部尚书。②白居易:字乐天,号香山居士。③我知丘:孔子日“后世知丘者《春秋》”;白居易自注:“《春秋》之旨微而婉也。”哭刘尚书梦得①27公元842年（武宗会昌二年），刘禹锡去世。白居易悲痛异常，感到自己失去了志同道合的老战友，是国家和人民的很大损失，这年七月，他写下了《哭刘尚书梦得》二首。刘禹锡早年曾参加王叔文叔侄领导的永贞改革运动，事败后，遭到长期放逐。白居易被贬后，二人交往渐多，晚年交谊，甚至超过元稹。所以刘死之后，白居易哭之甚恸。首二句揭出诗人与刘梦得的交情深厚。当时诗坛，刘、白并称，因此落笔就写“四海声名白与刘，百年交分两绸缪。”“绸缪”是表现朋友间的情意殷勤，冠以“百年交分”，更显出二人友情的终生不渝。接下来的四句叙述二人友情的基础。白刘二人都是有志之士，都曾想改变中唐时期的社会局面，重振盛唐时代的雄风，然而命运多蹇，宦海沉浮多年，不幸均遭贬谪，志向不能实现，生活上也极其困顿不堪。所谓“同贫同病退闲日”。这简短的七个字实包含着无限丰富的内容，他们何以贫病，何以退闲，都意在言外。相同的遭遇奠定了他们毕生的友情。如今一死一生，死者不能复生，生者亦至耄耋之年，他们的交情也经受了真正的考验。公元842年（武宗会昌二年），刘禹锡去世。28“杯酒英雄君与操，文章微婉我知丘”二句分别从政治理想和诗文唱和两个方面描叙了二人志趣相投的友情。前一句诗人自注说：“曹公曰，天下英雄唯使君与操耳。”使君指刘备，这里借指刘禹锡。刘、白二人都热衷于政治革新，可谓志同道合，故以英雄相推崇。这是二人为友的政治思想基础。后一句则写禹锡诗婉而多讽，其微言大旨，自己能知之。这是指诗文方面白居易也是刘的知音。据说孔子修完《春秋》，曾慨叹说：“知我者其唯《春秋》乎？罪我者其唯《春秋》乎？”白居易自注说：“《春秋》之旨微而婉也。”诗的感情深挚，语言又简炼，几乎每句话都表现出一个方面的内容。诗人和刘禹锡遭际相同，政治上的志同道合，诗文上的互为知音，两人情深意长。而今刘氏去世，一去不返，的确令人悲痛。诗的结尾说：“贤豪虽没精灵在，应共微之地下游”，悲壮之中饱含着无限的忧伤和怀念。“杯酒英雄君与操，文章微婉我知丘”二句分别从政治29哭刘尚书梦得白居易四海齐名白与刘，百年交分两绸缪。同贫同病退闲日，一死一生临老头。杯酒英雄君与操，文章微婉我知丘。贤豪虽殁精灵在，应共微之地下游。[注]①梦得:刘禹锡字“梦得",死后追赠户部尚书。②白居易:字乐天,号香山居士。③我知丘:孔子日“后世知丘者《春秋》”;白居易自注:“《春秋》之旨微而婉也。”15、下列对这首诗的赏析,不正确的项是(3分)A.首句点明自己和刘禹锡是诗坛相提并论的名人，虽有自夸之意,却不令人反感。B.“绸缪”表现了朋友间的情意股勤，“百年交分”则更表现出二人友情的终生不渝。C.第三句写诗人与刘禹锡有着同样的贫困与病痛，字里行间含有委屈与不平之意。D.尾联说一代诗豪刘禹锡虽然去世了,但不久的将来,作者将在地下与之重逢欢聚。D（尾联中的“微之”指元稹，元稹字“微之”，不指白居易。）哭刘尚书梦得白居易15、下列对这首诗的赏析,不正确的项30哭刘尚书梦得四海齐名白与刘，百年交分两绸缪。同贫同病退闲日，一死一生临老头。杯酒英雄君与操，文章微婉我知丘。贤豪虽殁精灵在，应共微之地下游。[注]①梦得:刘禹锡字“梦得",死后追赠户部尚书。②白居易:字乐天,号香山居士。③我知丘:孔子日“后世知丘者《春秋》”;白居易自注:“《春秋》之旨微而婉也。”16.诗歌颈联意蕴深刻，手法精妙，请简要赏析。(6分)①前一句将刘禹锡比做英雄刘备，表明刘、白二人都有远大的政治抱负，彼此惺惺相惜。（2分）②后一句意为白居易非常欣赏刘禹锡婉而多讽的诗歌风格，是其难得的知音。（2分）③颈联分别运用了曹操青梅煮酒论英雄和孔子修撰评价《春秋》的典故，语言典雅精练，从政治抱负和诗文唱和两个方面颂扬了二人志趣相投，情意深厚。（2分）哭刘尚书梦得16.诗歌颈联意蕴深刻，手法精妙，请简要赏析。(3117.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在杜甫的《登高》中，①万里悲秋常作客，②百年多病独登台两句抒发了作者漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。(2)在苏轼的《赤壁赋》中，“③盈虚者如彼,④而卒莫消长也”两句，以月作比，说明世间事物变和不变的规律。(3)辛弃疾在《永遇乐.京口北固亭怀古》中，借历史上宋文帝刘义隆草率北伐，想要⑤封狼居胥”,结果却“⑥赢得仓皇北顾”的旧典，咏叹南宋张浚北伐兵败的近事。17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)32车在蔚蓝的天空下行驶,夏初的葳蕤袒露在阔野上,故乡大地一派生机。看呵,绿树含烟,鸥鸟翩翩;田畴如毯,麦浪绵绵。目力所及，——①!往田垄深处走去，小麦的清香和着土地的芬芳沁人心牌。极目远眺，一块块麦田密如绒毡，棋盘般整齐。像是心灵手巧的裁缝修剪过一样。微风吹过，麦叶沙沙作响，麦浪起起伏伏，绸缎般绵延向远方。身前身后，一株株青绿色的麦秆，叶片修长挺拔;一粒粒鼓胀饱满的麦粒，密密匝匝,结成小穗。每穗有多少颗麦粒就有多少根麦芒,像战士紧握的钢枪。而此时最容易让人遺忘的是那些不起眼的麦花。——②，麦花极简约、极朴素，它们摒弃了花瓣,没有明艳的色彩，只是袒露着雄蕊和雌蕊，半悬半挂在麦穗上,翘首期盼“风媒”的撮合,将“良缘”化为金黄的丰收。布谷——布谷——在一阵清脆的布谷声中,我缓过神来。哦,望着眼前这片哺育我长大的土地，我恍然想到,这布谷鸟啼落的可是满地跳跃闪烁的碎金子!麦浪滚滚，故土情深。有泥土般厚重的自信,有麦穗一样饱满的情怀，脚踏实地向前走，我们生命的原野会愈发蓬勃粲然!①皆是一幅线条明快、色彩明丽的田园图画（或：好一幅欣欣向荣、充满诗意的初夏原野图）②和其他植物姹紫嫣红的花不同19.请在文中①②两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。(4分)车在蔚蓝的天空下行驶,夏初的葳蕤袒露在阔野上,3318.文中使用了哪些修辞手法(3分)A.比喻、对比、夸张B.借代、对比、比拟C.比喻、比拟、对偶D.借代、夸张、对偶18.文中使用了哪些修辞手法(3分)3420.文中画波浪线的句子可改写成:“远处是整齐的麦田，微风吹起阵阵麦浪。”从语义上看二者基本相同,但原文表达更好,为什么?(4分)极目远眺，一块块麦田密如绒毡，棋盘般整齐。像是心灵手巧的裁缝修剪过一样。微风吹过，麦叶沙沙作响，麦浪起起伏伏，绸缎般绵延向远方。①原句用了比喻手法，更加形象生动；②原句用了“极目远眺”“沙沙作响”等词语，调动视觉和听觉器官，更有现场感和参与感；③原句用了“一块块”“沙沙”“起起伏伏”等叠音词，富有节奏感。（答对两个要点即可得4分。）20.文中画波浪线的句子可改写成:“远处是整齐的麦田，微风吹3521.下面文段有四处语病，请指出其序号并做做修改,使语言表达准确流畅。(5分)①包括糖尿病、高血压等在内,②我国目前名各类慢性病患者约3亿左右,③患病时间长、服务需求大,④占据了大量医疗资源。⑤可穿戴健康监测设备能解决患者管理的时空限制，⑥对者进行实时联踪管理。⑦基于监测数据显示，国可穿戴设备能够自动预警，提醒存在健康风险的惠者及时就诊,⑨避免严重并发症,国有效降低患者支付的赞用和就诊花费的时间。②去掉“约”或“左右”；⑤“解决”改为“打破”；⑦去掉“基于”或“显示”；⑨在“并发症”后加“的发生”；⑩“和”改为“并减少”。21.下面文段有四处语病，请指出其序号并做做修改,使语言表达3622.为下面这则消息拟一标题,不超过20个字。(4分)家在湖北的谢晖是山东科技大学2020届本科毕业生，已经考取北京工业大学研究生。湖北距离青岛较远,往返路费又高，谢晖毕业前不想返校，但又不知道能不能顺利拿到毕业证。6月14日，谢晖接到了山东科技大学土建学院辅导员老师王贝贝的电话，王贝贝老师告诉谢晖，今年学校毕业生所有的离校手续均可网上办理，审核通过后,就可以收到学校邮寄的毕业证书。这是山科大最近推出的一项“云毕业”服务,服务对象是全校9000多名毕业生。“以往的毕业季，都是每个班分头到八九个部门进行材料审核、盖章,办理离校手续。今年学校推出线上服务，所有的离校手续办理均由相关部门主动作为。”山科大学生工作处处长王震介绍,通过数据多跑路、学生少跑腿甚至不跑腿,9000余名毕业生就可以为大学四年画上圆满的句号。（4分）山东科技大学近万名学生试水“云毕业”或：山东科技大学为近万名学生办理“云毕业”。22.为下面这则消息拟一标题,不超过20个字。(4分)（4分37.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)乐羊是战国时魏国的将军,魏文侯命他率兵攻打中山国。乐羊的儿子在中山国，中山国君就把他杀死，煮成肉羹,派人送给乐羊。乐羊为了表示自己忠于魏国，就吃了一杯儿子的肉羹。魏文侯重赏了他的军功,但是怀疑他心地残忍，因而并不重用他。秦西巴是中山国君的侍卫。中山君孟孙到野外去打猎，得到一只小康，就交给秦西巴带回去。老母虎一路跟着，悲鸣不止。秦西巴心中不忍，就把小鹿放走了。中山君以为秦西巴是个忠厚慈善的人，以后就任用他做太傅,教育太子。班级计划举行读书报告会,围绕上述材料展开讨论,请结合你阅读材料后的感受和思考,写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)38课前准备：期中考试题课前检查：1、周一名言2、周六周一诗歌背诵课前准备：期中考试题391.《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是：吴丝蜀桐张高秋。交代演奏者姓名和地点的诗句是：李凭中国弹箜篌。2.《李凭箜篌引》侧面描写是一大特色，其中借自然景物状态写乐声的诗句是：空山凝云颓不流。借神仙人物感受写乐声的诗句是：江娥啼竹素女愁。3.《李凭箜篌引》中通过神奇的比喻写出乐声各种变奏的句子是：昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。4.《李凭箜篌引》中“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”两句，通过神奇的想象，生动描绘出乐声高亢的状态。5.白居易《琵琶行》中用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的宁静状态衬托出乐声投射在人们心中的感受，《李凭箜篌引》中也具有相近艺术效果的诗句是：吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。6.《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。7.《登岳阳楼》中“戎马关山北，凭轩涕泗流”两句，写诗人站在岳阳楼上感慨万千、涕泪交流的情状。8.《石头城》中“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回”两句总写江山如旧，而石头城已荒芜，情调悲凉，感慨极深。1.《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是：吴丝蜀桐张高401.《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是：吴丝蜀桐张高秋。交代演奏者姓名和地点的诗句是：李凭中国弹箜篌。2.《李凭箜篌引》侧面描写是一大特色，其中借自然景物状态写乐声的诗句是：空山凝云颓不流。借神仙人物感受写乐声的诗句是：江娥啼竹素女愁。3.《李凭箜篌引》中通过神奇的比喻写出乐声各种变奏的句子是：昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。4.《李凭箜篌引》中“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”两句，通过神奇的想象，生动描绘出乐声高亢的状态。5.白居易《琵琶行》中用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的宁静状态衬托出乐声投射在人们心中的感受，《李凭箜篌引》中也具有相近艺术效果的诗句是：吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。6.《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。7.《登岳阳楼》中“戎马关山北，凭轩涕泗流”两句，写诗人站在岳阳楼上感慨万千、涕泪交流的情状。8.《石头城》中“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回”两句总写江山如旧，而石头城已荒芜，情调悲凉，感慨极深。1.《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是：吴丝蜀桐张高41期中考试试卷讲评期中考试试卷讲评424.从材料一和材料二关于“聚落”的考古发现中，可以得出哪些相同的结论?①区域核心聚落规模巨大，面积广大，已经具有都邑、殿堂性质。②聚落数量增多，规模差异显著，意味着出现了社会分化。③都出土了器形独特、纹饰精美的陶器，表明彩陶制造技艺高超。④两则材料中的考古发现，都体现出史前新石器时代社会文明发展的巨大成就。（每个要点1分）4.从材料一和材料二关于“聚落”的考古发现中，可以得出哪些相43存在问题：①审题不清，不明确考查点，答非所问。②学生基本上能够做到筛选文中关键句组织答案，但不少同学存在堆砌文中关键句子、缺少分类整合的问题。③语言表达不条理，要点不清，不分层次，不凝练，啰嗦。④表达不清，答题过于简单。⑤卷面太差，改动的地方太多。书写混乱，字迹潦草。学习建议：①有针对性进行筛选，进行概括.选准答题方向，分出不同的角度，进行同类合并。②规范答题行为，养成好的做题习惯。分要点，分层作答，标明序号。③书写要常抓不懈，应整洁大方清楚。

④认真审题，落笔看仔细，表述要严谨。存在问题：445.请简要梳理材料一的行文脉络。（6分）①首先总叙什么是彩陶，简介中国彩陶的发源演化历史及其具体特点，点明庙底沟彩陶的辉煌成就。（2分）②然后重点介绍庙底沟文化时期，中国史前社会发展的巨大成就；点明庙底沟彩陶蕴含文化精神，是古礼与文明的先声。（2分）③最后再次点明具有独特纹饰的庙底沟彩陶，广范传播，影响深远，促成文化大融合。（2分）5.请简要梳理材料一的行文脉络。（6分）45玉门过层次梳理1-2：玉门关的位置，我感受苦楚。3-5：玉门关曾经辉煌，如今断垣残壁，唯有王之涣的诗流传千古。6-7：我像逃兵离开戍守的队伍。8-9：班超投笔从戎，功垂社稷，却不能归乡，其兄妹撰写辉煌史著，温度长存。10-13：赞颂王之涣诗文千古流传。14-15：思考人生价值，职业是陌生面孔，身份是内在气质。主旨：本文通过我到玉门关的所见所闻所感，赞颂了王之涣以一首诗传颂千古，对班超投笔从戎功垂社稷却不能归乡表达惋惜，对班超兄妹撰写史著佩服不已，我像逃兵离开戍守队伍暗自庆幸，思考人生价值，功利一时荣，诗文千古光。玉门过主旨：468、“玉门难过”的意思在文中多次出现，有哪些内涵？（4分）①玉门关地处偏远的西北塞外，春风都难以吹到，旅人也难以到达。②玉门关断壁残垣、满目苍凉，诗人王之涣感物伤怀，难以越过。③玉门关是历史悠久的军事要塞，做为军人的“我”功业未成，理想未竟，难以面对。④玉门关是内陆和西域的分界，带有家乡的温情，功业显赫的英雄班超却可望而不可及。⑤玉门关是对于如何看待人生价值、人生如何定位的一种象征，多数人/人们更注重眼前的功业，对于长远影响以及个人精神的提升上难以超越。（每个要点1分，答对四个要点即可得满分。表达的意思对即可得分。“难过”内涵没揭示出来不得分）8、“玉门难过”的意思在文中多次出现，有哪些内涵？（4分）479.本文在行文中写到多个历史人物,其间穿插了“我”的人生经历，最后抒发了“我”的人生感悟,这样安排有什么好处?(6分)

①层层铺垫，逐步推进，突出玉门关难以度越的话题，引人深思；②“我”的人生感悟与前文形成对比，回答了“我”之前的疑问，凸显了“功利一时荣，诗文千古光”的主题；③使行文更富于变化，波澜起伏，摇曳多姿，丰富的文章内容也突出了“形散神聚”的散文魅力。（每个要点2分）补充：④古今结合，增添了文化内蕴，波澜曲折，增强了文章的可读性，吸引读者思考和阅读兴趣。⑤夹叙夹议，从古到今，层层推进，升华主题。（每个要点2分）9.本文在行文中写到多个历史人物,其间穿插了“我”的人生经历48三、依托文本，规范答题。虹关何处落徽墨三、依托文本，规范答题。虹关何处落徽墨4917．请赏析文中画线句子。（5分）磨墨时，细润无声，我却听到了墨与砚台的喁喁细语。触摸着徽墨的韵律，我看到了，看到了徽磨沿着纸的纹理在翩翩起舞，“入纸不晕、书写流利，浓黑光洁”。真想只做一个书者。舀一瓢清清的湖水，每日轻柔磨墨，从容铺纸，蘸墨挥洒，过上一段墨落纸上荡云烟的幽静生活。

17．请赏析文中画线句子。（5分）5017．请赏析文中画线句子。（5分）①“墨与砚台的喁喁细语”“徽磨沿着纸的纹理在翩翩起舞”这两句运用了拟人手法，形象地写出了使用徽墨书写时鲜活灵动的状态；（2分）②“真想只做一个书者。舀一瓢清清的湖水，每日轻柔磨墨，从容铺纸，蘸墨挥洒，过上一段墨落纸上荡云烟的幽静生活”这句运用了联想/想象的手法，表达了作者的欣喜之情和对幽静生活的向往。（3分）③文字优美，富有诗情画意和文化韵味。小结：本题考查赏析文中句子的能力。可从修辞手法、表现手法、表达方式、语言风格等角度思考。17．请赏析文中画线句子。（5分）51语言特色题（与赏析题的区别）1、用词：①动词、形容词（准确、精练、生动形象、传神）②叠词（增强语言的生动性、形象性，使语言具有绘画美；韵律铿锵悦耳，使语言富有音乐美；句式整齐，具有建筑美；起强调渲染作用；有一气呵成之感）③反复（突出某种思想，强调某种情感，具有强烈的抒情性和感染力）④化用成语或古语（富有文采，典雅优美）2、句式①长短句结合（行文错落有致，生动活泼，富于变化）②整散结合（句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐）3、手法：①修辞：比喻、排比、拟人、反问等②描写手法：虚实、动静结合、对比衬托、铺陈渲染、白描、视嗅听结合（有声有色）等4、语言风格：豪放、直白、华丽、凝练、含蓄、细腻、典雅、清新、明朗、朴素、活泼、诙谐（幽默）、讽刺等（讲义51页）5、语体特色、时代特色、地域特色等语言特色题（与赏析题的区别）5218．请结合全文赏析，文中的“我”为何要寻找徽墨。（6分）18．请结合全文赏析，文中的“我”为何要寻找徽墨。（6分）5318．请结合全文赏析，文中的“我”为何要寻找徽墨。（6分）①喜爱徽墨，而徽墨式微，制墨技艺几近失传。②墨，传承着中国文字的博大精深，浓缩的是民族文化的瑰宝。③警醒我们要时刻保持一颗对文化敬畏的心。（3点6分）解题步骤：1、审清题干（对题型的把握）2、挖掘语素（寻找、徽墨）3、整合答案（原文+概括提炼）18．请结合全文赏析，文中的“我”为何要寻找徽墨。（6分）5419．文章在记叙寻墨的同时，为什么还用大量笔墨描绘虹关古村？（6分）①虹关具有优美的自然风光和悠久的历史和丰厚的文化底蕴。②虹关是徽墨的产地，徽墨也成就了虹关。③虹关引发了作者的乡愁。（等同于思乡之情？敢不敢替换？）④增添了寻墨历程的情趣，丰富了热爱、追寻传统文化与技艺的主题。（答对3点即可）小结：熟悉宕开一笔题型答法1、抓住描写对象本身特点。2、分析和主体事物间的关系,找寻规律。3、对主题的作用4、手法、效果19．文章在记叙寻墨的同时，为什么还用大量笔墨描绘虹关古村？55

忽然瞥见“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”那类女子——建水的卖花女与江南的不尽相同，这边的女性身体上洋溢着一种积极性，结实、健康、天真——正挑着一担子火红欲燃的石榴，笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。城门不远处就是有口皆碑的临安饭店，开业都快七十年了，就像《水浒传》里描写过的那种。铺面当街敞开，食客满堂，喝汤的喝汤，端饭的端饭，动筷子的动筷子，晃勺子的晃勺子，干酒的干酒，嚼筋的嚼筋，吆五喝六，拈三挑四，叫人望一眼就口水暗涌，肚子不饿也忍不住抬腿跨进去。拖个条凳坐下，来一盘烧卖!……再来一土杯苞谷酒，几口灌下去，夹起一枚，蘸些建水土产的甜醋，送入口中，油糜轻溢，爽到时，会以为自己是条梁山泊好汉。临安饭店后面，穿过几条巷子走上十分钟，就是龙井菜市场那郑屠、张屠、李屠、赵屠……正在案上忙着呢。在某个胡同里走着，忽然会闻见蘑菇之香……在巷子里面，四合院……此起彼伏，鳞次栉比。忽然瞥见“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”那类女子——建568、本文记建水城时，在饮食描写上花费了大量笔墨，对此你如何理解?——《建水记》（2020山东卷）①石榴和卖石榴的女子体现建水女子的健康、结实、天真。②沿街饭店食客满堂，豪爽自然，显示当地人的淳朴洒脱。③小巷中的美味小吃和菜市繁荣，体现了这座古城独特魅力与生机。④写饮食，就是写建水城独具特色的地方风物及其历史传承；⑤写饮食，就是写人的日常生活和城的烟火气息，这是文章所要表现的建水古城的城市品格。8、本文记建水城时，在饮食描写上花费了大量笔墨，对此你如何理57总结：1、圈点勾画，读懂文本2、审读题干，分清类型3、规范答题，思维完整总结：58

刘基,字伯温，青田人。元至顺间，举进士,除高安丞，有廉直声。起为江浙儒学副提举,论御史失职，为台臣所阻，再投劾归。基博通经史，尤精象纬之学。方国珍起海上，掠郡县，有司不能制。行省复辟基为元帅府都事。基议筑庆元诸城以逼贼,国珍气沮。及左丞帖里帖木儿招谕国珍,基言方氏兄弟首乱，不诛无以惩后。国珍惧,厚赂基。基不受。国珍乃使人浮海至京，贿用事者。遂诏抚国珍,授以官，而责基擅威福,羁管绍兴,方氏遂愈横。亡何，山寇蜂起,行省复辟基剿捕。经略使李国凤上其功,执政以方氏故抑之，授总管府判，不与兵事，基遂弃官还青田。14、简述方国珍两次行贿的效果并简析原因。(3分)效果：行贿刘基，遭到拒绝；（1分）行贿用事者，被授以官职。（1分）原因：刘基嫉恶如仇，一身正气；用事者贪婪，不讲原则。（1分）刘基,字伯温，青田人。元至顺间，举进士,除59及太祖下金华，定括苍,闻基及宋濂等名，以币聘。基未应,总制孙炎再致书固邀之，基始出。既至,陈时务十八策。太祖大喜，筑礼贤馆以处基等,宠礼甚至。初太祖以韩林儿称宋后遥奉之岁首中书省设御座行礼基独不拜日牧竖耳奉之何为因见太祖，陈天命所在。太祖问征取计,基日:“士诚自守虏，不足虑。友谅劫主胁下，名号不正，地据上流,其心无日忘我,宜先图之。陈氏灭，张氏势孤，一举可定。”太祖用其策，诱友谅至，大破之。太祖数以书即家访军国事，基条答悉中机宜。其后太祖取士诚，北伐中原，遂成帝业,略如基谋。A.初/太祖以韩林儿称宋/后遥奉之岁/首中书省/设御座行礼基独不拜日牧整耳/奉之何为/B.初/太祖以韩林儿称宋后遇奉之/岁首中书省设御座行礼基独不拜旧/牧整耳奉之何为/C.初/太祖以韩林儿称宋后/遇奉之/岁首中书省/设御座行礼/基独不拜日/牧竖/耳奉之何为/D.初/太祖以韩林儿称宋后/遥奉之/岁首/中书省设御座行礼/基独不拜/日/牧竖耳/奉之何为/当初，太祖因为韩林儿自称是宋王朝的后代，自己虽在远方还尊奉他。一年之初，中书省摆下御座，让众人向韩林儿行礼，只有刘基一人不下拜，说：“不过一个放牛小子，尊奉他干什么?”太祖多次写信给居家的他咨询军国大事，刘基逐条对答都切中实情。（注意“数”“即”“条”“机宜”的翻译。）及太祖下金华，定括苍,闻基及宋濂等名，以币60太祖即皇帝位,基奏立军卫法。帝幸汴梁，基与左丞相(李)善长居守。基谓宋、元宽纵失天下,今宜肃纪纲。令御史纠劾无所避,宿卫宦侍有过者，皆启皇太子置之法，人惮其严。中书省都李彬坐贪纵抵罪，善长素暱之，请缓其狱。基不听，驰奏。报可。方祈雨，即斩之。基虬髯,貌修伟，慷慨有大节，论天下安危，义形于色。帝察其至诚，任以心膂。帝每恭己以听，常呼为老先生而不名，日:“吾子房也。”(节选自《明史.刘基传》)中书省都事李彬由于贪污放纵受到惩处，李善长平时和李彬关系密切，请求延缓他的案件。（4分）（注意“坐”“抵罪”“暱”“狱”的翻译。）太祖即皇帝位,基奏立军卫法。帝幸汴梁，基与61慷慨：

①情绪激昂，奋发

复为慷慨羽声，士皆瞋目《荆轲刺秦王》

②感慨，叹息

慨当以慷，忧思难忘《短歌行》

于是怅然慷慨，深愧平生之志《归去来兮辞（并序）》③刚直不阿，正直慷慨有大节慷慨：

①情绪激昂，奋发

复为慷慨羽声，士皆瞋目6211.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是(3分)A.行省,元代在京师附近地区外，普遍分设的中央政务机构，是地方最高行政区划。B.辟,与“征”同为汉代擢用人才的制度，官府征召称为“征”，皇帝征召称为“辟”。C.经略使，即经略安抚使，唐朝始设，元时也作宣慰使宣抚使,为“路”的行政长官。D.中原，又称中土、中州、华夏,狭义上指今天的河南省,广义上指黄河中下游地区。B（皇帝征召称为“征”，官府征召称为“辟”。）11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是(3分6312.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.刘基为官清廉,正直敢言。刘基在为官初期就已有了清康正直的声望,在检举失职的御史被台臣阻挠后,又再次上书弹劾该御史。B.刘基嫉恶如仇，力主剿匪。刘基在担任元帅府都事的时候，极力主张剿灭匪患，诛杀匪首方氏兄弟，却被用事者斥责而拘禁管束。c.刘基博览群书，足智多谋。刘基精于象纬之学，为朱元琼制订了统一天下战略方针被朱元璋任为心腹,将其比作汉代谋臣张良。D.刘基整肃纪纲，执法严明。太祖即位后，刘基上奏制定军卫法;为严肃纪纲，下令御史检举弹劾无所回避，将违法者上奏皇太子。A（“又再次上书弹劾该御史”错，“投劾”意为“呈递弹劾自己的状文。古代弃官的一种方式”。）12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分64哭刘尚书梦得①白居易②四海齐名白与刘，百年交分两绸缪。同贫同病退闲日，一死一生临老头。杯酒英雄君与操，文章微婉我知丘③。贤豪虽殁精灵在，应共微之地下游。[注]①梦得:刘禹锡字“梦得",死后追赠户部尚书。②白居易:字乐天,号香山居士。③我知丘:孔子日“后世知丘者《春秋》”;白居易自注:“《春秋》之旨微而婉也。”哭刘尚书梦得①65公元842年（武宗会昌二年），刘禹锡去世。白居易悲痛异常，感到自己失去了志同道合的老战友，是国家和人民的很大损失，这年七月，他写下了《哭刘尚书梦得》二首。刘禹锡早年曾参加王叔文叔侄领导的永贞改革运动，事败后，遭到长期放逐。白居易被贬后，二人交往渐多，晚年交谊，甚至超过元稹。所以刘死之后，白居易哭之甚恸。首二句揭出诗人与刘梦得的交情深厚。当时诗坛，刘、白并称，因此落笔就写“四海声名白与刘，百年交分两绸缪。”“绸缪”是表现朋友间的情意殷勤，冠以“百年交分”，更显出二人友情的终生不渝。接下来的四句叙述二人友情的基础。白刘二人都是有志之士，都曾想改变中唐时期的社会局面，重振盛唐时代的雄风，然而命运多蹇，宦海沉浮多年，不幸均遭贬谪，志向不能实现，生活上也极其困顿不堪。所谓“同贫同病退闲日”。这简短的七个字实包含着无限丰富的内容，他们何以贫病，何以退闲，都意在言外。相同的遭遇奠定了他们毕生的友情。如今一死一生，死者不能复生，生者亦至耄耋之年，他们的交情也经受了真正的考验。公元842年（武宗会昌二年），刘禹锡去世。66“杯酒英雄君与操，文章微婉我知丘”二句分别从政治理想和诗文唱和两个方面描叙了二人志趣相投的友情。前一句诗人自注说：“曹公曰，天下英雄唯使君与操耳。”使君指刘备，这里借指刘禹锡。刘、白二人都热衷于政治革新，可谓志同道合，故以英雄相推崇。这是二人为友的政治思想基础。后一句则写禹锡诗婉而多讽，其微言大旨，自己能知之。这是指诗文方面白居易也是刘的知音。据说孔子修完《春秋》，曾慨叹说：“知我者其唯《春秋》乎？罪我者其唯《春秋》乎？”白居易自注说：“《春秋》之旨微而婉也。”诗的感情深挚，语言又简炼，几乎每句话都表现出一个方面的内容。诗人和刘禹锡遭际相同，政治上的志同道合，诗文上的互为知音，两人情深意长。而今刘氏去世，一去不返，的确令人悲痛。诗的结尾说：“贤豪虽没精灵在，应共微之地下游”，悲壮之中饱含着无限的忧伤和怀念。“杯酒英雄君与操，文章微婉我知丘”二句分别从政治67哭刘尚书梦得白居易四海齐名白与刘，百年交分两绸缪。同贫同病退闲日，一死一生临老头。杯酒英雄君与操，文章微婉我知丘。贤豪虽殁精灵在，应共微之地下游。[注]①梦得:刘禹锡字“梦得",死后追赠户部尚书。②白居易:字乐天,号香山居士。③我知丘:孔子日“后世知丘者《春秋》”;白居易自注:“《春秋》之旨微而婉也。”15、下列对这首诗的赏析,不正确的项是(3分)A.首句点明自己和刘禹锡是诗坛相提并论的名人，虽有自夸之意,却不令人反感。B.“绸缪”表现了朋友间的情意股勤，“百年交分”则更表现出二人友情的终生不渝。C.第三句写诗人与刘禹锡有着同样的贫困与病痛，字里行间含有委屈与不平之意。D.尾联说一代诗豪刘禹锡虽然去世了,但不久的将来,作者将在地下与之重逢欢聚。D（尾联中的“微之”指元稹，元稹字“微之”，不指白居易。）哭刘尚书梦得白居易15、下列对这首诗的赏析,不正确的项68哭刘尚书梦得四海齐名白与刘，百年交分两绸缪。同贫同病退闲日，一死一生临老头。杯酒英雄君与操，文章微婉我知丘。贤豪虽殁精灵在，应共微之地下游。[注]①梦得:刘禹锡字“梦得",死后追赠户部尚书。②白居易:字乐天,号香山居士。③我知丘:孔子日“后世知丘者《春秋》”;白居易自注:“《春秋》之旨微而婉也。”16.诗歌颈联意蕴深刻，手法精妙，请简要赏析。(6分)①前一句将刘禹锡比做英雄刘备，表明刘、白二人都有远大的政治抱负，彼此惺惺相惜。（2分）②后一句意为白居易非常欣赏刘禹锡婉而多讽的诗歌风格，是其难得的知音。（2分）③颈联分别运用了曹操青梅煮酒论英雄和孔子修撰评价《春秋》的典故，语言典雅精练，从政治抱负和诗文唱和两个方面颂扬了二人志趣相投，情意深厚。（2分）哭刘尚书梦得16.诗歌颈联意蕴深刻，手法精妙，请简要赏析。(6917.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在杜甫的《登高》中，①万里悲秋常作客，②百年多病独登台两句抒发了作者漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。(2)在苏轼的《赤壁赋》中，“③盈虚者如彼,④而卒莫消长也”两句，以月作比