广东省河源市事业单位《幼儿教育基本知识》招聘考试国考真题

广东省河源市事业单位《幼儿教育基本知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.13、14～16、17

岁属于人生的（）。A、儿童期

B、少年期

C、青年期

D、成年期【参考答案】B2.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）。A、关健作用B、桥梁作用C、决定作用D、主导作用【参考答案】D3.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）。

A、斯巴达教育B、雅典教育

C、教会教育

D、骑士教育【参考答案】B4.“教师中心论”的代表人物是（）。A、杜威B、夸美纽斯C、华生D、赫尔巴特【参考答案】C5.在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【参考答案】A6.注重学生探究态度和能力培养的课程类型是（）。A、研究型课程B、拓展型课程C、基础型课程D、实践型课程【参考答案】A7.以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲（）。

A、孔子B、孟子

C、苏格拉底

D、亚里斯多德【参考答案】C8.指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的：（）。A、说出、表演、展示B、设计、制作、创作C、感受、参加、养成D、解释、完成、背诵【参考答案】C9.教学的作用直接表现在（）。A、促进教育发展B、促进个体发展C、促进文化发展D、促进社会发展【参考答案】B10.我国最早的学校教育机构是（）。

A、痒

B、序C、校

D、学【参考答案】A11.我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（）章六十三条。A、八B、七C、六D、九【参考答案】A12.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则

【参考答案】C13.一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（）。A、幼儿园B、小学C、中学

D、大学【参考答案】C14.教学技能的学习包括（）。A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力【参考答案】B15.按照一定的社会教育目标，有计划，有步骤地对青少年学生施加影响的教育是（）。

A、家庭教育B、学校教育

C、同辈群体教育

D、自身教育【参考答案】B16.设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）。A、监视策略B、组织策略C、复述策略D、元认知计划策略【参考答案】D17.提出“泛智教育”的著名思想家是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞【参考答案】A18.学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷。表现的是（）

的基本观点。A、形式训练说

B、相同要素说

C、概括说

D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】A19.观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）。A、体力B、智力C、创造力D、个性【参考答案】B20.教学过程中的首要事件是（）。A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容【参考答案】A21.在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。A、操作模仿

B、操作整合

C、操作熟练

D、原型定向【参考答案】B22.现代师生关系的核心是（）。

A、以诚相待B、互助互惠

C、民主平等

D、和谐亲密【参考答案】C23.（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅【参考答案】B24.在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主（）。A、教师是教育过程的绝对权威B、学生参与教学评价过程C、学生按班主任意图主持班会D、学生不完成教师布置的事【参考答案】B25.普通中小学教育的性质是（）。

A、做人教育B、职业教育

C、基础教育

D、专业教育【参考答案】C26.教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）。A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色

D、研究者角色【参考答案】A27.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。A、概念学习

B、意义学习C、命题学习D、符号学习【参考答案】A28.人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为（）。

A、能力

B、气质

C、性格

D、需要【参考答案】C29.推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展（）。A、教育问题B、教育规律C、教育目的D、教育价值【参考答案】A30.教师职业道德是教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。A、技术规范B、行动规范C、操作规范D、行为规范【参考答案】D31.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

A、感觉登记B、注意

C、组块

D、复述【参考答案】C32.人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活【参考答案】C33.人的学习主要是通过（）进行的。A、视觉

B、听觉

C、嗅觉

D、触觉【参考答案】A34.关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是（）。A、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的手段C、教育是发展科学的一个重要手段D、教育可以促进政治民主【参考答案】D35.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径【参考答案】A36.肌体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，体现了个体身心发展

的（）。A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性【参考答案】D37.衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注（）。A、教材B、学生C、生荐D、情境【参考答案】B38.小学生的思维（）。A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段【参考答案】C39.（）方式不属于一般的班主任的领导方式。A、权威的

B、民主的

C、专断的

D、放任的

【参考答案】C40.我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的（）。A、活动的定向阶段

B、物质或物质化阶段

C、出生的外部言语活动阶段

D、内部言语活动阶段【参考答案】A41.实用主义教育学的代表人物是（）。A、乌里B、梅伊曼C、瓦斯凯D、杜威【参考答案】D42.以下哪种说法是不正确的（）。A、学习动力缺乏最主要的表现是厌学。B、要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用，具体方法以及如何使用笔记。

C、小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的，所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯。D、成绩好的同学也会有厌学情绪。【参考答案】C43.从现代认识心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。

A、进行发散性思维训练B、进行反省认知训练

C、加强基本技能训练

D、重视基础知识训练【参考答案】A44.创新思维最本质的特点是（）。

A、灵感和求异思维B、求同思维C、逻辑思维D、定向思维【参考答案】A45.学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化【参考答案】B46.古代（）教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练。A、雅典

B、斯巴达

C、埃及

D、印度【参考答案】B47.根据（），可以将迁移分为正迁移和负迁移。A、迁移的性质的不同B、迁移的内容的不同C、迁移的不同抽象与概括水平D、迁移过程中所需的内在心理机制【参考答案】A48.教师职业行为的首要标准是（）。A、爱岗敬业B、依法执教C、热爱学生D、严谨治学【参考答案】C49.毛泽东同志在

1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（）。A、培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B、培养德智体全面发展的社会主义新人C、培养又红又专的社会主义接班人D、培养脑体结合的社会主义建设者【参考答案】A50.以下不属于正式群体的是（）。

A、同乡会B、班级

C、共青团组织和少先队组织

D、学生会【参考答案】A二、多选题51.儿童身心发展有两个高峰期是（）。A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【参考答案】AD52.学习策略训练的原则有（）。

A、主体性原则B、内化性原则

C、特定性原则

D、生成性原则

E、自我监控原则【参考答案】ABCDE53.教育的发展规律是指（）。A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【参考答案】CDE54.道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张（）。A、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”【参考答案】ABC55.在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

A、示范B、讲解

C、反馈

D、练习

E、动觉【参考答案】ABCDE56.学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（）。A、义务教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、终身教育【参考答案】BCD57.动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（）。A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为【参考答案】ABCD58.学校教育的基本途径有（）。A、科研B、社会实践C、课外活动D、教学E、智育【参考答案】BCD59.德育过程的规律主要包括（）。A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律

E、学生思想品德形成的反复性规律【参考答案】ABCDE60.在推进素质教育的过程中，需要注意的是（）。

A、素质教育必须面向全体学生

B、素质教育应当坚持全面发展

C、素质教育要促进学生个性发展

D、素质教育要重点突出创新精神的培养

E、素质教育要体现地区特色【参考答案】ABCD61.常用的组织策略有（）。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC62.下列描述属于“网络教育”特点的有（）。A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育E、“金字塔”型的教育【参考答案】ABCD63.加涅按照学习的结果将学习分为（）。

A、言语信息

B、智慧技能C、认知策略

D、动作技能

E、态度【参考答案】ABCDE64.社会生产力的发展影响着（）。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革

D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE65.教育心理学的作用体现在（）。

A、帮助教师准确地了解问题

B、为实际教学提供科学的理论指导

C、帮助教师预测并干预学生

D、帮助教师了解学生的心理疾病

E、帮助教师结合实际教学进行研究【参考答案】ABCE66.下列属于影响创造性的因素的是（）。A、家庭环境B、教育环境C、智力D、创造性E、个性【参考答案】ABCE67.德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，包括（）。A、知识内容的传授B、身体素质的锻炼C、意志行为的规范D、生命内涵的领悟E、道德品质的培养【参考答案】ACD68.学校文化可以分为：（）。

A、观念文化B、制度文化

C、物质文化

D、践行文化

E、课程文化【参考答案】ABCDE69.延续式强化有以下几种种类？（）A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【参考答案】BCDE70.现代教育制度的发展趋势主要有（）。

A、学前教育与小学教育衔接紧密

B、义务教育更加普及且年限延长

C、高等教育类型多样化

D、普通教育与职业教育相互渗透

E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【参考答案】ABCDE71.实用主义教育学的主要观点是（）。A、以儿童为中心B、重视学生自已在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、教育即学生经验的持续不断增长E、以经验为中心组织课程【参考答案】ABCDE72.元认知计划策略包括（）。A、设置学习目标B、浏览阅读材料

C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD73.小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（）A、整理书包B、打扫教室C、打扫校园D、清扫街道E、纸工、编织【参考答案】ABC74.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（）。A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制【参考答案】ACD75.有结构的问题的解决过程包括（）。A、建立问题表征

B、搜寻解法

C、执行解法

D、解法评价

E、启发【参考答案】ABCD76.教师的人格特征是指（）。A、个性

B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【参考答案】AC77.德育的途径主要有（）

A、政治课教学B、班主任工作

C、劳动

D、共青团活动E、课外活动与校外活动【参考答案】ABCDE78.斯滕伯格的三元智力理论包括（）。A、元成分B、操作成分C、知识习得成分D、记忆成分E、归纳成分【参考答案】ABC79.数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移【参考答案】BC80.墨家认为，对于知识获得的途径，有（）。

A、

亲知B、闻知

C、见知

D、行之

E、说知【参考答案】ACE81.韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（）维度进行的。A、控制源

B、稳定性

C、不稳定性

D、可控性

E、不可控性【参考答案】ABE82.维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【参考答案】ABCDE83.IPP

模式包括哪几个步骤（）。

A、背景评价B、输入评价C、输出评价D、过程评价E、成果评价【参考答案】ABDE84.下列说法错误的是（）。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的

B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关

C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机

D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为

70%的任务

E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD85.道德情感的内容主要包括（）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE86.观察学习可以归纳为哪些类（）。A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【参考答案】ABD87.以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）。

A、适当增加“小干部”岗位B、按民主程序选举干部

C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”

D、把班集体作为学生自我教育的主体

E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”【参考答案】ABCDE88.学生的主体性包括哪些具体的方面？（）A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【参考答案】ABDE89.理想的师生关系的基本特征是（）。A、将心比心，促进学习B、民主平等，和谐亲密C、共享共创，教学相长D、兴趣广泛，共同发展E、尊师爱生，相互配合【参考答案】ABCDE90.以下做法属于外部分组的有（）。

A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组

B、兴趣分组C、能力分组

D、学科能力分组

E、班内分组【参考答案】BCD91.品德的心理结构包括（）。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC92.德育在形式上包括（）。A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育【参考答案】BDE93.下列对目标评价模式，说法正确的是（）。A、20

世纪

50

年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的

B、评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进”

C、它只关注预期目标，忽视了其他方面的因素

D、它的一个优点是操作简单又容易见效

E、评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果【参考答案】ACD94.课外教育活动的组织形式有（）。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动

【参考答案】ACD95.学习动机的作用有（）。A、激活功能

B、定向功能

C、强化功能

D、同化功能

E、调节功能【参考答案】ABCE96.下列不属于古代学校教育的特征有（）。A、功利性B、刻板性C、阶级性D、世俗性E、道德性【参考答案】AD97.制定教学进度计划包括制订（）。A、教学研究计划B、学期教学进度计划C、课题计划D、课时计划E、教具制作计划【参考答案】BCD98.下列属于学生不良行为的原因的是（）。

A、家庭教育失误B、遗传的影响

C、学校教育不当D、性格上的缺陷

E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE99.影响学生学习的主要因素有（）。A、学习动机B、学习策略C、学习迁移D、心理健康

E、教师心理【参考答案】ABCDE100.一般认为，态度与品德的形成过程包括（）。A、认同阶段B、情感阶段C、行为阶段D、依从阶段E、内化阶段【参考答案】ADE判断题101.政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。（）【参考答案】正确102.班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。（）【参考答案】正确103.教育能完成科学知识的再生产。（）【参考答案】正确104.陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（）【参考答案】正确105.遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作用。（）【参考答案】错误106.近代社会以前，教育结构主要是单一的普通教育，造就的是社会的官吏。（）【参考答案】正确107.对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。（）【参考答案】错误108.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。（）【参考答案】错误109.创造性或创造性思维其实说的就是发散思维。（）【参考答案】错误110.因材施教就是照顾个别同学的差异。（）【参考答案】错误111.适龄儿童、少年免试入学。（）【参考答案】正确112.从性质上说，学校文化总体上属于显性的文化，对人有着重要的教育意义。（）【参考答案】错误113.伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。（）【参考答案】正确114.我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。（）【参考答案】正确115.教学从其本质上讲，是一种实践活动。（）【参考答案】错误116.地方课程属于二级课程，只能开设必修课。（）【参考答案】错误117.“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。（）【参考答案】错误118.学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（）【参考答案】错误119.德育工作的出发点是德育目标。（）【参考答案】正确120.在社会主义市场经济条件下，作为教师更加应该重视廉洁从教。（）【参考答案】正确121.首次详细论述了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《普通教育学》。（）【参考答案】错误122.实施授课质量评价时，不同的学校可能会选用不同的评价标准，但基本都会涉及以下方面，（1）教学目

标完成情况。（2）学生的课堂参与。（3）内容安排。（4）教学方法。（5）语言表达。（6）教学原则。（）【参考答案】正确123.按环境的性质来分，可分为大环境和小环境。（）【参考答案】错误124.制度化教育的核心标志是学校的出现。（）【参考答案】正确125.注重培养学生的探究态度与能力的课程就是拓展型课程。（）【参考答案】错误126.个体享用性的实质是让个体在道德学习与生活中领会、体验道德人生的幸福、崇高、人格尊严与优越，因而具有审美的性质。（）【参考答案】正确127.在组织教学时，教师为达到有效表扬，应尽量增加表扬的频率，无需考虑表扬的质量。（）【参考答案】错误128.孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度来讲是发现人的价值。（）【参考答案】错误129.德育就是思想政治教育。（）【参考答案】错误130.个人本位的教育目的论具有强烈的人道主义特色，它的全盛时期是

18、19世纪。（）【参考答案】正确131.认知模式把道德情感的培养置于中心地位。（）【参考答案】错误132.在德育中，表扬与处分是一种德育途径。（）【参考答案】错误133.社会