广告策划课程教学大纲

广告筹划课程教学大纲课程名称：广告筹划英文名称：AdvertisingpIanning课程编号：X3060621学时数：32其中实验（实训|）学时数：0课外学时数：8学分数：2.0适用专业：市场营销一、课程的性质和任务广告是商品经济开展到一定阶段的产物，是一种现代社会的文化现象。广告不仅在很大程度上影响甚至支配着人们的消费方式、消费观念和消费节奏，也影响着人们的价值观念和行动取向。通过本门课程的学习，使学生能够掌握广告学的一般理论和基本方法，了解在市场经济条件下企业的广告设计、广告筹划、广告传播等的程序和步骤，使学生准确地把握广告业迎合消费者心理的诉求开展趋势，以及张扬产品个性的开展方向。二'课程教学内容的基本要求、重点和难点（一）现代广告理论概述了解广告的概念、世界广告以及我国古代广告的起源和开展；理解广告的要素；掌握广告的功能和广告演进的过程。重点：广告的功能；难点：广告的概念及要素；（二）广告创意策略掌握广告创意的基本原理、产生过程；理解广告创意的定义；了解广告的表现方式。重点：广告创意的基本原理、产生过程；难点：广告创意的定义。（三）广告程序与筹划了解广告筹划的概念与特征、广告筹划的程序；掌握广告调查的内容与方法；重点掌握广告筹划的内容，理解广告与。筹划。重点：广告调查的内容与方法，广告筹划的内容；难点：广告与Q筹划。（四）广告诉求与表现策略明确广告诉求的对象和广告诉求的信息，掌握广告诉求重点确实定和广告诉求方式，理解广告表现的的方法。重点：广告表诉求重点确实定和广告表现方法难点：广告诉求重点确实定（五）广告文案能够熟悉广告文案的创作要求，懂得广告标题的创作技巧，掌握广告正文创作的实用技巧，学会应用广告标语的创作技巧，评价广告文案的优劣，根据创意方案撰写广告文案。重点：广告文案的撰写难点：广告标题的创作（六）广告设计与制作掌握广告作品设计的程序，掌握报纸、杂志广告作品的设计艺术，熟悉电视、广播和网络广告设计要领，运用广告设计法，借助软件设计简单的广告作品。重点：广告设计的程序和广告设计难点：广告设计（七）现代广告媒体了解广告媒体的含义，掌握四大传统媒体的优缺点；掌握网络媒体及其优缺点；了解户外媒体的种类及特点；了解新兴广告的优缺点；理解广告媒体组合的评价指标及选择方法。重点：四大传统媒体的优缺点；网络媒体及其优缺点。难点：广告媒体组合的评价指标及选择方法。（八）广告预算了解广告预算的概念和内容；影响广告预算的因素；掌握和广告预算的分配使用策略;掌握并理解广告预算的方法。重点：广告预算的方法；广告预算的分配使用策略；难点：广告预算的方法。（九）广告效果测评了解广告效果的含义和分类、广告效果的特性；掌握广告效果评估的内容及类型；理解并掌握广告传播效果、广告经济效果和广告社会效果的评估。重点和难点：广告传播效果、广告经济效果和广告社会效果的评估。（十）现代广告开展趋势-整合营销传播理解整合营销传播的含义，掌握促销组合工具的使用。重点：促销组合难点：整合营销传播的应用三、教学方式及学时分配四、课程其他教学环节要求序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例现代广告理论概述讲授43：1广告创意策略讲授43：1—*广告运作程序与筹划讲授与课堂训练23：1四广告诉求与表现策略讲授23：1五广告文案讲授与课堂训练23：1六广告设计与制作讲授23：1七现代广告媒体策略讲授23：1八广告预算与广告效果评估讲授23：1九广告效果评估讲授23：1十现代广告开展趋势-整合营销传播讲授23：1十一广告筹划书撰写与广告作品制作实训8本课程主要采用课堂讲授、课堂训练和课后作业及课后作业课堂演示等方式。课堂讲授过程中要求学生认真听课，紧紧跟上授课教师的思路，做好笔记；课堂训练主要以小组为单位，在课堂上给出广告训练题目，让同学根据给出的题目结合讲授的理论知识,以小组为单位，在课堂上把各团队的广告策略、广告创意表现或表达出来。课后作为是给出作业题目，要求以小组为单位，设计和制作平面广告或影视广告等作品，并在课堂上以PowerPoint的形式展示出来，给老师和其他同学讲授该广告的主题和创意。五、本课程与其他课程的联系本课程是一门专业性很强的课程，它是营销专业加深专业知识，理论联系实际的应用性课程。因此，在学习本课程之前，需进行经济学、管理学、市场营销学、人力资源管理、财务管理学等课程的学习，辅助课程有美术学、摄影学、消费者心理学和消费者行为学等。