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文档简介

2023中考生物模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、下列水生动物中属于软体动物的是()A.乌贼 B.海蜇 C.水蛭 D.草履虫2、红细胞的数量或者血红蛋白的含量低于正常值时,可能患有贫血。患者可多食()A.含钙和蛋白质丰富的食物B.含铁和蛋白质丰富的食物C.含锌丰富的食物D.含铁和钙丰富的食物3、陆地生活的动物对环境的适应特点包括()①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲②具有支持躯体和运动的器官③具有能在水中呼吸的鳃④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体A.①②④ B.②③⑤C.①④⑤ D.③④⑤4、下列关于人体血液循环的叙述,正确的是()A.心脏的左侧流动的是静脉血,右侧流动的是动脉血B.贫血病患者由于血液中的红细胞或血红蛋白过少,导致血液运输氧的能力降低C.当心房舒张、心室收缩时,动脉瓣关闭,房室瓣开放,血液从心室流向动脉D.小明左手不慎划伤,鲜红的血液从伤口喷射出来,小明立即按压远心端止血5、我们常吃的花生仁主要是种子结构中的()A.胚芽 B.胚根 C.胚乳 D.子叶6、依据达尔文进化论的观点,人类起源于()A.森林古猿 B.黑猩猩 C.北京猿人 D.长臂猿7、下列微生物与食品制作的对应关系,错误的是()A.乳酸菌→制作泡菜B.酵母菌→酿酒C.醋酸菌→制作米醋D.细菌→制作酱油8、果蝇作为模式动物(研究材料)在生命科学研究中发挥着重要作用,它先后5次帮助10位科学家赢得诺贝尔奖。以下关于果蝇的说法错误的是()A.果蝇属于节肢动物中的昆虫类 B.果蝇的生长发育过程中无蜕皮现象C.果蝇的幼虫与成虫有明显差别 D.果蝇的长翅和残翅是由不同的基因决定的9、我省推进美丽乡村建设,推广农业清洁生产技术。其中,利用微生物技术处理秸秆、畜禽粪便和垃圾等“农村三废”取得重要进展。下列有关叙述正确的是()A.农作物、畜禽和微生物构成一个完整的生态系统B.利用微生物技术处理秸秆隐含着一条食物链:农作物→细菌C.细菌、真菌等微生物在生态系统中通常属于分解者D.土壤中的重金属会通过食物链不断积累,营养级越低的生物受污染越严重10、儒艮之所以被称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,如同人类哺乳时的情形。由此可知,美人鱼属于下列脊椎动物类群中的()A.鱼类 B.两栖类C.爬行类 D.哺乳类11、水草是金鱼缸中不可缺少的一员,它为金鱼缸中的水世界增添了色彩,协调了景致,衬托出鱼的美丽生动.新鲜水草放在鱼缸里的主要作用是()A.增加鱼缸内的氧气 B.美化鱼的生活环境C.增加鱼缸内的养料 D.增加鱼缸内的二氧化碳12、如图为初中阶段所学细胞结构的概念图,相关叙述正确的是()A.该图可以表示酵母菌的结构B.图中③是细胞质C.图中①是细胞膜,②是细胞壁D.图中⑤可以利用⑥产生的二氧化碳13、人体有5种消化液,能使糖类、蛋白质、脂肪彻底被消化的是()A.胰液和肠液 B.胃液和胆汁C.唾液 D.胃液14、下列关于生态系统和生物多样性,说法错误的是()A.生物圈是地球上最大的生态系统B.赣江里所有的生物可以看作一个生态系统C.我们平时吃的辣椒有很多品种,体现了基因的多样性D.森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强15、细菌和真菌种类繁多、分布广泛,与人类生活息息相关.下列有关细菌和真菌的说法错误的是()A.真菌既有单细胞的又有多细胞的B.细菌和真菌对人类都是有害的C.细菌和真菌可以从菌落上区分D.细菌通过形成芽孢抵抗不良环境16、双手提重物时,上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是:()A.同时收缩B.舒张、收缩C.同时舒张D.收缩、舒张17、切脉是中医最常用的诊断方法之一,人体能出现脉搏的血管是()A.动脉B.静脉C.毛细血管D.动脉和静脉18、细菌和真菌在生态系统中属于()A.消费者 B.分解者 C.生产者 D.制造者19、预防和控制传染病的最有效的措施之一是()A.杀菌B.接种疫苗C.对传染病人进行集中治疗D.体育锻炼,增强体质20、青蛙的生殖发育过程中,出现的有()A.雌蛙鸣叫B.体内受精C.雄蛙鸣叫D.幼体体内胚胎发育21、如图是某同学制作的一个细胞模型,请据图回答下列问题.如图所示该同学制作的是_____细胞模型.该同学用鞋垫来模拟这种生物的形状,在鞋垫边缘用毛线围一圈代表能进行气体交换的_____.该同学用黑豆分散在不同的区域来代表进行食物消化的_____.用川豆来代表各种生命活动的控制中心﹣﹣_____.该细胞模型还存在一定的缺陷,没有在鞋垫周围粘贴上细丝,用来模拟该种生物在水中游动的_____.22、地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:图甲中,蚯蚓的运动方式为___________;图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是___(填数字)。图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构[]___和[______]中的_____。屈肘动作肱二头肌_________肱三头肌_________图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是______(填字母)动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答:资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存.然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。资料一说明______行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够______。资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做__________,这一实例表明了动物个体间能够进行_________。

参考答案1、A【解析】

软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10万多种;但基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳。足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。【详解】乌贼身体柔软,体外有外套膜,属于软体动物,A符合题意;

海蜇属于腔肠动物,B不符合题意;

水蛭属于环节动物,C不符合题意;

草履虫属于原生动物,D不符合题意。【点睛】掌握软体动物的特征是关键。2、B【解析】贫血是红细胞少或血红蛋白的含量少。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质。蛋白质和铁都是构成血红蛋白的主要成分。缺乏蛋白质和铁会导致血红蛋白合成不足而引起营养性贫血。因此,人体内红细胞的数量或者血红蛋白的含量低于正常值时,可能患有贫血病。所以患者可多食含铁和蛋白质丰富的食物。3、A【解析】试题分析:陆生动物指在陆地生活的动物,为了适应陆地生活,所以呼吸空气、防止体内水分蒸发、身体的支撑和运动、有发达的感觉器官和神经系统,保护卵等等有关的结构都很发达,为了适应陆地干燥的气候,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构,如外骨骼、鳞或甲,故选A。考点:本题考查的是陆生动物及其与环境相适应的特征。4、B【解析】心脏的左侧都是动脉血,右侧都是静脉血,A错误;当人体内红细胞数量减少或血红蛋白含量偏低时,人就会出现贫血,红细胞的功能是运输氧,所以贫血患者血液运输氧的能力降低,B正确;当心房舒张、心室收缩,房室瓣关闭,动脉瓣打开,血液由心室射向动脉,C错误;动脉是从心脏流向全身各处去的血管,压力大,血流速度快,内流动脉血,血色是鲜红的,在近心端止血,D错误。5、D【解析】

此题考查单子叶植物种子和双子叶植物种子结构的异同,单子叶种子的结构特点。【详解】种子一般包括种皮(有保护作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶)。花生的营养物质是贮存在两片肥厚的子叶内的。可见花生仁主要是种子的子叶。故选:D。【点睛】解答此类题目点关键是熟记种子各部分的名称。6、A【解析】

达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人。在《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处,提出了人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。【详解】达尔文是19世纪著名的进化论的建立者,达尔文在1859年发表的《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处,如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同,内脏结构也非常相似,人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等,进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿。因此依据达尔文进化论的观点,人类起源于森林古猿。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人类的起源。平时学习中注意多搜集相关的资料,多积累相关的知识。7、D【解析】

微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌;制酱油要用到曲霉菌。【详解】A、用乳酸菌制作泡菜,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,还不改变菜的品质,正确。B、用酵母菌酿酒,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,正确。C、用醋酸菌制作米醋,正确。D、制酱油要用到曲霉菌,错误。故选D【点睛】接地此题的关键是知道注意掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用,平时注意积累相关的例子。8、B【解析】

昆虫身体分为头、胸、腹三部分,体外有外骨骼,头部有一对触角,一对复眼,有三对足,一般有2对翅的特征都属于昆虫。昆虫的发育分为完全不同发育和不完全不同发育;完全变态发育过程为:卵→幼虫→蛹→成虫(例如:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇);不完全变态发育过程为:卵→若虫→成虫(例如:蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀)。【详解】果蝇身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,一对复眼,有三对足和2对翅,属于节肢动物中的昆虫,A正确;果蝇是昆虫,体外有外骨骼,外骨骼不能随身体的长大而长大,故有蜕皮现象,B错误;果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育,幼虫与成虫差别明显,C正确;果蝇的长翅和残翅是由不同的基因决定的,D正确;故选B。【点睛】知道昆虫变态发育的两种方式以及所经历的时期。9、C【解析】

生态系统的组成包括生物和非生物,生物包括生产者、分解者、消费者。【详解】农作物、畜禽和微生物,只有生物成分,没有非生物成分,不能构成一个完整的生态系统,A错误;因为食物链中不能出现非生物成分和分解者,农作物→细菌,不能构成一条食物链,B错误;细菌、真菌等微生物在生态系统中通常属于分解者,C正确;土壤中的重金属会通过食物链不断积累,营养级越高的生物受污染越严重,这是生物富集现象,D错误【点睛】有毒物质会虽着食物链而富集。10、D【解析】试题分析:哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生、哺乳。“美人鱼”的学名儒艮,虽然生活在水中,运动方式是游泳,但母体给幼体喂奶,因此属于哺乳动物。考点:哺乳动物的主要特征。11、A【解析】

本题考查光合作用与生物圈中的碳——氧平衡.【详解】金鱼呼吸消耗氧气呼出二氧化碳,新鲜水草在光下进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气.以满足金鱼对氧的需要.综上所述只有选项A正确.故选A12、D【解析】

在光学显微镜下观察植物的细胞,可以看到它的结构分为下列几个部分(如图):

图中①细胞壁,②细胞膜,③细胞核,④细胞质,⑤叶绿体,⑥线粒体。【详解】酵母菌细胞内没有⑤叶绿体,A错误;图中③细胞核,④细胞质,B错误;图中①细胞壁,有保护和支持作用;②细胞膜,能控制物质的进出,C错误;光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气的过程。呼吸作用是所有活细胞内,利用氧气,将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水,并且将贮存在有机物中的能量释放出来,供生命活动利用的过程。⑥线粒体是呼吸作用的场所,⑤叶绿体是进行光合作用的场所,可见⑤可以利用⑥产生的二氧化碳,D正确。【点睛】熟练掌握植物细胞的结构及各部分的作用。13、A【解析】考点:各种消化腺的位置和功能。分析:能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶,肠液、胰液分泌的消化液含多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。解答:能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶,唾液里面含有唾液淀粉酶,能对糖类进行初步的化学性消化,将糖类初步消化成麦芽糖,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行化学性消化,对脂肪和糖类不能消化;胆汁是由肝脏分泌的,里面不含消化酶,但能够乳化脂肪,将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,增大与消化酶的接触面积,对脂肪进行物理性消化,对糖类和蛋白质不能消化;肠液、胰液分泌的消化液含多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。故选A14、B【解析】

(1)生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。(2)生态系统由生物成分和非生物成分。生态系统的种类多种多样,主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等,最大的生态系统是生物圈,不同的生态系统有不同的功能。【详解】A.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,A正确。B.赣江里所有的生物,只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,B错误。C.辣椒有许多不同的品种,这体现出遗传(基因)的多样性,同时还表明生物具有变异的多样性,每个物种都是一个独特的基因库,C正确。D.森林生态系统的生物种类比草原生态系统的多,森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强,D正确。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解生态系统的概念和生物多样性的内涵。15、B【解析】

(1)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核.没有叶绿体,因此营养方式是异养,必须依靠现成的有机物维持生活,在生态系统中扮演分解者(只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养.)而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核.植物细胞有叶绿体,在生态系统中扮演生产者。

(2)菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团);根据菌落的形态、大小、颜色可以大致区分真菌和细菌。

(3)细菌的个体十分微小,只有在高倍显微镜下才可看清细菌的基本结构,有的细菌是有益的,有的是有害的,抗生素可以抑制会杀死细菌。

【详解】A、真菌有的是单细胞的,如酵母菌,有的是多细胞的,如霉菌,A正确。

B、有的细菌是有害的,能使生物体致病,使物质腐烂变质,但大部分细菌是有益的,如甲烷菌可以净化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等.真菌如霉菌使食品发霉,黄曲霉有致癌作用对人有害,有的真菌如酵母菌可以酿酒,对人有益;故细菌、真菌对人类有利也有害,B错误。

C、细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。因此,从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类,C正确。

D、当环境变得不利于细菌的生长时,细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体,叫做芽孢,用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境,大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖,芽孢和孢子比较轻,可以随风飘动,孢在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体,D正确。

故选:B。

【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点。明确细菌、真菌,有的是有益,有的是有害的。16、A【解析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。【详解】骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.如做屈肘动作时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,在做伸肘动作时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,在直臂提重物时,手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩。【点睛】本题主要考查骨骼肌在运动中的协作关系。理解掌握骨骼肌在运动中的协作关系是解答此题的关键。17、A【解析】脉搏即动脉搏动,动脉随着心脏有节律性的收缩和舒张,动脉管壁相应的出现扩张和回位的搏动,在体表浅动脉上可触到搏动。即心脏收缩时,由于心室输出血液冲击引起动脉的跳动。医生可据此诊断疾病,脉搏是动脉所特有的现象。因此,人体能出现脉搏的血管是动脉。18、B【解析】

生态系统由生物成分和非生物成分组成,生物成分包括生产者、消费者和分解者,绿色植物属于生产者,生物圈中的动物属于消费者,营腐生生活的细菌和真菌是分解者。【详解】生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。选项B符合题意。【点睛】此题的知识点是细菌和真菌是生态系统中的分解者。19、B【解析】

预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群是指对某种疾病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。【详解】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童进行预防接种,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的,这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。计划免疫可以有效的预防某种传染病,党和政府十分重视儿童的预防保健工作,关心儿童的健康成长,在全国大力推广计划免疫工作,计划免疫(接种疫苗)是预防传染病的一种简便易行的最有效的手段,对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义。对传染病人进行集中治疗是控制传染源。体育锻炼,增强体质,有利于保护易感人群。故选B。【点睛】解题的关键是理解预防传染病最有效的措施是预防接种。20、C【解析】

两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育就变态发育。【详解】在青蛙的繁殖季节,雄蛙蛙通过悦耳的鸣叫来吸引雌蛙,这是一种求偶行为,故A错误,C正确;雌蛙和雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,接着卵细胞在水中形成受精卵,为体外受精,青蛙的生殖发育过程要经过受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四个阶段,故B错误;在繁殖季节,雄蛙的鸣叫是一种求偶行为,雌雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵;青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在陆地上,主要用肺呼吸;幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化,属于变态发育,体外发育,故D错误。故选C。【点睛】本题考查的是青蛙的生殖和

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