小学语文统编版六语上复习课件第六单元

统编·六语上第六单元单元复习课件统编·六语上第六单元单元复习课件字词复习ZiCiFuXi字词复习ZiCiFuXi我会读风簸（

）•bǒ山郭（

）•guō菜畦（

）•qí排闼（

）•tà遨游（

）•áo璀璨（

）•cuǐcàn恩赐（

）•cì肆虐（

）•nüè盘踞（

）•jù威胁（

）•xié拄着（

）•zhǔ铁锹（

）•qiāo•我会读风簸（）•bǒ（）（）gònggōng（）提供多音字组词供供奉zàizǎi（）记载载载重（）（）jìnjīn（）不禁禁禁止zuànzuān（）钻研钻钻石（）（）gòng下面加点字读音完全正确的一组是（

）A.盘踞（jù）劲挺（jìn）闺女（guī）B.拄拐（zhù）••••粼粼（lín）C.慷慨（kǎi）••提供（gōng）D.记载（zǎi）••B下面加点字读音完全正确的一组是（）A.盘踞词语听写tiānyáhuángyīngjīngyíngbāoguǒyáolánzīchǎn天

涯包

裹黄

莺摇

篮晶

莹资

产词语听写tiānyáhuángyīngjīngyíng词语听写kāngkǎihéǎijīchǔgòngxiànfànlànmùdǔ慷

慨贡

献和

蔼泛

滥基

础目

睹词语听写kāngkǎihéǎijīchǔgòngxi比一比，再组词崖（

）涯（

）莺（

）莹（

）概（

）慨（

）天涯悬崖夜莺晶莹感慨大概衷（

）裹（

）篮（

）滥（

）甚（

）基（

）包裹衷心篮球泛滥基本甚至比一比，再组词崖（）涯（近义词与反义词慷慨——（

）大方

说出下面词语的近义词。和蔼可亲——（

）平易近人毁坏——（

）破坏盘踞——（

）占据节制——（

）控制劲挺——（

）挺拔松散——（

）疏松近义词与反义词慷慨——（）大方说出近义词与反义词渺小——（

）伟大

说出下面词语的反义词。和蔼可亲——（

）冷若冰霜勇敢——（

）胆怯恭敬——（

）傲慢慷慨——（

）吝啬枯竭——（

）充足凶猛——（

）温和近义词与反义词渺小——（）伟大说出词语拓展同甘共苦

形容共渡难关的四字词语。

与树木有关的四字词语。同舟共济患难与共风雨同舟古木参天枝繁叶茂万木争容郁郁葱葱“三～五～”式的四字词语。三年五载三番五次三令五申三山五岳词语拓展同甘共苦形容共渡难关的四字词语。与树木有关的四字下面句子中加点词语使用有误的是（

）A.小明的握笔姿势不对，老师三番五次矫正都

不管用。B.我爱你，黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我

心中激荡。C••••••••C.游西湖时，突然下起了淅淅沥沥的小雨，我

们依然风雨同舟。••••下面句子中加点词语使用有误的是（）A.小明的握课文内容KeWenNeiRong课文内容KeWenNeiRong句子积累1.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。品析：这是此诗对于“一水”“两山”的拟人化，给山水赋予人的情感，化静为动，显自然环境既生机勃勃又清净幽雅。“护田”和“排闼”化用《史记》中的典故，营造了一种人与山水相亲相爱的和谐氛围，衬托了湖阴先生的高洁品质。句子积累1.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。品析：这是此诗对2.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

品析：这是作者对地球的赞美。这句话运用打比方的说明方法，将地球比作“母亲”“摇篮”，生动形象说明了地球是人类与万物生存繁衍的地方，点名了地球与人类及万物生存的密切联系，表达了作者对地球的热爱和赞美之情。2.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和3.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉了。品析：这里的“另一种东西”表面上指的是老人创造的这块绿洲，实际上还包含着开辟山林，绿化家园的精神和造福后代的情怀。3.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，古诗积累浪淘沙(其一)【唐】刘禹锡主题思想：这首诗描写了黄河裹挟泥沙、奔腾汹涌的景象，表达了诗人一往无前、逆流而上的豪迈气概。九曲黄河万里沙，同到牵牛织女家。浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，古诗积累浪淘沙(其一)【唐】刘禹锡主题思想：这首诗描写了黄河江南春【唐】杜牧主题思想：这首诗描写了美丽如画的江南风光，表达了诗人对江南春景的高度赞美和无限神往。千里莺啼绿映红，多少楼台烟雨中。水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，江南春【唐】杜牧主题思想：这首诗描写了美丽如画的江南风光，表书湖阴先生壁【宋】苏轼主题思想：这首诗描写了湖阴先生庭院内外的景色，表现了人与自然的和谐之美，同时也表达出诗人对居所主人品性、情趣的赞赏，暗含着诗人归隐仙居的恬淡心境。茅檐长扫净无苔，两山排闼送青来。花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，书湖阴先生壁【宋】苏轼主题思想：这首诗描写了湖阴先生庭院内外课文概述1.《只有一个地球》一文采用了_______、________等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“______________”的事实，呼吁人类应该__________，__________。列数字作比较只有一个地球珍惜资源保护地球课文概述1.《只有一个地球》一文采用了_______、___2.《青山不老》叙述了一位老农用十五年的时间，创造了一块绿洲的故事，由衷地赞美了老人______________________________。崇高的精神境界和不朽的生命意义3.《三黑和土地》这首诗表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦心情，抒发了农民________________和____________________。对土地的热爱对未来美好生活的憧憬2.《青山不老》叙述了一位老农用十五年的时间，创造了一块绿洲语文园地YuWenYuanDi语文园地YuWenYuanDi读读背背五行：金、木、水、火、土品析：古人把宇宙万物划分为五种类型的事物，试图以此说明世界的起源。“金”指金属，“木”指植物，“水”指液体，“火”指火能，“土”指土地。读读背背五行：金、木、水、火、土品析：古人把宇宙万物划分为五五谷：稻、麦、黍、菽、稷品析：“五谷”指五种谷物。“稻”即稻子，“麦”为小麦，“黍”就是黄米，“菽”俗称大豆，“稷”又称粟，指小米。五谷：稻、麦、黍、菽、稷品析：“五谷”指五种谷物。“稻”即稻五音：宫、商、角、徵、羽品析：有别于西方，唱名对照西乐的七个音阶，少去了“发（fa）”和“西（si）”。“五音”分别对应哆（do）、来（re）、咪（mi）、索（sol）、拉（la）。五彩：黄、青、赤、白、黑品析：原指黄、青、赤（红）、白、黑五种颜色，有时也泛指多种颜色。五音：宫、商、角、徵、羽品析：有别于西方，唱名对照西乐的七个

六语上·复习下节课见授课老师：XXX六语上·复习下节课见授课老师：XXX统编·六语上第六单元单元复习课件统编·六语上第六单元单元复习课件字词复习ZiCiFuXi字词复习ZiCiFuXi我会读风簸（

）•bǒ山郭（

）•guō菜畦（

）•qí排闼（

）•tà遨游（

）•áo璀璨（

）•cuǐcàn恩赐（

）•cì肆虐（

）•nüè盘踞（

）•jù威胁（

）•xié拄着（

）•zhǔ铁锹（

）•qiāo•我会读风簸（）•bǒ（）（）gònggōng（）提供多音字组词供供奉zàizǎi（）记载载载重（）（）jìnjīn（）不禁禁禁止zuànzuān（）钻研钻钻石（）（）gòng下面加点字读音完全正确的一组是（

）A.盘踞（jù）劲挺（jìn）闺女（guī）B.拄拐（zhù）••••粼粼（lín）C.慷慨（kǎi）••提供（gōng）D.记载（zǎi）••B下面加点字读音完全正确的一组是（）A.盘踞词语听写tiānyáhuángyīngjīngyíngbāoguǒyáolánzīchǎn天

涯包

裹黄

莺摇

篮晶

莹资

产词语听写tiānyáhuángyīngjīngyíng词语听写kāngkǎihéǎijīchǔgòngxiànfànlànmùdǔ慷

慨贡

献和

蔼泛

滥基

础目

睹词语听写kāngkǎihéǎijīchǔgòngxi比一比，再组词崖（

）涯（

）莺（

）莹（

）概（

）慨（

）天涯悬崖夜莺晶莹感慨大概衷（

）裹（

）篮（

）滥（

）甚（

）基（

）包裹衷心篮球泛滥基本甚至比一比，再组词崖（）涯（近义词与反义词慷慨——（

）大方

说出下面词语的近义词。和蔼可亲——（

）平易近人毁坏——（

）破坏盘踞——（

）占据节制——（

）控制劲挺——（

）挺拔松散——（

）疏松近义词与反义词慷慨——（）大方说出近义词与反义词渺小——（

）伟大

说出下面词语的反义词。和蔼可亲——（

）冷若冰霜勇敢——（

）胆怯恭敬——（

）傲慢慷慨——（

）吝啬枯竭——（

）充足凶猛——（

）温和近义词与反义词渺小——（）伟大说出词语拓展同甘共苦

形容共渡难关的四字词语。

与树木有关的四字词语。同舟共济患难与共风雨同舟古木参天枝繁叶茂万木争容郁郁葱葱“三～五～”式的四字词语。三年五载三番五次三令五申三山五岳词语拓展同甘共苦形容共渡难关的四字词语。与树木有关的四字下面句子中加点词语使用有误的是（

）A.小明的握笔姿势不对，老师三番五次矫正都

不管用。B.我爱你，黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我

心中激荡。C••••••••C.游西湖时，突然下起了淅淅沥沥的小雨，我

们依然风雨同舟。••••下面句子中加点词语使用有误的是（）A.小明的握课文内容KeWenNeiRong课文内容KeWenNeiRong句子积累1.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。品析：这是此诗对于“一水”“两山”的拟人化，给山水赋予人的情感，化静为动，显自然环境既生机勃勃又清净幽雅。“护田”和“排闼”化用《史记》中的典故，营造了一种人与山水相亲相爱的和谐氛围，衬托了湖阴先生的高洁品质。句子积累1.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。品析：这是此诗对2.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

品析：这是作者对地球的赞美。这句话运用打比方的说明方法，将地球比作“母亲”“摇篮”，生动形象说明了地球是人类与万物生存繁衍的地方，点名了地球与人类及万物生存的密切联系，表达了作者对地球的热爱和赞美之情。2.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和3.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉了。品析：这里的“另一种东西”表面上指的是老人创造的这块绿洲，实际上还包含着开辟山林，绿化家园的精神和造福后代的情怀。3.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，古诗积累浪淘沙(其一)【唐】刘禹锡主题思想：这首诗描写了黄河裹挟泥沙、奔腾汹涌的景象，表达了诗人一往无前、逆流而上的豪迈气概。九曲黄河万里沙，同到牵牛织女家。浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，古诗积累浪淘沙(其一)【唐】刘禹锡主题思想：这首诗描写了黄河江南春【唐】杜牧主题思想：这首诗描写了美丽如画的江南风光，表达了诗人对江南春景的高度赞美和无限神往。千里莺啼绿映红，多少楼台烟雨中。水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，江南春【唐】杜牧主题思想：这首诗描写了美丽如画的江南风光，表书湖阴先生壁【宋】苏轼主题思想：这首诗描写了湖阴先生庭院内外的景色，表现了人与自然的和谐之美，同时也表达出诗人对居所主人品性、情趣的赞赏，暗含着诗人归隐仙居的恬淡心境。茅檐长扫净无苔，两山排闼送青来。花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，书湖阴先生壁【宋】苏轼主题思想：这首诗描写了湖阴先生庭院内外课文概述1.《只有一个地球》一文采用了_______、________等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“______________”的事实，呼吁人类应该__________，________