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用“五入”法试商除数是两位数的除法6用“五入”法试商除数是两位数的除法6()里最大能填几?20×()<8850×()<376()×40<15330×()<28060×(

)<315600>()×70435798()里最大能填几?20×()<88交流:从题中你了解到哪些信息,需要解决什么问题?学校礼堂每排有28个座位,四年级共有197人,可以坐满几排?还剩几人?交流:从题中你了解到哪些信息,需要解决什么问题?学校礼堂每排学校礼堂每排有28个座位,四年级共有197人,可以坐满几排?还剩几人?思考:怎样列式?求197里面有几个28,用除法计算。197÷28=学校礼堂每排有28个座位,四年级共有197人,思考:怎样列式28197小组讨论:怎样列竖式计算?197÷28=28不是整数怎么办?把28看作30来试商。30“五入”法28197小组讨论:怎样列竖式计算?197÷28=28不小组讨论:怎样列竖式计算?30281971686商6小了怎么办?改商7继续试商。197÷28=2929里面还有一个26。小组讨论:怎样列竖式计算?30281971686商6小组讨论:怎样列竖式计算?30281971967197÷28=17……1小组讨论:怎样列竖式计算?3028197196719交流:你做的对吗?怎样验算呢?302819719671197÷28=7……128×7+1=197197=197,计算结果正确。商×除数+余数=被除数交流:你做的对吗?怎样验算呢?30281971967练一练:列竖式计算。165÷17

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9……121716515392012你能用自己的话复述竖式计算的过程吗?练一练:列竖式计算。165÷17=9……1217165小组讨论:用“五入”法试商时你发现了什么?用“五入”法试商,商容易偏小。如果余数大于或等于除数,则说明商小了,需调大。小组讨论:用“五入”法试商时你发现了什么?用“五入”法试商,算一算。54186339783990212782452343114930129467算一算。54186339783990212782算一算。8517975128127893828199196735929729552算一算。85179751281278938281把不对的改正过来。改正:()383453048413834534293×把不对的改正过来。改正:()38345304把不对的改正过来。改正:()2625322884526253234919×把不对的改正过来。改正:()26253228利民水果批发市场购进690千克苹果,每76千克装一箱,可以装多少箱?还剩多少千克?690÷76=答:可以装9箱,还剩6千克。96849(箱)……6(千克)676690利民水果批发市场购进690千克苹果,每76千克装一箱,可以装同学们做操,原来每行站18人,正好站成26行,如果现在48人站一行,那么可以站几行?还剩多少人?468÷48=答:可以站9行,还剩36人。9(行)……36(人)18×26=468(人)同学们做操,原来每行站18人,正好站成26行,如果现在48人这节课你们都学会了哪些知识?用“五入”法试商197÷28=7……1商6小了2819730719612819730168629用“五入法”把28看作30来试商。用“五入”法试商,商容易偏小。如果余数大于或等于除数,则说明商小了,需调大。试商7这节课你们都学会了哪些知识?用“五入”法试商197÷28=7人教版四年级数学上册4-用“五入”法试商课件►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样去爱自己。►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。20►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样去爱自己。►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。21►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子,正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯,给人片丝暖意。►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂,地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着脑袋。►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子22用“五入”法试商除数是两位数的除法6用“五入”法试商除数是两位数的除法6()里最大能填几?20×()<8850×()<376()×40<15330×()<28060×(

)<315600>()×70435798()里最大能填几?20×()<88交流:从题中你了解到哪些信息,需要解决什么问题?学校礼堂每排有28个座位,四年级共有197人,可以坐满几排?还剩几人?交流:从题中你了解到哪些信息,需要解决什么问题?学校礼堂每排学校礼堂每排有28个座位,四年级共有197人,可以坐满几排?还剩几人?思考:怎样列式?求197里面有几个28,用除法计算。197÷28=学校礼堂每排有28个座位,四年级共有197人,思考:怎样列式28197小组讨论:怎样列竖式计算?197÷28=28不是整数怎么办?把28看作30来试商。30“五入”法28197小组讨论:怎样列竖式计算?197÷28=28不小组讨论:怎样列竖式计算?30281971686商6小了怎么办?改商7继续试商。197÷28=2929里面还有一个26。小组讨论:怎样列竖式计算?30281971686商6小组讨论:怎样列竖式计算?30281971967197÷28=17……1小组讨论:怎样列竖式计算?3028197196719交流:你做的对吗?怎样验算呢?302819719671197÷28=7……128×7+1=197197=197,计算结果正确。商×除数+余数=被除数交流:你做的对吗?怎样验算呢?30281971967练一练:列竖式计算。165÷17

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9……121716515392012你能用自己的话复述竖式计算的过程吗?练一练:列竖式计算。165÷17=9……1217165小组讨论:用“五入”法试商时你发现了什么?用“五入”法试商,商容易偏小。如果余数大于或等于除数,则说明商小了,需调大。小组讨论:用“五入”法试商时你发现了什么?用“五入”法试商,算一算。54186339783990212782452343114930129467算一算。54186339783990212782算一算。8517975128127893828199196735929729552算一算。85179751281278938281把不对的改正过来。改正:()383453048413834534293×把不对的改正过来。改正:()38345304把不对的改正过来。改正:()2625322884526253234919×把不对的改正过来。改正:()26253228利民水果批发市场购进690千克苹果,每76千克装一箱,可以装多少箱?还剩多少千克?690÷76=答:可以装9箱,还剩6千克。96849(箱)……6(千克)676690利民水果批发市场购进690千克苹果,每76千克装一箱,可以装同学们做操,原来每行站18人,正好站成26行,如果现在48人站一行,那么可以站几行?还剩多少人?468÷48=答:可以站9行,还剩36人。9(行)……36(人)18×26=468(人)同学们做操,原来每行站18人,正好站成26行,如果现在48人这节课你们都学会了哪些知识?用“五入”法试商197÷28=7……1商6小了2819730719612819730168629用“五入法”把28看作30来试商。用“五入”法试商,商容易偏小。如果余数大于或等于除数,则说明商小了,需调大。试商7这节课你们都学会了哪些知识?用“五入”法试商197÷28=7人教版四年级数学上册4-用“五入”法试商课件►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样去爱自己。►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。42►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样去爱自己。►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。43►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子,正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地

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