三年级上学期语文期中教学质量监测试卷(I)卷_第1页
三年级上学期语文期中教学质量监测试卷(I)卷_第2页
三年级上学期语文期中教学质量监测试卷(I)卷_第3页
三年级上学期语文期中教学质量监测试卷(I)卷_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三年级上学期语文期中教学质量监测试卷 (I)卷一、基础运用(共12题;共69分)(4分)读拼音,写词语。huái yí________ hún hòu________ là yuè________mó míng qí miào________(4分)读拼音,写汉字。xuě huā________běi fēnɡ________ huábīnɡ ________ cuìlǜ________(6分)多音字组词。屏pínɡ________ 好hǎo________ 似sì________bǐnɡ________ hào________ shì________(2分)读句子选出正确读音他在削________(xiāo xuē)苹果的时候,听收音机里传来这样的信息:吸烟会大大削________(xiāo xuē)弱一个人的记忆力。(12分)辨字组词形________烫________偏________彩________汤________扁________绑________剂________睬________帮________济________踩________(5分)用下列词语造句①创造:②奇迹:③天堂:(4分)在横线上填上适当的词语。________ 的沙土 ________ 的公路________ 的映山红 ________ 的移动(5分)课内阅读。用自己的话说说“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的意思。第 1页共6页(2分)指出下面句子中所使用的修辞手法。①有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆桌球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。________②“嗡嗡嗡⋯⋯”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。 ________(5分)用下列词语造句①吮吸:②不屈不挠:(7分)阅读下文,回答问题荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。1)这段话选自________写的《________》。2)第二句是一个________句,把________比作________,描写了________。3)文中画线的句子描写的是________。(13分)阅读下文,回答问题女娲造人开天辟地之后,世界上充满了勃勃生气,草木遍于原野,江河奔流四方,猛兽出没,飞禽翱翔,鱼龙沉浮,到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象,非常高兴,A不知什么原因,她的心中总是隐隐浮起一种孤独感,总觉得万物之中还缺少一股灵气。一天,女娲来到河边,在静静的水面上看见了自己的倒影。这时,她才猛然醒悟到, B世间有许许多多和自己一样的生命,相互说说话,不是可以解除孤独和寂寞了吗 ?C女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。①女娲挖了大量黄泥,掺着河水,对照着自己的倒影,揉捏起来。②很快,第一个泥娃娃便创造出来。③这个泥娃娃刚落地,就蹦蹦跳跳,吵吵闹闹,十分神气。④女娲心中非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为“人”。⑤他们容貌不同,性格相异,举止有别。纷乱的人群,围着女娲,欢呼跳跃,但是转眼之间便离开了女娲,分散到世界各地,去寻找自己的生活了。女娲心中充满温暖,兴奋激动,捏出一个又一个的泥娃娃,日复一日,夜复一夜,疲劳不堪。但是,世界实在是太大了,D女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来,想了想,终于找到一个省事的办法。她从山崖上摘下几根藤条,编成一根神奇的绳子,把绳子的一头抛到水中,一头牵在手上,然后用力一挥,搅混了水中的泥浆,再使劲一抖,顿时,满河的泥浆点四处飞溅,落到哪里,哪里使跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间,整个世界都布满了人。从此,人类世世代代繁衍生存下去。(1)联系上下文解释下列词语的意思。第 2页共6页①勃勃生气:________。②疲劳不堪:________。(2)第三自然段漏缺一句话:“她劲头十足,不停地掺水和泥,捏出各种各样的人。”请你把它回归到原来的位置()A.①与②之间B.②与③之间C.③与④之间D.④与⑤之间(3)依次填入文中A,B,C,D处关联词语,较恰当的一组是()A.但如果所以无论B.但如果于是无论C.而且只要于是尽管D.而且只要所以尽管(4)对各段段意概括有误的一组是()A.第一自然段写女娲感到孤独。B.第二自然段写女娲决定造人。C.第三自然段写女娲造人且为他们取名。D.第四自然段写女娲很疲劳,终于停了下来。5)判断下列理解本文的正误。①这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。②这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。③这篇神话反映了古代的人们对人类由来的原始观念。④这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源。二、语言表达(共1题;共5分)(5分)春天到了,万物复苏,大地一片生机勃勃。写一处春天里大自然的景色来展示春天。第 3页共6页参考答案一、基础运用(共12题;共69分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第 4页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论