人教部编版道德与法治九年级上册《促进民族团结》课件

试一试，你能从这中找到哪些民族？新知导入中华民族唱起来试一试，你能从这中找到哪些民族？新知导入1第七课中华一家亲第一节促进民族团结第七课中华一家亲第一节促进民族团结2国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭这则材料说明我国处理民族关系的基本原则是什么？（3）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。反映了我国对少数民族实行什么制度？2006年，刘三姐歌谣入选第一批国家级非物质文化遗产名录。④自觉维护民族团结与破坏民族团结的言行作斗争各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。为什么要加快民族地区经济社会文化发展？为什么要加快民族地区经济社会文化发展党和国家如何支持民族地区经济社会发展？（措施）为什么面对大灾，各族群众主动参与救援行动？各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。内地西藏班成为西藏教育的重要补充形式和人才培养的重要基地，毕业生中的很多人成为所在行业的骨干力量。②宣传党的民族政策，增强民族团结意识；刘三姐歌谣传承比较完整，种类丰富多样，传播地域广泛，在全国乃至世界都产生了深远影响。国家在内地开设西藏班，意义何在？国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展（3）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。赫哲族非物质文化遗产传承人制自主学习、感知目标123我国民族分布特点?我国处理民族关系的基本原则？4社会主义新型的民族关系？党和国家如何支持民族地区经济社会发展？（措施）6为什么要加快民族地区经济社会文化发展？5理解我国处理民族关系的基本原则国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医3

我国是统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭一、民族大家庭我国是统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨4教学目标我国各族的人口分布呈现大散居、小聚居、相互交错的特点。我国民族分布的特点一、民族大家庭教学目标我国各族的人口分布呈现大散居、小聚居、相互交错的特点5民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主义新型民族关系的重要举措。自2011年起，山东重点援助喀什四县。“十二五”期间共投入援助资金50.95亿元，实施项目453个，带动对口四县6.1万人就业。坚持民生优先，八成援疆资金用于安居房、学校、医院等建设，并无偿捐助资金物资3.7亿元，让当地群众切实享受到对口支援带来的实惠。这则材料说明我国处理民族关系的基本原则是什么？一、民族大家庭民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。对口援疆是国家促6平等、团结、互助、和谐

的社会主义新型民族关系第四条中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。宪法第四条内容反映了我国已经形成了什么样的民族关系？反映了我国对少数民族实行什么制度？民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度一、民族大家庭平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系第四条宪法第7民族平等一、民族大家庭民族平等一、民族大家庭8民族平等的表现：各民族都是社会大家庭中的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。一、民族大家庭民族平等的表现：各民族都是社会大家庭中的一员，具有同等9结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？理解我国处理民族关系的基本原则通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，了解了我国民族分布的特点，对处理民族关系的原则有了更深刻的理解，学习了加快民族地区经济社会文化发展的原因和措施，知道了维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。（1）经济上：国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，了解了我国民族分布的特点，对处理民族关系的原则有了更深刻的理解，学习了加快民族地区经济社会文化发展的原因和措施，知道了维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度（3）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。这则材料说明我国处理民族关系的基本原则是什么？党和国家如何支持民族地区经济社会发展？（措施）各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。自2011年起，山东重点援助喀什四县。体现了救亡图存、抵御外侮的斗争精神。国家在内地开设西藏班，意义何在？我国是如何促进民族地区经济社会发展的（措施）小组合作探究：同学们的对话给你带来了什么启示？为了维护民族团结，我们还可以做些什么？体现了救亡图存、抵御外侮的斗争精神。对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主义新型民族关系的重要举措。自2011年起，山东重点援助喀什四县。党和国家如何支持民族地区经济社会发展？（措施）95亿元，实施项目453个，带动对口四县6.感受到西藏人民群众在面对外来侵略时，团结一致，奋起反抗，民族团结御侮精神，以及置自己生命于外的献身精神。例如：东北抗日联军，是以少数民族为主体的抗日武装，以血肉之躯保卫东北，战绩彪炳，以“中华各民族联合抗日团结军”的荣誉永载史册。体现了救亡图存、抵御外侮的斗争精神。民族团结一、民族大家庭结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？这些措施对于其他10

玉树地震发生后，有哪些兄弟民族率先参与救援？

为什么面对大灾，各族群众主动参与救援行动？各民族共同繁荣

我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。一、民族大家庭玉树地震发生后，有哪些兄弟民族率先参与救11宁夏羊绒生产工厂乌鲁木齐文博会上民族服饰展区贵州千户苗寨发展生态旅游赫哲族非物质文化遗产传承人制作鱼皮画各民族共同繁荣一、民族大家庭宁夏羊绒生产工厂乌鲁木齐文博会上民族服饰展区贵州千户苗寨发展12为什么要加强和巩固民族团结？（1）加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。（2）我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。（3）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。（4）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。一、民族大家庭为什么要加强和巩固民族团结？一、民族大家庭13为什么要加快民族地区经济社会文化发展增进民族团结发展民族关系的必由之路加快民族地区经济社会发展逐步缩小发展差距促进民族地区共同繁荣二、家和万事兴为什么要加快民族地区经济社会文化发展增进民族团结发展民族关系14

结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？（1）经济上：国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。国家政策+自身实际+科技创新+人民的劳动+………=致富之路！依靠国家对民族地区的扶持政策，因地制宜，充分发挥民族地区的优势，大力发展畜牧业、旅游业和种植业，建立各种形式农民专业合作社，利用多种销售模式，促进当地经济的快速发展。二、家和万事兴结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？1520世纪80年代，西藏人才紧缺，教育基础相对薄弱，国家作出在内地开办西藏班（校）的决策。1985年9月，以藏族为主体的首批西藏小学毕业生到内地学习，开启了西藏教育新模式。截至2016年，全国共有20个省市的18所初中、14所高中开办西藏班，有55所示范性高中招收西藏插班学生，共有在校生近两万人，累计完成招生11万余人，为西藏培养输送中专以上人才3.6万余名。内地西藏班成为西藏教育的重要补充形式和人才培养的重要基地，毕业生中的很多人成为所在行业的骨干力量。内地西藏班的开办，对加速西藏人才培养、促进民族交流和团结、推动西藏经济社会发展发挥了积极作用。

国家在内地开设西藏班，意义何在？（2）社会事业上：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。二、家和万事兴20世纪80年代，西藏人才紧缺，教育基础相对薄弱，国16（3）文化方面：扶持少数民族文化的保护、继承、创新、和发展工作，促进文化交流。

刘三姐是传说中的壮族民间歌手，聪慧机敏，歌如泉涌，被誉为“歌仙”。“如今广西成歌海，都是三姐亲口传。”壮族民间认为流传了一千多年的歌圩就是刘三姐传歌形成的。“三月三”是壮族地区最大的歌圩日，又称“歌仙节”，相传就是为了纪念刘三姐。刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程，具有鲜明的民族性。刘三姐歌谣传承比较完整，种类丰富多样，传播地域广泛，在全国乃至世界都产生了深远影响。2006年，刘三姐歌谣入选第一批国家级非物质文化遗产名录。二、家和万事兴（3）文化方面：扶持少数民族文化的保护、继承、创新、和发展工17国家加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展我国是如何促进民族地区经济社会发展的（措施）二、家和万事兴国家加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开18

我们要尊重各民族的风俗习惯和语言文字！

我们都是中国人，我们都爱我们的祖国。

小组合作探究：同学们的对话给你带来了什么启示？为了维护民族团结，我们还可以做些什么？二、家和万事兴我们要尊重各民族的风俗习惯和语言文字！我们都19体现了救亡图存、抵御外侮的斗争精神。为什么要加快民族地区经济社会文化发展？国家在内地开设西藏班，意义何在？通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，了解了我国民族分布的特点，对处理民族关系的原则有了更深刻的理解，学习了加快民族地区经济社会文化发展的原因和措施，知道了维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。赫哲族非物质文化遗产传承人制五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭我国是如何促进民族地区经济社会发展的（措施）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。2006年，刘三姐歌谣入选第一批国家级非物质文化遗产名录。（2）我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。（1）经济上：国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。宪法第四条内容反映了我国已经形成了什么样的民族关系？内地西藏班成为西藏教育的重要补充形式和人才培养的重要基地，毕业生中的很多人成为所在行业的骨干力量。我国处理民族关系的基本原则？各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。刘三姐歌谣传承比较完整，种类丰富多样，传播地域广泛，在全国乃至世界都产生了深远影响。（1）经济上：国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。维护民族团结，我们还可以做些什么？刘三姐是传说中的壮族民间歌手，聪慧机敏，歌如泉涌，被誉为“歌仙”。①尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰；②宣传党的民族政策，增强民族团结意识；③关心、爱护少数民族同学；④自觉维护民族团结与破坏民族团结的言行作斗争

……①维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。②各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。维护民族团结，我们还可以做些什么？公民为什么要维护和促进民族团结？二、家和万事兴体现了救亡图存、抵御外侮的斗争精神。①尊重各民族的语言文字、20课堂总结

通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，了解了我国民族分布的特点，对处理民族关系的原则有了更深刻的理解，学习了加快民族地区经济社会文化发展的原因和措施，知道了维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。只有各族人民团结一致、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。课堂总结通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民21

试一试，你能从这中找到哪些民族？新知导入中华民族唱起来试一试，你能从这中找到哪些民族？新知导入22第七课中华一家亲第一节促进民族团结第七课中华一家亲第一节促进民族团结23国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭这则材料说明我国处理民族关系的基本原则是什么？（3）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。反映了我国对少数民族实行什么制度？2006年，刘三姐歌谣入选第一批国家级非物质文化遗产名录。④自觉维护民族团结与破坏民族团结的言行作斗争各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。为什么要加快民族地区经济社会文化发展？为什么要加快民族地区经济社会文化发展党和国家如何支持民族地区经济社会发展？（措施）为什么面对大灾，各族群众主动参与救援行动？各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。内地西藏班成为西藏教育的重要补充形式和人才培养的重要基地，毕业生中的很多人成为所在行业的骨干力量。②宣传党的民族政策，增强民族团结意识；刘三姐歌谣传承比较完整，种类丰富多样，传播地域广泛，在全国乃至世界都产生了深远影响。国家在内地开设西藏班，意义何在？国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展（3）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。赫哲族非物质文化遗产传承人制自主学习、感知目标123我国民族分布特点?我国处理民族关系的基本原则？4社会主义新型的民族关系？党和国家如何支持民族地区经济社会发展？（措施）6为什么要加快民族地区经济社会文化发展？5理解我国处理民族关系的基本原则国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医24

我国是统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭一、民族大家庭我国是统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨25教学目标我国各族的人口分布呈现大散居、小聚居、相互交错的特点。我国民族分布的特点一、民族大家庭教学目标我国各族的人口分布呈现大散居、小聚居、相互交错的特点26民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主义新型民族关系的重要举措。自2011年起，山东重点援助喀什四县。“十二五”期间共投入援助资金50.95亿元，实施项目453个，带动对口四县6.1万人就业。坚持民生优先，八成援疆资金用于安居房、学校、医院等建设，并无偿捐助资金物资3.7亿元，让当地群众切实享受到对口支援带来的实惠。这则材料说明我国处理民族关系的基本原则是什么？一、民族大家庭民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。对口援疆是国家促27平等、团结、互助、和谐

的社会主义新型民族关系第四条中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。宪法第四条内容反映了我国已经形成了什么样的民族关系？反映了我国对少数民族实行什么制度？民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度一、民族大家庭平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系第四条宪法第28民族平等一、民族大家庭民族平等一、民族大家庭29民族平等的表现：各民族都是社会大家庭中的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。一、民族大家庭民族平等的表现：各民族都是社会大家庭中的一员，具有同等30结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？理解我国处理民族关系的基本原则通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，了解了我国民族分布的特点，对处理民族关系的原则有了更深刻的理解，学习了加快民族地区经济社会文化发展的原因和措施，知道了维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。（1）经济上：国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，了解了我国民族分布的特点，对处理民族关系的原则有了更深刻的理解，学习了加快民族地区经济社会文化发展的原因和措施，知道了维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度（3）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。这则材料说明我国处理民族关系的基本原则是什么？党和国家如何支持民族地区经济社会发展？（措施）各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。自2011年起，山东重点援助喀什四县。体现了救亡图存、抵御外侮的斗争精神。国家在内地开设西藏班，意义何在？我国是如何促进民族地区经济社会发展的（措施）小组合作探究：同学们的对话给你带来了什么启示？为了维护民族团结，我们还可以做些什么？体现了救亡图存、抵御外侮的斗争精神。对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主义新型民族关系的重要举措。自2011年起，山东重点援助喀什四县。党和国家如何支持民族地区经济社会发展？（措施）95亿元，实施项目453个，带动对口四县6.感受到西藏人民群众在面对外来侵略时，团结一致，奋起反抗，民族团结御侮精神，以及置自己生命于外的献身精神。例如：东北抗日联军，是以少数民族为主体的抗日武装，以血肉之躯保卫东北，战绩彪炳，以“中华各民族联合抗日团结军”的荣誉永载史册。体现了救亡图存、抵御外侮的斗争精神。民族团结一、民族大家庭结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？这些措施对于其他31

玉树地震发生后，有哪些兄弟民族率先参与救援？

为什么面对大灾，各族群众主动参与救援行动？各民族共同繁荣

我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。一、民族大家庭玉树地震发生后，有哪些兄弟民族率先参与救32宁夏羊绒生产工厂乌鲁木齐文博会上民族服饰展区贵州千户苗寨发展生态旅游赫哲族非物质文化遗产传承人制作鱼皮画各民族共同繁荣一、民族大家庭宁夏羊绒生产工厂乌鲁木齐文博会上民族服饰展区贵州千户苗寨发展33为什么要加强和巩固民族团结？（1）加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。（2）我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。（3）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。（4）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。一、民族大家庭为什么要加强和巩固民族团结？一、民族大家庭34为什么要加快民族地区经济社会文化发展增进民族团结发展民族关系的必由之路加快民族地区经济社会发展逐步缩小发展差距促进民族地区共同繁荣二、家和万事兴为什么要加快民族地区经济社会文化发展增进民族团结发展民族关系35

结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？（1）经济上：国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。国家政策+自身实际+科技创新+人民的劳动+………=致富之路！依靠国家对民族地区的扶持政策，因地制宜，充分发挥民族地区的优势，大力发展畜牧业、旅游业和种植业，建立各种形式农民专业合作社，利用多种销售模式，促进当地经济的快速发展。二、家和万事兴结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？3620世纪80年代，西藏人才紧缺，教育基础相对薄弱，国家作出在内地开办西藏班（校）的决策。1985年9月，以藏族为主体的首批西藏小学毕业生到内地学习，开启了西藏教育新模式。截至2016年，全国共有20个省市的18所初中、14所高中开办西藏班，有55所示范性高中招收西藏插班学生，共有在校生近两万人，累计完成招生11万余人，为西藏培养输送中专以上人才3.6万余名。内地西藏班成为西藏教育的重要补充形式和人才培养的重要基地，毕业生中的很多人成为所在行业的骨干力量。内地西藏班的开办，对加速西藏人才培养、促进民族交流和团结、推动西藏经济社会发展发挥了积极作用。

国家在内地开设西藏班，意义何在？（2）社会事业上：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。二、家和万事兴20世纪80年代，西藏人才紧缺，教育基础相对薄弱，国37（3）文化方面：扶持少数民族文化的保护、继承、创新、和发展工作，促进文化交流。

刘三姐是传说中的壮族民间歌手，聪慧机敏，歌如泉涌，被誉为“歌仙”。“如今广西成歌海，都是三姐亲口传。”壮族民间认为流传了一千多年的歌圩就是刘三姐传歌形成的。“三月三”是壮族地区最大的歌圩日，又称“歌仙节”，相传就是为了纪念刘三姐。刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程，具有鲜明的民族性。刘三姐歌谣传承比较完整，种类丰富多样，传播地域广泛，在全国乃至世界都产生了深远影响。2006年，刘三姐歌谣入选第一批国家级非物质文化遗产名录。二、家和万事兴（3）文化方面：扶持少数民族文化的保护、继承、创新、和发展工38国家加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展我国是如何促进民族地区经济社会发展的（措施）二、家和万事兴国家加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开39

我们要尊重各民族的风俗习惯和语言文字！

我们都是中国人，我们都爱我们的祖国。

小组合作探究：同学们的对话给你带来了什么启示？为了维护民族团结，我们还可以做些什么？二、家和万事兴我们要尊重各民族的风俗习惯和语言文字！我们都40体现了救亡图存、抵御外侮的斗争精神。为什么要加