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八上第1课《消息二则》实用课件制作:涡阳八中臧文清2022/12/28八上第1课实用课件制作:涡阳八中臧文清2022/12/281
伟大领袖毛泽东曾写过一首诗《七律·人民解放军占领南京》:“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将胜勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”
诗中的“百万雄师过大江”,就是著名的渡江战役。今天我们再来学习毛泽东亲自写的两篇报道渡江战役的新闻,去重温时代的厚重与先辈们的英勇。导入新课伟大领袖毛泽东曾写过一首诗《七律·人民解放军占领南京21、阅读课文,了解新闻的有关知识,把握新闻的特点、结构。2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确简洁。
3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
学习目标1、阅读课文,了解新闻的有关知识,把握新闻的特点、结构。3
毛泽东(1893-1976),中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家,中华人民共和国第一任国家主席,中国人民第一代领导集体的核心。他的讲话稿收在《毛泽东选集》(共五卷)里,他的诗词收在《毛泽东诗词文集》里,他撰写的新闻,收在《毛泽东新闻工作文选》里。作者简介毛泽东(1893-1976),中华人民共和国的缔造者4
1949年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后,于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日,毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》,人民解放军于20日子夜发起了渡江战役。22日夜,毛泽东撰写了《人民解放军百万大军横渡长江》,22日2时,新华社全文播发了《我三十万大军胜利南渡长江》,报道了我军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。时代背景1949年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人民解5
新闻:又称消息,是报纸最常用的文章样式。它用事实说话,及时报道最新发生的有社会价值的事实。从广义上讲,新闻包括:消息、通讯、报告文学;从狭义上讲,新闻就是指消息。新闻的特点真实性及时性公开性内容真实准确,不能虚构夸张。报道迅速及时。大众传媒传播,面向公众文体知识“三特征、五结构、六要素”新闻新闻:又称消息,是报纸最常用的文章样式。它用6标题导语
主体背景结语迅速了解新闻的主要内容。引标、主标、副标新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容,领起下文。新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。指新闻发生的社会环境和自然环境。必不可少的三部分辅助文体知识新闻结构五部分(背景和结语常常暗含在主体中)标题迅速了解新闻的主要内容。新闻开头的第一段或第一句话,7新闻六要素(记叙六要素):时间、
地点、人物、事件的起因、经过、结果。
新闻多采用记叙的表达方式,兼有
议论。文体知识新闻新闻六要素(记叙六要素):时间、
地点、人物、事件的8我三十万大军胜利南渡长江毛泽东新闻我三十万大军胜利南渡长江毛泽东新闻9
枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁,文中指解放军攻势凌厉,不可阻挡。
(军队)被打垮而后退。溃退()荻港()1、请给下面划线字标上正确的读音。díkuì2、请解析下面的词语。检查预习音形义(1)摧枯拉朽:(2)溃退:
枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被10
标题简洁、概括。揭示了人物和事件,概括了消息的主要内容。
消息拟标题的技巧:人物+事件《秋天的怀念》①母亲是秋天去世的,“我”深切怀念母亲对“我”的爱。②秋天里去看菊花,是母亲对“我”的希望,“我”用行动向母亲表示,③不仅自己好好活,还要带着妹妹好好活,让母亲在九泉之下放心。秋天是菊花盛开的时节,“菊花”是母亲坚韧、乐观精神的象征,看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂,让“我”明白了要好好活,活出精彩,做生活的强者。题目既照应了内容,有深化了主题,显得含蓄、颇具诗意。《走一步,再走一步》题目概括了文章的主要内容。表层含义:父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义:大目标化解成小目标,一个个击破,取得最后成功。文题具有更深层的含义,揭示主旨,暗含人生哲理。《最后一课》
因为这是韩麦尔先生和他的学生们在阿尔萨斯上的最后一堂法语课,题目概括了小说的主要内容;另一方面,以此为题,表现了作者深切的亡国之恨,表达了教师、学生和村民们对祖国、对祖国语言文字的深沉热爱和对普鲁士侵略者无比痛恨的感情。一方面是因为这是在自己的国土上,用本民族语言来上的最后一堂法语课,《阿长与〈山海经〉》标题的含义和作用:(1)概括文章的主要内容,突出阿长为我买《山海经》这件事;(2)表现阿长真诚、善良和乐于助人的品质;(3)表达“我”的感激和怀念之情。《台阶》题目含义和作用:它是本文中的线索,概括文章的主要内容(点名了主题与中心),象征着父亲的理想和努力,表达对父亲的崇敬和怜悯。请你谈谈“驿路梨花”标题的含义和作用。①巧借古典诗词来吸引读者;②一语双关,既指自然界的梨花,又指梨花姑娘;③用洁白美丽的梨花象征不断传扬的雷锋精神《伟大的悲剧》题目揭示主旨。《太空一日》题目概括了文章的主要内容,引起读者的阅读兴趣《带上她的眼睛》设悬念,引起读者的阅读兴趣。《植树的牧羊人》《天上的街市》《蚊子和狮子》《母爱>爱母》标题新颖别致,吸引读者的阅读兴趣。揭示主旨。《美丽的颜色》标题含义:既指镭发出的光美丽好看,又指居里夫妇对科学的坚守与乐观的精神异常美丽。标题作用:一语双关,新颖别致,吸引读者的阅读兴趣。
本文的标题“我三十万大军胜利南渡长江”有什么特点?揭示了哪些信息?合作探究标题简洁、概括。消息拟标题的11标题:导语:主体:背景:结语:我三十万大军南渡长江英勇的人民解放军……渡过长江。①渡江战斗于……诸城进击中。②-⑤国民党反动派经营了三个半月的长江防线。人民解放军……朱总司令的命令。⑥合作探究找出这则新闻的结构五部分:标题:我三十万大军南渡长江英勇的人民解放军……渡过长江。①渡12导语包括了哪四个要素?
“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”合作探究人物:人民解放军;时间:21日;人数:大约三十万人;事件:渡过长江导语包括了哪四个要素?“英勇的人民解放军二十一13说说导语在文中的特点及作用。特点:简洁,概括,把主要事件简明扼要的概括出来了。作用:为了尽快向读者报告重要的新闻事实,吸引读者的注意。合作探究说说导语在文中的特点及作用。特点:简洁,概括,把主14这篇文章的结构有什么特点?
有一个凸显事件的开头,又有一个铿锵有力的结尾,叫“倒金字塔”结构,也称“倒三角”结构。合作探究这篇文章的结构有什么特点?有一个凸显事件的开头15“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?
新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。电头的作用:表明材料真实,报道及时。著名通讯社名称:新华社(中国)美联社(美国)路透社(英国)法新社(法国)塔斯社(俄罗斯)共同社(日本)合作探究“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么?16
这则消息的六要素是:时间:地点:人物:三十万人民解放军一九四九年四月二十日——二十一日芜湖、安庆之间国民党反动派构筑长江防线,三十万人民解放军发动渡江战役我军英勇善战,敌军纷纷溃退三十万解放军胜利渡过长江事件原因:事件经过:合作探究事件结果:这则消息的六要素是:时间:三十万人民解放军一九四九年四月二17
表达了作者对人民解放军的英勇善战的赞美,对我军不断取得胜利的自豪,以及对国民党反动派的批判和嘲讽。这则消息表达了作者怎样的思想感情?合作探究表达了作者对人民解放军的英勇善战的赞美,对我军不断取18
《我三十万大军胜利南渡长江》用慷慨激昂的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的胜况,表现了我军将士英勇善战、所向披靡的英雄气概,流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。主旨合作探究《我三十万大军胜利南渡长江》用慷慨激昂的语言报道了人19
摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退等描述了国民党反动派的防线崩溃。万船齐发、直取对岸、突破敌阵、占领、进击、英雄式的的战斗等描述了人民解放军的英勇善战。1、文中哪些词语描述了国民党反动派的防线崩溃?哪些词语描述了人民解放军的英勇善战?语言赏析摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退等描述了国民党反动派的防202、“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉?
不能去掉,“已”是“已经”,表明解放军三十万人已经渡过长江;“大约”表示估计,不确定,表明三十万人是一个概数,不是确数。语言准确。语言赏析2、“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“213、“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。”这句运用了什么写法?有何作用?“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”?
这里运用了对比手法,凸显了我军势不可挡,敌军不堪一击。不能,因为“经营”有精心筹划和准备之意,更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的狼狈之态。这句话表达了对人民解放军赞美的情感,字里行间透出了豪迈的情怀。语言赏析3、“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好223、长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸。
描写。长江的“平”和“静”,衬托出我军的从容镇定,也说明我军没有受到自然环境的阻隔和敌人的顽强抵抗(深层含义);“万船齐发,直取对岸”,则更加表现了人民解放军严整有序和稳操胜券的信心。这里的“风平浪静”不完全是自然景观的描述,还隐含着全国局势已趋向稳定之意。这是新闻消息中难得一见的抒情笔调,透露出作者乐观、轻松与喜悦的心情。语言赏析3、长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸。描写。长江23(1)本文运用了“倒金字塔式”结构写作。
在这篇消息中,什么时间,多少人,结果如何是人们最关心的、分量最重的,应放在导语中表达,其他一些不太重要的内容在后面再一一列出。(2)短小精悍、一气呵成。本文所反映的是人民解放军胜利南渡长江的重大历史事件,这一战役声势浩大,值得报道、称颂的事迹很多,但作者只用了不到二百字,就对这次战役作了简洁又不失完整的报道,其短小精悍、一气呵成的写作特点,令人叹为观止。写作特色(1)本文运用了“倒金字塔式”结构写作。写作特色24(3)四字词语的运用,简洁有力。
四字词语的运用,使文章言简意赅,生动而有气势和力度,又使文章具有较强的节奏感和典雅的美感。如,“军无斗志”“纷纷溃退”“直取对岸”,把人民解放军横渡长江、长驱直入、英勇向前的进攻豪气生动地展现了出来。写作特色
这则消息既体现出毛泽东同志作为一位战略家的大帅风范,也表现出他作为一位文章高手的大家手法。(3)四字词语的运用,简洁有力。写作特色这则消息既体25
中国的军人!他们是一个平凡而敢作敢为的群体,在祖国社会主义建设事业中起着举足轻重的作用。中华民族勤劳勇敢、吃苦耐劳、乐于奉献、聪明机智、不怕困难的性格,在中国军人身上体现得尤为显著。无论在电视上,还是在现实中,只要看到中国军人的身影,我的心中就会升起由衷的敬佩之情。中国军人啊,你是中华民族的骄傲!拓展延伸拓展延伸26①最鼓舞人心的一句话——星星之火,可以燎原②最豪迈最傲气的一句话——一切反对派都是纸老虎③一条千古不变的真理——枪杆子里面出政权④最谦虚的一句话——这只是万里长征的第一步⑤最震撼人心的一句话——人不犯我,我不犯人⑥最充满信任的一句话——你办事我放心⑦最无奈的一句话——天要下雨,娘要嫁人,由他去吧拓展延伸毛泽东名言积累①最鼓舞人心的一句话——星星之火,可以燎原拓展延伸毛泽东名言27请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。
温家宝强调加强应急管理工作国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调,加强全国应急体系建设和应急管理工作,必须做好健全组织体系、运行机制、保障制度等工作。标题导语:国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议主体:中共中央政治局常委……保障制度等工作。拓展延伸请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。温家宝强28
中新网平壤10月4日电(记者周兆军)温家宝总理10月4日上午乘专机前往朝鲜进行正式友好访问。访问期间,温家宝将同朝鲜领导人举行会谈、会见,就发展中朝关系及共同关心的问题交换意见。作为纪念朝中建交60周年活动的一部分,朝鲜总理金英日曾于3月访问中国,这次温家宝的回访是就任总理后第一次访问平壤。
《劳动新闻》当天还刊登了温家宝总理的照片和简历,并刊载了介绍新中国成立60年来在各个领域取得巨大成就的文章。拓展延伸分析下面一则新闻的结构标题导语主体背景———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————中新网平壤10月4日电(记者周兆军)温家宝总理29
警方一小时破故意杀人案
中国菏泽网消息(记者郎孝文)为买一包香烟发生争斗,中学生王某一时冲动,竟用铅笔刀往其同学脖子上连划数刀致其当场昏迷。目前,被王某划伤的葛某已脱离生命危险,犯罪嫌疑人王某被刑事拘留。据郓城县公安局民警介绍,10月27日16时40分许,王某与同学葛某到校外购买香烟,两人因由谁出资发生激烈争执,后引发打斗。王某将葛某按倒在地,用随身携带的铅笔刀往葛某脖子上连划数刀,致葛某当场昏迷。王某以为葛某已死,迅速逃离现场,欲回学校换下衣服。王某进入宿舍楼时,老师发现其身上有血迹且神色慌张,遂将其稳住,并迅速报警。接警后,郓城县公安局迅速抽调刑警大队和城郊派出所精干力量组成专案组,经过一小时的调查取证,确定王某为本案犯罪嫌疑人。
拓展延伸拟标题训练(人物+事件)警方一小时破故意杀人案中国菏泽网消息(记30人民解放军百万大军横渡长江毛泽东新闻人民解放军百万大军横渡长江毛泽东新闻31要塞(
)歼灭()锐不可当()(1)请给下面划线的字标上正确的读音。jiān(2)请解析下面的词语。(1)锐不可当:(2)也已:sàidāng检查预习音形义
锋利无比,不可抵挡。已经要塞()歼灭(32朗读课文,概括本则新闻的主要内容。
本文报道我百万大军胜利横渡长江的战况,从而歌颂了我军英勇善战、锐不可当的坚强意志和英雄气概。
整体感知朗读课文,概括本则新闻的主要内容。本文报道我百万大军331949年4月20日夜起至4月22日22时西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线。人民解放军百万大军。国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为解放全中国而发起渡江战役。分三路大军横渡长江,二十三日可全部渡完。人民解放军全线告捷。时间:地点:人物:事件原因:事件经过:事件结果:合作探究
这则消息的六要素是:1949年4月20日夜起至4月22日22时西起九江(不含),34“新华社长江前线22日22时电”属于新闻的什么?交代了哪些信息?有什么作用?
属于新闻的电头。交待了通讯社的名称(新华社)、发电地点(长江前线)和发电时间(22日22时)。电头的作用:表明材料真实,报道及时。合作探究“新华社长江前线22日22时电”属于新闻的什么?交代了哪些信35标题:导语:主体:背景:结语:人民解放军百万大军横渡长江。人民解放军……渡江区域。①②二十日夜起……铁路线。③--⑰国民党政府拒绝签订和平协议。总分关系合作探究找出这则新闻的结构五部分:标题:人民解放军百万大军横渡长江。人民解放军……渡江区域。①36
本文的标题有什么特点?
简洁、概括。揭示了人物和事件,概括了消息的主要内容。其中“百万”、“横渡”二词气势磅礴,胜利豪情跃然纸上。表现了人民解放军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。合作探究
消息拟标题的技巧:人物+事件本文的标题有什么特点?简洁、概括。揭示了人物和事件37
导语在文中有什么作用?简述渡江战役胜利成功,总领全文。
从兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面总领全文。第①句概述主要事件()第②句“百万大军”—(),排山倒海,无坚不摧。“一千余里”—()。“均是”—概括战线之长、胜利之大。“冲破敌阵”、“横渡长江”——所向披靡,战绩辉煌。渡江胜利人数之多区域之广
导语在哪三个方面总领全文?合作探究导语在文中有什么作用?简述渡江战役胜利成功,总领全文。38
新闻的主体部分可分为哪几个层次?他们是怎样衔接在一起的?合作探究新闻的主体部分可分为哪几个层次?合作探究39九江安庆芜湖江阴西路军中路军东路军南京九江安庆芜湖江阴西路军中路军东路军南京40
给本文的主体部分划分层次,分别概括其内容:写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。写西路军渡江情况并加以评论。写东路军渡江情况。第一层()第二层()第三层()③④-⑩⑪-⑰略写详写详写合作探究给本文的主体部分划分层次,分别概括其内容:写中路军渡江的时41三路大军时间衔接所遇敌情语句衔接本文主体部分的三个层次是怎样衔接的?阅读课文,填写下表。中路军二十一日下午五时至二十二日二十二时二十一日下午五时至二十二日二十二时甚为微弱较为顽强和中路军所遇敌情一样西路军东路军二十日夜至二十一日夜甚为微弱……与西路同日同时发起渡江作战战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战合作探究三路大军时间衔接所遇敌情语句衔接本文主体部分的三个层次是怎样42为什么按中、西、东三路大军的顺序来写?
中路军首先渡江并最先突破敌军防线,所以先写;西路军和东路军同时发起作战,但西路军和中路军所遇敌情一样,敌军抵抗甚为微弱,进展较顺利,所以次写西路军;而东线敌军抵抗较为顽强,战斗也最激烈,放在最后着重写东路军。这样安排符合逻辑顺序。
合作探究为什么按中、西、东三路大军的顺序来写?中路军首43新闻的表达方式一般是以记叙为主,但也可穿插一定的抒情或议论,这段新闻中的议论部分是哪几句?有什么作用?
议论句:“此种情况,一方面……不起丝毫作用。”作用:分析敌败我胜的原因,交代渡江战役的背景,说明人心向背是战争胜负的决定因素,同时也突出了文章中心。作者在文中第一次提到“汤恩伯”的目的是什么?用事实证明国民党官兵不想再打了,事实胜于雄辩,解放军的胜利、国民党的溃败已是人心所向。
合作探究新闻的表达方式一般是以记叙为主,但也可穿插一定的抒情或议论,44“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”的原因是:(用原文回答)
主观原因:
客观原因:
敌人纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。第⑧句“此种情况”是指什么?另一方面……都很泄气;人民解放军英勇善战,锐不可当。合作探究“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为45
⑧⑨两句为什么我方情况略写,敌方情况详写?
我军英勇善战是不言而喻的,“百万大军横渡长江”已说明了这一点,略写;详写敌方,一是为了把极少数战犯同广大官兵区别开来,以利争取多数,孤立少数,瓦解敌军;二是为了说明我军发起渡江战役直接原因是国民党反动派拒签和平协定,我军师出有名(我军发起渡江战役在政治上是完全正义的)。合作探究⑧⑨两句为什么我方情况略写,敌方情况详写?46
这则消息表达了作者怎样的思想感情?
表达了作者对人民解放军的英勇善战的赞美,对我军不断取得胜利的自豪,以及对国民党反动派的批判和嘲讽。合作探究这则消息表达了作者怎样的思想感情?47
《人民解放军百万大军横渡长江》全面报道了人民解放军百万大军横渡长江的概况,指出了战局的发展趋势,并分析了国民党军队士气低落的根本原因,表现了我军战士英勇善战、所向披靡的英雄气概,赞扬了人民解放军排山倒海、一往无前的大无畏精神。主旨合作探究《人民解放军百万大军横渡长江》全面报道了人民解放军48“人民解放军百万大军横渡长江”,“百万”“横渡”有什么作用?
“百万”写出数量之多,“横渡”写出气势之大。“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数,还是虚数?
实数,西路军35万,中路军30万,东路军35万,共一百万。人数的确切,更体现了报道的真实、准确、严密语言赏析“人民解放军百万大军横渡长江”,“百万”“横渡”有什么作用?49“至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二”。“至发电时止”
有什么表达效果?
“至发电时止”语言简洁准确,暗示进展迅速。语言赏析“至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二”。“至发50“西起九江(不含)”句中,括号的“不含”
能否删去?为什么?②
不能。“不含”即不包括,因为九江当时尚未解放,去掉就成了包括九江在内了,避免了歧义。“不含”体现了语言的准确性。“均是人民解放军的渡江区域”中的“均”是什么意思?这里有什么表达作用?②
“均”是“全”的意思,突出了战线之长、胜利之大,洋溢着自豪之情。语言赏析“西起九江(不含)”句中,括号的“不含”
能否删去?为什么?51英勇善战,锐不可当。与“纷纷溃退,毫无斗志”形成鲜明对比的词语有哪些?这些词语表达了作者怎样的思想感情?蔑视敌军,赞扬我军。语言赏析英勇善战,锐不可当。与“纷纷溃退,毫无斗志”形成鲜明对比的词52“较为”表示程度,用词准确。“此处敌军抵抗较为顽强”,“较为”有什么作用?汤恩伯“认为南京、江阴段防线是很巩固的”,“很”有什么作用?
“很”写出汤恩伯的骄傲自负心理。用词准确。语言赏析“较为”表示程度,用词准确。“此处敌军抵抗较为顽强”,“较为53“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、
镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,
封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。”⑯⑰找出动词并体会其作用。
动词:“歼灭”“击溃”“占领”“控制”“封锁”“切断”。作用:动词的连用,使语言雄健有力。表现出我军英勇善战、锐不可当、节节胜利、所向无敌的气概。语言赏析“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、
镇江、江阴诸县的广54“歼灭”和“击溃”两个词省略一个行不行?为什么?
不行。“歼灭”是把敌人消灭掉,“击溃”是把敌人打得溃不成军,完全丧失战斗力,连用这两个词区别出不同的作战结果。去掉任何一个则不合乎实际,表达也不准确。”语言赏析“歼灭”和“击溃”两个词省略一个行不不行。语55“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、
镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要
塞,封锁长江。”“占领”“控制”“封锁”
三个词能互换使用吗?为什么?因为扬中、镇江、江阴诸县的广大地区已解放,为我军所有,所以用“占领”。而江阴要塞还没攻下来,还在敌军手中,不过不能任意活动或超出这一范围,所以用“控制”这个词来表明。江阴已被我军控制,敌军要想从长江逃走已无办法,所以用“封锁”这个词较恰当。语言赏析“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、
镇江、江阴诸县的广56
请比较下面每组中的句子,看哪句好,说说理由。①、二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,共渡过三十万人。②、二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。③
第②句好。“突破”表明我军经过战斗所取得的进展。用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富,“从水路进军,来到了……”有横渡与到达两层意思,且文字简洁有力。“二十四小时内即已”,强调了时间之短、进军之神速、作战之顺利。“共”只表示一般的总结性的统计,语言赏析请比较下面每组中的句子,看哪句好,说说理由。①、二十日夜起57
请比较下面每组中的句子,看哪句好,说说理由。①结果就在二十日那一天,东面防线又被我军突破了。②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。⑫
第②句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”,只是一般的交代了时间。②则充满了嘲讽,汤恩伯本是来“督战”的,结果不但无“战”可“督”,且全军覆没,狼狈不堪。敌军的“不料”,正显出我军的神勇。语言赏析请比较下面每组中的句子,看哪句好,说说理由。①结果就在二十58本文在语言运用上有什么特点?(1)用词准确。合作探究
例如:“冲破敌阵”“突破安庆、芜湖线”“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”“此处敌军抵抗较为顽强”“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的”。(2)语言简练。
例如:“余部二十三日可渡完”“现已占领”“至发电时止”。本文在语言运用上有什么特点?(1)用词准确。合作探究59
本文是一篇消息(狭义新闻),它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况,使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究,值得细心体味。文中的语言准确精练,铿锵有力。课文小结本文是一篇消息(狭义新闻),它真实、课文小结60人民解放军百万大军横渡长江导语:渡江概况主体冲破敌阵横渡长江展渡江战役胜况扬我军将士神威中路军首战告捷(略写)西路军所向无敌(较详)东路军战绩辉煌(详写)板书人民解放军百万大军横渡长江导语:渡江概况主体冲破敌阵展渡江战61
七律
人民解放军占领南京
(一九四九年四月)钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎距龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。学完两则新闻,可以联想到毛泽东的哪首著名诗作?拓展延伸七律人民解放军占领南京学完两则新闻,可以联想62新浪体讯
。在雅典奥运刚刚结束的女子10米气步枪决赛中,中国选手杜丽在第九环时还落后对手俄罗斯选手加尔金娜0.4环,第10环杜丽10.6环超过对手的9.7环,最终逆转,以总成绩502.0环夺金牌,而且这是中国奥运健儿在本届雅典奥运会上所获得的第一枚金牌,同时也是本届奥运会所产生的第一枚金牌,杜丽的成绩同时还创造了新的奥运会纪录。俄罗斯选手加尔金娜501.5环获得银牌,另一名中国选手赵颖慧获得第四名。女子10米气步枪杜丽射落奥运首金拓展延伸新浪体讯631、除导语外,新闻的结构还包括______、______、
、______四部分。
标题主体背景结语
2、导语和主体在结构是什么关系?
总分关系。课堂检测1、除导语外,新闻的结构还包括______、643、在括号里填上动词:
此处敌军抵抗较为顽强.然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,()扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并()江阴要塞,()长江。我军前锋,业已()镇江无锡段铁路线。占领控制封锁切断课堂检测3、在括号里填上动词:65
(新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
1、这部分内容从结构上看是_______,在文中的作用是____________________________________________。
2、"(新华社长江前线22日22时电)"是电头,交代了通讯社的名称、地点和时间,能否删去?为什么?
_______________________________________________
3、概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是____________和____________。
导语简述渡江战役胜利成功,总领全文不能。这样写表明材料真实准确,报道及时。冲破敌阵横渡长江课堂检测
4、课内阅读。(新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军66
4、“百万”是夸张吗?为什么?5、“西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域”一句中的“(不含)”、“均”有何表达作用?
“不含”是不包括,体现本文语言确凿无误的特点;
“均”是全的意思。突出了战线之长、胜利之大,洋溢着自豪之情。不是,三路军加起来共一百万课堂检测
4、“百万”是夸张吗?为什么?“不含”是不包括,67写一则新闻:报道学校或班上某人、某事或某项活动。(1)拟出恰当的标题。(2)注意导语的概括性和准确性。(3)要简明,200字左右。布置作业写一则新闻:(1)拟出恰当的标题。布置作业68再见再见69八上第1课《消息二则》实用课件制作:涡阳八中臧文清2022/12/28八上第1课实用课件制作:涡阳八中臧文清2022/12/2870
伟大领袖毛泽东曾写过一首诗《七律·人民解放军占领南京》:“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将胜勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”
诗中的“百万雄师过大江”,就是著名的渡江战役。今天我们再来学习毛泽东亲自写的两篇报道渡江战役的新闻,去重温时代的厚重与先辈们的英勇。导入新课伟大领袖毛泽东曾写过一首诗《七律·人民解放军占领南京711、阅读课文,了解新闻的有关知识,把握新闻的特点、结构。2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确简洁。
3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
学习目标1、阅读课文,了解新闻的有关知识,把握新闻的特点、结构。72
毛泽东(1893-1976),中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家,中华人民共和国第一任国家主席,中国人民第一代领导集体的核心。他的讲话稿收在《毛泽东选集》(共五卷)里,他的诗词收在《毛泽东诗词文集》里,他撰写的新闻,收在《毛泽东新闻工作文选》里。作者简介毛泽东(1893-1976),中华人民共和国的缔造者73
1949年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后,于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日,毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》,人民解放军于20日子夜发起了渡江战役。22日夜,毛泽东撰写了《人民解放军百万大军横渡长江》,22日2时,新华社全文播发了《我三十万大军胜利南渡长江》,报道了我军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。时代背景1949年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人民解74
新闻:又称消息,是报纸最常用的文章样式。它用事实说话,及时报道最新发生的有社会价值的事实。从广义上讲,新闻包括:消息、通讯、报告文学;从狭义上讲,新闻就是指消息。新闻的特点真实性及时性公开性内容真实准确,不能虚构夸张。报道迅速及时。大众传媒传播,面向公众文体知识“三特征、五结构、六要素”新闻新闻:又称消息,是报纸最常用的文章样式。它用75标题导语
主体背景结语迅速了解新闻的主要内容。引标、主标、副标新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容,领起下文。新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。指新闻发生的社会环境和自然环境。必不可少的三部分辅助文体知识新闻结构五部分(背景和结语常常暗含在主体中)标题迅速了解新闻的主要内容。新闻开头的第一段或第一句话,76新闻六要素(记叙六要素):时间、
地点、人物、事件的起因、经过、结果。
新闻多采用记叙的表达方式,兼有
议论。文体知识新闻新闻六要素(记叙六要素):时间、
地点、人物、事件的77我三十万大军胜利南渡长江毛泽东新闻我三十万大军胜利南渡长江毛泽东新闻78
枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁,文中指解放军攻势凌厉,不可阻挡。
(军队)被打垮而后退。溃退()荻港()1、请给下面划线字标上正确的读音。díkuì2、请解析下面的词语。检查预习音形义(1)摧枯拉朽:(2)溃退:
枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被79
标题简洁、概括。揭示了人物和事件,概括了消息的主要内容。
消息拟标题的技巧:人物+事件《秋天的怀念》①母亲是秋天去世的,“我”深切怀念母亲对“我”的爱。②秋天里去看菊花,是母亲对“我”的希望,“我”用行动向母亲表示,③不仅自己好好活,还要带着妹妹好好活,让母亲在九泉之下放心。秋天是菊花盛开的时节,“菊花”是母亲坚韧、乐观精神的象征,看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂,让“我”明白了要好好活,活出精彩,做生活的强者。题目既照应了内容,有深化了主题,显得含蓄、颇具诗意。《走一步,再走一步》题目概括了文章的主要内容。表层含义:父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义:大目标化解成小目标,一个个击破,取得最后成功。文题具有更深层的含义,揭示主旨,暗含人生哲理。《最后一课》
因为这是韩麦尔先生和他的学生们在阿尔萨斯上的最后一堂法语课,题目概括了小说的主要内容;另一方面,以此为题,表现了作者深切的亡国之恨,表达了教师、学生和村民们对祖国、对祖国语言文字的深沉热爱和对普鲁士侵略者无比痛恨的感情。一方面是因为这是在自己的国土上,用本民族语言来上的最后一堂法语课,《阿长与〈山海经〉》标题的含义和作用:(1)概括文章的主要内容,突出阿长为我买《山海经》这件事;(2)表现阿长真诚、善良和乐于助人的品质;(3)表达“我”的感激和怀念之情。《台阶》题目含义和作用:它是本文中的线索,概括文章的主要内容(点名了主题与中心),象征着父亲的理想和努力,表达对父亲的崇敬和怜悯。请你谈谈“驿路梨花”标题的含义和作用。①巧借古典诗词来吸引读者;②一语双关,既指自然界的梨花,又指梨花姑娘;③用洁白美丽的梨花象征不断传扬的雷锋精神《伟大的悲剧》题目揭示主旨。《太空一日》题目概括了文章的主要内容,引起读者的阅读兴趣《带上她的眼睛》设悬念,引起读者的阅读兴趣。《植树的牧羊人》《天上的街市》《蚊子和狮子》《母爱>爱母》标题新颖别致,吸引读者的阅读兴趣。揭示主旨。《美丽的颜色》标题含义:既指镭发出的光美丽好看,又指居里夫妇对科学的坚守与乐观的精神异常美丽。标题作用:一语双关,新颖别致,吸引读者的阅读兴趣。
本文的标题“我三十万大军胜利南渡长江”有什么特点?揭示了哪些信息?合作探究标题简洁、概括。消息拟标题的80标题:导语:主体:背景:结语:我三十万大军南渡长江英勇的人民解放军……渡过长江。①渡江战斗于……诸城进击中。②-⑤国民党反动派经营了三个半月的长江防线。人民解放军……朱总司令的命令。⑥合作探究找出这则新闻的结构五部分:标题:我三十万大军南渡长江英勇的人民解放军……渡过长江。①渡81导语包括了哪四个要素?
“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”合作探究人物:人民解放军;时间:21日;人数:大约三十万人;事件:渡过长江导语包括了哪四个要素?“英勇的人民解放军二十一82说说导语在文中的特点及作用。特点:简洁,概括,把主要事件简明扼要的概括出来了。作用:为了尽快向读者报告重要的新闻事实,吸引读者的注意。合作探究说说导语在文中的特点及作用。特点:简洁,概括,把主83这篇文章的结构有什么特点?
有一个凸显事件的开头,又有一个铿锵有力的结尾,叫“倒金字塔”结构,也称“倒三角”结构。合作探究这篇文章的结构有什么特点?有一个凸显事件的开头84“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?
新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。电头的作用:表明材料真实,报道及时。著名通讯社名称:新华社(中国)美联社(美国)路透社(英国)法新社(法国)塔斯社(俄罗斯)共同社(日本)合作探究“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么?85
这则消息的六要素是:时间:地点:人物:三十万人民解放军一九四九年四月二十日——二十一日芜湖、安庆之间国民党反动派构筑长江防线,三十万人民解放军发动渡江战役我军英勇善战,敌军纷纷溃退三十万解放军胜利渡过长江事件原因:事件经过:合作探究事件结果:这则消息的六要素是:时间:三十万人民解放军一九四九年四月二86
表达了作者对人民解放军的英勇善战的赞美,对我军不断取得胜利的自豪,以及对国民党反动派的批判和嘲讽。这则消息表达了作者怎样的思想感情?合作探究表达了作者对人民解放军的英勇善战的赞美,对我军不断取87
《我三十万大军胜利南渡长江》用慷慨激昂的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的胜况,表现了我军将士英勇善战、所向披靡的英雄气概,流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。主旨合作探究《我三十万大军胜利南渡长江》用慷慨激昂的语言报道了人88
摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退等描述了国民党反动派的防线崩溃。万船齐发、直取对岸、突破敌阵、占领、进击、英雄式的的战斗等描述了人民解放军的英勇善战。1、文中哪些词语描述了国民党反动派的防线崩溃?哪些词语描述了人民解放军的英勇善战?语言赏析摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退等描述了国民党反动派的防892、“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉?
不能去掉,“已”是“已经”,表明解放军三十万人已经渡过长江;“大约”表示估计,不确定,表明三十万人是一个概数,不是确数。语言准确。语言赏析2、“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“903、“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。”这句运用了什么写法?有何作用?“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”?
这里运用了对比手法,凸显了我军势不可挡,敌军不堪一击。不能,因为“经营”有精心筹划和准备之意,更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的狼狈之态。这句话表达了对人民解放军赞美的情感,字里行间透出了豪迈的情怀。语言赏析3、“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好913、长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸。
描写。长江的“平”和“静”,衬托出我军的从容镇定,也说明我军没有受到自然环境的阻隔和敌人的顽强抵抗(深层含义);“万船齐发,直取对岸”,则更加表现了人民解放军严整有序和稳操胜券的信心。这里的“风平浪静”不完全是自然景观的描述,还隐含着全国局势已趋向稳定之意。这是新闻消息中难得一见的抒情笔调,透露出作者乐观、轻松与喜悦的心情。语言赏析3、长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸。描写。长江92(1)本文运用了“倒金字塔式”结构写作。
在这篇消息中,什么时间,多少人,结果如何是人们最关心的、分量最重的,应放在导语中表达,其他一些不太重要的内容在后面再一一列出。(2)短小精悍、一气呵成。本文所反映的是人民解放军胜利南渡长江的重大历史事件,这一战役声势浩大,值得报道、称颂的事迹很多,但作者只用了不到二百字,就对这次战役作了简洁又不失完整的报道,其短小精悍、一气呵成的写作特点,令人叹为观止。写作特色(1)本文运用了“倒金字塔式”结构写作。写作特色93(3)四字词语的运用,简洁有力。
四字词语的运用,使文章言简意赅,生动而有气势和力度,又使文章具有较强的节奏感和典雅的美感。如,“军无斗志”“纷纷溃退”“直取对岸”,把人民解放军横渡长江、长驱直入、英勇向前的进攻豪气生动地展现了出来。写作特色
这则消息既体现出毛泽东同志作为一位战略家的大帅风范,也表现出他作为一位文章高手的大家手法。(3)四字词语的运用,简洁有力。写作特色这则消息既体94
中国的军人!他们是一个平凡而敢作敢为的群体,在祖国社会主义建设事业中起着举足轻重的作用。中华民族勤劳勇敢、吃苦耐劳、乐于奉献、聪明机智、不怕困难的性格,在中国军人身上体现得尤为显著。无论在电视上,还是在现实中,只要看到中国军人的身影,我的心中就会升起由衷的敬佩之情。中国军人啊,你是中华民族的骄傲!拓展延伸拓展延伸95①最鼓舞人心的一句话——星星之火,可以燎原②最豪迈最傲气的一句话——一切反对派都是纸老虎③一条千古不变的真理——枪杆子里面出政权④最谦虚的一句话——这只是万里长征的第一步⑤最震撼人心的一句话——人不犯我,我不犯人⑥最充满信任的一句话——你办事我放心⑦最无奈的一句话——天要下雨,娘要嫁人,由他去吧拓展延伸毛泽东名言积累①最鼓舞人心的一句话——星星之火,可以燎原拓展延伸毛泽东名言96请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。
温家宝强调加强应急管理工作国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调,加强全国应急体系建设和应急管理工作,必须做好健全组织体系、运行机制、保障制度等工作。标题导语:国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议主体:中共中央政治局常委……保障制度等工作。拓展延伸请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。温家宝强97
中新网平壤10月4日电(记者周兆军)温家宝总理10月4日上午乘专机前往朝鲜进行正式友好访问。访问期间,温家宝将同朝鲜领导人举行会谈、会见,就发展中朝关系及共同关心的问题交换意见。作为纪念朝中建交60周年活动的一部分,朝鲜总理金英日曾于3月访问中国,这次温家宝的回访是就任总理后第一次访问平壤。
《劳动新闻》当天还刊登了温家宝总理的照片和简历,并刊载了介绍新中国成立60年来在各个领域取得巨大成就的文章。拓展延伸分析下面一则新闻的结构标题导语主体背景———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————中新网平壤10月4日电(记者周兆军)温家宝总理98
警方一小时破故意杀人案
中国菏泽网消息(记者郎孝文)为买一包香烟发生争斗,中学生王某一时冲动,竟用铅笔刀往其同学脖子上连划数刀致其当场昏迷。目前,被王某划伤的葛某已脱离生命危险,犯罪嫌疑人王某被刑事拘留。据郓城县公安局民警介绍,10月27日16时40分许,王某与同学葛某到校外购买香烟,两人因由谁出资发生激烈争执,后引发打斗。王某将葛某按倒在地,用随身携带的铅笔刀往葛某脖子上连划数刀,致葛某当场昏迷。王某以为葛某已死,迅速逃离现场,欲回学校换下衣服。王某进入宿舍楼时,老师发现其身上有血迹且神色慌张,遂将其稳住,并迅速报警。接警后,郓城县公安局迅速抽调刑警大队和城郊派出所精干力量组成专案组,经过一小时的调查取证,确定王某为本案犯罪嫌疑人。
拓展延伸拟标题训练(人物+事件)警方一小时破故意杀人案中国菏泽网消息(记99人民解放军百万大军横渡长江毛泽东新闻人民解放军百万大军横渡长江毛泽东新闻100要塞(
)歼灭()锐不可当()(1)请给下面划线的字标上正确的读音。jiān(2)请解析下面的词语。(1)锐不可当:(2)也已:sàidāng检查预习音形义
锋利无比,不可抵挡。已经要塞()歼灭(101朗读课文,概括本则新闻的主要内容。
本文报道我百万大军胜利横渡长江的战况,从而歌颂了我军英勇善战、锐不可当的坚强意志和英雄气概。
整体感知朗读课文,概括本则新闻的主要内容。本文报道我百万大军1021949年4月20日夜起至4月22日22时西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线。人民解放军百万大军。国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为解放全中国而发起渡江战役。分三路大军横渡长江,二十三日可全部渡完。人民解放军全线告捷。时间:地点:人物:事件原因:事件经过:事件结果:合作探究
这则消息的六要素是:1949年4月20日夜起至4月22日22时西起九江(不含),103“新华社长江前线22日22时电”属于新闻的什么?交代了哪些信息?有什么作用?
属于新闻的电头。交待了通讯社的名称(新华社)、发电地点(长江前线)和发电时间(22日22时)。电头的作用:表明材料真实,报道及时。合作探究“新华社长江前线22日22时电”属于新闻的什么?交代了哪些信104标题:导语:主体:背景:结语:人民解放军百万大军横渡长江。人民解放军……渡江区域。①②二十日夜起……铁路线。③--⑰国民党政府拒绝签订和平协议。总分关系合作探究找出这则新闻的结构五部分:标题:人民解放军百万大军横渡长江。人民解放军……渡江区域。①105
本文的标题有什么特点?
简洁、概括。揭示了人物和事件,概括了消息的主要内容。其中“百万”、“横渡”二词气势磅礴,胜利豪情跃然纸上。表现了人民解放军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。合作探究
消息拟标题的技巧:人物+事件本文的标题有什么特点?简洁、概括。揭示了人物和事件106
导语在文中有什么作用?简述渡江战役胜利成功,总领全文。
从兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面总领全文。第①句概述主要事件()第②句“百万大军”—(),排山倒海,无坚不摧。“一千余里”—()。“均是”—概括战线之长、胜利之大。“冲破敌阵”、“横渡长江”——所向披靡,战绩辉煌。渡江胜利人数之多区域之广
导语在哪三个方面总领全文?合作探究导语在文中有什么作用?简述渡江战役胜利成功,总领全文。107
新闻的主体部分可分为哪几个层次?他们是怎样衔接在一起的?合作探究新闻的主体部分可分为哪几个层次?合作探究108九江安庆芜湖江阴西路军中路军东路军南京九江安庆芜湖江阴西路军中路军东路军南京109
给本文的主体部分划分层次,分别概括其内容:写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。写西路军渡江情况并加以评论。写东路军渡江情况。第一层()第二层()第三层()③④-⑩⑪-⑰略写详写详写合作探究给本文的主体部分划分层次,分别概括其内容:写中路军渡江的时110三路大军时间衔接所遇敌情语句衔接本文主体部分的三个层次是怎样衔接的?阅读课文,填写下表。中路军二十一日下午五时至二十二日二十二时二十一日下午五时至二十二日二十二时甚为微弱较为顽强和中路军所遇敌情一样西路军东路军二十日夜至二十一日夜甚为微弱……与西路同日同时发起渡江作战战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战合作探究三路大军时间衔接所遇敌情语句衔接本文主体部分的三个层次是怎样111为什么按中、西、东三路大军的顺序来写?
中路军首先渡江并最先突破敌军防线,所以先写;西路军和东路军同时发起作战,但西路军和中路军所遇敌情一样,敌军抵抗甚为微弱,进展较顺利,所以次写西路军;而东线敌军抵抗较为顽强,战斗也最激烈,放在最后着重写东路军。这样安排符合逻辑顺序。
合作探究为什么按中、西、东三路大军的顺序来写?中路军首112新闻的表达方式一般是以记叙为主,但也可穿插一定的抒情或议论,这段新闻中的议论部分是哪几句?有什么作用?
议论句:“此种情况,一方面……不起丝毫作用。”作用:分析敌败我胜的原因,交代渡江战役的背景,说明人心向背是战争胜负的决定因素,同时也突出了文章中心。作者在文中第一次提到“汤恩伯”的目的是什么?用事实证明国民党官兵不想再打了,事实胜于雄辩,解放军的胜利、国民党的溃败已是人心所向。
合作探究新闻的表达方式一般是以记叙为主,但也可穿插一定的抒情或议论,113“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”的原因是:(用原文回答)
主观原因:
客观原因:
敌人纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。第⑧句“此种情况”是指什么?另一方面……都很泄气;人民解放军英勇善战,锐不可当。合作探究“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为114
⑧⑨两句为什么我方情况略写,敌方情况详写?
我军英勇善战是不言而喻的,“百万大军横渡长江”已说明了这一点,略写;详写敌方,一是为了把极少数战犯同广大官兵区别开来,以利争取多数,孤立少数,瓦解敌军;二是为了说明我军发起渡江战役直接原因是国民党反动派拒签和平协定,我军师出有名(我军发起渡江战役在政治上是完全正义的)。合作探究⑧⑨两句为什么我方情况略写,敌方情况详写?115
这则消息表达了作者怎样的思想感情?
表达了作者对人民解放军的英勇善战的赞美,对我军不断取得胜利的自豪,以及对国民党反动派的批判和嘲讽。合作探究这则消息表达了作者怎样的思想感情?116
《人民解放军百万大军横渡长江》全面报道了人民解放军百万大军横渡长江的概况,指出了战局的发展趋势,并分析了国民党军队士气低落的根本原因,表现了我军战士英勇善战、所向披靡的英雄气概,赞扬了人民解放军排山倒海、一往无前的大无畏精神。主旨合作探究《人民解放军百万大军横渡长江》全面报道了人民解放军117“人民解放军百万大军横渡长江”,“百万”“横渡”有什么作用?
“百万”写出数量之多,“横渡”写出气势之大。“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数,还是虚数?
实数,西路军35万,中路军30万,东路军35万,共一百万。人数的确切,更体现了报道的真实、准确、严密语言赏析“人民解放军百万大军横渡长江”,“百万”“横渡”有什么作用?118“至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二”。“至发电时止”
有什么表达效果?
“至发电时止”语言简洁准确,暗示进展迅速。语言赏析“至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二”。“至发119“西起九江(不含)”句中,括号的“不含”
能否删去?为什么?②
不能。“不含”即不包括,因为九江当时尚未解放,去掉就成了包括九江在内了,避免了歧义。“不含”体现了语言的准确性。“均是人民解放军的渡江区域”中的“均”是什么意思?这里有什么表达作用?②
“均”是“全”的意思,突出了战线之长、胜利之大,洋溢着自豪之情。语言赏析“西起九江(不含)”句中,括号的“不含”
能否删去?为什么?120英勇善战,锐不可当。与“纷纷溃退,毫无斗志”形成鲜明对比的词语有哪些?这些词语表达了作者怎样的思想感情?蔑视敌军,赞扬我军。语言赏析英勇善战,锐不可当。与“纷纷溃退,毫无斗志”形成鲜明对比的词121“较为”表示程度,用词准确。“此处敌军抵抗较为顽强”,“较为”有什么作用?汤恩伯“认为南京、江阴段防线是很巩固的”,“很”有什么作用?
“很”写出汤恩伯的骄傲自负心理。用词准确。语言赏析“较为”表示程度,用词准确。“此处敌军抵抗较为顽强”,“较为122“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、
镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,
封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。”⑯⑰找出动词并体会其作用。
动词:“歼灭”“击溃”“占领”“控制”“封锁”“切断”。作用:动词的连用,使语言雄健有力。表现出我军英勇善战、锐不可当、节节胜利、所向无敌的气概。语言赏析“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、
镇江、江阴诸县的广123“歼灭”和“击溃”两个词省略一个行不行?为什么?
不行。“歼灭”是把敌人消灭掉,“击溃”是把敌人打得溃不成军,完全丧失战斗力,连用这两个词区别出不同的作战结果。去掉任何一个则不合乎实际,表达也不准确。”语言赏析“歼灭”和“击溃”两个词省略一个行不不行。语124“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、
镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要
塞,封锁长江。”“占领”“控制”“封锁”
三个词能互换使用吗?为什么?因为扬中、镇江、江阴诸县的广大地区已解放,为我军所有,所以用“占领”。而江阴要塞还没攻下来,还在敌军手中,不过不能任意活动或超出这一范围,所以用“控制”这个词来表明。江阴已被我军控制,敌军要想从长江逃走已无办法,所以用“封锁”这个词较恰当。语言赏析“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、
镇江、江阴诸县的广125
请比较下面每组中的句子,看哪句好,说说理由。①、二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,共渡过三十万人。②、二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁
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