学无止境教学课件部编版2

屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”从古到今，从古人到现代人，没有哪个人将所有的知识学完。正是“书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。”人的生命是有限的，但知识是永远也学不完的，知识可以给人带来欢乐，知识可以给人带来苦恼，知识还可以给人带来酸甜苦辣……屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”从古到今，从古1我的毕业季6.1学无止境我的毕业季6.1学无止境2教学目标：1.知道怎样积极面对当下的学习，理解缓解考试压力的几种方法，知道为什么在实践中学习。怎样在实践中学习。2.结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。3.逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。学习重点：坦然面对学习压力。学习难点：坚持在实践中学习。教学目标：1.知道怎样积极面对当下的学习，理解缓解考试压力的3同学们说说看同学们说说看4一、积极面对当下的生活一、积极面对当下的生活5想一想：如何正确面对当下的校园学习生活？1.面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务。想一想：如何正确面对当下的校园学习生活？1.面对当下的校园学6在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。三顾茅庐卧薪尝胆因此，学习应该成为我们的一种生活方式。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。想一想：我们为什么要在实践中学习？我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。”人的生命是有限的，但知识是永远也学不完的，知识可以给人带来欢乐，知识可以给人带来苦恼，知识还可以给人带来酸甜苦辣……结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。学习难点：坚持在实践中学习。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。一、积极面对当下的生活想一想：我们为什么要在实践中学习？逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。面对九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，要坦然面对。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。想一想：我们为什么要在实践中学习？面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务。三顾茅庐卧薪尝胆学习重点：坦然面对学习压力。学习难点：坚持在实践中学习。想一想：如何正确面对当下的校园学习生活？我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。良好的心态在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质7三顾茅庐卧薪尝胆一、积极面对当下的生活我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。想一想：我们为什么要在实践中学习？青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。一、积极面对当下的生活面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。想一想：如何正确面对当下的校园学习生活？学习重点：坦然面对学习压力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。三顾茅庐卧薪尝胆我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。面对九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，要坦然面对。想一想：我们为什么要在实践中学习？三顾茅庐卧薪尝胆82.面对九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，要坦然面对。2.面对九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一9同学们试一试同学们试一试10三顾茅庐卧薪尝胆破釜沉舟三顾茅庐卧薪尝胆113.学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。3.学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社12二、在实践中学习想一想：我们为什么要在实践中学习？实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。二、在实践中学习想一想：我们为什么要在实践中学习？实践出真知13实践实践14我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。三顾茅庐卧薪尝胆学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。想一想：如何正确面对当下的校园学习生活？屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。三顾茅庐卧薪尝胆学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。三顾茅庐卧薪尝胆想一想：我们为什么要在实践中学习？学习重点：坦然面对学习压力。想一想：我们为什么要在实践中学习？学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社15想一想：我们如何在在实践中学习？1.学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。想一想：我们如何在在实践中学习？1.学习是一个长期的过程，学16学无止境教学课件部编版217想一想：我们为什么要在实践中学习？青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。学习重点：坦然面对学习压力。三顾茅庐卧薪尝胆想一想：我们为什么要在实践中学习？三顾茅庐卧薪尝胆想一想：我们为什么要在实践中学习？一、积极面对当下的生活面对九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，要坦然面对。结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。学习重点：坦然面对学习压力。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。学习重点：坦然面对学习压力。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。三顾茅庐卧薪尝胆面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。2.我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。想一想：我们为什么要在实践中学习？2.我们要重视实践，积极参18学无止境教学课件部编版219学无止境教学课件部编版2203.我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。3.我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题21本课小结本课小结22屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”从古到今，从古人到现代人，没有哪个人将所有的知识学完。正是“书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。”人的生命是有限的，但知识是永远也学不完的，知识可以给人带来欢乐，知识可以给人带来苦恼，知识还可以给人带来酸甜苦辣……屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”从古到今，从古23我的毕业季6.1学无止境我的毕业季6.1学无止境24教学目标：1.知道怎样积极面对当下的学习，理解缓解考试压力的几种方法，知道为什么在实践中学习。怎样在实践中学习。2.结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。3.逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。学习重点：坦然面对学习压力。学习难点：坚持在实践中学习。教学目标：1.知道怎样积极面对当下的学习，理解缓解考试压力的25同学们说说看同学们说说看26一、积极面对当下的生活一、积极面对当下的生活27想一想：如何正确面对当下的校园学习生活？1.面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务。想一想：如何正确面对当下的校园学习生活？1.面对当下的校园学28在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。三顾茅庐卧薪尝胆因此，学习应该成为我们的一种生活方式。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。想一想：我们为什么要在实践中学习？我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。”人的生命是有限的，但知识是永远也学不完的，知识可以给人带来欢乐，知识可以给人带来苦恼，知识还可以给人带来酸甜苦辣……结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。学习难点：坚持在实践中学习。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。一、积极面对当下的生活想一想：我们为什么要在实践中学习？逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。面对九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，要坦然面对。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。想一想：我们为什么要在实践中学习？面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务。三顾茅庐卧薪尝胆学习重点：坦然面对学习压力。学习难点：坚持在实践中学习。想一想：如何正确面对当下的校园学习生活？我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。良好的心态在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质29三顾茅庐卧薪尝胆一、积极面对当下的生活我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。想一想：我们为什么要在实践中学习？青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。一、积极面对当下的生活面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。想一想：如何正确面对当下的校园学习生活？学习重点：坦然面对学习压力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。三顾茅庐卧薪尝胆我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。面对九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，要坦然面对。想一想：我们为什么要在实践中学习？三顾茅庐卧薪尝胆302.面对九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，要坦然面对。2.面对九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一31同学们试一试同学们试一试32三顾茅庐卧薪尝胆破釜沉舟三顾茅庐卧薪尝胆333.学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。3.学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社34二、在实践中学习想一想：我们为什么要在实践中学习？实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。二、在实践中学习想一想：我们为什么要在实践中学习？实践出真知35实践实践36我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。三顾茅庐卧薪尝胆学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。想一想：如何正确面对当下的校园学习生活？屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。三顾茅庐卧薪尝胆学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。三顾茅庐卧薪尝胆想一想：我们为什么要在实践中学习？学习重点：坦然面对学习压力。想一想：我们为什么要在实践中学习？学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社37想一想：我们如何在在实践中学习？1.学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。想一想：我们如何在在实践中学习？1.学习是一个长期的过程，学38学无止境教学课件部编版239想一想：我们为什么要在实践中学习？青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未