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文档简介

预习检测蹊跷山坳

嫣红劈头潜艇厂甸枣核

殷切玛瑙

国籍qīqiaoàoyānpīqiándiànhéyīnnǎojí预习检测蹊跷山坳嫣红劈头五

枣核SJ·八年级语文上册五枣核SJ·八年级语文上册学习目标1.抓住线索梳理内容,简要概括故事情节。2.揣摩人物内心世界,品味简洁质朴却饱含深情的语言。3.理解游子的思乡情结,热爱祖国、热爱家乡。学习目标1.抓住线索梳理内容,简要概括故事情节。自学指导一:

聆听“枣核”,感知内容1、这位友人不远万里,再三托付“我”带去几颗普通的枣核,她想做什么呢?她为什么要这样做呢?2、请用横线画出文中写到“枣核”或“枣树”的句子,说说作者是怎样围绕“枣核”展开故事情节的。听配乐朗读,思考下列问题:自学指导一:1、这位友人不远万里,再三托付“我”带去几颗普自学指导二:

美读枣核,品析语言

请自由美读课文,在值得品味的好词下加小圆点、好句下话波浪线,选择你最喜欢的一处作简要批注。如:“再三托付我为她带几颗生枣核”“再三托付”写出“旧时同窗”索要枣核时郑重其事的态度,写出她渴望得到枣核的迫切心情,表达她渴望借助枣核排遣乡愁的美好愿望。自学指导二:美读枣核,品析语言请自由美读课1、“家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了可是我心上总像是缺点什么”这句话看似很矛盾,应该怎样理解?2、第5、6段用不少的笔墨写“美籍华人”居所环境的幽美和家庭的美满,是不是有点跑题?1、“家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了可是我心上总像是自学指导三:

齐读枣核,深悟主题

在得知“旧时同窗”索要“枣核”的真相后,面对她的“枣核情结”,作者给予了怎样的评价?(在相关段落前画“☆”号,并尝试着去品味其中的深刻内涵)自学指导三:在得知“旧时同窗”索要“枣核”的

鸟飞反故乡兮,狐死必首丘屈原《哀郢》胡马依北风,越鸟巢南枝《古诗十九首》人情重怀土,飞鸟思故乡

欧阳修古人思乡之情鸟飞反故乡兮,狐死必首丘古人思乡之情

萧乾是作家也是翻译家,《好兵帅克》就是他的译作。他还是记者,是中国在“二战”期间首批派往西欧的战地记者,也是惟一一位从西欧回国定居的战地记者。

走近作者萧乾是作家也是翻译家,《好兵帅克》就是他的译作。他

1979年,他应美国爱荷华大学之邀,开始了中美文化交流之旅在美国的日子里,他心系祖国、不计个人恩怨,透过美国的灯红酒绿,以资深记者独特的视角去捕捉美国社会值得我们借鉴的经验,去记录旅美华人永不褪色的民族感情。这就是萧乾创作《美国点滴》的经历,知其人、读其文,我们不能不说因作者本身就是一位可敬可叹的爱国者,所以他能借“枣核”来发掘海外游子的思乡情浓。篇末的话不仅是对海外游子的褒扬,更是对所有爱国心的赞美。1979年,他应美国爱荷华大学之邀,开始了中美标题的作用从结构上看:线索从内容上看:以小见大生动地寄托了思乡之情感受生活,要由表及里,做深入的思考;反映生活,要通过具体的事物来加以表现,有时不妨就用一个小小的物件,以小见大。标题的作用从结构上看:线索从内容上看:以小见大生动地寄托了思

走近萧乾,走近《枣核》,我们被深深感动着,这几粒小小的枣核太大了,一间屋子盛不下,一个大海盛不了,一片天空同样盛不了。因为枣核里承载的是华夏儿女的拳拳爱国心和浓浓思,枣核里跳动的是一颗永远不变的“我的中国心”。让我们在熟悉的旋律中用歌声向古今中外所有中华民族铁的脊梁致敬,同时为祖国美好的明天祈福。课堂小结走近萧乾,走近《枣核》,我们被深深感动着,这河山只在我梦萦祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心长江长城黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心我的中国心河山只在我梦萦我的中国心想像他们“北海泛舟”的情景,写一段150字左右的短文。(注意:运用描写)想像他们“北海泛舟”的情景,写一段150字左右的第二十课

都市精灵舒乙第二十课

都市精灵舒乙导入新课

同学们,你们喜欢小动物吗?为什么?你们是如何与它或它们相处的?今天,我们一起来学习现代作家舒乙的《都市精灵》,看看现代都市中动物的现状,人与动物相处的情况。导入新课同学们,你们喜欢小动物吗?为什么?你们是如何与它舒乙,1935年生于青岛,北京人,满族。1954年9月留学苏联,在列宁格勒基洛夫林业技术大学攻读林产化学工艺木材水解专业,5年后以全优成绩毕业。回国后分配至中国林业科学院从事科研工作,1960年入林科院南京林产化学工业研究所,参加林业部组织的木材水解科研重点试验,完成中间试验和成果鉴定。1978年调北京市光华木材厂当工程师,后晋升为教授级高级工程师,领导科研室和中心实验室,荣获全国总工会颁发的“技术革新全国先进单位”称号。1978年开始业余文学创作,首篇作品《老舍的童年》在《人民日报》连载。1984年调入中国作家协会,参加筹备中国现代文学馆。作者简介舒乙,1935年生于青岛,北京人,满族。1954年9月留学苏qīlítíhúmǐnguā

Shuòdànxījiǎo

栖息黄鹂

鹈鹕

抿老鸹

硕大肆无忌惮

嬉戏围剿1、读准下列生字词2.解释下列词语退避三舍:司空见惯:荒诞:课前热身qīlítíhúm若把课题改为“都市动物”,效果如何?读完课文后,你对“精灵”有没有新的认识?整体感知?若把课题改为“都市动物”,效果如何?整体感知?边朗读课文,边思考:(用笔在文中进行点、圈、画)1、什么是精灵?文中写了哪几个都市展现了哪些可爱的精灵?

2、作者在描写这些都市的精灵时表达了怎样的思想感情呢?在文中什么地方可以看出来?3、作者是用什么手法来表达这些丰富的感情的?边朗读课文,边思考:(用笔在乌鸦乌鸦喜鹊喜鹊松鼠松鼠海鸟海鸟小鸟小鸟海鸟海鸟小鸟小鸟红嘴鸥红嘴鸥海兽海兽过去乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”

“一飞就是乌压压一大片,总是几百上千只”

倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物,倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处,和谐共存。

北京城今昔对比不同城市的对比北京“连乌鸦都久违了”

“院中的大鸟大白天无所事事,而且不敢肆无忌惮地大叫,老鸹不老呱了,怪可怜的。昆明成千上万红嘴鸥飞来过冬上海城市广场上放养鸽子美国许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭子王国、鹿的王国。如今“连乌鸦都久违了”、

“居然有野生的小松鼠,简直是奇迹”听到鸟几动人的呜叫,以为是难逢的幸事通过对比过去乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”人和动物和谐相处人和动物和谐相处【苏教版】:《枣核》课件-精致获奖课件【苏教版】:《枣核》课件-精致获奖课件

文章不仅运用对比,知识性、趣味性强,在语言运用方面也颇具特色。请你快读课文,找出你觉得最富表现力的语句,说说你的体会。再读课文体味语言

示例:(1)现在,在北京,连乌鸦也久违了。(2)我佩服上海人,他们开始在城市广场上放养鸽子,绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子,小孩子们伸着小胖手给大鸽子子喂食,多可爱!

(3)只要鱼群一到,这上万只大海鸟便一起腾空,作低空滑翔,然后,一抿翅膀,像炸弹一样,射入空中,百发百中,钻出水面时,嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。文章不仅运用对比,知识性、趣味性强,在语言运用方面也颇具特色(3)北京有一位老太太,她收养了100只流浪猫,从此这些猫咪有了温暖的家,不再风餐露宿;老太太也因为有了这些猫咪做伴而得到了精神上的满足,生活充实而愉快。如果你是一个令人喜爱的都市精灵,你能给城市生活带来哪些好处?

心灵告白(3)北京有一位老太太,她收养了100只流浪猫,从此这些猫咪可以使都市中的人感到欢欣,享受生活的乐趣,提高都市生活的质量。都市“精灵”可以给都市带来生机;

可以成为都市居民不可缺少的空中伙伴;可以成为都市的一种亮丽的风景,供都市中的人们欣赏;……可以使都市中的人感到欢欣,享受生活的乐趣,提高都市生活的质量1、都市动物减少乃至灭绝的原因是什么?2、如何理解“城市里有没有鸟、鱼、兽,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。”?3、怎样才能使都市拥有可爱的小动物?小组讨论小组讨论都市动物减少乃至灭绝的原因是:人类的霸道和生命环境的不断恶化。

(在都市现代化的过程中,有些人不懂都市动物对都市生活的好处,不给都市动物提供生活的空间,甚至加以捕杀,动物就减少乃至灭绝了。)都市动物减少乃至灭绝的原因是:人类的霸道和生命环境的不断恶化衡量人类意识的自觉人类有没有自觉保护野生动物的意识,有没有与野生动物和谐共处的意识。衡量生活环境质量的优劣程度都市野生动物渐渐减少,也正反映了都市环境质量下降衡量人类意识的自觉人类有没有自觉保护野生动物的意识,有没有与衡量城市的标准不应以经济产值和人均收入,而是以有无其他精灵作为衡量城市的标准。由此可见,城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多么难得而又重要;城市中的居民应该善待精灵、保护精灵,应该和精灵们和睦相处,和谐共存。衡量城市的标准不应以经济产值和人均收入,而是以有要使都市拥有可爱的小动物,就要提高人类意识的自觉程度,认识到一个都市,人与动物和谐共处,才能提高生活环境质量,要保护动物,给动物提供生存的空间。要使都市拥有可爱的小动物,就要提高人类意识的自觉程度根据你已掌握的环保知识,请以一名中学生的名义向本县县长写一份建议书,建议城市建设时还应注意哪些方面,更能使泗阳魅力四射,声名远扬。要求:建议内容要具体,指出问题要有理有据,改进意见要切实可行。课后作业根据你已掌握的环保知识,请以一名中学生的名义向本县县长写一份【苏教版】:《枣核》课件-精致获奖课件【苏教版】:《枣核》课件-精致获奖课件我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的

意外折翅杨彬无意中走到变压器边,好奇心地用小手去触摸变压器,被高压电瞬间击中,双臂严重烧伤。杨彬再也不能像其他小朋友一样快乐地游戏和玩耍,甚至连吃饭、穿衣、洗脸、上厕所这些简单的事都无法完成。我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的1、4岁时,杨彬学会了用脚握笔写字。2、到6岁时,杨彬用脚写的字达到了小学一年级学生写字的水平。3、这个娃太有毅力了,写的字超过了小学一年级的水平。我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的1、4岁时我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的

4、在学会用脚写字后,杨彬对同学们用筷子吃饭有了强烈的好奇感,他决定要学会用脚拿筷子。用脚夹勺子吃饭本来就是一件很艰难的事,用脚夹筷子更是难于上青天。一次又一次的失败,一次又一次的坚持,他成功了,到时9岁时就能把一双筷子在脚下运用自如,夹菜、吃饭均可完成。我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的

5、再后来,杨彬学会了用脚漱口、开门锁、写毛笔字,还学会了用脚打电话、发短信、用电脑。初中毕业时,杨彬以585分的好成绩顺利考入巴东一中。考出509分的好成绩后,进了大学的校园。大学毕业还要攻读研究生,一定要学得更多的知识,将来回报社会,为社会作贡献

我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的回头看看我们的父母亲,他们为了我们付出了多少?愿望:望子成龙,望女成凤我们是如何回报的?回头看看我们的父母亲,他们为了我们付出了多少?【苏教版】:《枣核》课件-精致获奖课件【苏教版】:《枣核》课件-精致获奖课件【苏教版】:《枣核》课件-精致获奖课件【苏教版】:《枣核》课件-精致获奖课件【苏教版】:《枣核》课件-精致获奖课件

你觉得你父母是怎样的人?你觉得你父母是怎样的人?苏秦以锥刺骨,孙敬以绳悬梁,匡衡凿壁借光,车胤囊萤读书,他们都是刻苦勤学的典范,正如古人所说:不经一番寒窗苦,怎得梅花扑鼻香。学习勤学事例苏秦以锥刺骨,学习勤学事例名人名言

1、时间是最公平合理的,它从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留予他们一头白发两手空空。——高尔基2、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东3、世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东名人名言

1、时间是最公平合理的,它从不多给谁一份名人名言

1、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅2、天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。——佚名3、成功是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋名人名言

1、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有老师的寄语

好的成绩来自科学的方式和方法,勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径,三分天才七分学,所以,现在我们的目标就是努力学习,天天向上,不辜负时代和关心我们的人的期望。老师的寄语好的成绩来自科学的方式和方法,勤学就是让我拼搏成就梦想汗水点燃希望拼搏成就梦想预习检测蹊跷山坳

嫣红劈头潜艇厂甸枣核

殷切玛瑙

国籍qīqiaoàoyānpīqiándiànhéyīnnǎojí预习检测蹊跷山坳嫣红劈头五

枣核SJ·八年级语文上册五枣核SJ·八年级语文上册学习目标1.抓住线索梳理内容,简要概括故事情节。2.揣摩人物内心世界,品味简洁质朴却饱含深情的语言。3.理解游子的思乡情结,热爱祖国、热爱家乡。学习目标1.抓住线索梳理内容,简要概括故事情节。自学指导一:

聆听“枣核”,感知内容1、这位友人不远万里,再三托付“我”带去几颗普通的枣核,她想做什么呢?她为什么要这样做呢?2、请用横线画出文中写到“枣核”或“枣树”的句子,说说作者是怎样围绕“枣核”展开故事情节的。听配乐朗读,思考下列问题:自学指导一:1、这位友人不远万里,再三托付“我”带去几颗普自学指导二:

美读枣核,品析语言

请自由美读课文,在值得品味的好词下加小圆点、好句下话波浪线,选择你最喜欢的一处作简要批注。如:“再三托付我为她带几颗生枣核”“再三托付”写出“旧时同窗”索要枣核时郑重其事的态度,写出她渴望得到枣核的迫切心情,表达她渴望借助枣核排遣乡愁的美好愿望。自学指导二:美读枣核,品析语言请自由美读课1、“家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了可是我心上总像是缺点什么”这句话看似很矛盾,应该怎样理解?2、第5、6段用不少的笔墨写“美籍华人”居所环境的幽美和家庭的美满,是不是有点跑题?1、“家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了可是我心上总像是自学指导三:

齐读枣核,深悟主题

在得知“旧时同窗”索要“枣核”的真相后,面对她的“枣核情结”,作者给予了怎样的评价?(在相关段落前画“☆”号,并尝试着去品味其中的深刻内涵)自学指导三:在得知“旧时同窗”索要“枣核”的

鸟飞反故乡兮,狐死必首丘屈原《哀郢》胡马依北风,越鸟巢南枝《古诗十九首》人情重怀土,飞鸟思故乡

欧阳修古人思乡之情鸟飞反故乡兮,狐死必首丘古人思乡之情

萧乾是作家也是翻译家,《好兵帅克》就是他的译作。他还是记者,是中国在“二战”期间首批派往西欧的战地记者,也是惟一一位从西欧回国定居的战地记者。

走近作者萧乾是作家也是翻译家,《好兵帅克》就是他的译作。他

1979年,他应美国爱荷华大学之邀,开始了中美文化交流之旅在美国的日子里,他心系祖国、不计个人恩怨,透过美国的灯红酒绿,以资深记者独特的视角去捕捉美国社会值得我们借鉴的经验,去记录旅美华人永不褪色的民族感情。这就是萧乾创作《美国点滴》的经历,知其人、读其文,我们不能不说因作者本身就是一位可敬可叹的爱国者,所以他能借“枣核”来发掘海外游子的思乡情浓。篇末的话不仅是对海外游子的褒扬,更是对所有爱国心的赞美。1979年,他应美国爱荷华大学之邀,开始了中美标题的作用从结构上看:线索从内容上看:以小见大生动地寄托了思乡之情感受生活,要由表及里,做深入的思考;反映生活,要通过具体的事物来加以表现,有时不妨就用一个小小的物件,以小见大。标题的作用从结构上看:线索从内容上看:以小见大生动地寄托了思

走近萧乾,走近《枣核》,我们被深深感动着,这几粒小小的枣核太大了,一间屋子盛不下,一个大海盛不了,一片天空同样盛不了。因为枣核里承载的是华夏儿女的拳拳爱国心和浓浓思,枣核里跳动的是一颗永远不变的“我的中国心”。让我们在熟悉的旋律中用歌声向古今中外所有中华民族铁的脊梁致敬,同时为祖国美好的明天祈福。课堂小结走近萧乾,走近《枣核》,我们被深深感动着,这河山只在我梦萦祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心长江长城黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心我的中国心河山只在我梦萦我的中国心想像他们“北海泛舟”的情景,写一段150字左右的短文。(注意:运用描写)想像他们“北海泛舟”的情景,写一段150字左右的第二十课

都市精灵舒乙第二十课

都市精灵舒乙导入新课

同学们,你们喜欢小动物吗?为什么?你们是如何与它或它们相处的?今天,我们一起来学习现代作家舒乙的《都市精灵》,看看现代都市中动物的现状,人与动物相处的情况。导入新课同学们,你们喜欢小动物吗?为什么?你们是如何与它舒乙,1935年生于青岛,北京人,满族。1954年9月留学苏联,在列宁格勒基洛夫林业技术大学攻读林产化学工艺木材水解专业,5年后以全优成绩毕业。回国后分配至中国林业科学院从事科研工作,1960年入林科院南京林产化学工业研究所,参加林业部组织的木材水解科研重点试验,完成中间试验和成果鉴定。1978年调北京市光华木材厂当工程师,后晋升为教授级高级工程师,领导科研室和中心实验室,荣获全国总工会颁发的“技术革新全国先进单位”称号。1978年开始业余文学创作,首篇作品《老舍的童年》在《人民日报》连载。1984年调入中国作家协会,参加筹备中国现代文学馆。作者简介舒乙,1935年生于青岛,北京人,满族。1954年9月留学苏qīlítíhúmǐnguā

Shuòdànxījiǎo

栖息黄鹂

鹈鹕

抿老鸹

硕大肆无忌惮

嬉戏围剿1、读准下列生字词2.解释下列词语退避三舍:司空见惯:荒诞:课前热身qīlítíhúm若把课题改为“都市动物”,效果如何?读完课文后,你对“精灵”有没有新的认识?整体感知?若把课题改为“都市动物”,效果如何?整体感知?边朗读课文,边思考:(用笔在文中进行点、圈、画)1、什么是精灵?文中写了哪几个都市展现了哪些可爱的精灵?

2、作者在描写这些都市的精灵时表达了怎样的思想感情呢?在文中什么地方可以看出来?3、作者是用什么手法来表达这些丰富的感情的?边朗读课文,边思考:(用笔在乌鸦乌鸦喜鹊喜鹊松鼠松鼠海鸟海鸟小鸟小鸟海鸟海鸟小鸟小鸟红嘴鸥红嘴鸥海兽海兽过去乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”

“一飞就是乌压压一大片,总是几百上千只”

倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物,倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处,和谐共存。

北京城今昔对比不同城市的对比北京“连乌鸦都久违了”

“院中的大鸟大白天无所事事,而且不敢肆无忌惮地大叫,老鸹不老呱了,怪可怜的。昆明成千上万红嘴鸥飞来过冬上海城市广场上放养鸽子美国许多城市可以称得上是小松鼠王国、野鸭子王国、鹿的王国。如今“连乌鸦都久违了”、

“居然有野生的小松鼠,简直是奇迹”听到鸟几动人的呜叫,以为是难逢的幸事通过对比过去乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”人和动物和谐相处人和动物和谐相处【苏教版】:《枣核》课件-精致获奖课件【苏教版】:《枣核》课件-精致获奖课件

文章不仅运用对比,知识性、趣味性强,在语言运用方面也颇具特色。请你快读课文,找出你觉得最富表现力的语句,说说你的体会。再读课文体味语言

示例:(1)现在,在北京,连乌鸦也久违了。(2)我佩服上海人,他们开始在城市广场上放养鸽子,绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子,小孩子们伸着小胖手给大鸽子子喂食,多可爱!

(3)只要鱼群一到,这上万只大海鸟便一起腾空,作低空滑翔,然后,一抿翅膀,像炸弹一样,射入空中,百发百中,钻出水面时,嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。文章不仅运用对比,知识性、趣味性强,在语言运用方面也颇具特色(3)北京有一位老太太,她收养了100只流浪猫,从此这些猫咪有了温暖的家,不再风餐露宿;老太太也因为有了这些猫咪做伴而得到了精神上的满足,生活充实而愉快。如果你是一个令人喜爱的都市精灵,你能给城市生活带来哪些好处?

心灵告白(3)北京有一位老太太,她收养了100只流浪猫,从此这些猫咪可以使都市中的人感到欢欣,享受生活的乐趣,提高都市生活的质量。都市“精灵”可以给都市带来生机;

可以成为都市居民不可缺少的空中伙伴;可以成为都市的一种亮丽的风景,供都市中的人们欣赏;……可以使都市中的人感到欢欣,享受生活的乐趣,提高都市生活的质量1、都市动物减少乃至灭绝的原因是什么?2、如何理解“城市里有没有鸟、鱼、兽,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。”?3、怎样才能使都市拥有可爱的小动物?小组讨论小组讨论都市动物减少乃至灭绝的原因是:人类的霸道和生命环境的不断恶化。

(在都市现代化的过程中,有些人不懂都市动物对都市生活的好处,不给都市动物提供生活的空间,甚至加以捕杀,动物就减少乃至灭绝了。)都市动物减少乃至灭绝的原因是:人类的霸道和生命环境的不断恶化衡量人类意识的自觉人类有没有自觉保护野生动物的意识,有没有与野生动物和谐共处的意识。衡量生活环境质量的优劣程度都市野生动物渐渐减少,也正反映了都市环境质量下降衡量人类意识的自觉人类有没有自觉保护野生动物的意识,有没有与衡量城市的标准不应以经济产值和人均收入,而是以有无其他精灵作为衡量城市的标准。由此可见,城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多么难得而又重要;城市中的居民应该善待精灵、保护精灵,应该和精灵们和睦相处,和谐共存。衡量城市的标准不应以经济产值和人均收入,而是以有要使都市拥有可爱的小动物,就要提高人类意识的自觉程度,认识到一个都市,人与动物和谐共处,才能提高生活环境质量,要保护动物,给动物提供生存的空间。要使都市拥有可爱的小动物,就要提高人类意识的自觉程度根据你已掌握的环保知识,请以一名中学生的名义向本县县长写一份建议书,建议城市建设时还应注意哪些方面,更能使泗阳魅力四射,声名远扬。要求:建议内容要具体,指出问题要有理有据,改进意见要切实可行。课后作业根据你已掌握的环保知识,请以一名中学生的名义向本县县长写一份【苏教版】:《枣核》课件-精致获奖课件【苏教版】:《枣核》课件-精致获奖课件我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的

意外折翅杨彬无意中走到变压器边,好奇心地用小手去触摸变压器,被高压电瞬间击中,双臂严重烧伤。杨彬再也不能像其他小朋友一样快乐地游戏和玩耍,甚至连吃饭、穿衣、洗脸、上厕所这些简单的事都无法完成。我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的1、4岁时,杨彬学会了用脚握笔

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